记忆的作文

时间:2026-04-14 06:20:07 记忆

(推荐)记忆的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的记忆的作文8篇,欢迎大家分享。

(推荐)记忆的作文8篇

记忆的作文 篇1

  瞬间,或许是一刹那的思念,或许是永恒的画面,岁月洗去铅华,流水带走年华却带不走那留在记忆中的瞬间。一阵风带走了尘埃,吹散了柳絮,那留在记忆中的瞬间,终成永恒。

  ——— 题记

  那瞬间的感动

  因为被人误解考试中扔纸条给同学协助他人作弊,被班主任叫去办公室。本想好一肚子为自己辩解的话,却一句说不出的。只因为班主任的.第一句话便是,我相信你。我抬头看见班主任的表情是那般郑重,眼神里透露着对我的信任,那一瞬间,我眼泪溢满双眼,满心感动。

  那瞬间的温暖

  下课铃响了,放学了!本应该很开心的。看,同学们开心得像个小鸟似的,叽叽喳喳的出了班级。可是我却垂头丧气。哎!有什么大不了的,不就是一次考试没有考好。虽说嘴里这么说着,心里却很难过,要怎么面对含辛茹苦的老师和父母呢。

  我挂着一张 “苦瓜脸”回家。妈妈一下子就看出了端倪,她关心地:“孩子,考试没有考好?”我小鸡啄米似的点了点头。可妈妈并没有责备我,而是给我一个温暖的微笑,那笑容如一盏明灯,驱散我心中的阴霾。妈妈说:“考不好,没有关系,再优秀的人,也会有马失前蹄的时候啊!乖女儿,下次继续努力就好了!”那瞬间妈妈亲切的话语,透露着安慰和鼓励,她的话如温暖的阳光,融化了我内心的不安。

  美好,大抵就是留在记忆中的那些难以忘怀的瞬间。它们都是我生命里最值得珍藏的回忆。

  ——— 后记

记忆的作文 篇2

  白白是一个很普通的女孩子。长相——平凡,才华——不突出。可在“白爸爸”与“白妈妈”的眼里,她就是公主。

  白白名字之由来

  “白白”只是一个代号,并非真名。要说起“白白”此名的由来。得让我们把目光放回216000分钟之前——刚进入初中不久,白白这匹千里马可遇上了伯乐。数学老师钦点她为本学期数学科代表。白白乐坏了,她立誓要好好干,可事与愿违——当选第二天,白白在抄题给同学们做时,10题中抄错了3题;第10天,白白在收本子时,大意将2本本子放进自个儿书包里,乱枉了“忠良”……总之白白老是做错事。一天好友小熊都无奈地说:“你啊,真是白,真是白(白痴之意)!”于是“白白”此名就这样诞生了……

  当白白崇拜上了“小老虎”……

  白白若崇拜上一个人就会很“狂热”。如今,她崇拜着隔壁班的数学科代表——“小老虎”。小老虎很爱笑,而白白也很爱看他笑。虽然白白与小老虎不同一个班,可却为同一个数学老师所教。有时,由于工作需要,白白还能与偶像一起谈论呢!当白白见到小老虎时总会很兴奋,总想要他的签名,可却因为害羞总失败。其实白白崇拜小老虎的`原因很简单——因为他够可爱,够聪明,学习够棒。尽管有人会说,白白“暗恋”小老虎,可白白依旧狂热的崇拜着,因为白白只要清楚自己只是一个单纯的崇拜者就好了。至于别人说什么,白白管不了,也不想理会。

  当白白发的稿只成为“普通文章”……

  白白一直坚信自己是个很有内涵的才女。一天,白白来到电脑前,点击了“创网“,怀着期待与自信的复杂心情,用键盘敲打出了一篇“绝世佳作”(自封的)后,一直沉浸在喜悦之中。第二天,白白再次来到“创网”,竟发现自己那篇“呕心沥血”创作出的“精品”只被“无情“的评为“普通文章”。白白心里有点酸酸的感觉——那毕竟是白白最真实的想法与经历,里面饱含着她成长的泪水与欢笑……可过了一会儿,白白又傻傻的笑了。因为她也觉得那篇作文的确不怎么样。于是,振作后,白白又握起了笔,写下了“关于白白的一些成长纪录”,又怀着期待与喜悦的心情发表到“创网”,于是又静静地听着音乐,等待着什么……

  白白在老师,同学,父母的眼中是个乖宝宝。可这样的乖宝宝也幻想着能当一天的坏学生。总之,充满着幻想,有一个傻气,有一点疯狂,有一点烦人,还有一点点点点点……文静,就是白白——最真实的白白!

