上海科技馆作文

时间:2026-03-06 07:25:04 科技

(必备)实用的上海科技馆作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的上海科技馆作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)实用的上海科技馆作文4篇

上海科技馆作文 篇1

  咦!上海科技馆怎么这么热闹?

  哦!原来是保俶塔实验学校三(四)班的同学来参观了。

  科技馆里蜘蛛馆、机器人世界、信息时代、儿童科技园、地壳探秘、智慧之光、生物万象……

  我们走进生物万象馆一看,哇!我们仿佛进入了非洲动物群。一个身躯庞大的非洲象,在摇着大耳朵,仿佛在向我们招手呢!那伸长脖子的长颈鹿在向远处眺望,在长颈鹿的旁边是一头在草地上悠闲散步的犀牛。黑白相间的斑马在相互追逐嬉戏,凶猛的狼在吃一只可怜的羊,金钱豹和狮子,也在远处寻找它们的猎物,还有头上顶着奇特角的羚羊在散步。在另一角,来自北极的北极熊正在向我们招手,肥胖的`海象正懒洋洋地躺在沙滩上。

  在这里最让我惊奇的是那个巨幕电影,我进去时,拿到了一副怪眼镜,在看《深海猎奇》这部电影时,感觉大浪直冲过来,吓的我出了一身冷汗。在我周围游着各种各样。色彩斑斓的鱼,它们仿佛触手可及。

  在蜘蛛馆的顶上,有一张巨大的蜘蛛网,上面爬着一只全身长着钢毛的大蜘蛛,在不停的挥舞它的八只脚。另外还有各种各样不同的蜘蛛,令我大开眼界。

  在科技馆里我还和机器人下棋,和包宇涵玩信息传递,通过摄像头同郭婧怡玩五子棋,还在“响声石”上呐喊、在虚拟实验室里养鱼……

  科技馆给我带来了全新的体验,充满新奇的科技馆,我还会再来的!

上海科技馆作文 篇2

  今天,我和妈妈参加了家委会活动——上海科技馆亲子一日游。

  一路上,我和班级同学在车上唱歌、猜谜语、成语接龙……等节目,车里的气氛十分活跃,不知不觉我们就来到了上海科技馆。

  从远处看,科技馆犹如一个大圆球,走近一看才发现,科技馆有四层楼,大门口立着世博会的吉祥物——海宝。我们在导游小平姐姐的带领下,就像一只只快乐的小鸟,飞进了科技馆。

  我和妈妈首先来到了地壳探秘,那里有很多奇妙的矿物晶体,还有地震波探油模拟器、磁悬浮地球仪、火山景观……等,让我知道了火山石是怎样爆发的。

  接下来我们又参观了机器人世界,我第一眼就被机器人那优美的舞姿吸引住,它们的动作十分整齐,下棋机器人的棋艺也很高超、还有机器人射箭,机器人每射一箭都百发百中。最厉害的机器人是我们唱什么歌,它就会坐在钢琴前为我们伴奏什么曲子。看着这各种不同功能的机器人真是让我体验科技发展的精彩,接着我们又去了智慧之光,那里有击鼓共振,天上水,滑轮组提升,辉光球群……我还和妈妈体验了“魔屋”,三分钟的'感觉,一进去心“怦怦”的跳个不停,头发晕,很想“呕吐”。

  我和妈妈以及其它同伴来到了动物世界,首先映入眼帘的就是一棵棵大树,那树干和树叶都和真的一样,并且在冰天雪地的“北极”,树上还挂着毛绒绒的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象,令人心惊胆战的老虎,还有长劲鹿……一个个活灵活现,我放在心里想:这些栩栩如生的动物是怎样做出来的呢?妈妈说那是高科技材料合成的。

上海科技馆作文 篇3

  10月3日早上9点我和爸爸妈妈来到了上海科技馆。刚到2号门的出入口,人真多,还好妈妈提前在网上买了门票,从外面看科技馆好大,比西安的大很多,进馆后在服务台拿了参观指南,我看到一个穿制服的奶奶,妈妈上前问那位奶奶这么大怎么参观呀,奶奶详细的给我们讲了先一层层的展馆看,之后我问妈妈怎么有那么大年龄的工作人员妈妈说那都是志愿者,我心里想长大了我也要当志愿者帮助别人。那位志愿者奶奶告诉我们科技馆设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物馆等七个展区和巨幕影院、球幕影院、四维影院、太空影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅。有三层,不算地下一层的 旅游纪念品商场 巨幕影院、球幕影院、餐厅。

  首先我们来到了一层的地壳探秘展区的地壳探秘之旅,一进去就看见了大大的地球仪,妈妈说这个里面主要讲了地球在宇宙中的位置和运动状态,地球的物质组成,地球的构造形式,地球的表面形态特征。这些和我在神奇的校车上有一本就是讲地壳运动的,我和爸爸妈妈一路看着讨论着,心想这书上看的东西真用上了,以后得听刘老师说的阅读阅读呵呵,我们还看了“上海自然地理”、“磁悬浮地球厅”。还去了我们小孩子玩的彩虹乐园里面也好好玩,尤其有个好有趣就是对着话筒大声喊就看到烟花,妈妈说我可有用武之地了,平时爱乱喊,好多都是关于小朋友玩的一些物理小实验、小发明,当时一开心玩过都记不起来了。一层还有个计师摇篮展区妈妈说主要就是要让参观者通过自己亲自参与的方式,体验到生活中处处有设计,人人都可以成为设计师。参观者亲自动手参与一些简单的设计和制造活动,体验现代设计和先进制造的一些基本技术,包括(CAD/CAM)、激光刻录技术、快速成型技术等。人多我们参观了一圈。妈妈就带我们直接到二层看我最想看的机器人。

