记忆的作文

时间:2026-03-28 01:33:43 记忆

记忆的作文(集合)

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的记忆的作文9篇,欢迎大家分享。

记忆的作文(集合)

记忆的作文 篇1

  她,是我的朋友,是我一生的伙伴;她,是我在沮丧时给我最大帮助的人;她,是我在快乐时,陪我一起快乐的人。她就是我的知心朋友——张今明。

  她个头不高,中等。虽然有点儿胖,可两只眼睛却无时无刻都透露着光芒——智慧,聪明,像天上的繁星一样明晃晃、亮闪闪,再加上她圆圆的脑袋,看上去更为可爱。她一笑,就会露出两颗洁白的牙齿,大家戏称她“兔子”,她也毫不在意。她成绩很好,常常受到老师的表扬。可她一点儿也不骄傲,我真不知道她从哪儿来的毅力。那时,我在幼儿园还是个不惹眼、成绩差的孩子,她就帮我补习,还劝我不要灰心,处处为我着想。这更使她在大人们的印象中加深了一层完美。

  她的演技也很好,因为她乐忠于表演,演的'不是主角,是配角,却还像女一号那样投入、认真、栩栩如生。那一次,幼儿园举行六一儿童节的联欢会,我们中班表演了一个童话剧,《小羊与狼》,她演是一个只有两句话的小白兔。不料演时,这个两句话的小白兔,却以逼真的表演抢去了主角的风头,引来了一阵阵掌声。从此以后,她的名气越来越大了。有人羡慕他,甚至还嫉妒她,可我不,我只为有这样一个好朋友而骄傲、自豪!

  因为上学需要,我一年级就离开了她。每次一想起她,我就想哭有想笑

  张今明——我永远记住你!

记忆的作文 篇2

  记忆中有许多的事,有好也有坏。但有一道芬芳,深深的刻在了我的心里。

  记得那时我读六年级。那天外面下着大雨,本来美好的一顿饭,却闹出了一场事。我们一家正在吃饭。我夹了口菜放入嘴里,刚吞下去,就听到我爸开始对我唠叨,我有点不耐烦,就顶了两句。我爸因为在外面累了一天,心情肯定不会好,我又这样一顶嘴,他的火气也冲了上来,他用非常强烈的语气吼我。我把碗放下,迅速的走进屋子。我坐在床上,脑袋空空的`,不知此刻该做什么。几分钟后,我做出了我最后悔的事,我穿好了衣服,走出家门下了楼。我此刻只想在外面尽可能的待久一点,越晚回家越好,我故意走过去淋雨,周围没有行人,所以我不会显得尴尬。我淋雨是为了感冒,如果我感冒的话,那效果肯定会很好。但我的方法并没有奏效,尽管衣服已经湿透,我却一点感觉都没有。我蹲在一个角落,一直用手机消耗时间。天已经黑了,我在外面已经待了差不多一个半小时了。

  “是时候回去了”。我到达了家门口,却不敢进去。我犹豫了一会儿,最终决定走进去。我做好了心里准备,慢慢地推开了门。客厅黑乎乎的,没有人,原来他们都已经回房间了,我心里的石头也落了下来。我像以往一样准备回房间,就在我喝水的时候,我爸走了出来,我立刻紧张了起来。我走出来,坐到了沙发上,我放下杯子,往房间走。可他却把我叫住了。“来,坐一会儿”。我不敢再“反抗”,就走了过去,我以为他会再次痛骂我一顿,但他却没有那样做。他和蔼地搂住我的肩膀,他已失去了饭桌上的严肃,像是换了个人。他第一句就是向我道歉,承认了是他的不对,不应该那样大喊。他又开始教导我,说一些我认为很“无聊”的话,但我为了让他心情能好一些,选择了认真倾听。其实这次我也有错,但我却没有勇气说出口。

  这件事,虽然不是什么大事,但却令我记忆犹新,每次想起这件事,我的内心都充满温暖……

记忆的作文 篇3

  一抹斜阳,穿过厚厚的云层,挤进茂密枝叶间的缝隙,透过轻掩着的窗扉,照亮我记忆深处的故乡……

  那是一座酒红色的砖砌成的房子,坐落在一个小山下瓦片搭的屋顶,四面微微翘起的小尖角,门前有一棵大榕树,这便是我记忆中的老屋。

  记得小的时候回老家,还坐在车里远远地就能望见那酒红色的墙面,还有老屋门前的大榕树顶。老屋门前的大榕树就像是个上了岁数的老爷爷,一根根藤条从枝头垂落到地上,犹如老人下巴上的胡须。炎炎夏日时,这榕树便是人们避热的好地方,有的老人家们在树下摆上棋盘悠闲地下着象棋,有的妇女们坐在榕树下闲聊话家常,而小孩子们也喜欢围着树尽情地打闹嬉戏,看似平常的榕树给大家带来了许许多多欢乐的时光。

