记忆的作文

时间：2026-03-24 05:49:29 记忆

记忆的作文常用[3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆的作文常用[3篇]

记忆的作文篇1

　　寒风吹过，定格的画面不会破碎；雨打日晒，定格的画面永不泛黄。岁月流逝，定格的画面仍旧鲜明，于记忆中久存不去。

　　一，生死一瞬

　　20xx年某日，七月的毒阳烘烤着高楼，两岁的孩童耐不住酷热，从11楼的窗户里爬出来，邻居搭救失败，使得孩子从窗内跌下。顷刻间，一切静止了。太阳仍旧是那么毒，路人停在楼下，瞠目结舌，面面相觑。孩子下降的速度越来越快，或许还有几秒种就要落地了，耳边传来搜搜的'风声，夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多，只两个保安跑来，在楼下叫喊着。死神的脚步近了，孩子已哭不出来。

　　什么声音也没有，或许也就差两秒钟，最不希望的事就要发生了。不，没有，嗒，嗒，嗒的脚步声传来，一边是甩掉的高跟鞋，一边是扔下的菜篮。最后一刻，是她，吴菊萍，闯进人群，用手接住了孩子。这一瞬，在我脑海中定格。

　　二，永久的姿势

　　几分钟前，暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声，和往常一样，和蔼的教师走上讲台，开始讲课。柳条仍在拍打，可它没有料到——几分钟后，地动山摇，大地发怒了，狂烈的摇晃着身躯，那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后，大堆的瓦砾被抛开，露出了这样一幅画面：一位老师，谭千秋，双臂伸平，身下护着的是4个孩子，而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊，没有人说话，消防官兵为之感动，老师的学生为之落泪，时间为之定格，它深深地留在我记忆中。

　　三，76秒

　　11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车；

　　39分52秒，吴斌解开安全带；

　　39分55秒，停车，左手拉手刹；

　　11点40分05秒，非常想努力站起来，告诉乘客注意安全。

　　最终，倒下。

　　这一段录像，资料，定格在我心中。

　　……

　　这一幅幅画面，无论是吴菊萍那最后一刻的双手，还是谭千秋那美丽的姿势，或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变，永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击，他们也会让我记住，人间处处有真情。

记忆的作文篇2

　　生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗晶莹的珍珠，珍藏在我的心中，让我的内心充满温煦的光。发生在菜市场上的那件事，就是我记忆中的一颗明珠。

　　那是我在上五年级的时候，家里要来客人，我和妈妈出去买菜。到了菜市场，妈妈东挑一个西挑一个，看到一个老大爷在叫卖，就过去看看。“这一斤多少钱？”妈妈问。“不贵，四块五。”老大爷说。妈妈皱紧眉头：“那还不贵？三块五！”妈妈和老大爷谈判了一会儿，老大爷却不肯降半毛钱，妈妈只好按这个价钱买下了。

　　回家路上，妈妈想给朋友打电话，左口袋摸一下，右口袋摸一下，都没有。“不会是落在那儿了吧？”她说。我摇了摇头：“自认倒霉吧，那种斤斤计较的人还会还手机？”妈妈点点头，但还是决定去碰碰运气。

　　到市场的'时候已经是黄昏了，卖菜的人陆续在收摊，整个市场显得有些寥落。我们焦急地在寻找老大爷的身影。突然，我在另一个出口看到了他！只见他站在门口，四处张望，好像在等人。我和妈妈向他走过去，他看见我们，向我们挥了挥手，眼睛里放出喜悦的光芒。而他手上拿的，就是妈妈的手机！当他用那长满了老茧的手将手机递给妈妈的时候，妈妈忙不迭地道谢，老大爷只是淡淡地说：“我还怕你不来拿呢！放在我这里怎么办啊？”多么朴实的一位老人啊！我心里又感动又愧疚。老爷爷这么一把年纪了还要出来挣钱，他的家境应该是比较贫寒的，但是，不属于自己的东西他坚决不要，这是多么可贵的一种品质啊！可是，我刚才还认为他一定不会还呢！

　　感谢老爷爷，感谢那些善良的人们，是你们小小的善举，让我感受到生活的美好。每当捡拾起这些明珠，我都觉得自己是那么富有。

记忆的作文篇3

　　青青校园，藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷;编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……

　　在我的记忆中，校园给人留下的印象总是清新绚丽，如阳光一般柔软温暖的，轻触着心底那最为不经意的枝节。午后的阳光经常很好，光线也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老师经常站在讲台之后，带着一抹温和的笑容，向我们诉说着一天当中班级里的大小事务。而同学们，则在座位上静静的听着，没有窃窃私语，没有望向窗外的眼神，也没有心不在焉的动作。有的只是缓缓的呼吸声，专注盯向讲台的目光，以及最为轻松的笑容。偶尔会因为老师的一句话而满堂大笑;偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思;偶尔也会为一天中的.不良表现而内疚不已。同样是在午后和煦的阳光中，有的人在俯身清扫垃圾，有的人在记录当日作业，还有的人放好椅子，结伴离去。仿佛下午的校园只剩下欢乐与明耀的阳光。这一点一滴，虽然平常，也是最令人感到校园的温暖的。

　　我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

　　在学校的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷…。每一件，每一桩，都是不同的感受。

　　偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

　　生命走到现在，或许只有那些温暖简单的东西，才最能够使我们动容。时光所该铭记的，也正是这种温暖的回忆。在校园中，记忆，似乎总有那么多阳光。

【记忆的作文】相关文章：

记忆深处的作文《记忆深处的温暖》07-07