科技馆作文【经典4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的科技馆作文4篇，希望能够帮助到大家。
科技馆作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈一起参观了中国科技馆，它就座落在鸟巢附近。
一下车，我觉得天格外蓝，草格外绿，空气格外清新，我拉着***手，快步走进科技馆。
科技馆里面有四层楼。一进门，就看见一组转动的巨大齿轮，有汽车的活塞，有照相机的光圈，还有模拟的蒸汽机。有的展厅里，展示了中国古代的四大发明，有古代建筑模型，有张衡发明的地动仪，还有各种各样的水车，织布机，让我感受到中国古代劳动人民的勤劳与智慧。有的展厅里，陈列了许多物理化学实验，可以自己动手操作。我最感兴趣是液氮实验。液氮只有零下一百多度， 实验老师把一条“惊慌失措”的`小金鱼放进液氮里后迅速拿出来，鱼已经冰得硬梆梆了。这也太残忍了吧，我心里想。正在我为小鱼感到可惜的时候，老师把它放回了温水里，小鱼居然又“活”起来了。太神奇了！还有一个焰火实验也很意思，控制台上有一个大屏幕，按钮旁写着金属的名称，按“铜”，屏幕上喷出绿色的焰火，按“钙”，就喷出红色的焰火，按“钠”是黄色的火焰。我明白了，节日的烟花里一定有这些东西吧。还有的展厅里，未来的机器人正在工作，太阳能和风力提供了所有的电力，磁悬浮列车在铁轨上奔跑，未来人们的生活一定更加美好。
最后，我还看了介绍海洋的3D巨幕电影，看到了海底里的各种生物，有奇形怪状的鱼，有美丽的珊瑚。因为有立体的效果，电影里的各种动物都栩栩如生，好像就在我眼前游来游去，最后有一只海狮游过来亲了我一口，吓了我一大跳。
参观中国科技馆收获很大，让我学到了很多知识。今后，我对科学更加感兴趣了。
科技馆作文 篇2
我先看了恐龙馆，峨眉龙有10米高，22米长，还看到一个永川龙，我还参加了一个科学家面对面的讲座，一个老爷爷讲了很多关于恐龙的事情，还给我们一块巧克力饼干，让我们模拟科学家发掘恐龙的'样子去找出饼干里的巧克力豆。还发了一张涂颜色的纸。我还看恐龙皮肤的化石。
接着我还玩了蝴蝶馆，蜘蛛馆，热带雨林馆，蝙蝠馆，微生物馆，最后还玩了机器人世界的游戏。真好玩啊！
科技馆作文 篇3
上周末，空气清新，妈妈带我去科技馆的海洋馆玩。
一进海洋馆，首先映入眼帘的是好几只小鲨鱼，它们有两个品种：一种是灰色皮肤，鳍的顶端是黑色的。另一种是土黄色的身子，带黑色点点，白色的肚皮，小小的眼睛。
然后我又去看了很多海底生物，有轻飘飘的水母，有鱼中化石中华鲎，有小丑虾、和尚蟹等很多没见过的海底生物，都很有趣。
其中，我最喜欢鳗鱼，它它们有着长长的，有粗又有细的身体。它们还有“隐身术”，我都不太容易找到它们，小的鳗鱼藏身地就在石头缝里，它们一钻进里面就一动不动的，也和石头一样，很难看到它们。
还有一种很有趣的'海底生物，名叫火焰贝，它有一身火红的绒毛，像破袋子一样的壳，长得很奇怪，最有趣的是火焰贝会放“电”。
在水族馆前，我们几个小朋友舞动着手臂，假装自己是在潜水，跟这些有趣的海底生物在嬉戏，引得旁边大人们哈哈大笑。
后来，海洋馆送给每个小朋友们送了一只水母，它在透明罐子里轻飘飘地舞动着，据说可以活一个多星期，我跟妈妈商量着下周末去海边放生。
海洋馆真有趣！
科技馆作文 篇4
今天，我来到厦门科技馆。因为我觉得那里肯定很好玩，所以才来到科技馆。
馆外有科技馆的简介：“ 厦门科技馆原来是厦门市青少年科技馆，她是以提高公众科学文化素质为目的，面向公众开展科普教育活动的科普教育基地，是实施科教兴国战略的基础设施，是厦门科技和科普事业必不可少的重要组成部分。她将秉承“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的建馆宗旨，成为厦门市展示“文化之城、艺术之城、科技之城”的`重要窗口之一。”一看到这里我就不由自主地往馆里飞奔。
这里面的“镜子迷宫”挺有意思的。一开始服务人员给了我们每个人一个塑料棒以防我们撞到玻璃，我却不以为然拿着塑料棒冲了进去，却一头撞在玻璃上。只好用塑料棒子试探，就这样我们左冲右撞，终于走出了迷宫。虚拟排球更有意思，一开始因为有人帮忙所以我赢了，但因为后来分了心，输了。最后我手臂乱舞，尽然赢了......
这次游科技馆收获了不少知识和快乐！
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