  逢年过节,老屋总是热闹非凡,也许是因为房子的设计,我们和几位叔公家的房子是连在一起的,中间没有隔开,从一侧可以望见另一侧的尽头,吃饭过后,大人们总是聚在一起,其乐融融地谈天说地,孩子们在长长的走廊欢快地玩耍,豆大的汗珠从他们的额头滑落到脸颊旁,拿起那双小脏手一擦,继续来回的奔跑,十分热闹。这老屋不仅是几户人家把房子连在一起,而且把大家的心也都紧紧地牵在了一起。

  每每与人谈起故乡,老屋的'影像总倒映在我脑海中……

  时隔两年,当我再次踏上回乡的路途,儿时在老屋榕树下玩耍的情景清晰地浮现出来,可令我惊讶的是竟然看不到那酒红色的墙面和那高大的榕树了,老屋已不是当年模样。家家户户盖起了高楼,再没有一条长长的走廊可以让我们穿行奔跑……

  随着时光的流逝,远去的故乡在我的记忆中像花瓣一样纷纷飘落,但儿时对于老屋的眷恋却一直萦绕在我的心中,即使已经遥远,仍让我久久不能忘怀。

记忆的作文 篇4

  人生的第一次大考失败了,这个记忆是挥之不去的。

  清楚记得,初三时,日夜操劳,刻苦学习,别人忙什么,我也忙什么。到了中考的那天,头脑突然空白,题目也感觉陌生了,最后胡乱做完试题。在出成绩的那天,我愣了,吃惊了,原来我的`付出是没有结果的。人生的第一次大考失败了,我的问题出在哪呢?最后,经过老师、家人、朋友的开导,我知道了我的不足,特别是不敢积极面对困难与挫折。这段记忆,刻骨铭心,我能忘记吗?

  人生,会有很多挥之不去的记忆,犹如一张张珍贵的明信片,记录我们走过的弯弯曲曲的路,满载我们对人生感悟的一点一滴……

记忆的作文 篇5

  那一方黑板,不大,却似一片天空,我在你构筑的天地中尽情翱翔;不远,却似一片大海,我在你宽广的怀抱中不断探索;不宽,却似一片草地,我在你温暖的土壤中奋力发芽。而那方黑板上的记忆,我也永远不会忘却。

  刚上小学时,你买了一块黑板挂在墙上,雪白的墙壁衬得那墨绿色的黑板格外的显眼,你说:“以后有什么重要的事情,写在黑板上就不会忘记了。”再后来,我有不懂的问题向你询问时,你总是会把过程和思路详细地写在那块黑板上,讲解完后,你会把过程擦掉,又在一边写上重点。偶尔解不出题时,我会发脾气,但你从来都不会责备我,而是耐心地教导我,你在黑板上画了一只乌龟和一只兔子,说:“宝宝,你听过《龟兔赛跑》的故事吗?尽管兔子跑得快,最后还是输掉了比赛,做题不用急于求成,要一步步稳扎稳打。”

  每天,你都会把我不懂的问题写在黑板上,无论你回来得多晚,都会在黑板上为我解答,以便于我一早就可以看到。

  这方黑板承载着的不仅仅是几道题目,更是你对我深深的爱。

  记得刚上初中时,我的成绩大幅下降,这个现象顿时让我感到无措,不知道应该怎么学习,尝试了很多方法却依然得不到提高的我感到了几分绝望,不禁想:可能我也只能这样了,为什么还要努力呢?几乎放弃的我在一天早上醒来,惊讶地发现黑板出现我的房间,那上面写着“你要继续努力,学习总会有起色的,永远不要轻言放弃,我们一起加油。”这句话的后面画着一个笑脸。我知道这句话是你写的,你的鼓励自那以后,就一直伴随在我的身边,从未消散。

  这方黑板承载着的是你给予我的鼓励。

  近一个月里,你总是会在黑板上给我出数独题。题目简单时,我这边写一下,那边画一笔,就做出来了,你在我的`答案边画了一个大大的勾,我总会缠着你再给我出几题;题目很难时,我总是在旁边写下很多的可能,有时会把自己都绕进去,你在旁边耐心地看着我,时不时地指点一下,经过长时间的思考后得出了正确的答案,你会和我一起在黑板上画着简笔画,庆祝着成功。黑板上画了又擦,擦了又画,总是灰白的一片。你拿起湿抹布仔细地把黑板又擦了一遍,它就又恢复了墨绿的颜色。

  这方黑板在承载着爱与鼓励的同时,还有着你给予我的快乐。

  妈妈,感谢你对我的关爱。我明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭我对你的爱和对这方黑板的记忆。

