竞争作文

时间:2026-01-23 04:41:50 竞争

竞争作文6篇(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的竞争作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

竞争作文6篇(集合)

竞争作文 篇1

  在这个竞争激烈,甚至弱肉强食的社会里为了分出高下,排队是难免的。

  上至国与国之间综合实力的排队,下至一个班级成绩的排队都是竞争的结果。

  没有竞争何来排队?没有排队竞争有何意义?竞争是残酷的,排队是现实的,想在排队中挤到前列,想在竞争中出类拔萃,其实并不简单。

  庄子曾说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力,风之积也不厚,则其负大翼也无力。”没有厚积,哪来薄发?想要有强大的竞争力,想要在排队中力争好名次,实力起决定作用。

  一国综合国力要靠雄厚的经济实力作后盾,一个人要出人头地必须要用知识来武装。

  其次,在残酷的竞争中要保持良好的思想状态,胜不骄,则不馁,才能稳住队伍中的位置。

  倘若一个人心浮气燥,胡搞蛮干,即使偶尔一次冲到前列也注定会从云端掉进深渊,名次一落千丈不说,这大起大落也必定令人难以承受,以致难以翻身。

  诚然,每个人都免不了要排队,也免不了想在队列中得个好名次。

  有谁甘心在排伍之末打滚,遭人奚落,受人冷眼?但并不是所有人都接受竞争。

  试想若无竞争,个人怎会有前进的动力?社会怎么会有发展?竞争是无情的,但又是积极的。

  成功的人都喜欢挑战,都陶醉于竞争,遇强愈喜,在竞争中打造成功,磨炼自己。

  这样的.人在排队中怎能不占优势?怎么不傲视群雄?那些碌碌无为,安于现状的人只好在队末打滚,讨厌排队,更讨厌竞争,则必定要遭淘汰了。

  排队意味着竞争,竞争必然导致成功或被淘汰。

  接受排队就是接受现实,接受必须要吃苦,“生于忧患,死于安乐。”“吃得苦中苦,方为人上人,”无数名言警句揭示着同一个道理竞争虽苦,苦尽甘来。

  经过一番努力,在排队中名列前茅,受人敬佩,那成功的喜悦是无法用词来形容的,在竞争中所吃的苦全都可以忽略不计。

  但可叹的是,并不是所有人都能承受这甘甜前的苦,只是沉迷于一时的享乐,毁了自己,实是可悲。

  排队之中有竞争,竞争之中有排队。

  竞争与排队是一回事。

  关键在于是否能够把握住自己,披荆斩棘,走向队伍的领头,走向成功。

竞争作文 篇2

  激烈残酷的竞争与人间温暖所至的人情之间有着不可分割的关系。竞争目的是想要在快速发展的社会中生存,在与时俱进的时代里有自己立足的一席之地,在充满竞争中的环境下,人们会越来越渴望有人情在调剂自己心寒、疲惫的内心。因此竞争与人情是相互影响的',两者之中,谁的影响又更甚呢?

  时代进步和社会的迅速发展使人们感觉到的危机感日益强烈,人们担心被时代淘汰,被他人挤压,因此种种心理带给人们精神压力。在精神压力的作用下,人们为确保不被淘汰,而使自己生活节奏加快,并与他人竞争。竞争目的无非就是生存,其结果无非就是淡化人情,内心更加冷漠,为何?

  若要生存便要在竞争中成功获胜,在人与人之间的竞争中,难免会有一些手段来促使自己能够获胜。手段分为正当手段与不正当手段,既然是为了获胜,明着来的手段自然不如暗着来的手段,如此对于这些不正当手段,又怎么会不令人寒心呢?一个心寒的人内心会比较冷漠,这便促使它会淡化了人情,稍微严重一点,这颗冷漠的心就犹如一块石头,石头又怎么捂热呢?

  若想改变人们被淡化的感情,便应以人情来温暖感情。

  激烈的竞争并不影响人与人之间的体贴、关怀、关爱和情感。竞争是一回事,而人情又是另一回事,并不能因为竞争存在的问题而将人情一同相提并论。

  换一种说法便是“己所不欲勿施于人。”假使你在学习中遇到了不乐观的事情,你并不能把问题也深入你的生活之中。学习是学习,生活又是生活,两者之间虽有联系,但这种联系却不是“施于人”的理由。

  俗话常言,人可以为了目的而不择手段。放在这里即,竞争中,人为了生存而不择手段,在这个不择手段中,我们并不能将事论事的将它归为六亲不认,冷血无情。竞争中的手段并不能与人情强址上关系。如此,便己所不欲勿施于人。

  竞争与人情相互影响的同时,它们之间的联系并不是密切相关的。在我看来,会认为竞争淡化人情的人仅仅只是他的一厢情愿地将己所不欲施于情感上,人情的确冷暖交加,但它充其量是在弥补竞争中的空缺,那又怎么会以世态炎凉呢?人情弥补竞争而非竞争淡化人情。

