(推荐)记忆的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的作文 篇1
望着窗外正在嬉闹的一对母子，听着他们欢快的笑声，我的眼前渐渐朦胧起来......
这与记忆中的那幕是多么相似呀！打开了尘封的记忆，我仿佛又回到了从前，回到了那个令我怀念的时候。猛然间我看见了你，也看见了那向你飞奔而来的小男孩和你张开的双臂，一股暖流猛然间冲上了心头，我的眼角湿润了。。。。窗外依然时不时的传来那对母子的笑声，我的心中却只有对你的深深地感激。
这个小男孩在一天天长大，你脸上的皱纹也在一天天增多，而唯一不变的是每天早晨那一杯温热的水，看着你在晚上他熟睡时疲倦的身影，我的心猛的一颤，泪水顺着我的脸颊淌了下来，悄无声息的掉在了地上。
时光在飞快的流逝着，不知道有多少个夜晚，你帮他进步而彻夜不眠，你体恤他平时学习的辛苦，可是谁又能在你感到疲惫的时候给你一丝的`清爽呢？
他在一天天的长大，你却在一天天的变老，用自己默默的付出，为他的成功之路铺好了砖头插上了路标，你觉得值得，因为你收到了回报。
这一天是你的节日，你终于可以躺下沙发上，安闲的过完一天了，因为孩子正在替你干平时你所要干的活，下午，你和孩子一起去了野外，孩子拿着一本书，正绘声绘色的读着，你则在一旁眯着眼睛，饶有兴致的听着。。。。啊！这才是最美的记忆。这一幕一幕的他，其实就是渐渐渐渐长大的我，而你----妈妈，为我付出了太多太多。
猛然间，我的心中似乎打开了一扇窗户，阳光像母亲的手抚摸着我:“嗯？牛奶味”我一回头，看见了端着牛奶向我走来的你,“来，赶快喝了吧！喝了长个”。我看着面容和蔼的你，一饮而尽。也许，与你在一起的时光才会是我最美的记忆。
记忆的作文 篇2
记忆如流水般源远流传，有许多记忆都被流水冲走了，只有这一个记忆像一颗坚硬的大石头，永远冲不走。
那是一个星期日的下午，老师为了让我们放松下心情，举行了一场别开生面的跳绳比赛，同学们听了一蹦三尺高。
老师笑眯眯地拿出了准备比赛的秒表，接着宣布游戏规则了，游戏规则是先分两个小组，每个小组派一位选手来比赛，看哪组跳的多，哪组就获胜。参赛选手大步流星的走到老师面前，迫不及待的夺过老师手里的跳绳，信心满满的在一边练。有的交头接耳、有的半信半疑、有的`摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比赛，我一定拿第一名。
比赛开始了，老师目不转睛的盯着参赛选手，一边数数，一边计时，观从有的呐喊助威、有的挤眉弄眼、还有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练。参赛选手个个屏气凝神心里默默的数数，装作一副从容不怕的样子，黄俊杰踮起脚轻轻的跳着，没一点声音，只有绳子打在地上的啪啪声，他的手抓住绳柄，他正空中一圈一圈的转着，绳子从他头上掠过，从脚上穿过。
比赛结束了，我这组输了，胜利者欢呼雀跃、连蹦带跳，得意洋洋的，对我们说：“啊啊，你们没我们厉害吧”！失败者则然淡然一笑。
通过这次比赛，我明白了重在参与，友谊第一，比赛第二。
记忆的作文 篇3
这件事，可能我的同学小龙已经忘记了，但我却忘不了，它永远藏在我记忆深处。
那天，吃完中饭，不知怎么的，我的肚子就疼了起来。我左手放在桌子上，右手摸着肚子，心像刀绞一样疼。外面的声音很吵，让我觉得更加难受。肚子一阵比一阵疼，眼泪夺眶而出，哗哗地滚下双颊。
这时，我听到了一阵脚步声由远而近，走到我跟前停了下来。我睁开双眼，迷迷糊糊地看见小龙同学。只见小龙弯下腰，轻轻地拍着我的肩膀，亲切地问：”你怎么了？“我有气无力地说：”我肚子痛，现在很难过！“刚说完，眼泪又一次夺眶而出。
