参观科技馆作文[大全4篇]
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的参观科技馆作文4篇，欢迎大家分享。
![参观科技馆作文[大全4篇]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
参观科技馆作文 篇1
今天，邢老师告诉我们一个振奋人心地消息：今天科普新干线——科技进校园的迷你科技馆来到了我们学校。下午第三节课要参观科技展览，还能亲自体验呢！同学们异口同声地说：耶！
我觉得今天的时间过的好像特别的慢，同学们都和我一样焦急。我们盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三节课。终于等到老师来了，就像麻雀开会的同学们一下子安静了下来，个个坐得像棵小松树，老师说：现在我们出去排队看展览。同学们像开了闸的水涌了出去。
来到了展厅前，一看，只有几幅画，我想：白激动了，怎么只有几幅画，没意思。我旁边的同学好像看出了我的.心思，悄悄对我说：里面才好玩呢。我走到展厅里面，看到一个个神奇的机器，高兴得说不出话来。
我看看这个，看看那个，可是没有找到特别吸引我的，突然我发现我后面有个有趣的空气泡。我仔细看了一下说明，哦！原来扳一下气闸，就能产生气泡，我用力把气闸往上拉，让它自己回落，发现里面产生了一个巨大的气泡，真神奇，我又他细看了一下下面的科学理论，哦！原来有一个链接，科学就是这样神奇！
我又去玩了一个笼中鸟，它能让人产生错觉，一块板的一面画了一只美丽的鸟，另一面画了一个笼子，可是当纸板转起来时鸟就像在笼子里一样。
欢乐的时间总是那么的短暂，我们又要回教室了，希望多有几次这样的活动！
参观科技馆作文 篇2
济源的科技馆在济源的黄河大道与沁园路的交界处，那里有许多新奇的东西，还有许多新奇的实验，都非常有趣，暑假的一天，我们一家一起去参观济源的科技馆。科技管理非常宽敞，一共有三层，一共有几十个不同类型的科学演示模型：有自然，物理，有水利工程，电力工程等。每一个科学演示都有十几个游戏，可以让你更深入的理解这个原理。例如保护环境，有一个游戏是分辨出哪些是绿色能源，那些不是绿色能源。通过这个游戏我发现了太阳能，风能，氢和天然气是绿色能源，但是石油和煤不是绿色能源。
还有水利工程，通过小的模型我了解到，我们有一部分祖先住的地方较高，那里没有水，而那时没有自来水，用小车送水又太慢，于是他们开始想办法水车就是其中之一，水车还分有好几种，有一种水车是把一个大大的轮子上装有许多个小桶，用手转动轮子，水就会被摇上来，还有一种链条水车，它比较适合用于垂直的地方，但是，阿基米德发明的'一种方法不适合用于垂直的地方，阿基米德是希腊人，他发明了一种饮水法，就是把一个中间有凸起的空心木棍放到水上，转动木棍，水就被引上来了。
我非常喜欢科技馆！它是我懂得另外许多科技知识，感受到科技给我们日常生活带来的便捷，让我们的生活变得多姿多彩。
参观科技馆作文 篇3
今天天气非常凉爽，爸爸说“：今天领你出去放松放松吧，说想去什么地方？”我听了非常高兴，正好叔叔家的姐姐也在我家，我说想去科技馆，姐姐说她还没去过科技馆呢，也想去看看。于是爸爸就领着我和姐姐直奔科技馆。
走进科技馆的第一展厅，虽然有很多的科技展品和试验台，但是我还是直奔模拟地震台，想感受一下地震会给我带来什么样的感觉。我站到了模拟震台上，摁下了启动键，地震开始了，一级、二级……最后到了五级时，我整个人练站都站不稳了，虽然有准备，但心里还是感到非常的恐惧和难受。就在这时，机器停止了。这时我心里想，五级地震都让我这么难受，那么，5·12汶川地震的8.0级的可怕成度和破坏力就更让我有了切身的感受。这时，我更加佩服灾区的小英雄们了，他们面临灾难的那种镇静和坚强，永远值得我们学习。
