【精选】写菊花的作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的写菊花的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写菊花的作文 篇1
宋·苏轼《赵昌寒菊》 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
宋·杨万里《咏菊》 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜国，不是春光外菊花。
宋·郑思肖《寒菊》黄花金兽眼，红叶火龙鳞
宋·朱淑贞《菊花》 土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
唐·白居易《咏菊》: 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 (元稹《菊花》)
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 (黄巢《题菊花》)
瘦菊依阶砌，檐深承露难。 莫言根蒂弱，翻足奈秋寒。 (陈佩《瘦菊为小婢作》)
宋·范成大《重阳后菊花》 寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。
宋·李清照《醉花阴》秋风有意染黄花，下几点凄凉雨
宋·陆游《九月十二日折菊》 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。 开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
宋·吕渭老《一落索》宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
宋·梅尧臣《残菊》 零落黄金蕊，虽枯不改香。 深丛隐孤芳，犹得车清觞。
宋·苏轼《赠刘景文》东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
写菊花的作文 篇2
常州青枫公园一年一度的菊花节开始了！我与我的妈妈也走进这个仙境，欣赏了如画般的美景。
一走进大门，我们就被菊花那浓浓的芳香所包围。向前走，我们看到了五颜六色、千姿百态的菊花。 “哇！这些菊花如同仙子一样美丽迷人！”我不由地赞叹。看，那些人围在那里在干什么呢？走，让我们一同去看一下吧。哦，原来是被这些菊花给迷住了，每个人都在与菊花合影。我也跑了过去，拍了几张照片，瞧，每一朵菊花都有自己独一无二的外形：有的`花瓣是卷起来的，像外国小姑娘的金色卷发；有的花瓣又密又短，像绒球一样；还有的像面条一样，又细又长......它们的颜色也很多，红色、白色、紫色、黄色，还有红白相间的，是不是既奇特又漂亮呢？
迎面吹来凉爽的秋风，我和妈妈感到有一丝丝凉意，可这些菊花却在秋风中显得更加精神抖擞，我不由得想到黄巢的诗句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。菊花的这种不怕严寒、傲霜斗雪的精神真值得我们学习。这五彩缤纷的菊花为我们美丽的常州又增添了一份浓浓的秋韵，增添了一道亮丽的风景线。
写菊花的作文 篇3
每逢到了凉风飕飕的秋天，我家的阳台上那盆清香雅丽的菊花就会用自己顽强的精神去抵抗那些冰凉的雨珠。每当看见它的时候，就会想起我年少时爸爸对我的.教诲。
记得上幼儿园的时候，有一天，老师布置了一个十分艰巨的任务回家把国歌给完整地背下来。哇，不可能吧！老师刚布置完作业，我们全班都尖叫起来，这个作业对于我们这些幼儿园的小朋友来说真是比登天还难。可我在一旁沾沾自喜，因为国歌我早就会唱了，这个作业对于我来说是小菜一碟太简单了！
于是，我回家根本就没有把这个作业当一回事，只是一个劲地玩啊玩。第二天，我早早地来到了幼儿园，一到教室，我就开始炫耀自己的歌喉了，别人都说：哇，你太厉害了！我得意地昏了头，整天上课都不认真了，识字课唱歌，数学课也唱歌最后，把老师的批评条带回了家！爸爸了解了情况后，把我叫到阳台旁。我很好奇，心想：去阳台干吗呢？或许是拿棍子吧，哎，我可怜的小pp又得遭殃喽！我怀着疑惑不解的心情来到了阳台，爸爸指着阳台问我：你看这儿的花，哪朵最漂亮啊？当然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，却同样让人喜欢呢？嗯，是菊花！我喜欢这种游戏，便慢慢答道。是呀，菊花虽然没有玫瑰花那么大红大紫，也没有玫瑰花那么芬芳迷人，可她清丽安详，静静地绽开哦，我知道了，爸爸是说我不应该像玫瑰花那样骄傲，而应该像菊花一样谦虚一点，对吗？对了，好孩子，你终于懂了！爸爸听了，一把将我搂在怀里。
上二年级的时候，有一次碰到一道数学难题，我绞尽脑汁，就是做不出来，急得我大叫起来：这道题怎么做啊，肯定出错了！这时，爸爸走过来对我说：不要怕难，再仔细想想。可是我实在是做不出来呀，不做了！我眼泪汪汪地说。还记得上幼儿园时我给你讲的菊花真谛吗？记得，记得！菊花其实还有另一种精神，爸爸清了清嗓子，语重心长地说，那就是一种坚韧不拔的毅力！当寒风袭来，别的花都纷纷凋谢，唯独菊花却能凌风傲霜，顽强地盛开，这种精神不正是你在学习过程中所需要的吗？嗯，我懂了。于是，我又静下心来，苦苦思索，一遍，二遍功夫不负有心人，我终于做对啦！
一直以来，菊花那不事张扬，坚韧不拔的秉性在默默地影响着我。它教我怎样读书，怎样做人。我爱你我心中的菊花！
写菊花的作文 篇4
春风把大地给叫醒了，也叫醒了植物——野菊花。它“哧”的一声从地下钻出来，它那小小的叶子嫩嫩的，仿佛一块碧绿的翡翠，又好似婴儿小小的手掌。渐渐的，它们长大了变成一片片茂密的森林，仿佛为大地妈妈穿上了一件绿色的大衣。叶子仿佛一把把大大的扇子，似一个个富有的国王头上戴着的金黄色王冠，又像一团团绿色的火焰。叶子的边缘仿佛一个个巧夺天工的工艺品。
