节约的作文

时间:2026-01-30 12:37:37 节约

【精华】节约的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的节约的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】节约的作文

节约的作文 篇1

  今天,小杰上完课发现手很脏,就往洗手间去。

  洗完手,小杰听见对面的洗手间传来“哗啦,哗啦”的流水声。他过去一看,又惊讶又疑惑。惊讶的是,居然有人没关水龙头,水“哗啦,哗啦”地流下来,仿佛在哭泣。疑惑的是,到底是谁没关水龙头呢?小杰摸着后脑勺,脸上写满了疑问。过了一会儿,小杰才记起现在不是想问题的时候,要去关水龙头。小杰低头一看,地上的`水像小河一样流着。他赶紧跑到水龙头边,用手用力地把水龙头关紧了。他又用手拧了拧水龙头,看看是不是真的关紧了。小杰拿来拖把,把地上的水都拖进排水孔了。这时,旁边的人都看见了,纷纷为小杰鼓掌。一个小男孩从人人群中走出来,对小杰说:“对不起,大哥哥,是我没关水龙头。”说完,便惭愧的低着头。“没关系,以后注意就行了!”小杰笑着说,“水是生命之源,我们要节约每一滴水。”话音刚落,大家又鼓起了掌。

  是啊,小杰说的对,如果我们不从现在开始节约用水,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

节约的作文 篇2

  眼睛虽然不大,却闪烁着智慧的光芒。不太爱说话的嘴常常紧闭,有时却会说个不停。这就是我,一个普普通通的的小女孩。说起我,最大的特点就是勤俭节约。

  就从书包说起吧。我背的这个书包是我从一年级到现在的第二个书包。第一个书包是小时候妈妈给我买的,质量不错,我就一直背到四年级。五年级开学前,妈妈说:“五年级书多了,这个小书包装不下,换个大的吧!”我当时摇摇头说:“不,我还想试试能不能背。”结果我发现,五年级的书确实多了,看来是必须换书包了。其实,我还是很想继续背下去,虽然它有些地方已经破了,跟同学们的新书包比起来也不那么美观,但主要是可以省钱呀。

  不但书包那一方面我很节约,在笔的方面上我也很节约哦!同学们的笔那叫一个多呀。有些同学都有20多支笔,什么笔都有,而我,最多只带3支钢笔。我的钢笔不是老师奖励的就是姐姐用过的,很少花钱买笔。因为我觉得挣钱很不容易,我们日记小组辛辛苦苦写了一学期的'日记,才每人赚到8元钱,难道爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱就都要花在换新书包,买一堆新笔,买没用的玩具上吗?

  此外,在纸和水的方面我也很节约,比如:刷牙,洗脸用完的水倒在一个盆里留着冲厕所;节约用纸,我用过的草纸都是写得满满的,不能再写了才扔进可回收的垃圾袋中,从不随便撕纸……

  希望大家都像我这样,做一个勤俭节约的孩子。

节约的作文 篇3

  一直以来,我总以为水是取之不尽 用之不竭的。 小时候,不懂事的我总喜欢玩水。折一叶小纸船,拿几颗鹅卵石,再带上一把小水枪,爬到水槽旁,放满水,就会兴高采烈地玩起来,把水弄得满身都是,到处都是。

  上一年级以后,我学会了自己洗澡。没次洗澡,我总是把水龙头开到最大,甚至在擦沐浴液时,也不让龙头闲着,听到那哗哗的流水声,我总是会兴奋地哇哇乱叫,一洗总得要二十来分钟,在妈妈的催促下,才磨磨蹭蹭地出来。

  直到有一天,我偶然在电视上看到这样一则公益广告:住在某一城市某一高楼上的一位漂亮姑娘在刷牙时,水龙头一直在哗哗地流水,而在另一方的一位小男孩,蹲在水龙头前,眼巴巴地望着水龙头,水龙头却一滴水也流不出来。直到姑娘刷好牙关了水龙头,那边的男孩的'水龙头才哗哗地流出水来。那一刻,我才明白,原来在有些地区水资源是如此缺乏。我真为自己先前的所作所为感到惭愧。

  从此以后……

  那天,我在学校卫生间里看过一个没有拧紧的水龙头,那水一滴一滴的流下来,好像水龙头在哭泣:“呜呜……呜呜……你们怎么可以让我白白的流走呀!”墙上提倡节约用水的牌子也在一闪一闪,好像在附和着水龙头:“是呀是呀!你们没看见标语上的字吗?节约用水,人人有责呀!”我立刻冲上前去,拧紧了水龙头。

  一滴水,看起来微不足道,但如果不停地滴起来,数量就很可观了。有一天,从阳台传来了“嘀嗒.嘀嗒”的水声,那水滴得急,我皱着眉头嘟哝道:“是谁又忘了关水龙头了?”我连忙走进阳台,正想把水龙头关了,却听见奶奶大喊一声:“别关!”只见奶奶把一个水桶放在滴水的水龙头下面,我丈二和尚摸不着头脑:奶奶为什么要这样做?直到第二天,我才明白了奶奶的用意。奶奶这样做,是为了省水费,但无意中,也节约了水资源,那一刻,我深深震撼了。一个没有文化知识的老人都能做到这样,更何况我们呢?

