记忆作文

记忆作文[精]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的记忆作文4篇，欢迎大家分享。

记忆作文 篇1

　　我走近曾经那间熟悉的教室，目光停留在干净的黑板上。黑板擦安静地依靠着磁铁躺在黑板上，上面隐隐约约熟悉的字迹。

　　那是一个盛夏，聒噪的鸟叫声在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季，同学们在教室里面上数学课。总所周知，数学陈老师的板书是最多的。一节课下来，黑板要擦好几次。同学们也在下面不耐烦地听着老师讲解。一位比较调皮的同学，为了缓解我们的课堂气氛。还是拿着讲台上的粉笔到处乱砸。一大波无所事事的人加入其中，整个教室里铺满了他们留下的粉笔灰。老师转过去背对着我们写板书，嘴里还不停地念叨着，他带着厚好几层的'玻璃片，也看不出什么。老师写完板书后，黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下讲台，为了让各方位的同学挺清楚，站在教室中间敞开喉咙讲课。坐在第一排的一位男生，鬼鬼祟祟地走上台，把板书胡乱的擦掉，然后在上面画了一幅数学老师的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼镜片。全班指着黑板哈哈大笑。老师反应过来不对劲，看向黑板。虽然高度近视的他，也还是看清楚了。愤恨地丢下书，头也不回地走了。那次，是我们整个班班第一次，被罚了蹲马步。

　　物理课上，老师正斜挎着一小蜜蜂在讲台上唾沫横飞的讲述怎样画杠杆。“这个还不简单？”同桌男生嘚瑟地说道。物理老师盯中了他，邪魅的眼神抛过来，“就你了。”用手中的三角尺指指同桌。同桌没想到就这样被抽中，慢吞吞地走上台，拿着三角尺比划了半天，也没能画出个什么来。最后，他就沿着支点画了一条射线。老师一看，真是哭笑不得，但还是拍拍同桌的肩叫他下去坐着。“我们还是换一位同学来画？”同桌看着自己遭殃不乐意了，非得起着哄让我上，老师也盯中了我。我自信地走上讲台，拿起三角尺，三下五除二，把杠杆画好了。老师带起头鼓掌。那是我们班第一次，被老师表扬。

　　阳光轻轻地射进来，温柔地洒在黑板上，那些都是我美好的记忆。

记忆作文 篇2

　　电影院的昏暗场景总是可以使某些场面变得戏剧化，从而扭转某个人的人生。去年二月，我和同学去看一部电影，那是一部科幻片，名字叫《记忆之刻》。在电梯上遇到的那对母子，令人永生难忘。

　　那个孩子十二岁左右，是我的同龄人。那个母亲也十分平常。然后，他们接下来的做法着实令人大跌眼镜。孩子不断地向母亲索要什么，母亲厉声尖嚎，总之就是不给。儿子直接翻了脸，从此不再同母亲有更多、更直接的话语交流，儿子开始了“软抵抗”。

　　电影开场时，儿子哭闹起来，弄得大家心神不宁。母亲赶忙叫儿子住口，同时向大家说明，更多的是在袒护自己的儿子，仿佛有理似的。她儿子的脚乱踢一气，好几次都踢到我同学头上，他只好把我的帽子戴到头上，这才抵挡得了。

　　电影放到了下半场，儿子突然要喝水，不给就大哭大闹。他坐在我们后方，脚像被电击一样，乱踢一气。可怜的同学只好半躺着看了。还好，通情达理的检票员允许母亲出去买水去，否则不知他又哭闹到何时。

　　好不容易散了场，戏剧性的一幕出现了。

　　在昏暗的'走道里，那个母亲跌倒了，她让儿子扶自己，儿子竟冷漠地说了一句令人心碎的话：“自己起来！”

　　一时间，全场哗然了。母亲站不起来，痛苦、难过、伤心，一起交织在她心头。她不知道自己做错了什么，将泪滴在这冰冷而窒息的地方。

　　她的儿子，就那么面无表情地站在那里……

　　那一幕让我永生难忘，记忆永刻……

记忆作文 篇3

　　我记忆中的老街，是故乡陈村的唯一商业街道。是大人们购物的唯一去处，也是我和小伙伴们常去玩的地方。用儿时的眼光看这条街是很繁华的。街道的路面是用条石和卵石砌成的，街道两边分布着各种各样的店铺，卖布、卖糕点、卖杂货、卖肉、还有铁匠铺。在我的记忆中，各种生活用品应有尽有，是一条繁华的商业街道。

　　我们儿时的那个年代是计划经济，只有国营和集体两个性质的经济体。各种物资都是凭票供应，买布要布票，买肉要肉票。记得卖肉的店铺是最热闹的地方。早晨，这里总是排着长队，购买七角三分一斤的猪肉，每天的供应量也是固定的，经常会有排到跟前肉卖完了的情况，无奈之下，购买者只好第二天早起再排队购买。给我留下深刻印象的是那个卖肉的老者，个子不高，头发不长，脸庞微瘦，乌黑的胡须挂在唇边，右手紧握一把李逵式的刀斧，将猪肉分割以后，根据购买者需要的数量搭配肥瘦，过称后交给顾客。整个买卖过程都由他说了算，是不能讲条件的，买者只能接受。