渐渐的，天气越来越热，知了在树上“吱吱”地叫着。野菊花在阳光下长得更加浓密，似一片原始森林，又如一片茫茫的海洋。
时间可真快呀!一转眼，天气慢慢变得凉爽起来了，树妈妈为了保存水分，把自己多余的叶子宝宝送到了大地的怀抱。野菊花绿色的叶子中却发出了耀眼的光。原来野菊花，有很多都悄悄开放啦!金黄的`花蕊排列得很整齐，仿佛一个个黄色的小太阳。椭圆形的花瓣，像一群群调皮的小精灵手拉手一起欢快地做游戏。绿叶间野菊花，如一把把小小的雨伞。未开放的呢?它们仿佛一个个小毛球。一阵风吹来，野菊花们就似一个个小朋友在阳光下跳起快乐的舞来。
寒霜和冷风，我想它们非常嫉妒野菊花的美，一气之下如一把把锋利的刺刀刺死了野菊花的心，冷风仿佛一个可恶的巫师，一吹野菊花就倒在了地上。
倒在冰天雪地的野菊花，我想它一定是在盼望春姑娘的到来。
写菊花的作文 篇5
秋天到了，公园成了菊花的海洋，校园的小花园里也增添了不少菊花。
那一盆盆菊花，有的打着骨朵，有的怒放，色彩不同，姿态各异。这些菊花有红的，紫的，金黄的……五颜六色，把校园装点得更加美丽！它们有的像妈妈那一卷一卷的长发，弯曲带钩，有的是重瓣的，密密得数都数不清。我仿佛看见了“菊花仙子”，它身上穿着菊花瓣的彩裙，头上戴着菊花瓣的花圈，在花丛中穿梭……
突然，我惊喜地发现了一朵红色的大菊花，它大得像个足球，我猜想这可能是菊花里的稀有品种吧！它开在一朵黄菊花与红菊花之间，好看极了！
小花园的菊花好像是我的.心情魔镜。下课时，我看着这些菊花，就感到非常愉快；考完试后，看到这些菊花，就倍感轻松；打扫完卫生后，看到这些菊花，一切疲劳就都会消失得无影无踪。
就是这些五彩缤纷的菊花为秋天带来了几抹绚丽的风景，此时此刻的菊花仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸发出来，悉数献给秋，献给金黄的秋天。
写菊花的作文 篇6
今天我和妈妈去花市看菊花，刚来到门口，就闻到了菊花散发出的阵阵清香。
进入花市里面，看到了五颜六色的菊花，有：红的似火、白的如雪、绿的如翡翠……
菊花的样子千姿百态，有的像妈妈的.卷发，有的像我的小拳头，又有的像我最喜欢吃的金针菇……
啊！美丽的菊花，我爱你，因为有了你，世界会变得更加美丽！
写菊花的作文 篇7
有人喜欢兰花，有人喜欢代表高贵的牡丹，可是我偏偏喜欢美丽的菊花。
菊花的颜色有很多很多，我简单说几个吧：白绿相间的、金黄色的、粉红色的、白的红的，还有蓝色的，真是色彩斑斓，种类繁多。
菊花的形状有小蛇的蛇头形状的，还有小小的球状的`，还有的如丝如爪，很是可爱。
菊花的香都是淡淡的香，你要是从它身边走过去可能闻不到，但是如果低下头来你就会闻见淡淡的花香，让人心旷神怡。
我觉得菊花的精神是不顾严寒在开放，用一句成语来形容“不畏严寒”。
我喜欢菊花的不屈不挠，我要学习菊花的精神！
写菊花的作文 篇8
我喜欢菊花，因为它很美丽！瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花芯再加上那翠绿的茎，多么亮丽！
菊花的种类很多：有野菊花；有九月菊；有万寿菊……菊花不但种类多，而且颜色也多：有白的、红的、粉的、藕荷的……数不胜数。
它们的美，淳朴自然。也许它们没有荷花娇艳，没有杜鹃妖娆，但是它们却美得那样清雅，美得那样独特。
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美：这一朵似害羞的`小姑娘，半张着脸，那一朵全盛开了，张着笑脸迎接每个季节，还有的还是花骨朵儿，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待地想让人一睹她那绝世的芳华……让人眼花缭乱
我喜欢菊花，不仅仅是它的外表美丽，更喜欢它的内在美。啊，美丽的菊花，我爱你！
写菊花的作文 篇9
我喜欢穿白衣裙的荷花，也喜欢傲雪的梅花，但我更喜欢不畏严寒的菊花。
菊花的茎是褐色的，茎是细长的`。茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶部长满了美丽的菊花。
菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶……瞧，花儿有的含苞欲放，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。
我看着，好像进入了菊花的身体。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶说：“我长得怎么样？”蝴蝶和蜜蜂说：“你长得真美！”
菊花真美丽！从此，我更爱不畏严寒的菊花了。作文
写菊花的作文 篇10
放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。
忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。
“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。
好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。
小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的.力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。
在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。
照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。
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