开学的作文汇总(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的开学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自我的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“bye-bye”而这天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我就应怎样做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我就应学习么?
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是就应继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是就应向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的`人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为就应将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间就应多一份包容，在父母与孩子之间就应多一份理解，在遇到困难或难题时就应多一份坚持，相信自我能行，在学完知识后就应多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我期望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不一样的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
初三，开学第一天，我懂了很多。
开学的作文 篇2
“叮铃铃”，闹钟响了，可我却不愿理会。今天是开学第一天，但我一点也高兴不起来，一想到再也不能尽情地玩了，心中难免有些失落。
最终，我还是走在了上学的路上。望着这条熟悉的路，仿佛一点也没有改变。可此刻我的内心却发生了变化，这条路我走了五年了，想起刚来实验小学的时候，我还是个胆小内向的小女孩，是老师和同学们让我变成了一个活泼开朗的女生。想到这里，我的'心情突然从阴转晴。是啊，有这样的老师和同学，上学不也是一种乐趣嘛！
刚进教室，我发现里面已成了一片欢乐的海洋，同学们正在热火朝天地交谈呢！我们班的捣蛋鬼们正在勾肩搭背，好像在预谋什么恶作剧；几个同学围着李泽阳，兴致勃勃地听他讲自己的旅游故事；还有几个小书虫们，正滔滔不绝地讲在暑假里读了哪些好书呢！……虽只隔两个月，可同学们却像两年没见似的，“叽叽喳喳”，活像一只只小麻雀。我呢，也拉上朋友，一起谈谈暑假里的趣事。当我告诉他们我弟弟来我家玩，吵着要我给他吃“仙丹”的时候，他们顿时哈哈大笑，边笑边说：“你弟弟真是太可爱了！”
笑着笑着，老师来了，同学们立刻安静下来。老师和蔼地说：“同学们，新学期开始了，你们已经是六年级的学生了，希望你们能更加认真学习，学习成绩步步高升！”听完老师的话，我陷入了沉思：是啊！我已是毕业班的学生了，以后学习必须更加刻苦！
新的学期，新的开始，愿我能在这学期里取得一个好的收获！
开学的作文 篇3
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我们第一天上学，就上了一节英语课，英语课是凌老师教我们。林老师对我们很好，英语也说得一级棒，当然普通话也不落后哦!老师教我们怎么样用英语向别人问好，还教了怎么样用英语和别人握手等等，我在想下节英语课老师会教我们什么呢?
英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢!凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。
老师的话：开学第一天，原来在孩子们的眼里是如此多姿多彩，是如此有意义，是如此叫人难忘。开学第一天，那种兴奋，那种新鲜感，那种久别重逢的激动，都让孩子们写进日记里了。第一天的英语老师——凌萍老师就给孩子们留下了深刻的印象，她用英文和孩子们握手，让孩子们感受到的`是老师的和蔼可亲。希望孩子们能够一直保持这种新鲜感，一直拥有这份学习的激情。