坚持的作文5篇(合集)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的坚持的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚持的作文 篇1
虽九死其犹未悔。
——题记
坚持内心的操守，是苏武的留胡书不辱；是文天祥的誓死不降元；是屈原宁投汨罗江也不愿遭到排挤……
一腔热血，一把铮骨，一片豪情，引过一阵雁无痕。
独留我一人细细地品味着他们心中的操守，那是一种坚持，是一种渴望，也是一中追求……
那种渴望是文天祥在南宋危亡之际，领兵抗敌，欲挽狂澜于既倒，不幸被俘，面对敌人的威逼利诱却依然有那句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨激昂。他的事迹流传千古，万世流芳。人们所敬畏的不仅仅只是拒降元这件事，而是他临危不惧精忠报国的气魄，一种让人肃然起敬的气魄。
那种坚持是普鲁士入侵丹麦时，安徒生毅然决然地与老友断交时的割舍。那是一种爱国的情慨，也是一种坚持的情慨。
那种追求是史铁生双腿瘫痪后的浴火重生，那是一种笑看人生到最后不放手的追求，我读他的作品仅仅是一个读者与作者之间的沟通，本以为双腿瘫痪后的他写出的文章是笼罩着死亡气息的，但那个地坛，那个秋天却给我留下了不可抹灭的记忆。双腿瘫痪过后的他曾一度的拥有轻生的`念头，最后却写下了如此使人留恋的文章，是他心中坚持的那个念头在作祟。
那个念头是热烈的，也是沉稳的；是迷茫的，也是清醒的；是遥不可及的，也是近在咫尺的。
“虽九死其犹未悔。”内心的操守，坚持了，就不会后悔，追逐过了，就不会迷茫。
坚持的作文 篇2
我就是一个又高又胖的女生，我喜爱跑步，但我却坚持不了多久。
一次体育课，老师要我们绕操场跑两圈，一声令下，然而我们班就散了，七八个男生跑在最前面，在他们紧之后两个女生，一个就是我，另一个就是我们班的'一个小个子，她的外号叫“孩子”，她就是我们班的女生里跑得最快的一个，我排第二。“孩子”虽然比我矮一截，但她总就是跑在我的前面，而且没有停一下，不像我们班其他的女生，总就是在最后。
虽然我的体力很差，但我还就是坚持不停地跑完了两圈，因为我不想输给男生，所以我总就是一边跑一边喊：“坚持就就是胜利。”跑完后，坐在学校的商店里喝着可乐，不明白为什么，那时会觉得很开心。
坚持的作文 篇3
午后，我正艰难地提着毛笔一横一竖在练字。其实，我对练毛笔字一直有抵触，是爷爷非要我练，我才不得不硬着头皮去练这“枯燥无味”的毛笔字。
爷爷说：“练好毛笔字会成为人生中的财富。”他耐心地讲，而我是左耳听右耳出。练了不到一个小时，索性直接扔下笔去玩了。
这时，爸爸突然叫住我，说要带我去个地方。我不情愿地跟着爸爸，来到了一户人家。爸爸让我轻声踮脚进去，不要打扰院子里的人。来到院子里，一棵古老的藤树下，站着一位老人，汗水像豆粒似地滴落下来，手里提着一支很粗的'毛笔在练字。我大概知道爸爸带我来的缘由了。
就这样，站了好久，看着老人的神情，我也似乎被带入练字的专注境界中。我们目不转睛紧紧盯着他手中的毛笔，大约过了两个小时，老人这才抬头看到我和爸爸，他赶忙将我们迎进屋里。我看见屋里全是宣纸、名画和一张张笔酣墨饱、笔走龙蛇的书法作品。
老人带我看了他刚写的诸葛亮的《出师表》，每个字都迸发着独特的魅力。我不禁问老人：“爷爷，我怎么才能把字练得像您这么好？”老人笑了笑说：“孩子，我已经练了几十年，每天都腾出两个小时来练字，而一分一秒于我都弥足珍贵。”
我被震撼了，下定决心开始每日练字。直至今日，我都在坚持。坚持原来这么简单，而这简单的坚持却来之不易！
坚持的作文 篇4
信念是通往成功的阶梯：希望在任何时候都能给人以生存的力量，只要自己不放弃生存的愿望，那么谁都不会夺取你的生命。人在生命最危险的时候，只要坚持，决不放弃最后的希望，就会挑战生命的极限，做出常人想象不到的奇迹!
坚持到底你就能成为强者：一个真正的强者，总喜欢激发自己个人的进取心，并把这种习惯贯彻到每一天、每一个行动中。在一个人向成功进发的过程中，心态是十分重要的，如果你把在摸索中发展看作是痛苦的话，这种习惯将决定你活的很累，并且会没有一点快乐感，而强者与之相反!
强者是善于控制自己的人：一个无法控制自己情绪的人，一定也无法控制自己的人生，但是，对于一个希望成功的人来说，不能任由情绪去自然地表现，得学会控制自己的情绪!