  水是来之不易的,节约用水要从爱惜水开始,时时刻刻想着节约用水,才能时时处处节水。让我们一起行动起来吧!

节约的作文 篇4

  很小的时候,只要一写起关于水的文章,总不免用那样的比喻:地球,身披着美丽的水蓝色纱衣。

  等慢慢长大,才知道这“美丽”的背后,隐藏着多少危机。资料显示,我国的人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

  然而,水资源的严重短缺,并没能让我们觉醒。20xx年,我们送给自己的礼物,竟是那些可怕的“癌症村”。只由于不断扩张的城市、过度使用化肥以及各种工厂的肆意排污,使水资源现状不断恶化,近半数河流和湖泊严重污染,导致其变成“毒水”,从而诱发疾病。

  以前,奶奶总是爱买那些从农民自己种出来的蔬菜,说是比超市里的新鲜,现在却很少买了。说是新闻上爆料,那些“新鲜”的'农家菜,因为种在工厂旁边,用来浇灌的水源早已被工业废水污染了。“水不好,菜吃下去不要毒死人的!哪像以前,水都是直接喝的!”奶奶虽没有什么科学知识,那句“水不好”,却让我引起了深思。

  再想想自己的身边,昔日“小桥流水”的画卷,似乎早在不经意间变了味儿。江南水乡,早已没了妇女们在水边洗衣的生活图景;路边的许多小河由于缺乏管理,变得又脏又臭,偶尔还能看到死去的鱼虾与各种生活垃圾一起浮在水面上。校园后的小河,曾有无数老师在那里比赛钓鱼,而现在,却死气沉沉。

  面对这些,我们遗憾、惋惜和自责。当我们的经济快速发展,当我们走进这样一个工业化的时代,江南人,是否甘心用水资源做代价?作为鱼米之乡,昆山比其他城市更有责任去保护水资源。也更应清楚,这不是仅仅某个部门、某个企业的事,是每个公民付诸行动的时候了,尽自己的力量,做节水、护水的工作。

  我怀恋记忆中的那抹碧,但是对水乡的未来,我更有信心。

节约的作文 篇5

  水,这种地球上的基本物质,是多么的值得我们赞美啊!是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活;还是她,使生命继续发展,越来越兴旺,越来越发达。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。

  但,水是取之不尽,用之不竭的吗?我们可以肯定地回答:不是的。虽然地球70·8%的面积被水覆盖,但97·55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2、5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息。但不知大家可曾想过:水的忍耐也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了!造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然本身的缺乏;第二,人为的破坏。当然,我们不能埋怨上苍对我们的不公,给了我们一个缺水的星球;相反,我们应当感谢老天,为我们创造了一个美好的家园。

  但,就是在这种紧急的情况下,我们人类还在不断地浪费、破坏水资,另外,我市还有不少市民暗自挖井偷地下水,这是多么可耻的行为!滥抽地下水不仅会破坏地壳结构,还会造成地面下陷,江河湖海水位下降等一系列灾害。

  “随意破坏环境,受害的最终还是人类自己”——这不,问题来了——由于大量工业废水的排放,使水质污染严重,水质仅达3类标准,既不能饮用,也不能用于灌溉;类似南澳这种海岛县,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%,工、农业生产与人民生活用水依然困难。由此可见,适当处理水资源污染、破坏问题,已经是迫在眉睫的'了。

  由此,我想提几个建议第一,提倡“一水多用”。顾名思义,就是把用过的水再利用,如洗米的水可以用来浇花,洗米水中的养分是花草极好的肥料,这样真可谓一箭双雕;第二,加大宣传力度。对于节约用水,保护水资源,最重要的还是全体公民的意识问题,加强教育、宣传,从我做起,从我们身边的每一件小事做起。

  最后,我想大声呼吁:“保护水资源,珍惜水资源,不要让我们的眼泪,成为地球上最后一滴水。”

节约的作文 篇6

  暑假里的一天,我到姑姑家玩儿。

  姑姑准备领我去大福源,姑姑家走廊上的灯是触摸的,用手一摸灯就亮了,很好玩的,以前每次晚上从姑姑家走的时候,都是我来给爸爸、妈妈开灯。所以这次下楼的时候,我又习惯性地把灯全部打开了,姑姑从后面赶上来批评了我。姑姑说:“电在我们的生活中太重要了,电灯、电视机、空调、电脑等都离不开它,我们应把节约下来的电,用到更需要电的地方去,做更多更需要做的事情!而走廊上的灯是用来晚上照明的`,白天把它打开太浪费了,今后不要这样做!”

  听了姑姑的话,我脸红了。我认识到了自己的错误。节约用电就从我做起,从身边的小事做起!同学们,让我们一起行动起来吧!”

节约的作文 篇7

  一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家。一回到家,小明就看到了它家的花儿。平时精神饱满的花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中。

  小明心想:花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝。于是,小明便决定给花儿浇水。

  忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想:老师常教我们要节约用水,如果我用妈妈洗菜的'水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了节约用水吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道:“妈妈,别倒我有用。”

  妈妈有些疑惑,说:“这水这么脏,你用来干嘛呀?”小明没有答话,只是神秘一笑。只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道:“你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊!”

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