开学作文300字5篇（精品）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的开学作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
开学作文300字 篇1
快乐的假期过去了，又迎来了开学，其实我早早地做好了准备，准备这一刻的到来。
今天，我们举行了隆重的开学典礼。全校师生迎来了国旗的入场。突然，响起了国歌，我们马上站好，面对国旗敬礼，这不仅表示对国旗的尊敬，也对勇敢拼搏的战士们的尊敬。接下来，全校师生有40名被抽到国旗下领取10个八达币，我相信这40名同学绝对高兴不已，可是我们却失落的抱怨起来，这话好像被刘校长听见了一样，跟我们讲了一个故事：“有一位老师在柜子里找到她曾经教幼儿园小朋友的作文本，里面写着小朋友们的愿望，他(她)们都很想知道自己写的`什么愿望，便要求老师发给他(她)们。一年后，老师手里只有最后一本作文本了，可是没有人来领。几天后，老师收到一封信，信里写着“老师，我现在已经不需要那本作文本了，因为在我写下那一刻时，我已经深深记在脑海里了，如今，我已经实现当年的梦想了。”老师看了，非常高兴。
今天，我也明白了：只要你努力去做每一件事情，你就会成功。所以，我今天非常开心。但我知道成功前会遇到很多困难，但我会克服的。
开学作文300字 篇2
在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重文理两手一起抓。文科学习注重积累和背诵。
如语文，需要增加对古文的学习，学会积累难字，古今异义的生僻字等；针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积累素材与好词好段；英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。
理科学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师转，尽力领悟同一题型的`奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学活用 。 积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学完成工作，为班级贡献一份力量。
在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。 合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。
从小诚同学的新学期计划中，我们可以看到，她不仅在学习上，而且在个性发展、能力培养上都有自己努力追求的目标，在时间和精力上都有明确的计划，充分体现了具体性、针对性、操作性。我们相信，一个有目标的人，一定是一个充实的人。
开学作文300字 篇3
今天是开学的第一天,我的心情非常紧张,到了学校门口，看到了很多大哥哥大姐姐在欢迎新生,我跟着一个戴着眼睛的哥哥来到了一年级四班。进教室后，在姚老师的指引下，我把东西放到了写着我学号的柜子里,我的`学号是11号。过了一会我们就开始吃早饭，王老师教我们怎样打饭，早饭真好吃！老师还教我们接水，扫地，拖地，擦黑板等，还按我们的身高给我们安排了座位，我学到了很多东西。
我们每天上午四节课，下午两节课，每节课是40分钟，课间休息十分钟，第一天上学的时候很不习惯，老师要求回答问题必须举手，不可以随便说话，我就在想，怎么就跟幼儿园不一样呢？感觉一节课怎么这么长时间，老师告诉我上课时间是专心听讲的时间，不能做与课堂无关的事情。中午吃完午饭后开始午休,老师安排女生睡凳子,男生睡桌子,不一会我就睡着了。感觉没过多久就听见姚老师叫喊起床啦,我们把自己的被子，枕头放进自己的柜子里.下午,老师带着我们在教室门口的空地上练习走路排队,然后有个女老师过来说她是我们的体育老师。很快到了放学的时间，我们排着队到了校门口,我在南门见到了妈妈，我们高高兴兴地回家了。
我很喜欢我的学校、老师和同学，我一定会好好学习。
开学作文300字 篇4
开学了，我们迎来了新学期。这星期的星期一，我们韩愈小学举办了一场盛大而隆重的开学典礼。
第一节下课，杨老师就让我们搬着板凳有秩序的下楼，坐到了本班的位置。过了一会，所有班级都下来了，操场上顿时热闹起来起来。平台上是我们的'的新校长崔校长，还有副校长和主任，老师们也坐在自己的位置上，开学典礼正式开始了。
第一项：鸣炮奏乐。广播里播出了鞭炮的声音，这用的是电子炮。
第二项：升国旗。大家都站起来，转过身，看着这鲜红的国旗。
然后使我们的崔校长上来给我们讲话。崔校长首先讲得是要让我们好好学习，天天向上，不能辜负家长对我们的希望。然后又祝同学们好好学习，身体健康。祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意。
崔校长一说完，有一位大哥哥站上了台，他说，请同学们跟我一起读感恩词，我们大声朗读，读完之后一位男老师领着全校的老师们一起宣誓。
老师们宣告完后，开学典礼就结束了，我们就上楼了。这次的开学典礼真是太好了，我一定会记住这次的开学典礼的。
开学作文300字 篇5
北京市第13中学特级语文教师王大堃说，今年的高考作文应属于“感”类作文，学生可以围绕对诗句的理解充分展开联想，有利于发挥学生的创造性和个性化。他对这个题目给予了较高的评价，相比去年的《北京的符号》，他感觉今年的`题目更活。
“高考作文就是一种限定之下的自由。”这是王大堃对历年高考作文的总评价。今年的题目，限定的内容是诗句本身，“自由的空间”是考生可以结合诗句自由发表感想。
由于受到文体限制少，考生可以选择自己擅长的文体发表感想。比如“看不见”、“听无声”就可以联想到老师对学生默默无闻的关怀，如细雨一般，虽然湿衣，却难以看见。也可以结合现实，写在当代社会一方面要做，一方面也要说，要重视宣传甚至包装等。总之，这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合对两句诗的体会，谈出自己对人生、社会，包括为人处世等方面的体会和感想。
“从今年的题目更可以看出，作文依靠压题或生搬硬套地‘宿构’是完全没有出路的。”王大堃强调。
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