竞争作文

时间：2026-02-10 19:59:30 竞争

竞争作文10篇[热门]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的竞争作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞争作文10篇[热门]

竞争作文篇1

　　时光如水，总是无言。时间总是匆匆地来，匆匆的离去，不知去向。

　　每天早晨，当我们听见钟表里指针转动的声音，似剪刀一般，将时间剪成碎片，洒落在我们不知道的地方。又是与时间竞争的一日。

　　当上学途中，时间从生命里随着汗水与泪水中溢出。时间在焦干滚烫般的道路上与我们反向而行。伸手想要抓住它时，时间总是从手指间穿过，留下的'时一阵微风。每当微风拂过，将那些包含在泪水与汗水中的光阴蒸发，无声无息，留下的只是一时的清凉。

　　读书时，时间在我们翻动的书本间跳动，随时都将会先走一步。随着笔尖在纸上沙沙作响着，时间随声音而消逝。随墨迹的淡化而冲淡我们生命中所剩的时间。

　　与时间竞赛，共同在起跑线上出发，时间总是比我们先行，比我们快，在我们不曾发觉之时跑走。

　　倘若时间懂得疲劳，可以停下脚来歇息片刻，我们也许会拼命追上去，超越。但，一切终究是梦想。

　　我们也许没有输给世界，没有输给挫折，能击败我们的，永远只有时间。

竞争作文篇2

　　有些人想要得到成绩，满足虚荣，奈何条件不够，资格不足，于是就衍生出来了一个新词——叫做作弊，而这种人与小偷窃贼又有什么区别呢，不都是窃取别人的东西，据为己有吗。所以理论上来讲，这种事情不能容忍，可似乎随着教科书上所说的“宽容”二字，它也变得微不足道了，于是，社会也被人心影响，对此睁一只眼闭一只眼。

　　只是，这样真的公平吗？结果与过程不成正比，切身经历的人，得有多大度才能容忍？学校考试作弊若被发现，是被记上零分，取消考试资格，这倒还算是公平。可如果遇见考官或是裁判或是主办方发现后，却还包庇，明明大家都知道的行为，依旧我行我素，甚至为了堵住悠悠众口，出手打人，结果作弊又主动打人的人还是笑嘻嘻出现在赛场反而为了守护那一份正义，处于被动迫于无奈的人，则成了千夫所指，这公平吗？

　　我曾亲眼看见正经比赛人员对作弊的人嗤之以鼻，对方明明看见，却依旧谈笑自如，我不由得赞叹他们的心理素质，我也曾见识他们使的卑劣手段，趁人不注意时偷走比赛的必备物品，甚至“五马分尸”，甚至耍小聪明在我们向裁判报告完情况后，再去裁判面前贼喊捉贼，这又是否公平？

　　公平的竞争，不是为了公平而公平，这是一种道德的底线，如果连着底线都丢了，如何对得起”人“这个称谓？现在的`社会现状，有着真实才学的倘若不会甜言蜜语，便不会实现自己的梦想，而大多数相较的成功者，是花言巧语的结果。

　　鲁迅弃医从文后，写出了当时社会的不公，中国人希望国联为自己伸张正义，人家却承认了日本在中国东北的特殊利益，现在的不公平，虽没有面临国破家亡的严重危害，本质上却是大同小异，如果这范围在扩大，中国何论诚信，又何论公平？

　　我想让竞争更公平，也想让更多的人意识到这些，否则往小了说，可能一个人愤愤不平后一条生命的丢失；往大了说，由于人心影响了社会，所以中国也永远只能做一个发展中的国家，与欧洲国家的百年差距，也永远追不回来。

竞争作文篇3

　　朋友们，不知你有没有曾经想过。假设，当我们完成学业后，去那些人才济济的大都市去应聘，聘上的希望是多么渺小啊!在几万，几十万，甚至几百万人中去竞聘，是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标，去努力，让脑子每天都转动，不让它生锈。并且，还可以知道人外有人，天外有天，并不是只有自己是优秀的，比自己优秀的人才多着呢!成功了，当然是非常好的，可以让我们体会这份工作得来不易，从而更加努力地工作着。即使失败了，也可以锻炼一下我们的`承受能力，使我们不再脆弱。

　　相反，如果我们去偏僻的小城市去，不怕别人跟你竞争，所以也没有了目标，更不会为了这个目标而去努力，脑子也就越变越迟钝，再好的人才也只能当个无名小卒。

　　朋友们，不知你们学校有没有。在比赛时，体育老师把实力较强的分在一组，实力较弱的分在一组，这不正是应了前面的理论吗?