在这个展厅里，还有一个虚拟垃圾分类仪。开始后，通关选关，按要求把从上面掉下来的垃圾进行分类，并且分装到不同的垃圾箱里，你接住的越多，分类正确，得分就越高。得分高的前十名还有幸把自己的照片贴到上面，成为一个环保明星。其实，大家都知道，地球是我们的家，环保靠大家。这是在教育我们从小要做个环保小卫士，爱护环境，从我做起。
来到二楼的展厅，我最感兴趣的还是一张钉子床，这张床是用很多钉尖朝上的钉子做成的。看着这密密麻麻的.钉子，我很害怕躺在上面会受伤，可是看见那么多的人从上面下来都安然无恙，我也就鼓起勇气上去试了试，咦，真的一点都没事。这到底是为什么？爸爸提醒我说：“你蹲下来看看，就会发现其中的奥妙。”我疑惑的蹲下一看，噢~~原来所有的钉尖放在一起形成了一个平面，难怪不会刺伤人。如果这些钉子高高低低的排列，那就是另外一种感受了。
科技馆里还有很多项目，比如，用篮球投篮去感受气流，水与力，下棋机器人，科普表演剧，能量转换器等等等等。每一项都很吸引我，让我留恋往返，以至于错过午饭时间都没感到饿。
今天我真的玩得很开心，在玩的过程中，又学到了很多的知识。科技馆虽然我已经去过好多次了，可每次去都会有新的感觉。我和姐姐约定，下次我们还来。
参观科技馆作文 篇4
告诉你吧，今天我们四五六班要去科技馆参观，还要去看4D电影呢！
第二节课一下课，我们就排好队伍，来到了科科技馆。再来的路上，我们都怀着好奇的心情，盼望着科技馆。一进大门，往右手边的有一个没有源头的水龙头，大家看到后都非常的惊讶。听导游说，它中间有一根透明的水管，水从里面流上去，再从外面流出。
“真是从天而降呀！”我自言自语地说道。
来到二楼，就是苏颂纪念馆了。走进大门，一看就知道非常的壮观，我映入眼帘的是：在门地前方有一座苏颂的雕像，据说苏颂活了年。向前走，右边有八幅银雕，银雕下面的柜子里有苏颂的`作品。往左走，向右看有苏氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水运仪象台，它高12米，宽7米。水运仪象台旁边有一台地球仪……
来到三楼，楼梯前就是科普活动是了，里面有高清电视；有方便遥控；有视错觉；还有立体画。向前走在往右走就是基础室和体验室，里面有许多科学小游戏。在基础室里猜生肖；有最速下线，还有小熊猫走钢丝等等小游戏。在体验室里有龙卷风；有涡旋；有有趣的空气泡；有热气球；有无弦琴等等小游戏。当我们还没参观完之后，
“五班的集合了，五班的集合了！”一位女导员说道。
当全班同学到齐，却还没安静下来后，
“接下来我们要去看4D电影—个好好好。”一位男到游说道。
“耶”一些人说道。
那些没有说话的人有可能是太吵了没听见，也有的可能是把男导游的话当耳边风。等安静下来，男导游带领大家来到四楼。
四楼就是4D电影了。当看见着一目时，大家多兴奋得不得了，可听见六班的女生说很恐怖的。等六班还没说完，我们就陆续地走进大门，站在右手边的男导游给了我们一人一个眼镜。
“哇！这眼镜也太大了吧！”我心想。
当我们坐下时，电影就开始了。
“大家要把眼镜戴上比较精彩！”郑老师说道。开始了，突然有好几只恐龙向我们跑来，椅子震动了好几下。后来又一只恐龙掉进了一个洞里，一条大蛇向我们走进，
“呀！”有人说道。
“不要过来，不要过来！”又有人说道。
忽然，那条大蛇喷出水来，把我们喷得满脸都是。又来了甲虫向我们爬来，我们都吓了一大跳。最后恐龙走出了山洞，我们看见了一只只蝴蝶向我们飞来，我们都争先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道这是幻影，可实在是太美丽了！
最后我们返回一楼，去儿童乐园，一进大门，我们可以自由活动。我玩了许多游戏：有自行车；有喷火；有踢足球；还有拍蝴蝶……八分钟过了之后，我们排着队伍走出了大门口，虽然参观已经结束了，但是今天下午我们玩得非常开心。
科技，是创造未来的东西，我们应该学好科学技术，创造祖国美好的明天。一路上，我还再回味科技馆的一切。啊！科技馆让我学到了许许多多的知识，让我的生活增添了一份快乐！
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