竞争作文 篇3

  “物竞天择,适者生存!”在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争对手了。

  在我还是个小学生的时候,在广州动物园里让我看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个老虎场,里面有七八只老虎。我们过去游玩时,恰巧碰上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛,我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景,不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。

  当时只见从草丛后面走出七八只老虎,它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击,只见它腾空一跃,将小牛扑倒在地,本想小牛就要一命呜呼了,谁知小牛突然用头一顶,老虎却松开了力抓,反而退后了两步,其余的几只老虎也不仅仅是傻乎乎的在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇……

  不一会儿,那只被小牛追逐的森林之王胆怯的吭叫着向同伙求救!一只不行,一起上!老虎们围着小牛不停的转,但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜的走开了。

  俗话说得好:“初生牛犊不怕虎”。我想,我今天终于更深一层的了解这句话的含义了。一是"初生牛犊不怕虎",敢于跟兽中之王作斗争,我为小牛喝彩,它的精神值得我们学习。二是说动物园每天都有按时给老虎喂食物,老虎慢慢的变懒了,失去了自己本应有的'野性,丧失了觅食的能力,不再适应竞争激烈的现实了。

  在21世纪的今天,如果要比别人优秀,比别人的贡献更突出,就必须努力。因为竞争是残酷的,如果你不努力,那你将成为动物园中的那只老虎,慢慢的丧失自己锐利以及搏杀能力。

  所以我想说:"成长需要竞争,只要有竞争,我们才会取得更大的进步!”

竞争作文 篇4

  4月8日,一场激烈的竞争终于拉开了帷幕。

  那天,风和日丽,万里无云,操场上锣鼓阵天,场景动人。

  鼓号队敲锣打鼓,彩旗队挥舞旗帜,好像在为各位运动员加油!

  我参加了跑步,就先说预赛吧。我准备好,听见发令枪“啪”的一声,我用迅雷不及掩耳之势冲了出去,以闪电般的速度奔驰在跑道上。我班喊起了口号:“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑着。大约跑了30米后,只听在8跑道上的.朋友呐喊一声:“啊!”他从第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奋不顾身冲上前去超到第五名。眼看就要到重点了,我带着同学的加油声,充足了马力,超到了第四名,冲过终点。

  但我对决赛很失望,我经过我们班同学阵地时,不时看他们一眼,本来从第二落到第三,中途又绊了一跤,再加上风刮起沙子,朝我们的眼睛袭来,这真是雪上加霜啊!结果跑了倒数第一。

  真是高手云集呀!

  闭幕式时,校长宣读我们班获得了第三,唉,怎么会这样呢?

  指导教师 崔梅茹

竞争作文 篇5

敬爱的老师:

  您好!

  近日班里竞选班长,我也参加了,但是我因为一票只差导致落选。我思前想后,决定写一封信给您---想再次申请当选班长一职!

  竞选班长这个事情,或许在您眼中,只是一个找一个班级管理小帮手的问题,可这对我来说,却是一件重大的事。身为班里的一份子,我想为班级奉献自己的一份力量。

  首先,我自认为学习基础较好,因为小的时候我就受到家里文墨熏陶的影响,才三岁,就已经认识不少字了,甚至能写出一两首并不工整的诗。而且,从三年级开始,我写的每一篇,都受到许多人的好评。

  再一个,我待人比较和善,班里很多同学都与我关系较好。如果我当选了班长,也不至于在执行老师任务的`时候没有同学不听、不理睬我。

  假如我当上了班长,我一定会尽心管理好班级:开展班级“一对一”活动,让成绩好的同学帮助辅导成绩差的同学,提升班里的平均分成绩;团结各个班干部,开展许多有意思、有意义的活动,丰富我们的课余生活,让同学们在快乐中学习。总之,我一定会尽全部的努力当好班长,请老师应允我的请求。

  此致

  敬礼!

竞争作文 篇6

  在鹿特丹世乒赛上,中国队又包揽了全部冠军,在自豪骄傲的同时,一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧,我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平,打击选手的积极性,缺乏竞争力,从而在一定程度上不利于发展,竞争力越强,发展的动力越大。

  曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”,可为了这些项目的长期进步与发展,我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断,促竞争,使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下,俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下,中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。

  在文化发展的道路上,竞争亦促进发展,春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人,克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻,节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止……。是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面,这是“罢黜百家,独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。

  在经济发展的道路上,道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担,造成了不利于经济发展的局面,政府开始了大力阔斧的'企业改革,创新地打破了单一公有制,实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主,加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点,在竞争中,国有企业积极改革与创新,再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。

  宗教改革打破教会垄断教育,培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断,民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后,后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……

  竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下,我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓,而是成功的摇篮,有竞争,才有发展!

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