　　竞争在整个自然界中随处可见，一个人，一个民族，乃至一个国家，要想在世间存在，要想发展壮大，立于不败之地，就必须正确的看待自己，勇往直前。

竞争作文篇4

　　暑假里，我每天奔跑在前往辅导班的路上。在那里我结识了一位老师——刘老师。

　　他大约有四十多岁的样子，身子略胖，宽宽的额头闪烁着光滑又轻盈的光泽，如同一个大灯泡，总是有一缕头发搭在额头上。别看刘老师其貌不扬，却本领高超。今天就让我为大家来讲述数学老师外传吧。

　　首先嘛，自然要向大家介绍老师最著名的特点：幽默风趣。如果他不教我们的话，一定会去当一个喜剧演员的，并且和憨豆先生有一拼。上课时，他总是把大量的笑料加入到课程中，引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那绝妙的幽默感。

　　第一回：幽默切黑板。在讲到“全等三角形”的时候，他说道：“当你在黑板上画了一个三角形，又画了另外一个和它完全一样的三角形时，你就拿家里的切菜刀把这个三角形割下来，放在另外一个三角形上。如果它们能完全重合的话，那它们就全等了。如果你话了一千个一样大小的三角形再把它们割下来的话，虽然能证明这一点，但我们的黑板也玩完了。”这一段话成为了绝妙的经典。

　　第二回：爆笑切姚明。他在说道“截长补短法”时，在黑板上画了三个小人，一个高，两个低。他指着三个小人说：“这个高的是姚明，矮一些的是赵本山，最矮的是潘长江。补短是什么意思呢?就是揪着赵本山的头发把他拎到潘长江头上叠罗汉，来和姚明比高低。截长是什么意思呢?就是用电锯把姚明切成两半，一半和潘长江一样高，另一半和赵本山比比谁高。”在同学们笑得人仰马翻之后，他又说道：“你们看，姚明为数学献身，死的伟大呀……”这句话直接让二十个人笑得趴在桌子上，十五个人在地板上，十二个人断了气，八个人翻白眼，五个人口吐白沫，一个人昏迷过去直到晚上都没醒过来……(你算算看一共有多少人?)

　　第三回：母鸡学下蛋。当然啦，一个只会说笑的老师并不是好老师。很荣幸我们的刘老师讲课也十分精彩，速度适中，完全适合我们的接受能力。在每一道题中他都讲的详细透彻，并且还为一道小题，给我们延伸了许多相关的内容。而这些内容的提前预习对将来的学习有不可估量的好处。我们把这叫做“母鸡下蛋法”，一个母鸡下了一个蛋，蛋中孵出了小鸡，小鸡又生了一个蛋……其实这样的`方法也适合于其他的学科，比如历史和英语等。

　　第四回：细心好老师。刘老师还对学生十分关心，上课时首先讲述我们所学的内容，然后讲解例题，通常是三到五道题。然后便让我们做练习题。在大家做练习题的空当，他会穿插在学生之间，看每一个学生做题。这一过程中他背抄着手，蹑手蹑脚地穿行在每一行。然后立定在一个学生身后，屏气凝神地观看一会儿，或一声不响地走开——那通常意味着你做得很好，或悄悄地指出一些错误：一个眼神，一个动作，给学生一些暗示和提醒，学生立刻能心领神会，恍然大悟。有时他也会说话的，但通常很小声，怕吵了同学写题。

　　这就是我们的刘老师。他那略带口吃的声音(好像每一个老师都有这个问题)和绝妙的笑料让我们倍感亲切。在暑假里遇到这样一位老师，真不是什么坏事。

竞争作文篇5

　　“竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。

　　“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。

　　“竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。

　　5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。

　　200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的'“美利坚”，才有了完全意义上的美国。 “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。

　　合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。

　　历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。

　　竞争是社会进步的动力，但是没有合作的竞争却是无力量的，只有竞争与合作精神相统一，竞争中有合作，合作中有竞争，才能取得成功。心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。

　　1901年到1996年，获得诺贝尔奖的人近500人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明，美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关，协同合作的结果。

　　体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神，锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中，我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力，为自己的成功奠定基础。

