实用的开学的作文精品【8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的开学的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
似水流年的我已草地里玩过家家的小朋友;的我已是大声朗读“床前明月光”的小学生;的我告别童年，走向青春。对未来的憧憬，我来镇一中，走进了初活。初中以前，就对初中校园很深的，我很想长大，这里的子，我以久的校园。
这里以后，我对校园的的好奇，再抑制住兴奋的心情，与小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，天地，我会交到的朋友，认识不同，学到不同的新知识。上初一了，再便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也的。稍不留神拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛在三年的'学习中优异。
初中的，是新鲜的，都新鲜!例如：的课程，有是以前的。的晚自习……等等
开学天，永远是记忆犹新，那激动的心跳还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。同学和老师亲切的笑脸，不禁荡起阵阵涟漪。陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，得。
这天，在里看不文明的，大家都循规蹈矩，是尽力那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学了，也就意味要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!
在心里大喊“加油，向新的前进，你永远是最棒的!”
开学的作文 篇2
今天开学了，我怀着兴奋的心情冲进校园，去找我的新班级——五一班。
哇!不仅教室换了，而且语文老师和数学老师也换了。四一班时是杨老师和宋老师，现在是尚老师和务老师。
一听姓就觉得他们不是一般人，尚，就是高尚;务，就是务实。
一节课后，我感到了她们的正直、求真。尤其是尚老师，她教语文，非常讨厌别人说废话。杨老师教我们语文的时候，早晨要我们晨读打卡，并发到群里。但是尚老师说：“都是伪学习，还容易刷屏，以后不用打卡了，在家读读就行了”。接着她又说：“以后老师在群里发消息时，不用再回复，知道就行”。
我们班里又增加许多新同学，在四一时，班上只有五十四个人，现在已经有六十多位同学了，原四二四三那些大班的好学生都转到我班了。群雄逐鹿即将开始，至于鹿死谁手，就看谁最努力的学习了。
新学期，新气象，也是新的开始!在这个全新的'学期，我一定好好学习，天天向上，升到六一班，再考上一个好初中。
开学的作文 篇3
二个月假期已梦一般地过去，现在该回学校上五年级了。老师、同学们都回到校园里，我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们，安静的校园变得热闹了。
在宽敞明亮的教室里，有干净整洁的课桌椅，一张张熟悉的面孔，正在叽叽喳喳地说个不停；一个暑假都没有见面的同学们，显得特别兴奋。
关于开学的短篇作文真好，我们能学到许多知识；关于开学的短篇作文真好，在家里没有朋友和我玩，在学校能和同学们一起玩耍真高兴；关于开学的短篇作文真好,有什么不会的问题，老师会帮你解答；关于开学的短篇作文真好，我们又回到学习的乐园中。
我要把全部的`精力都放在学习上，来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期！
开学的作文 篇4
光阴似箭，盛夏的酷热还没有散尽，暑假便结束了，迎来了一个新的学期。是啊，从今天起，我已经是四年级的学生了。
早晨，我背起书包，带着对新学期的憧憬和向往，迈进学校的大门。校园里阳光灿烂，树木郁郁葱葱，鲜花竞相开放。我三步并两步，飞快地去找我的教室—四(2)班。很快，我便在三楼找到了它。教室窗明几净，黑板一尘不染，吊扇送来阵阵凉风，为新学期的'生活奏响了和谐美妙的乐章。班主任戴老师来了，她还是从前那样和蔼可亲;同学们来了，他们都长高了，大家聚在一起有说不完的话，有的谈暑假的快事乐事，有的谈新学期的新目标和打算。
开学典礼开始了，操场上校长向老师、同学们送去新学期的祝福，向同学们提出了新学期的新希望……正式开始上课了，新书发下来，我迫不及待地翻翻这本，看看那本……
新学期，新起点，我下定决心：在新学期里好好学习，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的好学生。
开学的作文 篇5
一眨眼，2月16日到来了，我们又开始了校园那井然有序的生活了。
早上，我早早起了床，刷完牙，洗好脸，吃完早饭，去上学啦！我背着我的书包，走在路上，虽然天气不是很晴朗，但是我的心中却有着无数明媚的阳光，因为我又可以见到一张张熟悉的脸了。一个月过去了，伙伴们是胖了还是瘦了，有没有长高了？假期里有没有收获或改变一些什么？我怀念那一声声老范，一句句男人婆、暴力狂，怀念朗朗的读书声，怀念老师用粉笔写字的声音……
这，是我们小学中最后的一个学期，我希望时间过得慢一些，让我记住那一张张爱对我笑的可爱的脸，让我记住音乐课上那悠扬的`旋律，让我记住同学们那掉下眼泪的一瞬间。
时间，一点点过去，同学们，让我们珍惜时间，珍惜彼此，珍惜那一份浓浓的六年情谊。
开学的作文 篇6
今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。
这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。
“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。
这节课上的.非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。
“潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。
“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。
最后讲的是生命。
这堂课真正的让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺小、无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。
听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。
我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。
开学的作文 篇7
时光匆匆，不知不觉又迎来了新学期。
今天，阳光明媚，白云像棉花糖一样，时时还传来一丝丝凉风，空气显得格外新鲜。
叮铃铃，早上第一节课的铃声敲响了。各班同学穿着整齐的校服，在各班老师的带领下，整齐而有秩序地来到操场上举行新学期的开学典礼。
首先是温校长讲话，温校长在讲话中肯定了全校师生在上学期做出的成绩，同时也对新学期的我们提出了新的希望，希望我们在新学期里不断进步，把好的继续发扬，不好的要努力改进。接下来是激动人心的时刻——我们盼望已久的颁奖仪式。各班学生代表在同学们的掌声中走到了领奖台上。校长和学校其他几位领导分别为学生代表颁发了奖状。拿着奖状我感觉沉甸甸的，这可是我在上学期努力的.证明啊！因此，我在心里暗暗下定决心，在以后的学习中，我要更加努力，更上一层楼，不错过学校每一次颁发奖状的机会，我不仅想到了这些，同时也看到了同学们赞扬的目光，我感到很自豪。
开学典礼一项一项地进行着。一个小时后，典礼结束了，各班同学又回到各自的教室去开始学习新的知识了。新的学期，让我们带着新的目标继续前进！
开学的作文 篇8
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的'，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
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