记忆的作文 篇3

  著名作家巴金曾说过:”生命的意义在于付出,在于奉献,而不是在于接受,也不是在于争取。”关爱是什么?可能是一些点点滴滴的小事情,关爱在我心中,犹如一盏指明灯,指引我前进。在人生道路长河中,经历了许多事情,而最让我久久不能忘怀的还是去年夏天的那件事。

  那天中午,太阳毒辣辣的,热的`人们穿上了短裤,半袖。我在去作文班的路上看到了这样一幕。一个穿着背心、短裤,吃着雪糕的孩子,从胡同里走了出来,他悠哉悠哉地向马路走出,好像是要去对面超市。在过马路的时候,他不看绿灯,不看左右的车辆,也不在斑马线上,依然吃着雪糕,低着头,这时一位风度翩翩,穿着西装的男子出现在对面。

  那个孩子,身边经过了一辆车,从他眼前呼啸而过,他猛然抬起头发现自己身处马路中间,这时两边车辆行走了,一辆辆车从他眼前飞驰而过,孩子见到这种场面不由得惊慌失措,站在马路中间哇哇大哭。这时那位男子见后立马放下公文包,看了一下两边的车,只身冲到马路中间,抱起孩子往对面跑,马上过去,却不小心被石阶绊倒了。即使这样,他却用温暖的手护住孩子的头不让孩子受伤。

  再看他,他的西装被磕破了好几个洞,脸上也都是灰,他站了起来,路人停止行走,纷纷看向他,他此刻是那么狼狈,不过在我心中,在孩子心中,在大家心中,他是高大的,是伟岸的。

  关爱像是一种付出,关爱是一种奉献,关爱也是一种美德。那位叔叔的所作所为使我的心灵受到了震撼。他将自己生命置之度外,舍身救孩子,他的那种无私奉献的精神使我钦佩。

记忆的作文 篇4

  最近是马不停蹄地看书,仿佛要把一个学期来没看的书全补回来。

  那天在图书馆看到张悦然的《水仙已乘鲤鱼去》,翻看一下,发现在好像是在某个文学期刊上看过,但今天再翻之下,还是喜欢,于是就借回来了。

  弥漫在文字之间是一个女孩始终在路上的状态,她的生活没有从容,从小的时候,就是面对着一个又一个问题,仿佛她的生活就是“解决问题”。从现在以前的生活总是牵绊着她的脚步,念旧的人,念旧的物,那样的爱是要消肉蚀骨的,最后找不到地方来安放自己的灵魂。

  那个为自己的不美的容颜总是郁郁寡欢,不喜欢镜子甚至是玻璃的女子;那个常常陷于无爱的恐慌中的女子;那个看着眼前的人一个个地消失,而不知道该怎么办的的女子,——总让我陷入其中,分不清书里书外。

  记忆,是一把刀子,在某个时间段里,你的记忆跳出的画面,总会溅起血滴,就像那鲤鱼一跃,怎能不带出水花呢?每当炒荔枝肉时,就会想起英,她炒的荔枝肉总是嫩嫩的,那细条条的肉,用刀锋一点点地切,专注而得意。剥笋和剥姜的时候,则会想起姐姐,她对我说,那样剥,虽然快,但很浪费,一层一层地,看着她白如嫩笋的手指,细细轻轻地转动。听到那首《霸王别姬》的时候,那小平头的他就会笑在你的面前,但你却想流泪。一次一次地走过那间老房子,却发现它的门从不打开,就想,现在住在这里的人是谁呢,那房子里会不会还像当初一样,还保留着那些旧物呢,然后就一件件地想起在这又小又黑的小屋子里的温暖的故事,让鼻子发酸——于我,就是这样的一个人,灵魂里有着多少的记忆负担呀,听说这样的灵魂无法轻盈飞翔,而我就耽于这样的土地,而仰望苍穹,把蓝天永远当作自己的梦想,永远的。

  岸上的水仙呀,时时俯视水中的水仙,谁让它是它的影子呢,那影子既有它的'现在,也有它的过去与未来。而人怎么能没有自己的影子呢?不是为自恋,为的是从那里能看到自己。

  其实不太喜欢这本书里太多的生离死别,那种太极端的人生场景一再地出现,使小说只能是小说,最后女主人公身边所有可依赖的人全都与她今世决绝,而她的母亲也是,不管是失败的还是成功的,最后只有自己,唯有自己,这是一种非现实的存在。一个人的生命其实是一个世界,而不只是一个小小的圈。

