竞争作文合集（5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的竞争作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞争作文 篇1
我输给了我的小学同学。那时候，我们从小学一年级开始就是竞争对手。可以说，她总是想在每一方面都胜过我，而我，也老想着努力打败她。
还记得，我们在村里刚入学就矛盾很多了，无论是学习成绩还是遵守纪律都非要比出个高低来。那年的期末考试，我鬼使神差地考得全班第一名，而她却仅仅位居第二。于是，她的脸上就明显地露出了不服气的神色，看到我捧着第一名的奖状在她面前时，她就冲着我说：“明年，我一定会考得超过你！”听到她这样发誓，我心里感到隐隐的不安。因为按照她平时的功力和不懈勤奋的学习态度，我肯定是甘拜下风的。
这件事过后，果然她比以前更加勤奋学习了。上课时她专心听讲，下课后也仍旧埋头学习。我就完全不同了：因为贪玩，因为忽略了学习，也因为有时白天又要帮父母做事，只有晚上偶尔看一会儿书，所以学习成绩就越来越下降了。
万万没想到，班主任老师后来竟然安排我和她同桌，我们本来就矛盾重重，坐在了一起更加“一山难容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安宁了。
我们自从同桌后，每天真的都闹得很不愉快，除了动嘴吵架有时还动手打起来，为此老师们也很苦恼。每次，只要我和她一吵架，老师就会一阵风似地跑过来劝我们。因为我和同桌是同姓，所以老师就总是拿我们“姓龙的女孩爱吵架”故意拉长了声音来教育其他的也不听话的同学：“按——道——理——来——说，我们村所有同姓的女孩都是亲——姐——妹，可我就不懂了，你俩却为什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”话音一落，老师又是对我们大摇其头。
也还记得，我和同桌一打完架就会立刻跑去跟老师打报告，老师笑了笑表示无法理解。只要一回到家，也都会跟父母诉苦，但双方的父母也都只是笑了笑说：“没事的，小孩子还什么都不懂。”
读到小学高年级后，我的分数越来越跟不上她了，听说她每天一回到家就看书。我承认：我佩服她的意志，我欣赏她向上的精神。她简直就是站在我身旁的`一棵绿树，与我比高，引我向上。
现在，我和她都进入初中了，她考进了重点班，而成绩平平的我只考得了普通班。那天在召开全校家长会的时候，当看到她与她的爸爸都微笑着站在领奖台上的瞬间，我猛发现我真的输给她了。我后悔：我当年为什么要分心？为什么要贪玩？为什么常常把老师和父母的教诲当做耳边风？如今，妈妈也屡屡拿我和她的往事来说，我知道妈妈想说什么。那就是：当年我并不比她差，只是后来的我不用功学习了。对于这件事，我真的肠子都悔青了。
她，不是别人，就是和我一起长大的我们村的——龙婷思！
竞争作文 篇2
加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活，人与人之间的合作与竞争是必不可少的：在我们现在的学习中；平常的生活中；或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力！有句老话说得好，“驼负千斤，蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大，能担负起千斤，但是蚂蚁虽然力气小，但是由于众多蚂蚁的协作，也能完成任务。即使是在艰难的条件下，凭着智慧和团结的力量，最终也可以战胜困难，取得胜利。还有人说过：“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的，而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体，发挥了团队精神才会显见成效。
比如：1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体，我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中，我们班这个集体就要共同的努力，每人都出一份力，才能把别的班打败，走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人，没有合作是不会胜利的！2、在我们班中，我们也分为6各小组，而每一个组就是一个小的团队，我们应该做到也团结合作。例如：在我们打扫卫生的时候，如果一个人，那既要扫地，又要拖地，又搽窗户，还有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也会很低。但如果合作的.话，不但会轻松很多，而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样，人与人之间除了合作，还要有竞争。当然，一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感，会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争，就是充分发挥自己的才能，追求成功，并超过他人，成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中，竞争者应该是不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先；并且也要善于同他人协作、互助，增强合作精神。竞争事实也是如此，他是为了在一种比较，交际，协作中得到知识，增长经验，提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动，所以竞争与协作才是人生的真谛！做一个聪明的人，做一个善于合作与竞争的人！
竞争作文 篇3
自古以来，成败论英雄，胜者王，败者寇。人们早已习惯用竞争的方式获得最终结果，可竞争的方式不是只有一种，应该在竞争中合作实现双赢。