过了一会儿，小龙端了一杯开水来到我面前说：”你喝了这杯水，可能会好点的。“我摇摇头，心想：我现在肚子疼得要命，不想喝水。小龙耐心地说：”你肚子可能是着凉了，你喝了这杯热开水，肚子可能会好点的。“我点点头，心想：在我以前肚子痛的时候，妈妈也给我喝杯热开水，我肚子就好点了。我接过杯子，喝了下去。我心里暖暖的。我想：刚刚不仅喝下了热开水，还喝下了小龙对我的关心。我说：”小龙，你出去玩吧！“小龙说：”你的身体现在还很虚弱，我不能出去玩，我还是带你去医务室吧！“说着就扶起了我。
于是，我搭着他的.肩膀，慢慢地走着。因为我人比他重，所以刚走一会儿，他就满头大汗。我对小龙说：”你别扶我了，还是我自己走吧！“小龙说：”没有什么的，谁叫我们是好朋友呢？“
终于到了医务室，正巧医务室的门开着，但是卫生老师不在。小龙说：”你在这儿躺着，我去找卫生老师。“过了一会儿，小龙满头大汗地跑来了，后面跟着卫生老师，小龙这才放心地走了。
第二天，我的病好了，又来上学了。我碰到了小龙，激动地说：”谢谢你昨天对我的关心，我的病才会好！小龙说：“不要紧，谁叫我们是好朋友呢？帮助好朋友是应该的，你说对不对？”听了他的话，又是一阵暖流涌上我的心头。
小龙，我一定会珍藏我们之间的友谊。
记忆的作文 篇4
第一天，记忆停留在最后一天，最后一次空旷。
——题记
“最后一次了……”空旷的教室，空旷的黑板，空旷的心。她独自坐在她的课桌上，呆呆地望着黑板，寂静吞噬了一切。黑板上什么都没有，就在不久前她还希望黑板上什么都没有。
这是中考的前一天。同班的同学全都去考场“踩点”了，只剩她一个人。她小心翼翼地走到黑板前，轻轻抚摸着。她记得老师说过，不要等到中考前才后悔。她记得昨天老师擦黑板时，同学们还笑唱着：“失去后才珍惜，还有什么意义……”在嘲笑的歌声中，沾满白色粉末的黑板恢复了原有的墨绿色，一干二净。凝视着空白的黑板，她低喃：“后悔了吗？”她的成绩不是超群的，只是中等水平，但她从来没有因为成绩后悔。
挂在墙上正中央的`那块黑板，书写了太多。语文老师优美的字形，数学老师复杂的公式，英语老师潇洒的字母……她一一回忆着，似乎往日课堂上的景象又重现。语文老师喜欢在黑板上按纵列写字，就像古代的文人那样。记得这位年过四十的教师第一次在黑板上书写自己的名字时，同学们还议论过：“这个老师不会是孔子附身了吧？”又因为老师姓孔，所以自此得了个别称——孔二代。老师总是强调，要注重平时的积累，所以每天早读时，黑板的右上角就会出现不同的、纵列书写的古诗，一直到晚自习结束才会被擦去。明明是和同学们一起暗笑老师傻，为何现在会如此怀念呢？
数学老师的字比较潦草，有时候写的公式看起来就是天书。可能是出于职业习惯吧，数学老师做事特别有规律，这点在黑板上可以很好的体现。自从初三以来，数学作业一直是最多的，而数学老师总是习惯在中午将作业写在黑板的最左边，所以同学们经过一个中午的奋战，将上午的作业做掉大半时，会习惯性地看向黑板的最左边，之后便是唉声四起。将思绪拉回，她仿佛又看见了黑板上数学老师那近似狂草的笔迹。
她最喜欢的还是英语课。安静地拿起一支粉笔，模仿着英语老师的笔迹，在黑板上写下了“学习重要，健康更重要”，这是老师在离中考还有两个月时写下的，从未被擦去，直到昨天。英语老师只有二十多岁，更多时候，她像个大姐姐一样关心着同学们。英语课就像是初三那枯燥无味的生活里的调和剂，帮助同学们找到自信。每次上课，英语老师的字迹都会布满黑板，一个个字母生动得如精灵一般，让人心生愉悦。“以后，很难看见了……”她感到失落。看了一眼黑板上的字，她走出了教室，笑着想：“不会忘记这里的。”
第二天、第三天、第四天……中考结束。
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