风物长宜放眼量：不要被一时的挫折所吓到，也不要去计较一城一地的`得失，你应该看得远一些，看看你最终的目标!
学会做时间的主人：懒惰是人生的大敌，常常会使你不知不觉丢失自己的生命。只有对自己的生命作出合理的安排，才能做自己生命的主人!人总是贪图享受，就会养成懒惰的习性，因为享受不需要拼搏，没有人生下来就愿意吃苦，懒惰会使自己的生命时间白白浪费掉，一生无所作为。懒惰的人总是会拖延他应该做的事情。
面对社会生活中的困境，我们大可不必过于失意，只要经得住打击和考验，始终相信：一个人成功和失意的困境几乎一样多，敢于直面人生的困境，不弃不妥，才会开辟出属于自己的天地，这既是强者的生存法则。
困境中需要耐心，有毅力，坚持到底，就会等来机遇，命运就会发生变化。就大多数人而言，人生之路是不平坦的，往往有顺境，也有逆境，有好运从天而降的惊喜，也有与幸运女神插肩而过的遗憾!
学会忍耐就学会了生存：其实在某些特定的时刻，你只有敢于舍弃，才能保证自己生存，能够生存才有机会获取更长远的利益，即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式!
成功往往蕴含于取舍之间，不少人看似素质高，但他们难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标，于是就给自己的生存带来了威胁，甚至于失去了生存的机会，强者有时只是抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生的道路上进行勇敢的取舍!
坚持的作文 篇5
我永远也忘不了20xx年5月5号的那一天，我们学校举行了一次有意义的远足活动。
那一天，同学们兴高采烈的踏上了远足的路上。个个充满阳光活力。开始卖弄起那婉转的歌喉那响亮的歌声涌现出青春的魅力和激情。使路边的花草树木也忍不住向我们鼓掌。
走着走着，我感觉到我的脚痛了起来，我不知道我是否能够坚持下去，我很想去坐车，但是一想到我们班谁也没坐车，就忍住了。可还是在那里唠叨：“到了那里一定要痛痛快快的玩痛痛快快的吃，更要让我的脚停受折磨，一想到这，使我加快了脚步。
啊！终于到了。我的心瞬间放松了很多，立即拿出东西在松树里吃了一会儿，就到河边去了。那儿的一切一切都吸引着我，尤其是那座木桥，拍完全班照后，我以为可以尽情的玩了，可没想到连木桥都没过，校长就叫各班班主任组织本班的学生回校，这让我感到震惊，我的脚还在疼，我不敢想象怎么走回去。
这时班主任向我走来，我赶紧向班主任说：“老师，我走不动了”，可他却严厉而又坚决地对我说：“在坚持一下。”他的'这句话顿时冷却了我的心，听着有点不是滋味，我又心灰意冷的唠叨，：“好不容易才把这句话说出口，却得到这样的回答，真实倒霉，早知道就不来了，这要让我怎么走下去嘛。”我沮丧的拖着沉重的脚步不情愿的继续往前走，一直走到农场。
在那买了一些饮料，休息了片刻又接着赶路，虽然剩下的路程只有七八公里了，但在我却是最艰难的。此时我已经感觉到脚底磨满了血泡。并在渐渐溃乱，犹如流水一样的汗液侵入了溃烂的血泡中，辣得让我不敢往前走。而从学校派出来的汽车和摩托车不知在我眼前徘徊了多少次，每次我都多么想走向前去。可刚要跨出又被班主任那双严厉的眼睛止住了。我真想哭。
正在这时，满脸皱纹年过半百的语文老师走到我跟前问我：“你还走得动吗”我拭着眼睛说，：“我的脚太疼了，实在走不动了。”老师安慰的说：“行百里，九十里半。如今之剩下一两公里的路了，如果你现在上了车虽然是好，但我就不能说你是一个真正的胜利者了，你一定要坚持下去啊！”我明白老师话得真正含义。对，我要做一个胜利者，于是我坚持走着。
一路上我一直暗示着自己：“不要倒下，坚持，坚持就是胜利。让自己做一个胜利者、一个强者。不要像那些坐在车里的人一样成为一个失败者、一个弱者。连语文老师这么大岁数的人都能坚持下去，为什么自己却不能呢一定要坚持下去，加油！”
到了钢筋桥，我实在走不动了。每迈出一步，犹如背着千斤巨石般沉重；每迈出一步，脚底都在流血。我的脚痛到了极点了。这时张丽娟伸出手拉着我说：“坚持，就是胜。”“对，坚持，就是胜利。”我俩一瘸一拐的走着走着……终于走到了学校。年轻的班主任拍着我的肩说：“你是个胜利者。”我好激动。
晚上躺在床上，回想白天的远足，班主任那严厉而坚定的目光，和语文老师那语重心长的话又浮现在眼前。“谢谢你们，老师。是你们让我做个胜利者。”
对，“坚持，就是胜利。”将是我人生远足的一大笔财富，有了这笔财富。在今后ide人生道路上，我将面临更多的挑战和考验，我将学会战胜自己，超越自己，获得更多的成功，取得人生远足的最后胜利。
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