开学的作文必备5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的开学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
我们看了一期节目－－＂开学第一天＂． 这期节目中讲述了：泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿．他挖了三天，一无所获．突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了．他用水把女儿身上的泥沙洗干净． ９月１日，他和女儿的.校长走进了开学第一天的课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想＂当一名老师＂． 残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想． 节目看完了，我的眼睛湿润了．他们的学习生活遭到了严重的破坏，而我的学习生活环境非常好．晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意． 假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真！
开学的作文 篇2
寒假过后，新的一个学期又开始了，我带着兴奋的心情来到学校，因为又能见到分开许久的`老师和同学们了。
但兴奋中交杂着一点忧愁：寒假过的太快太快。这点忧愁在与久别重逢的同学们的相处中后，就立刻忘的一干二净。
我们坐在位置上，边和同学聊天，边交寒假作业……不一会，老师就来了。
老师给我们拜了年以后，又通知了几件事。紧接着就叫了几个同学下去，刚开始我们认为是下去搬书，便士气大增。才走到门口，老师说：工具没拿啊。”没工具怎么扫地？”
“唉，还以为是去搬书呢！结果居然是来扫地。”和我一起来的一个同学边扫边说……
等我们扫完回去后，书已经被其他同学搬上来了。接着，老师又叫了几个同学分书。
“终于要发新书了。”我的同桌瘫倒在桌子上说道。
发完书，老师让我们检查下又没有少了哪本书，检查过后，都确定没有少书后。老师转过身在黑板上写了些什么。但因为老师挡住了，所以才没有看见。
老师写好了转过来，说：“这个事今天下午和明天的作业，一共只有九题，认真做，不要重做浪费纸。”
“什么！开学第一天就有作业！”我心中想着。
放学了，大家纷纷提上袋子、背上书包回家去了。我带着一张苦恼的脸回家了，路上心里还在暗暗的想着：为什么今天才刚刚开学就有作业啊？，为什么以前这时候都没有作业，就今年有呢？
开学的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一个快乐的而又漫长的寒假过去了。每天开心事儿精彩不断，但开学的时候快乐吗？
开学了，学生们都提着大包小包上寝室，我的爸爸妈妈给我安置好以后，就和我挥泪告别，这是不快乐的事。但我对快乐生活的向往是永远不变的。
收拾好心情以后，漫步在温馨的校园里，闻着花朵散发出的芬芳清香，心里有一种怪舒服的感觉。“别跑！小凡，我要抓住你！”突如其来的声音把我给吓坏了。“喂，你干什么！”我愤怒地说。“玩儿抓人啊。”李栋不思其解地道。“抓人？好玩儿吗？”我问道。“当然好哇！你不用问我怎么玩，只要有一个坏人就可以玩！”李栋说。“好，我来！”我坚定地道。小凡和李栋迅速逃跑，我加速追赶，他们分开跑，我先挑跑的慢的.追。
那就是小凡了，我唱着歌，故意气他，我唱的自由自在。在追赶了一阵子后，小凡停了下来，猛烈的追赶使小凡不得不吐出“噗吓噗吓”的声音。我却不停下来，我朝着小凡的方向跑了过来，抓住他的衣衫，说：“我抓住了！”小凡就成了我的队友，他说他先歇息一会儿，让我先抓。我站了起来，看着李栋一副气喘吁吁的样子，我不由自主地笑了，今天，我终于要抓住有着猎豹速度的李栋了。我大步流星地向李栋走来，他想跑，可我一把抓住他的领子，我经受不住胜利的喜悦，大喊：“胜利了，我是最终赢家！”小凡和李栋向我投来羡慕的目光。
果然，这个开学日是快乐的，我喜欢最快乐的开学日！只要坚信每天都是快乐的，就一定会快乐的！
开学的作文 篇4
9月1日开学了，大家走进了一个陌生的学堂;遇见了陌生的面孔;听见了陌生的铃声;看见了陌生的课桌……但在这陌生之间有一种熟悉的味道,但总说不出来…… 随着的一节课的铃声，我们做的端端正正，迎接一个新的老师，一个新的学习氛围。老师慢慢的进来了，他是一名男老师，年迈的脸上显示出了岁月的无情。他首先介绍了自己，我们从书面的表达大概了解了这位老师。老师上的第一节肯并不是我们所想象的数学课，而是一节人生课。 “在这个世上我们要懂得……” “叮铃铃，叮玲玲”下课了，上完这节课我懂了世界上知识不是唯一的，要学会去做一个人，一个正直，一个文明，一个有礼貌，一个乐于助人，一个对社会对祖国有用的人! 这节别样的人生课让我永生难忘，通过这节课我终于明白陌生间熟悉的味道是什么了。
最高兴的是发课本，书发下来。我拿起最喜欢的.语文书。它的封面是：在绿色的草地上，小朋友们兴高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打开书本，里面有好玩的童话故事，有趣的科学故事，还有古诗。
看着课本，我想，要让老师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学习很棒的好学生。
我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的小朋友。老师见了我都会对我笑。
这样实在太好了!谁不想过这样的生活呢?
晚上，我觉得今天过得很开心。希望自己在新学期改掉上课
开学的作文 篇5
迈着轻松的、欢快的步子，我背着那轻得不能再轻的书包，从容地向学枝走去。
开学的第一天，我从没如此高兴过。笑，一直挂在我脸上。年过完了，开学要上课了，怎么还会那么高兴?"减负"了嘛!不过，我心里还是有一丝怀疑，到底六年级了，老师会不会不管上级要求，照样给我们一大堆令人喘不过气的作业来?想起以前的作业，我就打起一阵寒颤。看似每位老师留的作业并不多，可一旦加起来就让人抬不起头来。特别到了考试的时候，左一张卷子，右一本资料;左抄一段课文，右算几道题目。我也知道老师们个个都是用心良苦，为了我们好，没日没夜地花心血出题、刻印试题。但是，让我们把时间都耗在做这种机械的作业上，我们能提高整体素质吗?要提高我们的想象力、创造性、动手的能力，我们需要的不是机械的重复，而是能帮助我们、促使我们动脑筋的活动。可，即使我们自己能找到这样的活动，我们有时间吗?
带着一颗激动而又满怀疑虑的心，我坐进了熟悉的教室，听见同学们也都在谈论着"减负"问题。多数同学异口同声：六年级了，甭想"减负"!
"王老师来啦!"有人喊了一声，喧闹的教室顿时安静下来。王老师笑眯眯地走进教室，还未站定就说："同学们，我决定从今天起，语文作业都在学校完成，回家没有作业"。
"耶……"欢呼声多像海边的春潮!
"…"学校还决定，把早晨到校时间改为7：50!"
"耶……!!!"同学们都不知道该怎么表达自己的兴奋啦。我们的担心和怀疑，早已飞到九霄云外。
太好啦!这样，我就有时间看我想看的书，做我想做的'题玩我想玩的游戏，听我喜欢的英语电影录音啦!再也不用因为来不及完成作业而舍弃它们了，再也不必由于时间的关系而把自己的知识局限在课本上，却无法探头张望一下广阔浩翰的知识海洋了!
时间，我可以自由地驾驭你了!
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