（推荐）坚持作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的坚持作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚持作文 篇1
世事瞬息万变，难以莫测，也许，几亿年后，沧海即为桑田。一滴水，生存的形式有多种，它可以汇入无尽的江海之中；可以变成雨露滋润着大地，也可以变成飞雪，飘洒飞扬在万物之间但永不变的，是它的晶莹，它的纯洁
最近听到了一句话，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多，颇有感触。坚持，这两字并不陌生，似乎常常就有人在我们耳边说起，可扪心自问，又有几人能做到呢。如果让我说一人，最先浮现在脑海的便是邓亚萍了吧。她小时受父亲影响，励志做一名乒乓球运动员，但身高仅为1。55米的她并不是乒乓球运动员的料，被所有的体校拒之门外。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。训练中的受伤，她从来不会去抱怨，而是自己默默的`承受。功夫不负有心人，在她十岁那年，便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。后来，她以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，先后获得了18个世界冠军。成为名副其实的乒乓皇后。
在我们身边，类似的人还有许多，患高位截瘫，通过坚持，创作文学，任命为第五届残联主席的张海迪；因病，而盲聋，但通过自己的坚持，写了《假如给我三天光明》等著作的海伦·凯勒；还有双腿瘫痪，用生命在写作的史铁生；还有
他们追梦，他们勇敢，他们在用生命为我们诠释着什么是坚持。在追梦，成长这条漫漫长路中，会有很多的委屈，不甘，忍耐。我们会想到过放弃，因为这比那日复一日的努力与忍耐简单多了。可是，我们不会甘心，即使我们认识到失败的恐怖，放弃中的挣扎，也不会轻言放手，因为，一无所有往往比失败更恐怖。所以，这种现实逼迫着我们坚持下去，没有退路，只能沿着自己选择的道路一直走下去。可能，路途中的美好会将你吸引，可那并不值得留恋，那些只是昙花一现的美丽；可能，路途中的荆棘会将你划伤，但这些小伤小痛又算什么呢，忍忍也就过去了。真正的风景，永久的美好在终点等待着我们
生活是一叶小舟，坚持是助它前行的双桨，朝着梦想的彼岸无畏地奔去。
坚持作文 篇2
今天我生病了。妈妈问：“陈相名，今天下午的.跆拳道你不要去了吧？”我回答说：“我要去，如果请假，那就不能考级了。”妈妈说：“好吧，那我叫吴教练多照顾你。”
中午吃完饭后，我换好衣服和裤子，系上腰带去练跆拳道了。
到了那里，我看见很多同学都在压腿了，我也躺下来跟他们一起压腿。
教练来了，我们笔直地站着。吴教练教了我们许许多多的知识，如前踢、横踢等等。上课训练时，这些踢腿、压腿等动作，让我的腿感觉有点疼痛，但我没说出来，坚持到了最后。吴教练表扬了我，说我有跆拳道的百折不屈的精神。
坚持作文 篇3
日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。去年暑假我学古筝的那件事我一直忘不了。
记得初学古筝的时候，我很好奇，也很感兴趣，我看到同学们手上戴的指甲套很有趣，总在想我带上会是怎样的呢？刚开始学的时候，老师教我怎样戴指甲，她温柔地说：“大拇指要戴斜一点，中指和食指戴正就好了。”哇，第一次戴着长长的指甲觉得很好玩儿，当我用长长的指甲去拨动琴弦时，琴弦发出了清脆悦耳的琴音，就像春天刚刚融化的小溪流淌的声音。接下来，老师教我认识琴弦，老师耐心细致地说：“孙毓佳，每根琴弦代表一个音符，这一个个音符连起来就变成了动听的曲子，你一定要先记得琴弦的位置哦。”我心想，这个还难得倒我？太简单了。
一节课下来，我觉得古筝很容易学，也很有趣。学习的劲头别提有多足了。可是，接下来的课就没那么轻松了，我在练习单音符时还行，但是，一碰到老师教我弹曲时我就是把不准调，不是音高了就是音低了，弹出来的'曲子一点都不连贯。哎，原来古筝这么难学呀，看起来简单！于是，我有点想放弃，在听老师教的时候，我时而一言不发，时而东张西望，时而扭来扭曲。老师似乎看出了我的心思，停下教学走过来和蔼可亲地对我说：“你看那些大姐姐弹的多好，她们和你一样也是一步步学过来的，你不要着急，慢慢地来，要相信自己，你一定也会弹得很棒的。”看着老师鼓励的眼神，我暗暗下决心：她们能弹好，我也一定能的。于是我上课的时候认真听讲，每天做完了作业都要练上三。四遍，周末不管是刮风还是下雨都坚持去老师那里上课，下课了还要在那里练上两三遍才休息。就这样我学会了好几首练习曲：《紫竹调》和《渔舟唱晚》等。
