（精品）科技馆作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的科技馆作文4篇，希望能够帮助到大家。
科技馆作文 篇1
今天早上我们去科技馆玩了，我们玩的《抓不住的金球》、《高压展示》、《水中气泡》、《配音》、《导体、半导体、绝缘体》、《投影足球》《骑车发电》、《正方形轮胎的自行车》、《红外翻书》、《运动交响曲》。
还有好多好多的高科技，我学到了好多科学知识，我们玩的`很高兴玩完，我们就快快乐乐的回家了。
科技馆作文 篇2
今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷.，让我体会到了现代科学技术的发达与先进.
进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环.走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的.机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷!
在学习中，在生活中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造.
科学技术真神奇啊!让我如醉如痴.
科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!
我们应当多多锻炼自我，，坚持探索知识.
同学们，此刻科技真是发达，让我们努力学习知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游!
科技馆作文 篇3
“各项指标正常。”
“船员各项生命指标正常。”
“请求升空。”
“允许升空。”
“进入倒计时。”
“5、4、3、2、1，发射。”
只见火箭底部冒出橘红色的火焰，而火箭则直冲苍穹。
“啊！马上就要进入外太空，与太空科技馆空间站对接了。真是令人激动啊!”我开心地说。
“是啊！我们很幸运，乘坐的是经过‘水平改造’的太空大巴1417号呢！”我的美国朋友杰克用他那变了调的中国话跟我说。
“哦？什么是水平改造？”孤陋寡闻的我疑惑地问道。
“‘水平改造’说简单点就是火箭无论是竖着升空，还是横着飞行，可人在火箭中却始终是保持着地面坐车时的样子，火箭需要横着飞时，我们坐舱也将转过来。当然，科学家们将舱体改成了双球体，这就有点像地球在转，可我们又感觉不到是一个道理。”杰克说。
我似懂非懂地点点头。
杰克叫我闭上嘴。
“各位乘客，现在火箭已脱离地球，还有20秒将进行空间站对接。1417号所有司乘人员将倾力为大家服务，感谢大家的光临。”
“为什么这么快？”我又问道。
“唉——你怎么什么都不知道。我们这个大巴正以光速前进，当然快啦！”杰克不耐烦地说道，“哦!还有的就是为了精确无误的对接，所以才行驶得很慢。”
我闭上了嘴之后周围出现了一阵晃动，透过陨化玻璃石所制作的窗子（这窗有很惊人的强度），我看见一个白色的管道架在大巴与空间站之间，管道很细，不知道这是干什么的。
“乘客们请注意，请从已打开的舱门有序出去。”
“嘶——”
一个舱门打开了，我们排成纵队静静地走出去，走过一个长廊，来到一个类似滑滑梯的管道。我顿时知道那个白色的管道是干什么的了。
我们一个个滑下去来到大厅集合。我现在才发现所有的人的衣着都很随便，刚想问杰克，可导游却喊“安静。”
导游对我们说：“这里是仿地球空间站，为了保护一些重要的科技才将这里进行改造。这一次参观科技馆分三个内容：1、参观科技展；2我们将带大家参观黑洞；3、动手实践高新科技。好，现在我们去参观科技展。”
一走进大厅，就是登月英雄阿姆斯特朗的铜像，还有前苏联宇航英雄加加林的铜像；还有我国众多的宇航英雄群像杨利伟、聂海胜、刘洋等等，我一一在他们面前伫立、瞻仰、留影纪念。
穿过大厅，来到科技发明长廊。长廊左右是用玻璃隔着的展台，首先映入我眼帘的是多个黄色光点，但发着淡蓝色的荧光，听导游说，这是最近发现在宇宙中的`氢原子13，在真空环境下挺稳定的，但一遇到空气就会无限增加数量。这种元素将代替核电站，因为这种元素发电量是核电站的两倍，但是需要一种可以承受大量电流的导体，这项技术现在科学家仍在研究当中。
“看完了美丽的氢元素13，我们将看到多功能车。这种不需要人控制，车上的计算机将与交通卫星连接，上面配备了现在世界上最先进的导航装置。只要车主定好终点，车子就能根据地图走到相应的地点”。导游说到这，有的同学提出疑问：“多功能车是怎样避开其它车的呢？”
导游回答说：“每辆车都有一个软件，这个软件可以感应到其它车的位置。另外，此车可以潜入水中，驶于陆地，飞翔于天空呢！是水、陆、天三栖型的。”
还有一些科技发明，如兔耳朵，可以根据心情变形。纳米机器人可以乘坐微型飞船探索河外星系。虫洞制造机可以撕开宇宙空间，打开虫洞，以最近的路线到达终点。还有许多发明，我也就不一一列举了。
走完了长廊，我们就准备去参观黑洞。
我们在座位上坐好，系上安全带，便交头接耳地交流。
“各位游客，请注意，我们将要走虫洞去参观黑洞，请大家闭上双眼，以免被强光伤害。”
我们闭上了双眼，不知外面发生了什么，当我们睁开双眼，却透过窗子看见一束光好像被什么吃了似的，不知哪来的一颗流星以非常之快的速度前进，但也瞬间消失了。
我看到这，提了一个问题：“为什么黑洞不会将我们吞掉。”
导游耐心地说：“因为飞船表面涂了反黑洞中子，所以飞船不会被黑洞吞掉。”
参观完了黑洞，我终于盼到我最期望的实践了。
“同学们，到了实践时间了。大家选一个科技发明来学会使用它吧！”
我一上来就选了一个类似飞船的舱。鼓捣了半天，才发现这是在驾驶一个无人太空侦测机。最好笑的还是杰克，他选的是一个有一点自主意识的机械狗，杰克与狗玩得很欢，等要走的时候，狗死拉着杰克的裤脚不放，最后小狗被关机，但还是咬着不放，科技馆就将小狗赠予了杰克。就这样，我们的科技馆之旅就圆满结束了。
我憧憬着自己长大后成为一名能操纵这些先进机器的高科技人才，所以我现在要为实现理想而努力学习。
科技馆作文 篇4
今天，我们学校组织了一次活动——参观科技馆。
我们刚乘车来到科技馆，我们就排队进去了。刚进去一看，到处都是好玩的，我就像没头没脑的苍蝇一样，这看着，那看着，不知玩什么。我也去玩了骑自行车的游戏，这个游戏就是骑自行车，只要看到有人违法，就按喇叭吧!我才玩了一分钟，就不玩了，一点意思都没有。
我又到处逛逛发现了一个黑色的`大棚子。我一看，有很多人在等，我心想：“咦?这里怎么这么多人，一定有好玩的。我等了一会便进去了，我刚进去，电影就开始了，原来是讲恐龙怎么灭绝的，一开始一头霸王龙在撞屏幕，已经有很大的裂缝了，有一些女生怕，说：“太可怕了，我们出去吧!”我听了，心想：这些女生，真是胆小，连这个电影都不敢看，刚看一下，我们就听见外面有人在叫：快点，我们也要看。马上放完了。
最后，我们在玩平板电脑时，老师一下子吹响了哨子，我们要回去了。
哎!美好的时光过得总是很快，下一次一定好到这里玩。
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