活动的作文

时间：2026-02-23 07:34:55 活动

活动的作文【优】

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的活动的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动的作文【优】

活动的作文篇1

　　今天真高兴，老师为了让我们学习之余轻松轻松，给我们上了一节有趣的活动课。

　　活动课上，我们共玩了三个游戏。游戏一是：快速寻书。规则：每组选出几个人代替组员参加比赛，在选定的时间内找出几本书。

　　游戏二：听声辨人。这个游戏规则很简单，同样是每组派出几名学生参加比赛，这些人必须脸面对着黑板，老师在后面挑十几名同学背一首唐诗或唱一首歌，让面对着黑板的同学一个个猜这些声音里有谁。

　　游戏三：触摸猜人。这个游戏同样规则很简单，但玩起来就难了，它的规则与游戏玩法如下：被选定的同学坐在已摆好的一排椅子上，头上绑着一条红领巾蒙住眼睛，之后，就会有不定的人数的人来拍他们的头和握他们的手，男的则用手握一下坐在椅子上的人，而女生则用手轻轻拍一下他们的头（选手全是男的），最后让他们猜猜共有多少个人接触过他，有多少男的，有多少女的`。

　　我印象最深刻的，也觉得最好玩的游戏是第一个游戏。

　　记得当时，首先，老师在每组拉出同样人数到外面去，之后把十几本语文书放在不同地方上，这些语文书都不可藏起来，全是放在一眼就可看见的地方、醒目的地方。再从外面拉进一名同学，蒙着他的眼睛，在他耳边说：必须在全班数出10秒前找出语文书，这些语文书都放在明显的地方，我记得第一个玩这个游戏的人是个男的，游戏一开始，他就左顾右看，慌慌张张的找书，那神色逗得我们哈哈大笑，不过他的成绩不错，共找出了4、5本书来。而后面的五、六、个同学也一样找出了不同的成绩。有一个男同学最搞笑，在老师告诉他规则之后，开始寻找时，竟然蹲在地上，头朝下眼光在地上巡逻，他们组的同学忍不住提醒他，可那位同志还是迷茫不解的样子看着大家，结果十秒钟很快过去，而他一本书都没找着。

　　这个游戏主要是考考游戏者的观察能力。从这里可得知，第一个游戏者，观察能力较好。

　　而那个什么也没找到的男同学，不仅观察能力低，而且耳朵的听力根本是与脑袋不配合。明明老师都跟他说了，语文书放在醒目的地方，并没有放在地上或藏起来，可他……

　　在这堂有趣的活动课里,我得到了个启示:做什么事情都要先听清楚，再用心仔细观察,才能把事情做得又快又好。所以，平时我们必须多多锻炼自己的观察能力。

　　这一堂特别的活动课，给我留下深刻的印象。

活动的作文篇2

　　为了让我们从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害了解垃圾的科学分类，寒假我们306班举行了一次非常有意义的实践活动——垃圾分类新时尚，共建绿色新长阳。

　　我们穿着整洁的校服，戴着红领巾，准时来到举行活动的长阳广场，天虽然阴沉沉的.，可我们的热情很高涨，在家长们的指挥下，我们迅速排好队伍，每条队伍前面，摆放写有可回收物品、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾的四个大箱子。覃安哲同学的妈妈给我们详细讲解了垃圾分类的知识，让我们受益匪浅，为了考验我们，覃妈妈又提了几个问题，同学们踊跃回答。

　　后来在家长们给我们交待了安全事宜后，我们开始了这次活动的任务，一组去捡拾垃圾，一组当宣传员，为市民发放垃圾分类的宣传单，我是负责宣传的这一组，拿着印刷精美的宣传单，我有一些不好意思开口，走了一段路终于鼓起勇气把宣传单递给一位路过的叔叔，飞快地讲了几句垃圾分类的好处，当看到叔叔微笑地看着我时，我才放松下来，有了这次的经验，我的胆量大了起来，很快就把宣传单发完了。

　　那次的活动很有意义，以后在生活中我也会当个小监督员，垃圾分类，从我做起。

活动的作文篇3

　　我最喜欢的老师是我们作文补习班的王玘老师。

　　她有着黑金色的短发，眉毛淡淡的，像柳叶一样细，眉毛下面是一双亮晶晶的大眼睛，她还有一张能说会道的嘴巴，她很温柔，笑起来非常的好看。王玘老师看起来只有二十岁左右，很漂亮。

　　王玘老师非常的温和可亲，也很幽默。每一次上课的时候，她总会和我们开几个玩笑或者讲几句非常搞笑的话。上作文课的时候，我们总会玩成语接龙，遇到不会接的`成语时，王玘老师就会做搞怪的动作或者做一些搞笑的怪表情来提示我们应该怎么去接下一个成语，这些动作总是逗得我们哈哈大笑，在欢笑的氛围中我们也学到了新成语。