记忆的作文 篇6

  我常常期待未来,但未来所发生和事却总是让人无奈。

  那天,我带着伤痛与无奈回乡,在客车上,我望着窗外寂寥的夜空,显得如此凄凉。能听到的只有客车偶尔发出的长鸣――

  几年前,我满腹欢喜地来到这块将让我留下痛楚回忆的地方,开始了我新的生活。我的各科成绩都非常优异,因此,我始终认为我的一生应属于这里了。

  日子一天一天的过去,我将我的全部精力都放在让我引以为豪的学习上,丝毫没有察觉我那即将破碎的幸福家庭。

  那个寒假,一个噩梦的开始。

  母亲红肿着眼睛告诉了我家中发生的一切,我沉默了。曾经的我有个多么美好幸福的家,曾经的我怀揣着梦想而来……可如今――

  父母再也支付不起那昂贵的学费,我也要离开这个美好的地方,别了――我的梦!

  曾经与现实在脑海中交替,未来的阴影在我收中重新勾画。我无法平静,一种莫名的.东西在我的头颅中膨胀,我朝着这个城市的天空大喊:“为什么――”

  我曾经想过衣锦还乡,这一天来了,来得那么突然,夹杂着伤痛与失望。望着就要成为陌生的城市,告诉自己:尽情回忆吧,想过就忘了它,将它永远封藏在心里,别去挖掘,让它随时间风化吧!

  ――也许在某一天,当我不小心拾起它时,反而会为我年少时的那份幼稚感到可笑吧!

记忆的作文 篇7

  毕业纪念册翻着翻着,思绪顿时飞回几年前……。

  那天早上,正是运动会的补假,我骑着脚踏车,回到那所学校。一踏进校门,就看见那棵陪伴我三年的老榕树。怀念,这如此怀念的感觉,好浓厚!

  运动会快到了,我们班开心的拿着粗绳到操场练习拔河,练习对象呢?自然是那棵老榕树了!我们将粗绳繫在他的腰间上,然后使尽全力的拉他,这样练习的成果,当然是在运动会上,获得佳绩。

  下课钟响了,一群女生冲到树下玩游戏,在树下,绝对不会热,只要有他在。但是,一天,我们发现他的身边多了好多竹棍,围绕着他,才知道,这么多年来,他还是倒下了,这让我们大吃一惊,因为他熬过了那么多的台风,那么多的风雨,如今,他却输给了一个台风……。

  原来只有他一个人,但校长又种了一棵小榕树陪伴他,使他不会孤单;一天,我转学了,离开了他,离开了这所学校。

  再度回来,我被同学抱得一度窒息,调皮的男生还作势要打我呢!我回去,不只是看同学,也是看那对榕树,他们还是老样子,老的,还是那么老,小的,还是那么小,看不出任何长大的'痕迹,只看出他风吹日晒,苍老的痕迹,小树,也多了几分成熟……。

  我依依不舍的离开他们,希望有朝一日,能够再一起相聚。

记忆的作文 篇8

  当我观看完《舌尖上的中国》系列纪录片时,我回忆的味蕾被它勾起了。一大堆关于吃的记忆在脑海中浮现。现在我想分享一下我自己的记忆。

  关于酸味让我印象最深刻的还是泡菜的酸味。在家乡生活的时候,我可以看到制作的全过程。洗净,切块,泡

  制……在经历繁琐的工序及焦急的等待后终于可以开始大开吃戒了。我并没有想到一坛泡菜是很难做的。瞧:这个坛子里是酸萝卜。吃起来很脆,也很酸。我牙齿都要酸掉了!还有酸豇豆,那通常是烧菜用的。有些酸。还有点儿涩味。和辣椒炒在一起真的很好吃。泡菜的酸味是我舌尖上的记忆。

  关于甜味,我会想起糖果和核桃。糖果是我的最爱。一到过年小孩子会上演小魔鬼整套节目。目标是哥哥的糖果袋,以至于他老人家嘟嘟囔囔地发牢骚。我喜欢阿尔卑斯的硬糖;还有柔软的棉花糖;以及有趣的魔鬼糖和有弹力的'橡皮糖。核桃本来是苦涩的,但是当我经历一件事后它变甜了。因为这件事让我感受到了年轻的女教师对学生的关爱!糖果和核桃的甜味是我舌尖上的记忆。

  至于苦味,让我联想到的是苦瓜和巧克力的苦味。它被国人称之为“君子菜”。在广东被称为凉瓜。因为它的功效是清热解毒。可是我依旧不愿意去尝它,因为其味极苦。即使口舌生疮我也不愿意。一百个不愿意去尝它!至于巧克力我还可以忍受。因为里面有牛奶和糖的缘故,它是先苦后甜的。巧克力的苦味胜似苦瓜的苦味。当然我有虫牙所以不敢多吃。苦瓜的苦是我舌尖上的记忆。