记忆的作文 篇5

  中华民族五千年的文化和历史,汇成一部部史书,记忆着五千年的兴衰演变,记忆着五千年的战火硝烟。

  掌心的图腾,记忆着图腾文化当时的兴盛。

  远古的化石,记忆着人类的演变和进化。

  时间在不断流逝,记忆在不断增加,前一秒钟的美好都装进了记忆的.宝库。

  记忆着远古的时候,周口店人和北京人会使用天然火,大汶口人也学会了人工取火;记忆着河姆渡时期,人们已学会了种植水稻、粟;记忆着五帝时期,人们养蚕织布、制定历法、编书撰字;也记忆着春秋五霸、战国七雄;还记忆着焚书坑儒……

  记忆着唐宋元明经史子集诗词歌赋,四书五经。唐诗、宋词、元曲、明清小说,本本皆是四库全书;李白、杜甫、辛弃疾、李清照、关汉卿、罗贯中、施耐安,个个名流千古;天生我材必有用,千金散尽还复来,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——句句脍炙人口;窦娥冤、三国演义,人人尽知。

  记忆着孙中山的伟大革命。从同盟会的成立,到黄花岗的失败,再到辛亥革命的成功和中华民国的成立,这些都牢牢地印在脑海里,伴着对孙中山先生的尊敬。

  记忆着毛泽东的丰功伟绩。秋收起义,遵义会议,抗日战争,抗美援朝,解放战争,成立新中国,这一切带领人民走向胜利和光明的事迹,中国人民永不会忘怀。

  记忆着邓小平的伟大创新。这一总设计师提出的“一国两制”的伟大理论创新,从铁夫人手里要回了香港,这一维护祖国统一的事例必将会载入史册。

  记忆着十一届三中全会后的重大发展。改革开放,春风吹遍神州大地……

  这一切一切的记忆,像一幅又一幅的图片,连接起来,是一部中华民族的创业图。

  这一切一切的记忆,又象一砖一瓦,建成了中华民族的美丽大厦。

  这一切一切的记忆,也是人民的智慧,共同组成了华夏民族的精魂!

  历史的记忆,是一道久不褪色的炫丽!

记忆的作文 篇6

  一提到绿色,也许你会想到“风吹草地见牛羊”的草原;你会想到那“接天莲叶无穷碧”的荷塘;会想到“河畔的金柳”……但,我还是喜欢我记忆中的风景——爬山虎。无论在哪个季节观赏,它都具有令人陶醉的风韵。

  春日里的爬山虎是翠绿的,叶脉还未十分清晰,叶片也不大,虽不能铺满整条长廊,却早已充满灵气。一场春雨过后,他们就像一群淘气的孩子,把晶莹剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滚来滚去一样,对待每一滴水珠都恋恋不舍。晴日里如果你漫步在绿色的长廊下,阳光会从疏落的叶间穿过,在你的身上打出闪耀的斑驳,让你顿时产生一种置身于舞台的光荣感。

  炎炎夏日,爬山虎的叶脉对称而清晰地呈现在已成手掌状的叶子上。一旦起风,叶子就荡起波浪,仿佛一条湍急的瀑布从空中一哄而下。酷暑难耐时,它能平静我们的心,无论有多烦,只要一见到他,心,就静下来了。

  都说秋风是无情的,她就像失败的染色师,将原来鲜艳的颜色涂抹的不成样子。可是在我心中,爬山虎却丝毫未减那蓬勃的生机。一阵秋风扫过,爬山虎的叶子就像一只只色彩缤纷的蝴蝶,笑着、嚷着、翩翩起舞着旋落。虽然它们已干枯,但是它们每一片都充满着诗意,写满曾经拥有的生命的气息。

  寒风肃杀的.冬天,爬山虎象一位饱经沧桑的老者,筋骨般的残茎依旧留在长廊上。叶的离去是必然的,但我知道,只要根存茎在,即便是冰天雪地里,它依旧会悄悄地孕育着明天的碧绿。

  梦醒了,可我依然沉浸在记忆中的风景里,那风景,依旧在我的内心深处进行着四季的轮回……

记忆的作文 篇7

  记忆中的山,巍峨耸立;记忆中的水,清澈明亮;记忆中的树,顽强不屈。记忆中的那个人,在我的心中永远是那么的伟大!

  我记忆中的那个人是一位残疾的青少年,他没有了右手。却遭到了众多人们的嘲笑!

  那是一个烈日炎炎的夏天,中午妈妈喊我去买水果,我拿着钱到水果摊买了两个大大的西瓜,过马路时,我望了望四周,怕有车来,不料的是一位和我差不多大的男孩对着我说:“哥哥,我来帮你拿吧!”当时,我的心里就想:咦?这个人一身脏兮兮的,怎么会来帮我呢?我看是想要我手上的西瓜吧?“不用了,谢谢!我能拿得动!”我对他说。男孩很失望的低头说:“哦!”从他的语气看来,我想应该不是想要我的西瓜吧?是不是我太多想了?我这样拒绝是不是太不给面子了?不就是个西瓜嘛!我说:“小弟弟,西瓜好重,能帮我拿吗?”男孩高兴地跑过来帮我拿起西瓜,看着路,顺利的过完了马路。“还给你,哥哥!”男孩高兴地对我说。之后,我对他说:“谢谢你,我能认识你吗?”男孩高兴的回答:“好!”

