参观科技馆作文

时间：2026-02-24 21:01:56 科技

参观科技馆作文3篇[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的参观科技馆作文4篇，欢迎大家分享。

参观科技馆作文3篇[合集]

参观科技馆作文篇1

　　今日，天气格外的明朗，薜教师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。

　　我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，各种各样的机型，我们一边看一边听教师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——

　　之后，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上头去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原先科技的'东西这么神奇呀！

　　我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师：“绿色的家是我们此刻的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”

　　之后，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。”

　　我们了解了都江堰，下头教师说我们要和李教师班比赛；我们薛教师取得口号是“天天阳光照大地，今日我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！

　　之后，教师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自我的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！

　　以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……

参观科技馆作文篇2

　　星期六中午，张老师说要带我们幸运星小记者们去科技馆参观，听到这个消息大家都兴奋得叫了起来。

　　我们坐着2路公交车经过三十分钟左右的路程，来到了天门市博物馆，测过体温后我们高兴地进入负一楼科技馆。

　　展馆的四周陈列着许多科技展品，看起来都很好玩，让人感到眼花缭乱！我看看这个觉得好玩，摸摸那个感到好奇，我都不知道先从哪儿玩起。

　　我一下子看中了“画五角星"，我就玩起了“画五角星”，可我却觉得我一直画得不像五角星，我心想，这么简单的五角星我为什么就是画不好呢？通过老师的讲解我终于明白了，原来画五角星的玻璃是用平面镜做成的，平面镜反射后的物体虚像都是反的，难怪呢。

　　我又看到了会跳舞的回形针，按下红色的'按扭时我发现回形针跟着音乐的节奏跳舞。它们像一群可爱的小精灵。我们还玩了很多叫不出名的项目，这些科技项目真是太棒了！

　　今天感觉玩得很开心，真希望还可以再来玩一玩！

参观科技馆作文篇3

　　10月16日，那天上午天空布满了许许多多的的乌云，还下了一些小雨但也无法清除我对固镇科技馆的向往之情。

　　今天上午我没精打采地来到固镇青少年活动中心。我还没到楼上就看见方老师带领着其他的同学们来到科技馆，我立马来了兴趣，把书包放好后就像飞机一样飞到科技馆。

　　我刚进入科技馆就发现了不可计数的科技模型，墙上还挂着数不胜数的错觉画。还有一句话令我敬仰，那就是邓小平爷爷说的：“科技的力量是第一生产力。”

　　忽然我发现同学们都围在一起，好像在看什么。我也过去凑热闹，原来同学们在看一种叫“会飞的碗”的科技模型。老师说：“这是一个会飞的碗科技模型。只要把一个很大的碗放上去，再按一下开关，那个碗就会一直在空中飘着。”但是大家都没有碗，所以就只能用纸团和本子代替。我也试了试，真是太好玩了！我想：我没有本子，那就用我仅有的笔来做实验吧！我按了一下开关，开始比没有任何反应，我就不由自主地趴在出风口。这时，笔突然飞了，把我的鼻子砸了一下，风就从出风口里一下子冲出来，好像被软禁在囚笼里刚解放的样子，吹得我都快喘不过来气了。真神奇呀！

　　我又玩了“看谁滚得快”，它是由两个固定杆，和两个滑轮组成的，就像一个跷跷板。我看了一下说明：把两头来回晃，最后看哪边的.滑轮滚得快，然后找出原因。我和小伙伴们来回晃，因为刚开始发现左边的滑轮的重量比右边的重，所以我们以为原因是重量，但是我们把两边的位置调换后，发现还是左边滚得快，最后经过我们深思熟虑才确定是滑轮固定杆不一样。哦！原来这么简单的科技模型也有这么多的学问呀！

　　我又看了“风力发电”，按了一下开关，里面的吹风机就开始发动，把风扇吹转了，然后后面的灯就亮了。听老师讲解，原来我们生活中电视、冰箱等一些电子产品都是靠风力、水力、热力发电。我想：世界真大！这下我又知道了一项伟大的发明。

　　科技模型应有尽有、各种各样，我们还是来讲一讲错觉画吧！错觉画中我最喜欢“趋隐图”我越看越离奇，中间我一直看一个部分上面的小黑点若隐若现，后来在我走开时。我发现：那些小黑点不见了。我立马退了回去，但又看见了小黑点。后来我知道了原来这是一种物理原理。我想：这么大的发现可都是在我们生活的呀！

　　快乐的时光总是短暂的，在老师的使劲催促下，我们才恋恋不舍地离开科技馆。虽然时间很短，但这个快乐的上午永远在我心中！

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