去郊游的作文（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的去郊游的作文9篇，希望能够帮助到大家。
去郊游的作文 篇1
今天，我们去郊游，总是找不到好的地方。妈妈说:“我们去巴彦胡硕吧!”爸爸说:“那个地方好。”于是，我们就向巴彦胡硕出发了。
在去巴彦胡硕的路上，我总是问妈妈:“什么时候到巴彦胡硕呀?”妈妈说:“快到了。”
到巴彦胡硕了，找不到停车的位置。爸爸说:“到上面停车吧!”妈妈说:“花钱。”后来，妈妈也觉得上面不花钱，我们就把车停在了山坡上的停车场。
我们下车后，从大门向敖包出发了。进门后，就一直往山上爬。终于到了山顶，看到了天下第一敖包，磕了三下头，转敖包三下。
下山了，我们看到一条小河，像s形。河的前面有一片茂密的森林，森林挡住河了。爸爸在森林旁边捡到一根羽毛，一边是黑色的，一边是白色的。我们向西边走，看到了好多蒙古包。那些蒙古包都是白色的。我们看到了牧民使用的勒勒车，又看到了很多在草原上骑的观光摩托车，又来到了敖包相会的篝火场地上找了几张相，我们就踏上了归途。
不一会儿就到了西公社，妈妈照了一些牧民家的房屋，过了巴彦塔拉乡我们就来到呼和庙，这座庙的屋顶金光闪闪的.。这时我们感到非常的饥饿。开始吃美味的俄罗斯面包和冰红茶。
去郊游的作文 篇2
一天妈妈说带我们去接触大自然。早上妈妈让我和妹妹收拾收拾我们的东西，开车去了一个很大的的草地上。
这里人很少，也很静，有鸟、花等，好美呀！我们找了个草很好又有树的地方，把毯子铺在草地上，把鞋脱掉我们都上到毯子上。妈妈立刻躺上去，我也学着妈妈的.样子躺下，好舒服。我提议我们三个人石头、剪刀、布，谁输了谁在草地上跑一圈。第一局妈妈输了，妈妈就自己去跑了一圈。第二局妹妹输了，她也跑了一圈。第三局我输了，我开始跑了，我们这样玩了一会儿。有人来拍婚纱照，于是我们就回家了。
今天玩的很开心。
去郊游的作文 篇3
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的'感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
去郊游的作文 篇4
星期六，我和典典、王怡然约好了去郊游，还拿着一些好吃的。
今天，我把东西准备好了，就等着典典她们了。我等啊，等啊……忽然听到一阵敲门声，我急忙去开门，典典终于来了。然后我们去接王怡然，王怡然就去了，我们一起走在郊游的路上。终于到了 目的.了，哇，那里的风景好美啊！爸爸对我说：“这里是黄河边。”说完，爸爸就去烤东西了。我们先去帐篷里暖和一下，过了一会儿，爸爸他们给我们送东西来了，我们吃得津津有味，今天我非常开 心！
烤的东西真的很好吃，不信，你们也来试一试。
去郊游的作文 篇5
今天阳光明媚，二一班的小朋友们去郊游。他们兴高采烈的跟着黄老师来到了草地上。草地绿油油的就像给大地披上了一件绿色的.棉袄。鸟儿叽叽喳喳的在空中飞来飞去。这里的花儿开的这么鲜 艳可美了！他们在草地上唱啊，跳啊，玩的可开心了。小小发现了草地的另一边有一片森林。小小说：“大家快去那边玩。”小朋友们高高兴兴的走过桥去森林里玩了。
去郊游的作文 篇6
早上刚起床，姐姐就打来电话说：“要带我去漭河口玩。”
我刚要去洗脸梳头，姐姐就来了，我就赶紧去洗脸梳头，然后我们就出发了。
到漭河口了，下面的路很陡，上面的路很滑，我到上面了，姐姐和舅舅、舅妈还在下面，我只顾看他们，没有看前面的路，扑通一声，我被滑到了。
我的裤子上全是泥，舅妈看见了，赶紧用水给我洗洗，然后我们就开始玩了，上面的水很冰，那里还有一个山洞，山洞里面很冷，我和姐姐都不敢进去，姐姐说：“我们下去玩吧，下面的.水不冰。”我和舅舅说：“好呀！”然后我们就开始了一场“战争”。我和姐姐一伙，舅舅一个人，我们相互泼水，最后姐姐去游泳了，我也没力气了，舅舅泼我一脸水。
不知不觉，该回家了，舅妈问我今天玩得开心不开心，我说：“开心极了！”然后我们一起高高兴兴的回家了。
去郊游的作文 篇7
在一个阳光明媚的早晨，小兔，小鸭，小狗，小猴，一起去郊游。
来到了开西草原，蓝蓝的天空飘着白白的云朵，一片绿油油的草地上开着五颜六色的鲜花，好美呀!只听“嘭”的.一声。小鸭掉进坑里去了!小猴，小兔和小狗吓得连连后退，惊奇的看着“吞食”小鸭的地方。
不久，下面传来小鸭的呼唤声：“救命呀!!我掉进了猎人的陷阱，快来救我!”小猴灵机一动，飞快的爬上树，扯下一个mànténg(蔓藤)，递给小鸭，说：“抓住它!我们拔你上来!”“谢谢你!”“好了快上来吧!”小鸭抓住蔓藤，一步一步地往上爬。
不久，小鸭就爬上来了，大家都夸小猴聪明，小猴不由的羞红了脸。
去郊游的作文 篇8
又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。
一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的.，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。
不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧!”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿又独自跳起了拉丁舞;一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。
随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。
时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。
去郊游的作文 篇9
今天，阳光明媚，草长莺飞，我、周倚西和莹莹兴高采烈地来到一碧千里的郊外游玩。
我们来到草地上，小草油亮亮的，犹如绿色的地毯，一只只小羊在草地上津津有味地吃着香嫩的草，犹如绿油油的地毯上绣着许多白色的小花。天空中飞舞着许多翩翩起舞的蝴蝶。我们躺在毛茸茸的草地上，有着无穷的享受，小草似乎开着玩笑说：“你们快把我压疼了，我快喘不过气了。”说着就开始喘起了，弄得我的背好痒啊！嘻嘻，我想真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我们又来到小河边，小河清澈见底，清得能看见水中的小鱼、小虾……小河的水绿得像一块大大的绿宝石。小鸟在空中自由地飞翔，小鸭在水中自在地游泳，小鸭突然看见了小鸟，就不由自主地聊起了天。小河旁边有一排排柳树，柳树美丽的柳条已经长出了嫩嫩的小芽儿，柳条随风摆动着，就像风姑娘正在梳着那美丽的`头发。
最后我们来到一片空地，玩起了各种各样的游戏，玩得不亦乐乎。我最喜欢玩猜谜语的游戏，我说了一个有趣的谜语，她们都很想知道答案，当我说出答案时，她们都哈哈大笑。
天快黑了，我们只好依依不舍地回家了。但那郁郁葱葱、五彩缤纷、花红柳绿的美景，让我流连忘返。
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