  之后他告诉我,他是一个没有右手的男孩,他的手是因为一次车祸失去的,那次车祸,他失去了疼爱他的父亲,而他的手已经掉了,可是他妈妈却还抱着一线希望去治他的手,倾家荡产,可是还未能治好他的手。就这样,他妈妈外出打工,每个月给他500元的生活费。因为家庭的经济问题,他选择了放弃学业,去社会上当好人,从此,他就这样帮人们看车、拿东西……因为他不想再有人一样像他一样发生车祸!他不舍得买衣服,不舍得乱花一分钱!这种精神值得我们学习!

  随后,我带着他来到了我的家,我把他的事告诉了妈妈,妈妈也很感动,然后妈妈带着他去买了新衣服,还买了些水果给他,我跟着他到他家,家虽然很小,但是十分整齐,在他家,我跟他玩耍,他十分快乐,他说他要去帮助更多的.人,让那些和他一样的人比他更幸福!从此以后,我和他成为了好朋友!我也经常帮助他,把我的课本给他自学,他学的津津有味,我十分高兴!

  记忆中的那个人,有着自强自立、乐观上进的良好品质,作为一个予人玫瑰者,这就是爱的传递!

  记忆中的山;记忆中的水;记忆中的树,都比不过我记忆中的那个人!记忆中的那个人,是我一生中最好的榜样!是我一生中永远也忘不了的那个人

记忆的作文 篇8

  那棉梅花布置遗落在谁的墙角下,长了青墙,湿了黛瓦——题记

  独爱庭前闲花

  那年我六岁,春日野穹正好,阳光明媚耀眼,那时您未老我尚小。在那个没有下雪的冬季,你说要带我去看一场特别的雪,看着我的欢声笑语和迫不及待的模样,你的脸上也绽开的花。山回路转走进一个院落,在不远处隐隐显出一片洁白。朦朦胧胧似幻似真。走近了才猛然发现那是一朵朵的小花点缀在冬的枝头。它们娇羞的轻浮衣袖半掩面,仿佛不胜凉风,这些白梅是早些年您为我栽下去的。您说想让它们陪我快快长大,您的嘴里总是呢喃道:“不求百花争艳,只做梅花便好。”我不解得看着您,您只是笑笑,然后摘下枝头最美丽的那朵梅花,别在我的发梢上。微风款款而来,抖落了一阵又一阵的花雨。恰似“忽缝岁月已晚,素白梅落白头。”

  抖落往昔花香

  那年我十岁梅花还未开尽,便同父母搬进县城读书。前来老屋与你告别,不料向来爱花的您,却折向一只含着苞的.白梅赠予我,我轻轻的用双手接过,手里握着的那一束白白梅却刺痛了我的双眼。小人渐渐慢慢长大。梦想着手指一柄长剑,鲜衣怒马,看尽天下繁华,。后来我鲜少回去,却忘却了那方院子里的梅香与老人。你每每打电话跟我说,梅树下的秋千总是空无一人,院里再也没有了往日孩子嬉戏玩耍的笑声了,我却沉默了。您沉重的话语一下把我拽回了那些年岁月静好的回忆里。一切漫长的成长岁月和您仿佛从未远去,一直都陪伴在我的身边……

  总把束梅牵挂

  那年我十四岁,仅仅是一转身,一回眸。便已是物是人非。一声惊雷,摇晃树梢。梅花一夜败落了。您生病了,你病得很严重。这是我偷听父母对话得知的,我愣住了,眼泪不值得往下掉,我不信,我惊慌失措地跑去您房里,那一路仿佛很漫长,很煎熬,我多希望那时假的。但看到您安详的睡着,脸色苍白,嘴也微微张开……我便知道,从此再也没有人拉着我的手去看“雪”,再也没有人折一枝梅花,别在我的发梢,再也没有人对我说:“不求百花争艳,只做梅花便好。”

  春去秋来又一年,燕子双双归旧巢,如今日日夜夜牵挂的还是那年风起时,院落中笑得明媚的花儿,今年风儿又起了,许是那院落里的梅在焦急的等着我的情书吧,我也该回去了。

  院落里一树一树的白梅绽开,皑如雪,娇如月。花香的记忆便散便记忆各处……

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