实用的科技馆作文精品（4篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的科技馆作文4篇，希望对大家有所帮助。
科技馆作文 篇1
今天中午，我和爸爸匆匆吃完中饭，就出发了。因为我们要去科技馆参观了，为了这一天，我都等了好几天呢！所以我的心情别提有多开心了。
到了目的地，在我眼前是一座高大的建筑物，它的外形有点像是一个“炮弹”在“炮弹”边上有一个“圆球”。爸爸说“圆球”内就是科技馆，于是我们就向“圆球的肚子里”跑去。
我和爸爸先去了“海底世界”，我和爸爸走进去一看，哇！里面好黑呀！还好有一点灯光，我环顾四周发现里面有很多奇形怪状的鱼，这些鱼真奇怪呀！有的像蜘蛛、有的像一把剑，还有的像一把扇子，还有的像、、、里面还有电影看呢！放的是海底情景，各种各样的鱼游来游去，好像我们就在海底世界一样。
看完了“海底世界”，我们进入了科技馆大厅，第一个项目是重力体验，我看见有两个座位，边上有两个“火箭”我和爸爸跑去排队，轮到我们了，我和爸爸迫不及待地跑上座位，“火箭”慢慢地上去了，呼的一声“火箭”飞快地下来了。我们一下子从空中直降下来真刺激呀！头发都竖起来了，我真正体会了重力的作用。
之后，我们去玩了登月着落舱体验，着落舱的外形是一个圆圆的球体，跟我在电视上看到的“火箭、着落舱”差不多大。我们一起上了着落舱，我和另外俩个小朋友一起坐在第一排操纵，我感觉身体在慢慢摇动着，从屏幕上看，眨眼间已经离开大气层了，进入了太空，周围星星点点，有的.星星还变得越来越大，过了一会儿，屏幕上显示我们已经接近月球了，月球是土黄色的，它的表面布满着一个一个的大坑，比我平时看到洁白的月亮完全两样，我们绕月飞行了两圈后慢慢着落，由于操作原因着落失败了。
我们到了二楼先玩了磁鞋，爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上，在圆形的磁边上走着，整个人都倒了起来，但他还是跟平地走路一样。要不是我身高不够，我也一定要去玩。
后来我们去看了机器人表演，上面的机器人在伴奏，下面的机器人在跳舞。我真感叹人们的力量啊！
我们到了三楼玩走迷宫，我对着喇叭大喊开门，门果然就打开了，太神奇了！走进里面是一个长方形的房间，四面墙上是“『‖』样的门。我走到一扇门前，门的边上有一个小方框，上面显示着要回答的问题，如果答对了门就自动打开。就这样，不一会儿，我们走出了迷宫，来到了发电场，它显示电是怎么样发的，我还上去体验了一回，太累了。发完电我们又玩了宝船、方轮车、钢琴键……等等好玩的项目。
不知不觉中天黑了，我只好依依不舍地回家了。
科技馆作文 篇2
好像是上上个星期了，具体时间不记得了。
我和妈妈、外婆去了大学城科技馆。在那里，我知道了伽马射线真的存在，如果被它射到是会死的！我还去玩了一个叫做“谁先到终点”的游戏，这个是和机器人对战的，我两次都输给了机器人。还看了一部非常短的电影《恐龙岛》。那里连洗手间都挂了问题图片。我去了好多馆，其中一个好像是叫做“世界馆”的，那里有一幅地图，上面有很多个国家。航天馆里有一个游戏台，如果你调不准角度，火箭就会撞在地球上爆炸！我还玩了投影足球，就是把投影踢过去，有些人是用手来打。那还有一些该如何报警的.问答题。有一个地球仪会有一些世界各国的语言给你听。我去玩玻璃迷宫的时候，好几次差点撞在玻璃上。我还知道月球离地球最近，月球比地球小，科技中心太有趣了。
总而言之，以后我一定要再去一次。
科技馆作文 篇3
在12月4日星期五的早晨，同学们都带着许多的零食和玩具，因为我们将要去科技馆游玩。8点30分，我们准时的出发了。不知不觉中便到了科技馆。
我们下了车，随着老师的'带领下来到了第一个参观“疯狂的科学实验”。我们找了一个位置坐了下来，便观看起来了。主要情节是：在魔法学校里，有两个学生不上课，跑到了校长的实验室里，把实验室里搞得一团糟。结果，被校长发现了，校长让他们把实验室打扫干净并且给他们上了一堂“怎样把塑料泡沫融解”的方法，同时也让我们看到了演员们非常好笑滑稽的样子。
下面是我们自由游览的时候。我先和魏东宇等一些同学来到了一个展区里。只见，这里全都是一些关于人体之类的内容，我东走走，西逛逛，突然碰见了王睿洋。他神秘的对我说：“这里有电脑，有许许多多人在那里玩。”我一听就来了劲，连忙让王睿洋带路。于是，王睿洋便把我带到了那里。只见，那里有许多人玩。我也挺想玩的，可是电脑有限，我只能在旁边看……不知不觉中，到了中午，我们来到了一个草场上便开始分组吃饭。吃过后，老师带着我们开展了许多有意义的活动，我们玩的开兴极了！ 最后，我们打道回府……
啊，科技馆真好玩呀！
科技馆作文 篇4
春天的太阳暖烘烘的，它照着人，使人像喝了酒一样醉醺醺的。倚着大树，躺在草地上，很快就能甜甜地睡着。他又像一口亮闪闪的大钟，唤醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。
来到奇幻的科技馆后，我坐在座位上，开始认真地听着老师说的每一句做农村小房的步骤，老师讲完后，给我们一人发一瓶强力胶，叮嘱我们要小心使用，这瓶胶水不像普通的胶水，很快干的。开始做农村小房了，我内心既兴奋又紧张，小心翼翼的从材料袋里抽出做工精美的.木板材料，上面印着农村小房组成的各个部件。瞧，这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片；看，这几个窗，虽然没有那么华丽，却也不失整洁，也不失民间风情。接着我怀着忐忑不安的心情从木板上掰下拼接房子的四面墙，接着掰是屋顶，烟囱，窗户。
但是，因为我的紧张，不小心把窗户的边缘掰坏了，我急得像热锅上的蚂蚁，不一会，我强迫自己镇定，终于静下心来，脑子蹦出一个想法，急忙把掰坏的地方和那条窗户的边缘用强力胶粘起来，在粘时，我小心极了，生怕一个不小心，把强力胶粘到手上。一个难题解决了，我继续做农村小房。我把四堵墙和房顶拼在一起，又把窗户用强力胶粘在房子里，再把烟囱拼好，最后把烟囱粘在房子屋顶，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心里很自豪：这是我做亲手的模型农村小屋，好自豪。
回到家，我静下心来，抚摸着我的作品，仔细思考：学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力，丰富我们的课外游戏吗？希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会，全神贯注地去完成每一个作品，顺便提高我们的动手能力……
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