  到了二层看了“地球家园”我们大家一定要爱护我们的地球环境,看到被污染的地球和破坏的自然,妈妈说看到了吧,破坏自然生态平衡真的会寸草不生,雾霾都是轻的,如果继续污染地球真没法住了,我以后一定爱护环境。二层有我最喜欢的.机器人,来到了“机器人世界”展厅,看到的是人山人海,妈妈说我真会说,我真想说我全看到的是腿,因为我个子低,只好吵着让爸爸抱我看,终于挤到了“与机器人下棋”展台我也想和机器人下棋发现他好厉害一个对三个棋盘,我黑子他白子和机器人还走了几个棋子,正玩的高兴有个小朋友抢了我的棋子,我就出来了,我好激动。还看了机器人弹琴,感觉弹的比我好,还有好多机器人项目,人多都没有挤进去,就在外面看了眼,最有意思的是,用声音训狗,对着话筒喊,“趴下”、“向右转”好多词只要听到声音,机器狗感应到就会做,人多都在喊,我对妈妈说机器狗该听谁的呀,妈妈说机器狗已经晕了,哈哈哈太好玩了,我最想看的二层就这样走马观花的看了遍。

  三层有三个展厅宇航天地、人与健康、探索之光去。最好玩的是“人与健康”馆玩“食物的旅行”,这个和我看神奇的校车的书有本器官旅行挺像的。也是我们小朋友最喜欢的一个项目,戴上3D眼镜,坐上水果车,每车4-6人,每隔两分钟发车,全程7分钟左右,模拟从嘴巴进入口腔,经食道,来到胃,十二指肠,小肠,大肠,直肠,最后从直肠出来。

  从三楼出来妈妈看了时间已经下午1点多了,妈妈说跑这么远看场影院吧,就又去买了看巨幕影院的门票,3点半看了‘雄心壮志’,主要讲建筑改变世界。比一般的3D电影好,人就像在屏幕的环境中一样,看到了世界上的最高楼也是世界第一最高建筑:迪拜的迪拜大厦828米,共162层,有56部电梯。中国的最高楼上海中心大厦有118层,共632米,电梯以每秒18米的速度,1分多钟就可到顶层。上海环球中心是世界第三高楼地上101层,共492米。东方明珠468米。看完巨幕电影出来4点了,我还想去楼上展厅看看,妈妈说人多也看不了什么,下次放寒假好好来看下,集中假期人多,想想我也见识了好多,体验了概率的模拟实验、手动体验斜抛体运动、看了模拟行星运动、空中水龙头好哦!

  爸爸说了一句话,妈妈说可能吓的我再不敢去科技馆了,爸爸说他上大学那会有3项小发明申请了专利,说我看了科技馆看看能想出什么小发明不?我听了后一句话没说,妈妈说你的发明没有转化为生产力,不算成功。我不明白妈妈说的意思,其实我是最喜欢看中央10频道的“我爱发明”,真想发明个东西,妈妈说没事我还小,那我就慢慢观察吧,看到刘老师发的小创客报名,想参加,可是发明什么呢?我得开动大脑好好想想想,哈哈哈我的上海科技馆参观就结束了。

上海科技馆作文 篇4

  星期五的傍晚,我们四年级的一部分同学坐在校车上,从上海的科技馆归来。一路上,车里洋溢着我们的欢笑,谈论着今天的所见所闻……

  虽说是暑假里的早上七点多,校门口却早已人头攒动。我校组织部分学生去上海科技馆游玩,大家情十分激动,憧憬着向往已久的科技馆。

  大约两个小时的车程,便到了上海科技馆。我们先到了“动物世界”,里面的动物模型栩栩如生:威武的大象、身披黑斑点的长颈鹿、最令人赞叹的是气势磅礴的狮群。在动物馆里大家还观看了精彩的四维电影,让我们懂得了如何与动物和平相处,如何保护大自然。

  继续向前走,就到了岩石矿产馆。五颜六色的岩石矿物使我们应接不暇。在这里我亲眼目睹了课本中学过的黄铁矿、云母、赤铁矿等矿物,还认识了*课本上没有的岩石,例如有一个个气泡的碧绿的孔雀石等,使我们大饱眼福。还看到了矿石模拟开采的全过程和已提炼出来的.石油。我们还玩了一个开采石油的游戏呢,尝试了很多遍才开采到一次,可见作为地球脊髓的石油是多么的稀有啊!走出矿产馆之前,我们还经历了一次模拟地震,深深感受了一回自然灾害来临时的恐惧。

  从岩石矿产馆出来,我们又来到了信息技术馆。发现有许多人都围在那里,我们也凑过去看热闹,原来是机器人在表演:机器人一会儿修车子,专心致志;一会儿打躬作揖,文质彬彬;一会儿……动作应有尽有,都能够替代人啦!聪明的机器人还可以和人下棋,我们派出班上的“棋王”姜庾幸和他较量,结果屡战屡败,大家都对它佩服得五体投地。接下来的那个机器人更是了不起,工作人员随意地画了一幅图,它居然能模仿得一模一样,所有参观的人都为这高科技的产物赞叹不已。

  我们最后来到的是“智慧之光”馆,惊险的“空中自行车”、奇妙的“脑电波推球比赛”等,一阵阵热烈的掌声和兴奋的尖叫声把这次科技馆之行推向了高潮。

  短短一天的科技馆之旅结束了,让我感触颇深的是:人类与自然之间只有和谐共处,合理开发和利用资源,我们赖以生存的地球才能一直存在,人类才能得以延续,自然资源才能为我们未来高科技地发展提供坚实的后盾!

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