　　王玘老师不光很幽默，同时也非常的细心。每一次写作文时遇到不懂的地方或者遇到不会写的地方，王玘老师总会及时的帮助我们解决。比如说今天我问老师写人幽默应该怎么写，老师耐心地告诉我，要从那个人的动作或表情以及周围人的反应入手，而我们的作文交上去之后，王老师都会认真修改，有时候连标点符号的错误都不放过。

　　这就是我的老师，虽然我和王玘老师相处的不太久，但是我相信她一定可以把我们领导得更好。

活动的作文篇4

　　好开心，冬至活动要到了，我们一年一度的冬至活动是我们班最开心的一个活动呢！

　　我们开始表演了，第一个表演的是温州话。我妈妈说我们的服装很喜庆，我觉得是很好看很漂亮。表演开始了，我们表演的是送松糕，主要讲的就是松糕送婶婶呀、叔叔呀、爸爸呀一些亲戚，而且还有讲到有个亲戚吃了口渴。

　　最后我们还包汤圆、包饺子吃。我们包汤圆是这样子的`，拿一个很硬的面粉，然后把馅拿出来，把汤圆的那个粉揉成一个圈，把它压平点，不要太薄也不要太厚。然后把馅放一些，不要放太多，也不要放太少。把它揉成一个圈，我揉的时候，那些面粉直接掉出来了，因为面粉太硬了，差点掉在我脚上。我加点水，稍微变软了，最后呢我做成了一个汤圆，再也不想做了，因为太难做了，我就开始包饺子。我们组的人都说我包的不是饺子，是汤圆，我觉得这不就是花样饺子吗？懂不懂呀？怎么他们都不懂，花样、花样、花样！周琳芝和我一起做花样饺子，第一步先拿一张皮，再放里面的馅，放好对折一捏把它推到中间就变成了花样饺子。最后我还做了一个花样汤圆小兔子哟。

　　这就是快乐的冬至节日，我最喜欢的节日了！

活动的作文篇5

　　这天下午，老师带领我们玩了一个游戏，叫做“你来比划，我来猜。”老师刚打开屏幕，同学们就跃跃欲试了，一个个兴奋不已，迫不及待要进入游戏，

　　老师说了规则，每组选出两人进行比赛，我们组推荐出了李一博和王基存，他们俩还挺合得来，有一个词语是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴边扒，像在吃饭，可王基存居然说“面条!”下面发出阵阵“嘘嘘”声，看来他平时读书少。

　　下一组是杨晨和何阅洋，她们可谓是最佳拍档了，轮到她们了，杨晨毫不犹豫地站了起来，走上讲台，信心满满，看来是做了充分的准备。杨晨比划，何阅洋猜。

　　第一个是喝水，杨晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然后把手握成拳头，像一个杯子，往嘴里倒水，何阅洋一口咬定：“喝水!”下面发出啧啧的赞叹声，下一个是“苹果”，杨晨把手比划成一个圆形,然后假装大口地吃，何阅洋还挺聪明，脱口而出：“苹果。”我开始忐忑不安了，万一她们超过我们怎么办?不过，还是她们实力强。

　　最后一个词是“孔雀开屏”，看到这个词，全班都哄然大笑，有的前仰后合，眼泪都出来了，有的笑得直垂桌子，有的`笑得肚子疼，还有的甚至快躺到地上了……何阅洋一脸茫然，眨巴着她那忽闪忽闪的大眼睛，样子很是可爱。后面几组的竞赛也很激烈，每个人都发挥了想象力，尽了自己最大的努力。

　　欢快的下课铃一打响，游戏也伴随着结束了，同学们都滔滔不绝地讨论着，还沉浸在游戏中，这使我懂得了一个道理：只有两个人配合默契，团结起来，才能取得成功!

活动的作文篇6

　　九月二十二日，我有幸被邀参加了郑州举办的“献礼祖国”《朗读者》决赛的活动。

　　整个活动精彩纷呈，不论是老师还是学生都用优美的词句和声情并茂的朗读表达了对祖国的热爱和歌颂。他们时而气势磅礴，时而柔情似水，时而激情高昂，时而泪流衣襟。抑扬顿挫，情感满满，深深体现了对祖国的深厚情感和无比热爱。

　　有一位父亲和女儿同台合诵，父亲朗读近似专业，每一个字、每一个停顿，都能让人感受到他的深厚功底。女儿年纪幼小，却不甘示弱，声音甜美，情感纯真，父女俩为大家奉献了一首悦耳的合诵。

