活动的作文300字(通用4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的活动的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文300字 篇1
今天下午的两节课，是学校人文阅读节的智慧闯关活动。我和牛紫钰、唐若曦三人结伴而行，共同闯关。我们计划从一楼开始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！队伍一直排到了教室外面。我们想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，这关是“古诗我能行”。但想不到的是这关的人也非常多，想着时间有限，管不了那么多了，还是老老实实排队吧。在排队的时间里，我们仨也没闲着，互相抽背古诗。眼看着快就要轮到我们了，我们不由得紧张起来。这时，唐若曦从口袋里掏出了绿豆糕，给我们一人一块，让我们加油。
终于轮到我们了，我深吸一口气，闭上眼，胡乱抓起一张四角弯曲的纸条，轻轻地打开一看，原来是补充古诗上句“,化做春泥更护花”。哎！真倒霉，我实在是想不起来了。她们俩比较幸运，抽到的都是下句，所以很容易回答。不过，我幸好还有第二次机会。第二次抽题时，我在心里默默的祈祷：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的让我抽到下句，并且这首古诗刚好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以这关我也顺利通过了。
接下来，我们都顺利地通过了余下的'几关，在“文学常识知多少”这关时，我失败了。虽然心里很沮丧，但是我明白了平时要多阅读，多积累的重要性。
活动的作文300字 篇2
为了让我们从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害了解垃圾的科学分类，寒假我们306班举行了一次非常有意义的实践活动——垃圾分类新时尚，共建绿色新长阳。
我们穿着整洁的校服，戴着红领巾，准时来到举行活动的长阳广场，天虽然阴沉沉的，可我们的热情很高涨，在家长们的指挥下，我们迅速排好队伍，每条队伍前面，摆放写有可回收物品、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾的四个大箱子。覃安哲同学的妈妈给我们详细讲解了垃圾分类的知识，让我们受益匪浅，为了考验我们，覃妈妈又提了几个问题，同学们踊跃回答。
后来在家长们给我们交待了安全事宜后，我们开始了这次活动的任务，一组去捡拾垃圾，一组当宣传员，为市民发放垃圾分类的宣传单，我是负责宣传的`这一组，拿着印刷精美的宣传单，我有一些不好意思开口，走了一段路终于鼓起勇气把宣传单递给一位路过的叔叔，飞快地讲了几句垃圾分类的好处，当看到叔叔微笑地看着我时，我才放松下来，有了这次的经验，我的胆量大了起来，很快就把宣传单发完了。
那次的活动很有意义，以后在生活中我也会当个小监督员，垃圾分类，从我做起。
活动的作文300字 篇3
今天，刘老师带我们开展了一次有趣的活动。
刘老师一来，就在黑板上写了”摸摸摸，猜猜猜“六个大字。接着，刘老师又拿出了一个纸袋，笑眯眯地说：”这个袋子里藏着许多宝贝，我们来做一个游戏，猜一猜这里面有什么？“然后公布游戏规 则：一个人站在上面说开始，同学们在下面击鼓传花，一说停，花在谁的手上，谁就上来描述这个物体，并请一个人上来猜。
游戏开始了，我们既紧张又兴奋，希望是自己上去。第一个上去的是毛玺文。大家都高高地举起了手，嘴里还不停地说：”我来！我来！“毛玺文叫了一个同学上去猜，其他同学只好耐心等待。过了好 一会儿，终于轮到我了，我兴高采烈地连蹦带跑地上台了，我点了吴蔓上来猜。我描述的'是蜡烛：一个物品又细又长，长得很苗条，停电时点燃可以照明，使用时会有液体往下流。吴曼急得抓耳挠腮也 猜不出来。下面同学开始倒记时了，最后大家异口同声地说是蜡烛。吴曼只好垂头丧气地回到了座位上。
这时，教室里又活跃了起来，击鼓传花仍在进行。这次又会是谁呢？同学们都很期待。
这节作文课在我们的欢声笑语中度过了，这真是一次有趣的活动。
活动的作文300字 篇4
星期六，天气晴朗。爸爸说，今天晚报小记者团组织去植树，咱们去参加吧！我听了高兴的不得了，三下五除二吃完饭，准备好工具——铁锹、水桶，就和爸爸出发了。
到了聊城园林处苗圃基地，我扛着铁锹拎着水桶直奔植树地点。我们领来树苗就开始挖坑，刚挖了几下，我就累的气喘吁吁，头上冒了汗，这时爸爸在旁边不住的给我加油打气，我干的更带劲啦！挖好树坑，我和爸爸一起把小树苗放入树坑，爸爸扶着树苗，我来填土，填到一半时我照着爸爸的样子，把土踩实，然后又继续填土并在周围培了一圈围沿。该浇水了，我自告奋勇的去提水，提了小半桶水回来，慢慢地浇到坑里，我又提了两次，浇的'坑里满满地，这下小树可喝饱了！最后爸爸把我做好的树牌挂在小树枝上，牌上写着：“小树和我一起长大”。
很快活动要结束了，我看着小树和我亲手做的牌牌心里开心极了。
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