廉颇蔺相如的故事广为流传。武将廉颇不服气蔺相如为何凭口舌之争就能跃居他之上，于是处处与他为敌，而蔺相如对此毫不在意，宽容大度。廉颇经人指点后豁然开朗，终于明白蔺相如的一番深意，于是便有了负荆请罪的故事，造就了将相和的美谈。廉颇与蔺相如同为赵王之臣，两人间定存在竞争关系，可他们却合作为赵国效力，难道不是一种双赢嘛？生存与合作就如同鱼和水一样，是紧紧联系着的，任何成功的背后一定跟着一对合作的影子。比尔盖茨最初不过是一个只对电脑感兴趣却不受老师重视的孩子，他的成名只是因为他明白如何合作着生存下去。少年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业，也因此成为了美国的首富。
“山羊过独木桥”是某学校创办的一项比赛。规则是：两人同时走过一架仅能容一人的桥，而在比赛过程中，选手往往选择将对手撞下桥，可自己也会因此陷入险境。可是，有一组选手却选择了另一种方式，当他们走到桥上时，两人互相抱住，转身易位，由此两人共同完成了比赛。原来是竞争关系的'他们却在最重要的关头选择合作，互相帮助，最后一起获得胜利，实现双赢。
曾几何时，耳畔一直充斥着告诫：“你要努力了，超过别人啊！”我不禁想问：难道一定要和别人争个鱼死网破嘛？我们为什么不能和自己比呢？只要每一次能略有进步无愧于心就好。总是选择残酷的竞争会让我们内心变得孤独、迷惘，最后个人的成功或失败又有多大意义呢？因此，我们不能一味单一的竞争。校园中，随处可见一些感人的情景：行色匆匆中有个同学在帮另一个同学背诵语文；有能力的同学在教别的同学认识新的英语单词……同学与同学之间存在竞争关系，可竞争中也要合作啊！与他人的合作同时自己也会增长知识提高能力，这就是竞争中的双赢！
人们常说：物竞天择，适者生存。的确，在现实生活中，优胜劣汰，竞争是不可少的。可这并不意味着竞争中不能有合作，友好的合作能够减少损失，各自发挥独特的优势，实现双赢。
美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而“双赢”和“多赢”。在人生路中，需要多一些豁达与包容，而非处处斤斤计较，与人一较高下。
朋友们，让我们告别寂寞的“单身”，在竞争中找到合作的“伴侣”，赢得更多的机遇和更大的成功。
竞争作文 篇4
生活中，大大小小的竞争随处可见。从同学之间的小竞争，到国家之间的竞争，都是有原因的。
原因一，就是人们的贪婪之心。同学们之间，有的是为了争夺钱财或物品。比如，路上有一元钱，被两个人同时发现了，他们同时抢，一个说，这是我先发现的！另一个说，你先发现有怎样？两个人你争我抢，这种事情在生活中也是所见之多的。还有的大人，为了一点小钱就谋财害命，这在新闻上也是所见极多。
还有一种原因，那就是人们的争强好胜之心。这常常是出现在我们小孩之间的，这也是一种不服气的表现。有些经常考第一的同学，偶尔一次考差了，第一被别人抢去了，不服气，虽然不敢用武力，但从心里与人竞争，或者用舌头竞争，也就是“舌战”。争强好胜往往也是在事业上，工作上，为了获胜而引起的竞争。心想着我就不信不如你强，也往往会做出愚痴的事来，闹出人命。他们却不知，世上最伟大的.人，是能经受住荣华富贵，金钱名誉考验的人。
再有，就是人们的仗义行为。有些人看不惯欺压良善的人，一时动怒，就和别人闹起了激烈的竞争。这种竞争一般会有一段时间，因为双方都要想着报复，而个别的事件也不长。比如：张飞的事例。张飞关羽刘备在反抗黄巾军的时候，立下了大功。皇上封他为一个小县令。一次，一个名叫督邮的人，来采访小县，他想要礼物，刘备没准备，都邮就想陷害他。百姓都找都邮说放了刘备吧，他对百姓秋毫无犯！谁知都邮大怒，把百姓全都乱棒打出。这让刚从酒店里出来的张飞看见了，就跑进里面，把都邮揪出来，绑在大树上乱鞭打了好几下，一连抽断了好几根柳树条。过后，他们一起跑了。
最后，还有就是所有生物们共同的目标了，他们为了生存而竞争着。也就是达尔文生物进化论的核心，“物竞天择，适者生存”，意思是说，许多生物为了选择生存的方式而竞争，其中，只有能适应的人才能生存。比如：大鱼吃小鱼小鱼吃虾米，不能适应生存的生物，就必须被大自然淘汰。
竞争虽然看似坏处多多，但这是大自然赐予我们的能力，只有这样，才能淘汰弱者，让强者继续生存。他让我们学会坚强，学会做生活的强者，只有不屈服，不怕困难，才能突破前途无数的荆棘和峭壁，才能顶天立地，才能在生活中立足，成为社会上赫赫有名的人物！
竞争作文 篇5
如何创建一个良好的班集体？这个问题在我的脑海里盘旋了许久。
我认为要创建一个良好的班集体最重要的是让大家，团结协作，并在团结协作中让大家各尽其能，发挥所长，奉献集体。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班集中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。以竞争为话题的文章
但彩虹的美丽在与它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班集中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献个集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的`色彩。所以在让班集体的每位成员团结协作之时，也要能够各尽其能，发挥所长，奉献集体。
但是怎样才能做到如此呢？那就是给大家制定一个共同的目标。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
其次，举办一些在学习方面的竞赛活动，培养在大家的竞争意识和调调动大家学习的积极性。
因为竞争，对人的发展和班集进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习的效率，使我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添我们的生活的乐趣。
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