　　不知是什么原因，在老街各种各样的店铺中，唯一能让我感兴趣的是铁匠铺，每次去老街我都要在铁匠铺前驻足观望。也许是小孩的好奇心在作怪，也许是被有节奏的铁锤敲打声所吸引，也许是看着烧红的铁块被铁锤敲打着变化变幻莫测。反正我觉得是很神奇的。

　　只见烧红的铁块被师傅用铁钳夹着，挥动着右手中的小铁锤砸向烧红的铁块，站在师傅对面的徒弟，举起双手握紧的铁锤，紧跟着重重地砸向铁块，你来我往叮当响，很有节奏。在铁锤的连续锤打下，红铁块的形状慢慢开始变化，颜色也逐渐暗下来。随着时间的推移，我渐渐地看出了一点门道。他们师徒的铁锤并不是乱打，徒弟大铁锤的落点必须跟着师傅小锤的落点，如果要停止，师傅的小锤会在铁墩上连续连续的敲几声，锤打便会停止，这是他们的默契，我也为之惊叹。

　　当一个铁块经过炉火的煅烧和千百次的锤打后，变成一件农具的时候，我的好奇心便得到了满足，对铁匠师傅的敬佩之心也油然而生。这其中，看似简单的一锤一打，却凝聚着铁匠师多年的积累和高超的技艺，还有师徒的默契配合。

　　随着时代的变迁，现在的老街已经没有当年的模样，原来的店铺已荡然无存，整个老街还在改建中，还看不到老街的`特色，虽然有一些门面经过修饰，但店里卖的东西也都是其他地方能买到的旅游产品。小时候感觉非常好吃的万字糕也不见踪影，当年的万字糕给我印象最深的是它的片薄、香甜、细腻、入口即化，真可惜已经吃不到了。现在也有很多地方买万字糕，但都无法和当年味道相比。

　　老街除了条石和卵石铺成的道路没有改变外，一切都在改变中，看不到当地的特色是我感到遗憾的地方。其实，据了解这里还是有特产的。如山药、兰花茶，水产品有鲤、鲑、翘白、雪花君等名贵鱼，还有石英石等。

　　我对旅游开发并无异议，但觉得不能千篇一律，每个地方应该有当地的特色，还有一点看法是旅游地的商业味不要太浓。让游客愉快、心情舒畅才能吸引更多的游客。

　　沿着老街一直向西走到头，便是桃花渡口。渡口对岸是万村，万村也有一条商业街，但比陈村的街道要小一些。有时人们也会乘渡船去万村采购商品，因此，陈村和万村的人们南来北往都会经过老街，也使老街上的人气比较旺。现在开发旅游，老街的人气就更旺了，愿明天的老街更加繁荣、昌盛。

记忆作文 篇4

　　初中的时候妈妈她是有经常性的去参加我的家长会的，然后现在的话是有在听一首歌叫做IE点，然后当时就是我们老师是有让我们学这一首歌的手语，然后等父母他们到达我们教室的时候，我们会在教室里面去给他们跳这一首舞，结果现在听到的时候其实还是会有那个画面感的，毕竟当时为了练这个手艺吧，也是练了挺久，其实当时初中学校是争分夺秒都在学习的，所以他也不会浪费太多的时间，所以给我们那么两三次的机会让我们去练这个手语，我们就会觉得其实也是一种宠幸吧，就是也有对这件事情挺上心的，所以当时虽然说只练了两三次，但是这件事情在自己的印象里面就特别的深刻。

　　最后的话其实慢慢他就是那一种觉得没有必要搞清楚事情吧，但是他其实也是有那种流露于表面的那种开心的快乐与满意的，其实他对我们的种种表现还是很满意的，就我们的自律啊，以及我们最后能够在这一种家长会上去表达自己的感恩，以及自己对父母这种辛苦的这种包就是这种理解吧。所以就觉得其实当时在回家的那个路上嘛，他也是表示了蛮开心的蛮满意的，自己至今都是可以记得他，当时其实脸上一直洋溢着笑容，然后话语里面也是充满着一种甜蜜一些幸福的。

　　然后呢，还有另外一个家长会，当时就已经是上初三了，然后只是快要考试了嘛，然后学校就是比较重视，而且就觉得孩子考试都与家长是有关系的，就希望说孩子们回家的时候，家长可以多给我们一些鼓励关爱吧，就陪伴啊，可以让我们减轻一下学习上的负担，然后勇敢的去上战场。但是就其实当时要是学校不给妈妈的关注是一种很紧张的思想的话，慢慢他可能就不会觉得这个中考是真的，他们也去需要去陪伴进来的，但是就是当时的`老师啊，当时的校长就比较重视家长的这些陪伴嘛，所以就是也召唤了这些家长去开了一个初三考生会议，然后回家的时候问问他，就是有去鼓励自己告诉自己说不需要紧张是吧，只要平时有努力的话，最后一定可以的，她一直都相信我是可以的，就其实那个时候也许我看不一样的妈妈，因为。平常妈妈她是很少会说这一种很腻歪的话的，他更多的是用行动去表达他对我们的这些爱吧，所以呢，当时其实也是蛮感动的，中午以后因为慢慢它自然在鼓励着了自己，真的就不应该去辜负他们，虽然说也有因为这些话，然后更有压力可能是，总而言之就觉得这种家长会吧，有的时候还是蛮有用的吧，就对于这些能够听劝的家长来说，而且这一些需要说让父母也欣赏一些，去给一些适当的鼓励的孩子来说，是蛮有必要开这些家长会的。

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