家风的作文（常用3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的家风的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家风的作文 篇1
修身，齐家，才能治国，平天下。
在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此，古往今来，中国家庭留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。
明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼时贪玩，无心读书。他父亲兴王心中担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，顿悟父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，把这副对联挂在书房里，用功读书。
难得糊涂的郑板桥，以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。
清政府中少有的文武兼备的洋务人才，曾任广东按察使的王之春，他的'家教联则是：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故。
林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，为其侄媳魏蓉芳题写一联：“莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。”此联用蜂腰格嵌入侄媳妇名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一。
老舍在女儿出嫁后，十分关心女儿女婿的生活，给他们写了一副对联：“劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。”为女儿的生活作了长远规划，愿她治家有道，健身有方，体现了慈父对女儿的爱护和关心。
千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。
这是一篇完整又精彩的议论文，文章开门见山地提出论题，“在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要”引起读者的思考。作者运用了举例论证、道理论证，论证清晰，告诉我们“文人家风”的重要性。
家风的作文 篇2
“唰唰唰……”“妈妈，不用洗这么久啦！”“要的，要的！”我妈妈每天喜欢把碗洗个三四遍。
我们家忽然起来股“洁癖”风，做什么事情都要非常的细心，不能有一点点的闪失。
我爸爸是一名大学的教师，每天差不多都要很晚才能回来。
最近，爸爸正在写书，叫《点击世界》。爸爸用了两三个月才写好，但在写完的那天晚上，本以为爸爸已经写好了的我兴高采烈地跑到爸爸那，来好好看看爸爸写的.书，仔细一看，爸爸还在用手在键盘上打字，我看爸爸，他在电脑删除了一些句子，又加了一些，于是，我跑过去问爸爸：“爸爸，明明写好了的干嘛还改啊！你都改了好多遍了！”我跟爸爸说。因为我想爸爸快一点交稿，这样，书就出的早点了。“杨洋，要细心的看一下的嘛，如果不细心看，这本书不就有很多错别字了。你也知道爸爸对待事情是要求严谨细致的，一个错别字也不能逃过爸爸的‘法眼’哦。”我看着爸爸细心地修改，心里想这应该是对工作严格要求的“洁癖”，想着想着就高兴起来了。
一般的人书写好了就交上去，可爸爸不同于其他人，爸爸却是非常细心的把书稿看了一遍又一遍，这种精神值得我们学习。
我妈妈是一名交通银行的会计，非常喜欢和爸爸算钱。
“唰唰唰。”“妈妈什么声音啊！”我看见妈妈熟练地用布擦碗，然后在碗里倒入洗洁精，水一冲，碗里装满了泡沫，刮一下，一吹，一个个小泡泡飞在了天空上。我看见妈妈把碗筷洗了一遍又一遍，“妈妈，不用擦了，已经够干净了，你还要带我去玩呢！”我叉着腰说。“要擦干净的，我在网上看见，有一些人因为洗洁精没有洗干净而肚子吃不好了！”妈妈非常认真而严肃地说。“你都洗了N遍了！”“小孩子别管这么多！”妈妈继续洗着她的碗。
虽然，妈妈洗了这么多遍，但我知道，她这样做是为了我们的食物安全，不管怎样，都是为了大家能健康的生活下去。
我是一个马鞍池小学的学生，是一个在生活中非常喜欢用涂改带的人。
“哎呀！这个字写不好了，涂了涂了！”我在本子上涂了过去。“呀！涂得太不干净了，再涂一下。”看见涂干净了后，我心满意足又开始写了，“杨洋，写作业写快一点，以后初中的时候你作业要怎么办呀……”妈妈看我作业写得慢不耐烦地说我，“写作业不一定非要每个字都写得好看啦！差不多就行了！”可是，我对自己要求很严，不管怎样就是看不起自己的字，总要把字写的非常好看。因此，妈妈跟我讲的，我一句话都听不进去，自顾自的把不好看的字划掉，在一边的妈妈都快气病了。
“妈妈，慢工出细活，你就再忍一忍嘛！这样，一本书抄写下来我看了才舒服！”我笑着对妈妈说。
有很多人讨厌有“洁癖”的人，但我感觉，有“洁癖”的人做事是最细心的，生活习惯是非常好的。
家风的作文 篇3
在成长过程中，家风对个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量，一种经过千百年沉淀留存下来的信仰，家风无时无刻不在影响着一个成员的一生。
家风是一种好的风气，从外表，到品德，无所不包，它从远古传承到现在，更是一种直入人心的力量，袭来时只觉得神清气爽，却又总让你自惭形秽。记得三年前有次翻族谱，上面太爷爷的一句话，让我终身难忘：“后世子孙，谨记立身的根本：仁，信，勇”。
第一次领悟到“仁”的含义，已是四年前了。
那时候我还小，不明白“仁”是什么，更没有试图寻找过“仁”的根本。记得那时，我有个很要好的朋友，她挺仗义的.，有什么事，只要找她，她都会尽力帮忙。那次美术期末考试，我没有带工具，便对她说，这次考试推迟了。她相信了，工具大半给了我，考试时自己却无可奈何。直到翻开族谱那次，我才幡然醒悟过来，觉得十分愧疚。记得曾听人说，人活在世上，最不能利用的，是对方对你的仁义。可惜，我明白得有点儿晚了。
时光飞逝，如行云流水，在这不着痕迹的时间的馈赠中，再一次咀嚼这三个信条，“信”的含义，悄然涌上心头。
孔子曾说：“不信，则不立身也”。而族谱对信的定义，当然不仅是立身这么简单。记得那是我第一次自己去买东西。我买了一支笔，老板收了十元后，找了我九元。我多么高兴啊！老板多找了一块钱，我可以多吃一颗糖了。可是回了家，气氛却并非如此。母亲的目光，如利剑般穿透我的镇定，她说：“这只笔，好像不止一块吧？”我的脸红了，毕竟……“宝贝儿，你喜欢听孔子的话，对不对？孔子说信以立身，那么，为什么十减二会等于九呢？”我又记起了族谱中太爷爷写的家风，心里惭愧了。“其实，信，诚信，所能带来的不仅仅是立身，友谊、亲情，都建立在信之上。所以，做到信，其实不难。”这是家风的第二道坎，我庆幸，我跨过了。
当然，世间家风千万种，我不可能一一去领悟和明白，让我庆幸的是，在初一那年，我领悟了“勇”这第三条家风。
勇是什么？当然不仅仅是勇敢这一表层，它太宽泛了。妈妈说，勇是指勇于承担责任，面对自己做出的一切。文学大家葛亚夫也曾说“勇于承担责任的人，一定是长大了。”我庆幸，在13岁那年，我长大了一点儿。
那时，刚入初中，或多或少的总有点儿不适应。再加上初中语文比小学语文明显深入了一个层次，所以第一次周考的成绩，是我极不愿意接受的。又是妈妈来到我身边，她没问我成绩，而是轻轻在我耳边说：“孩子，记得我们的家风么，勇。”尽管妈妈并未点破，我却明白。这是自三年级起，我第一次敢于面对和总结成绩不佳的考试。我想，我的13岁，总算有了点儿实质性的增长。
写下这篇文章时，我已经上初二了。回忆当前与过去的种种，浮现左宗棠“耕读传家”匾额，再比对处事方法和成绩。我知道，家风在引领我。
这，就是我的家风故事，一个平凡又特殊，简单又繁复，浅淡又深刻的，直入人心的故事。
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