人物故事作文5篇（精选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的人物故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物故事作文 篇1
一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学。
她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗?这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的`责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要。
她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。
她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思?”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。
不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。
你们猜出她是谁了吗?不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事作文 篇2
“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉**，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难;5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
五.一九三八年十月的一天，东北抗日联军第五军第一师一支百余人的'队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第五军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。经过连日奔袭，抗联战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜翌日早晨过河。十月的北方天气已经非常寒冷，露营河畔的部队燃起几堆篝火取暖，却被日伪特务发现。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日伪军将露营的抗联战士包围。 拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，日军没有发现她们，向大部队逼近。在此危急时刻，冷云果断组织女战士从背后袭击敌人，吸引日**力，掩护大部队突围。日军在得知她们只有八名女兵时，变得更加猖狂：“投降吧!皇军不会亏待妇女!”冲出日军包围圈的抗联大部队发现还有八名女战士没有突围出来，多次组织营救，终因日**力强大未能成功。
被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉**，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的二十五岁，最小只有十三岁。
当年投江的八名抗联女战士和那个广场上晨练的女孩年龄相仿，但因为身处国难当头的时代，她们毅然决然地举起钢枪反抗外来侵略者，并在最后时刻选择了舍生取义。
人物故事作文 篇3
老班里面，有一位娘娘腔。
他有着白白的皮肤，红红的嘴长得和白雪公主很像，只不过他的头发比白雪公主短。他可能是投错了胎，本该是个女儿身。
有一次上课，教室里飞进了一只小蝙蝠，只见他，手成兰花状，遮住眼睛，一声女高高高高高音：“啊”。
而我对他的看法改变于上一年，学校举办“传统文化传承”活动，我们班需要表演京剧，当角色都分配好时，虞姬还没有人演（因为唱的戏是项羽虞姬），老师第一个想到的就是他，因为虞姬的.音是最高音，本应选一位女高音，但是，他的音真的是比女高音还高数十倍，加上兰花指，女生大多不爱摆这个姿势（而多用拳头）。他的兰花指确实是摆得最好的，他无疑是最佳人选。但是全班同学都知道他很怯场，想让他在全校2154个人的注视下演出，简直是难上加难。
他得知这一事，大吃一惊。连着十二天没有来上课，但演出的那天，他来了。
但见“她”身穿一身锦色黄袍，彩绣辉煌，头戴珍珠宝玉（加假发），金丝八宝攒珠髻，穿着的长袍上绣着锦花金凤，镶着珍珠玛瑙，金玉丝绸；踏着金凤鞋上绣着百花，鞋面中央一块翡翠（大约10厘米厚的鞋）。
这身行头让我大吃一惊，他是把攒的所有零花钱都花在这个上面了吗？只见“她”有模有样地上了台，脚步刚柔并致，非常标准，脚步如同两条并游的鱼儿，十分柔软，肩膀无一丝抖动，并无较大的珠宝碰撞之声，项羽也随着上台了“田园将无胡不归，虞姬你可有悔？”“妾随大王，生死无悔！”戏曲一出惊四座。但见“她”的兰花指真如一枝含苞待放的兰花，多姿而美丽，“手、眼、身”三位一体，处处生法，引着人们的目光，从未离开过。“她”一顿一停，一步一指，一目光，一身段，一动作，一感情，把生死离别的情景表现得淋漓尽致。那时，我才明白，什么叫“戏一开腔，必须唱完”了。
演出过后，我们十分惊讶，问他：“你学过吗？”“没有，现学现用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
当我回到座位，桌上有一张字条，上面写着“台上一分钟，台下十年功。”
我呆住了。
人物故事作文 篇4
我们班的同学五花八门：有乐于助人的、有搞笑的、还有成绩很好的……在这之中，我要说的是我们班成绩很好的同学——林玉仪。
林玉仪是我们班的副班长。她的皮肤黑黑的`，嘴巴小小的，眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮，还是我们全班的“小助手”呢！
林玉仪虽然成绩很好，但她从来不为自己感到骄傲，只会虚心请教别人。记得在拿成绩表的时候，林玉仪专门带着寒假作业向我请教：“66÷2÷3的结果与相等呢？”我便提示她：“2×3等于几？”“等于6！”“对，所以是选C，66÷6。”
林玉仪的这种良好品质值得我们去学习，我喜欢这种谦虚的表现。
人物故事作文 篇5
我一边踢着小石子，一边无精打采地向前走。太阳发出昏暗的光，似乎在为我难过，小树也耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。79分!一个刺眼的79分!我看了一眼手中的数学考卷，那79分如一把利剑直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿给爸爸看。他捏在手里，仔细看了半天，我呆呆地站在那里，心却万分恐惧。
爸爸放下考卷，拉了张凳子让我坐下。我疑惑地望着他，他沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆，过了好一会儿，他才亲切地对我说：“爸爸小时侯很顽皮，成绩很差。眼看快毕业了还只考五十几分。我的老师很着急，找我谈心，询问情况。我却漫不经心地对老师说，反正我毕不了业，老师别为我白费心了。我的老师只对我说了14字‘一潭死水全无浪，也有微波流动时。’我一开始不明白，经过一个晚上仔细推敲与琢磨，终于明白了这句话一语双关的意思。从此，大树上，水沟旁，再也不见我的'身影;教室里，书桌前，常常是我一个人在埋头学习。经过努力，我终于以平均87分的成绩上了高中。”
说到这儿，爸爸停住了。他抚摸着我的头说：“今天，爸爸给你讲自已小时侯的故事，是希望你发奋学习，做一个优秀的学生……”“嗯!”我含泪答道。“来，爸爸也送你几个字：‘失败乃是成功之母’。”爸爸边替我擦眼泪，边说。
晚上我辗转反侧，难以入睡，爸爸的话不时在耳边萦绕，是呀，“沉舟侧畔千帆过，病树前万木看。”我一定要牢记爸爸的教诲，把握现在的分分秒秒，从失败中汲取教训，奋发努力，迈向新的高度。
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