[经典]开学的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的开学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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开学的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，我送走了曾经给我带来了无数欢乐的暑假，迎来了一个新的学期。
与其他同学所不同的是——我告别了那曾与我共同分享了多少次欢欢喜喜，多少次挫折的同学们，我告别了那曾经陪伴我成长的'母校，我告别了和蔼可亲的教师。我从享誉全球的瓷都景德镇来到了另外一座具有悠久灿烂文化的历史名城——南昌。
在这里，一切东西对于我来说都是陌生的，需要去尝试，去体验。
就是由于这样，才使我来到了附中。在这里，我看到了一张张带着欢乐微笑的面庞，他们笑得是那样的灿烂，使我丝毫感觉不到那种“独在异乡为异客”的寂寞感受，仿佛我就是这个大家庭中的一员。
当我怀着对未来美好的向往，跨进校园的第一步时，我多想大声对世界公布：“我成为一名中学生了！”此时此刻，一股强烈的自豪感不由得涌上心头，使我百感交集。
成为一名中学生就意味着一切又都要从零开始。
在这个崭新的环境中，我会尽快与之融为一体，在这个学期，我一定要刻苦学习，认认真真地对待每一门功课，只有扎扎实实打下坚定的基础，才能拥有未来辉煌的大厦。
我相信，在教师的辛勤栽培下，我的努力一定不会付诸东流。“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”，我会用我勤劳的汗水去浇灌成功之花！
开学的作文 篇2
新学期的第一周，在新鲜、兴奋、紧张而忙碌中度过。我们的中学生活，由此翻开了崭新的篇章！
开学第一天就是隆重的开学典礼。郎校长、张校长和高年级的学长们，给我们做了精彩的讲话。郎校长鼓励我们做敢于创新、有责任、有担当的清上人；张校长希望我们认清形势，为民族复兴拼搏进取；高年级学长们介绍了丰富多彩的校园生活，让我们对今后的学习生活充满了美好憧憬！
第二天，班主任赵老师给我们每个同学送上了温馨的礼物一个精美的记事本。在每个记事本的第一页，都有赵老师手写的班训赠言温暖2班，携手同行，并有老师的.亲笔签名和班级特有的印章。拿到本子的那一刻，我们每个人心里都暖暖的！
有了班训，还需一个美观、大方、简洁而寓意深刻的班徽。虽然老师让我们自愿提交自己的设计作品，但很多同学都踊跃地提交了作品。通过民主投票，我们选出了自己的班徽。
步入初中，让我们最感新奇的是数学和英语的走班制度。学校根据我们各自的学习情况进行编班，因此我们可以到最适合自己的班型去学习，同时还可以认识很多新同学。
周四我们还召开了第一次班会。赵老师让我们以组为单位，先自行讨论我们应该有什么样的规矩，然后每组选出代表去发言，最后经过老师和全体同学的认可，将有代表性的发言内容确定为我们班正式的班规。这种集体讨论的方式，我们都觉得很新颖，也很好，它让我们更加遵守自己提出或举手通过的班规。真希望我们可以齐心协力建设最好的2班！
周五我们进行了卫生大清扫，很多不是值日生的同学也志愿加入到清扫队伍中，为班级的美好环境贡献自己的力量！
俗话说良好的开端，等于成功的一半。美好的中学三年，已经拉开序幕。我们要牢记自强不息、厚德载物的校训，为清上精彩的明天、为2班、为自己，努力奋斗！
开学的作文 篇3
学习、不断的学习，是一个人走向成功，走向成熟的重要手段。
历史上的大儒达贵，很多都是通过学习、科举获得功名，但仍有人通过巧妙的钻营获得富贵，这些人的存在让人感到学习在某时苍白无力。曾几何时，人们信奉“读书无用论”达到顶峰，让莘莘学子感到无赖。
但我始终坚信，学习是我成长中最好的伙伴。
这两天我正在参加市地志办组织的一个学习培训班，虽然编写地方志让人乏味，我还是认真的听着、理解着、领悟着台上授课人的言语。听到对我有用时颔首而笑，听到不如意时泰然处之。
“志书”即所谓的.“官书”，从中可以了解一个地方的自然、生态、经济等全貌，亦可看见当政者的成绩和失误，所以为我辈者学习的地方甚多。
这月来我正在看一本《中华上下五千年》的地摊书，虽然有个别错别字，但因价格便宜，我也乐于购买(实为老婆为我购买之)。初看时，不觉其价，细阅之，颇感其厚重的历史沉淀，既爱不释手。对过往五千年的中华圣人，在我脑中如浮云般掠过。袁术、袁绍、崇焕、世凯等本家人，有受伤的奸雄、有儿女情长的侠士、有精忠报国英雄......成败得失全由后人评说。
学习如斯，我沉浸其中而不愿自拔。
开学的作文 篇4
欢乐的元宵过完了，新的学期就要开始了。俗话说：“新学期，新气象。”当然在新的`一年作为学生的我们，也要努力学习，在各个方面超越以前。取的新的成绩。
在学习上，我要加深对语文的学习力度，因为语文是三大主科之一，占120分。所以我准备两面出击，争取在这一学期，一举攻破这一难关。
首先要多读书，读好书。语文是在累计中形成的，不是速成的。所以我要多读书在书中找到好词好句都记在本子上，每天都拿出来读一读，这样长时间下来，就可以有很大长进。
还要在字体上多加练习，就算作文写得再好，如果字写得不好，一样得不了高分，所以我准备先描字帖，而且在写作业时慢慢写，只求好，不求快。
孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
开学的作文 篇5
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的`故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
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