通过学习古筝让我明白了一个道理：做任何事都不能轻易放弃。无论何时何地都要相信自己，都要持之以恒。随着我的不断成长，我体验到了成长的快乐，留下了成长的足迹。
坚持作文 篇4
与书相伴的日子，我是个幸福无比的女孩。
寒假里，我阅读了《绿野仙踪》这本书，女主人公多莱茜的历险旅程里有许多曲折的故事。正是这些故事吸引着我一页一页地往下看。路上，勇敢善良的多莱茜解救了铁皮人、稻草人和一头狮子，而它们每个人都有一个愿望：铁皮人要一颗善良的心；稻草人要一个聪明的脑子；狮子想让自己变的更加勇敢；多莱茜想和亲人团聚。于是，它们经过重重艰难险阻开始了旅程。通过坚持不懈的努力，她们每个人都达成了自己的心愿。
读了这本书我更加深刻地体会到：我们无论做什么事都要往自己既定的目标走。学习上我们要向多莱茜学习她的坚持，无论遇到什么困难都不能半途而废，而是应该坚持不懈地走下去。“坚持住，向前冲，别把力气存放着，不要求拿到第一名，只要求你能坚持。”这是运动会上妈妈对我说的话。“坚持跑完就可以了，名次有没有并不重要，重要的是你能坚持到底！”这是卢老师对我说的话。就这样，我坚持跑完了800米，成绩虽然不是前几名，但也已达到了预期的'目标。这两句话，都有坚持的含义，这两句话，就像刻在石头上一样难以抹去。让我在遇到困难、面对挫折时给我力量，给我勇气。
爱迪生先生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”现在我要说：“胜利等于百分之九十九的坚持加上百分之一的速度。”坚持，往往是胜利和希望的源头。
坚持作文 篇5
盼望以久的运动会如期开幕，欢乐的心境自然由然而生。这不，运动会期间，学校里更是欢声笑语，热闹非凡。
我也不例外，这次运动会我准备来一个咸鱼大翻身，让他们都刮目相看。我来到操场上，只见那里人山人海，熙熙攘攘，所有的运动员都燃烧着激烈的斗志，一种强烈的欲望不断的涌此刻操场上。
一声枪响过后，前面的运动员一个个都冲了出去，犹如千军万马向前驶去。加油声、呐喊声此起彼伏，构成了一首美妙、动听的.交响曲。运动员们都跑了回来，只见他们都气喘吁吁，像八十岁的老头学吹打——上气不接下气，使我更加紧张了。
400米的比赛开始了，我站在起跑线上，等待着裁判员的发令。心想：要是我摔倒了怎样办？要是我坚持不下来怎样办？要是……许许多多的担忧像章鱼的触角缠绕着我，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，脚也在不停地发抖。
又一声刺耳的发令枪声，我来不及多想，像离弦的箭一样，使出吃奶的劲飞快地向前冲去。其他人也不甘示落，都努力地向前奔跑。可跑着跑着，我的脚就好像灌了铅似的，慢了下来。看着其他运动员超过了我，我又咬紧牙关，拼命地向终点跑去。最终，我费了九牛二虎之力，跑到了终点。可惜事与愿违，我没能如愿以偿的进入决赛。虽然这次比赛我与决赛无缘，但我坚持到了最终，把汗水泼洒在了跑道上。
坚持就是胜利，它让我明白了做人的道理，它帮忙我克服许许多多的困难，它陪伴着我成长，伴随着我欢笑，使我在坎坷的人生的道路中不断地前进。
坚持作文 篇6
时间很快就过去了，已经到期末了，体育对于以往的我来说就是玩、耍、疯，根本就不会有什么体质训练，因此我的体力总是很差，可自从开始上张老师的体育课，便有点害怕上体育课了，每节课都要进行体质训练，特别是一些跳的练习，总要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有时稍微多跑一、两圈我就会累得气喘嘘嘘。有时真的有点恨张老师！
可现在我觉得我的体质增强了，有一次我跑了四圈约600多米，我居然也能坚持下来，跑完的那一刻，我深刻的领会到一个道理：勇于挑战，坚持不懈，成功就不远了。
这学期我们还进行了双人跳的练习和测验，我和黄菁一组，起初练习的时候，我们只求速度不求稳定，每次只能跳到十多个就绊绳，每次计时练习都是不及格，在进行尝试性的测试时，张老师总是把我们给刷下来，我们只好继续练习，我们一直刻苦的跳着、练着，在第一次正式测试时，我们居然跳出33″6的好成绩，这个成绩对于别人来说，也许根本就没有什么可乐的，可对于一直都不及格的我来说，别提有多好高兴了，起码我们努力有了收获。由于我的体力很差，所以每节体育课虽然害怕体质训练，但我总是很认真的去对待每次练习，因为我相信，只要敢于挑战自我，一定会成功的！有了这次成功的体验，我开始喜欢上的体育课了，张老师也成为了我喜欢的老师之一，正是由于他严格，我的`体质才一天天的增强了，我打心底里谢谢你，我敬爱的张老师！
至于课余锻炼，我觉得还有很多不足，开学进我每天晚上都会做仰卧起坐，但现在我已经很久没有练了，我想这就是我仰卧起坐成绩下降的原因吧！不过，我相信在下一学期，我会继续努力，争取让我的体质有更的提高，继续加油吧！
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