　　现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。

　　“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。

　　现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人

　　积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

　　我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

　　三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我们坚信“合作能使文明进步”。

竞争作文篇6

　　自行车大赛还有一周就要比赛了。

　　早上六点，张敬騎车从运动员村去体育场，顺便在路上热身一下。

　　忽然一阵风似的，有一个人从他身边高速騎过。

　　此人的速度让张敬汗颜，他后来打听到此人叫李良。

　　张敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能战胜他。

　　第二天，不甘心的张敬准备和李良私下较量一番，找出差距，以免输在赛场上。

　　李良来了，依旧风驰电掣。张敬追了上去，两人你追我赶，谁也不示弱。

　　忽然，前面出现了一辆逆行的货车，一个念头浮现在张敬的脑海里。

　　货车近了，张敬使劲将李良推倒。

　　李良死了，鉴定结果是意外事故。

　　第三天，为了不引起别人的议论，张敬依然按照以往的时间出来锻炼。

　　忽然一阵风似的，一个人騎车高速从他身边掠过。

　　张敬惊呆了，他不敢相信自己的.眼睛。李良不是死了吗?还有谁会这么快!

　　天还没有完全亮，张敬只看到一个模糊的背影。

　　缓了缓神，他决定追上去一探究竟。

　　可是对方人快了，张敬使尽全身力气也没有追上。

　　但他奇怪地发现，对方似乎并不想甩掉他。对方总是一会儿消失，一会儿又出现，反反复复，折磨着张敬的神经。

　　追了一段路后，张敬头脑里出现了一个人的身影，就是李良。难道前面时隐时现的是李良的鬼魂吗?一股凉气从张敬的脚底升起，迅速席卷全身。

　　做贼心虚的张敬原地掉头，准备向回騎，这时一辆汽车迎面驶来，撞倒了他。

　　三天后，火葬场的灵车拉着张敬的遗体路过他遇难的那个路段。

　　一辆车风一般超越了灵车，这是一辆电动车。电动车无声地飞驰着，走着走着，它转下公路去给订户送奶，然后又飞驰回公路。

　　电动车在灵车前，一会儿消失，一会儿出现，反反复复……

竞争作文篇7

　　竹是爱学习的，他的家境不好，也只知道只有学习才能改变自己，改变现状。

　　20xx年，夏末，一个涨得像气球一样的书包，十几本书，便像找了个主人，跟着竹。其实竹是很累的，但他，看到成绩后又是疼并快乐的，还好，他的成绩在全校前十，索性重点高中也是可以考到的。

　　只是，希望大多都会落空，如泡沫般烟消云散。对于竹，也是不例外的。

　　怀着高兴又惶惶不安的竹进入了第一考场，场面一如既往是乱七八糟的.，不过并没有影响到竹。他面带微笑，四处张望看向每一个考生。

　　（距考试还剩0:60秒）

　　旁边的人打量着竹，窃窃私语说：“学霸，能不能借我抄下数学啊？”

　　“英语，英语行吗？”

　　竹很绅士地回答：“既都是第一考场的，实力想必都不一般，又为何抄我一个伪学霸呢？”