  关于辣味我是湖南人感受颇深。湖南的湘菜以辣味著称。这可把我害惨了。一次吃饭时,我和几个同学在一桌吃。结果被她们好好羞辱了一番。因为一道菜的缘故:里面辣椒多多,我被辣得直吐舌头。可是当我去蹭饭时,我的举动把闺蜜吓了一大跳:碗里的辣椒放了一大勺。据说这是极辣的!我若无其事地吃完碗中的米粉。一副毫发无伤的样子对着她笑。还有家里偶尔会买的凉拌菜,辣而不燥。我是湖南人,对辣味的记忆是我一辈子难以忘记的舌尖上的记忆!

  酸甜苦辣都有了,还有最后一味。那就是海的味道。是什么呢?咸味。盐的味道就是它。如果没有盐,菜肴无味。盐放多了过咸外加高血压。小时候不认识字。一次泡完糖水,我发觉味道不对头。直到查完字典我才搞清楚喝的是盐水!盐和糖都是白色粉末,从外表上看不出。家里的盐和糖放在两个调味盒里。所以我上小学时有无数次烧葱烧海带汤没烧成反倒烧成了甜汤,现在下厨的次数多了就不会出现这种低级错误了。场景历历在目,盐的味道咸味是我舌尖上的记忆。

  随着时代的发展,人们的生活节奏开始加快。不少洋快餐也开始走向中国内地。人们细细品尝食物的机会已经少之又少,舌头的味蕾也开始退化。出于学习压力,我就餐时间不得不打快餐填饱肚子。现在我自己味觉失灵的次数时有发生。加工食品里面使用了大批添加剂。冲淡了食物的原汁原味的同时也有损健康。我觉得食物自然的味道最好。这样舌尖上的记忆才是真实的!

记忆的作文 篇9

  紫藤萝初绽,那紫衣教师倚于石亭下,脸上泛着母亲般慈祥的微笑,正如亭上的紫藤萝,温馨而又动人。留在我记忆中的是眼前那温暖人心的紫色,铭刻在心中的则是我与吴老师的难忘相识。

  那第一堂语文课上,吴老师就为我们上了漫漫语文路上的宝贵一课。吴老师指着她身上这件紫色夺目的旗袍,嘴角的笑纹似水面涟漪般蔓延到眼角,上挑的眉尾带着些许的郑重:“得语文者得天下,我希望你们可以旗开得胜。”教室里雷鸣般的掌声不绝于耳,我盯着那紫衣出了神,眼前旗袍上那紫色似乎流动了起来,汇聚成一股拼搏的甘露,浇灌着我心中为语文而奋斗的种子。

  从未对我冷语相见的吴老师,那夜的斥责,却是令我终生难忘的教诲。“日月星辰……”琅琅读书声回荡在热闹的教室中,我沉浸于书海,不想把自己宝贵的晚读时间,浪费在给同学们小测语文之上,便抱着侥幸的心理,全然将语文小测之事抛之于脑后。

  “陈婧怡,出来。”当吴老师那熟悉而又愤怒到陌生的声音刺入我的耳中时,我才为我刚刚的侥幸心理而懊恼不已。只见她满脸写满了失望与愤怒,紧皱着眉头,下垂着嘴角,一句句斥责劈头盖脸地向我砸来:“语文你光顾着自己学,却将如此重要的语文小测放之不顾,整个班级又何以进步呢?”我不禁羞愧不已。

  吴老师依旧是那一袭紫衣,映衬着远处盛放的.紫藤萝,在昏暗灯光的照耀之下,皆在黑漆漆的夜晚中泛着绚丽夺目的紫光。我生生怔在原地,那紫光从眼中窜入心中,竟让我从那一句句严厉的话语中体会到别样的内涵:是啊!作为语文课代表,不就应该带动班级的语文成绩一起提高吗?怎能为了个人的进步,而将集体的进步置之不顾呢?那夜,吴老师给我上了人生宝贵的一课。此后,那留在记忆里的紫色便时时警醒着我,要将集体利益置于个人利益之上,要永远铭记吴老师那夜的深刻教诲。

  紫藤萝凋零了,星星点点的绿色藏于交错稀疏的枝条间,却见不到丝毫紫色,好不萧条。吴老师也因产假遗憾地与我们告别,分别那日,相机记录了我们语文课代表与吴老师在石亭下的微笑留念瞬间,她依旧是一袭紫衣,只是紫藤萝却不复从前。可那留在记忆里的紫色,将伴随着这浓浓的师生情谊,永驻于心。

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