　　“额，竟然是伪学霸……”旁边一女不屑一顾。

　　（距考试还剩1秒）

　　竹的心跳得更紧了，像是马上要蹦出来了。考试前，竹还是看了看资料，以免忘记，准备着。

　　（距考试还剩0秒）

　　现在，考试开始！黑板上老师也若有所思写了四个大字：“诚实努力”。

　　竹笑了笑，大致看了看试卷，认真做了起来。

　　“哎呀，试卷第五题好难？会做吗？”后面的女生小声叫了起来，拿着笔戳了戳竹的衣服。

　　竹没有理会，照例低头继续做题。

　　“你傻呀，这……不知道带手机吗？你看，好多人都带了手机……”另一个男生像发现宝贝一样，很高兴将这个行为分享于“这个女生”，转身又骄傲得趁老师不注意，交给了他人。

　　（距结束还剩10分钟）

　　竹奋笔疾书写着，而其他都在议论纷纷这道题是否正确，有没有漏着的答案，互相对照着。

　　（考试完毕）

　　突然间，竹才突然醒悟老师讲的那一个词：“竞争”，有竞争才会有进步。可是，这种现状是“竞争”吗？还是当下那个所谓的“竞争”？

　　竹陷入了沉思……

竞争作文篇8

　　星期五，班主任告诉大家一个振奋人心的消息：星期一竞选班干部。顿时，班里炸开了锅：我要竞选学习委员。我要竞选班长……我的目标是竞选中队长。可班里有很多实力高强的选手，如蔡静，刘一晗等等，她们都是“深藏不露”的高手。看来，我得精心准备一番了。我盼星星，盼月亮，(.)终于盼来了星期一。上课铃一响，张老师健步走上讲台：“班干部选举活动现在开始！”随着同学们的一片欢呼声，班干部选举活动来开了帷幕。第一个上台的乃是我班鼎鼎大名的`调皮大王——徐琳辉。他一个箭步冲上讲台，拿起演讲稿就叽里呱啦，滔滔不绝的讲了起来。他在台上讲得头头是道，我在台下听得津津有味。等到最后两字“谢谢”从嘴里蹦出来的时候。教室里就响起了雷鸣般的掌声接下来的是我班赫赫有名的尖子生——蔡静。她一上台，就赢得了大家的掌声，等她的长篇大论讲完的时候，掌声再一次淹没了整个教室。接着，同学们一个一个的上去。过了一会，没人敢上了。老师就用催促的语气说：“快点啊，过了这个村就没这个店了，要抓紧啊！”我的心提到了嗓子眼，感觉周围的空气都凝固了一样，只听见旁边的同学都轻声对我说：“上啊，陈鑫！”我沉默了两分三十八秒。最终，我鼓起了勇气向讲台走去。刚来到

　　讲台，我又后悔了，因为我准备好的台词全都忘到九霄云外了。没办法，为了不在同学面前出洋相，我只好硬着头皮边记边背。在我讲的这段时间，我感觉时间过得很慢，比蜗牛爬还要慢。我演讲完毕，赶紧像老鼠见了猫一样溜回座位，教室里立即响起了暴风雨般的掌声……我最终如愿以偿的当上了中队长。

竞争作文篇9

　　现在，我们都处在一个竞争十分激烈的社会，时时刻刻我们都可以感受到竞争的存在．因为竞争它本身就包含着无穷的魅力．那到底是什么魅力呢？

　　我认为竞争的魅力有三点：

　　一：竞争能增强人的自信心；因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。

　　二：竞争使人积极向上；一个人在竞争的最后，无论是成功还是失败，至少他已经战胜了自己．因为在竞争的过程中，他必定会拿出自己所有的'实力，拼尽全力去竞争，去拼搏，从始至终，他始终在不断的努力，不断的奋进．所以说他始终在不断的超越自己，超越梦想，在不断的进步。

　　三：竞争使人勇敢；当一个人在与他人竞争时，总会遇到相应的困难和阻碍，但在这时，他必然会拿出自己的实力，尽全力去克服困难与挫折．经过无数次的挑战后，不论结果如何，他都会变的坚强了，至少与以前相比，他有了克服困难的勇气，他勇敢了许多。

　　竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用．所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心、勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。

竞争作文篇10

　　道德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实这也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。

　　就比如说，我又一次去坐公车，因为那辆公交车上非常的拥挤，在我上公交车时已经只剩最后一个位子了，车又开了几站，就在这时，有一位老奶奶上车了而车上却没有位子了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔跤怎么办。我心里就像有一个小天使和小恶魔在争辩一样，小天使说：“快给老人让座吧，要做一个孝敬老人、尊敬长辈的好孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办呢？再说了，坐在位子上比站着舒服多了。”小天使说道：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈的吗？” “让！”“不让！”“让！”“不让！”“让！”“不让！”“让！”“不让！”“让！”……这几个字在我的脑海中不停的争辩。想了一会儿，我决定了，给老人让座，因为老师经常说让我们做一个尊敬。长辈的好孩子，小恶魔的诡计没有得逞，立刻消失得无影无踪了。于是，我便鼓足了勇气，对老奶奶说道：“奶奶，你坐这儿吧！”老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”在这时，我的`心里比吃了蜂蜜还甜呢！

　　道德有时是不易察觉到的，多做一个动作，多说一句话，说不定你就已经有了道德。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。所以，我们一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人。

　　又比如说有一次，我在小区的路上骑车，我突然看到，有一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的自行车轮胎，我并没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它扔进了垃圾桶……

　　我们一定要做一个有道德的人，这是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生去不断学习与更新的。

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