　　新密市一位老师朗诵了一首自己创作的作品：《长城，长城》让我印象深刻。他的文笔老道，写法高超，表达层次清晰，重点突出，而且他的.朗诵也优美动听，耐人寻味。

　　让我最难忘的是一位幼儿园的小朋友的朗诵。她的表情，她的肢体语言、对情感表达的拿捏、语气、停顿都恰到好处，小小的年纪有如此表现，全场为她送上了热烈的掌声和喝彩声，她最终获得了一等奖的优异成绩。有时候，优秀与否真的和年龄无关。

　　参加这次活动，不但让我欣赏和学习了优美的朗诵，更增添了我对祖国的热爱和自豪。

活动的作文篇7

　　广东湛随着今天黎阳的渐渐升起，纸飞机社会实践队活动组的工作又打响了第一枪，早上支教过程中到处都有活动组的身影，随着调研组远赴龙潭小学调研中有活动组活泼可爱的副组长，在楼梯口维持秩序有活动组最幽默的大才子小强大帅哥，在课堂上有教语文的小艳，小何老师，教舞蹈的有的小萍，小强老师，在弄一些听起来高大上，文绉绉的有大才女英英。

　　无论在哪里都可以看到活动组组员们忙碌的身影，他们无论哪个都洋溢着阳光灿烂的笑容，有时候无论在干什么，只要大家一个动作就能知道接下来要做什么。温馨的画面，默契的配合这就是活动组。

　　下午，活动组的招牌，第二课堂终于如期举行了。第二课堂的项目有手语，跳舞和大合唱，看着活动组组员们一个个人忙碌的.身影，看着小朋友们一个个开心的笑容，组长也情不自禁的加入到了手语感恩之心的行列中。感恩的心，感谢有你，这就是队员们想教会小朋友的，不当只要感谢父母，感恩于亲人，还要感谢身边的每一个人，只要组员们教会了小朋友们懂得了感恩！那他就会把他们懂得感恩的力量用来感谢父母，感谢亲人，感谢身边的每一个人，可能这种影响不能马上表现出来，但只要队员们在小朋友们的心里种下感恩的种子，那不远的未来种子一定会生根发芽长成苍天大树。那这以后将会是一股海量的财富，回报社会，照拂他人，使更多的小朋友在未来的路上不会迷失方向，杨帆启航，架起神桥，到达彼岸。

活动的作文篇8

　　今天是星期一，下午的第三节课是中队活动课，一节有趣的活动课。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上坐好，等待老师的到来。过了一会儿，老师脸上带着甜蜜的笑容，迈着轻快的步伐走进教室。老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头，可这个头象就唯独没有鼻子。这时老师就说：“同学们，在今天这节课上，我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的'游戏。”同学们听后都大声欢呼，非常高兴。

　　老师先叫第一个同学：邓梓泓上来画鼻子，他信心满满地上来，先量一量长度，然后老师用一条红领巾蒙住邓梓泓的眼睛。只见他小心翼翼地走到黑板前，举起粉笔就画，他画完后，全班同学立刻哈哈大笑起来，他自己脱下来一看，哈哈，只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢！接下来到苏飞出来画鼻子了，只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛，走到了黑板前举起粉笔就画，哇！他竟然把鼻子画到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有这样的怪人，真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。接下来到李乔，他高兴地走出黑板，蒙上眼睛一画，哎！又一个怪人出场了。老师见这么多个同学都画错了，就叫同桌两人讨论看看有什么办法，我们都讨论得热火朝天呢！老师让欧家杰说说他的办法，欧家杰说在黑板前放一把椅子，只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画，接下来到我们班的胖子陈禹了，他怀着忐忑不安的心情蒙住眼睛，上去画鼻子。哦！他把鼻子画到了眼睛下面，我们立刻哄堂大笑，陈禹也变得尴尬不已。到了梁楚浩，他可是“十佳少年呀！”我们都对他充满了希望，他差一点儿就画对了，他画到了两只眼睛的中间去。最后到蔡旖欣来黑板上画，经过一番的努力后，终于有一个同学画对了，全班同学为她鼓起了热烈的掌声。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中。

活动的作文篇9

　　今天，我们学校举办了一个特别的又富有意义活动——啄木鸟活动。本次活动主要分为2个内容：1、在大街上找错别字2、向市民们送“推普卡”。虽然本次活动只选了2个班进行此项活动，但是很庆幸，我们班就是其中的一个。

　　今天下午，晴空万里，阳光明媚，我们兴高采烈地来到老街。不知怎么的，我们个个就像吃了“”似的，兴奋不已。一个整齐的队伍一会儿就变成三三两两、三五成群的小队。在街上，大家都出成了“孙悟空”，任何一个错字都逃不过我们的“火眼金睛”。同学们分别在老街236号中发现“雨篷”的“篷”被印成这个“蓬”，222号的“专业制作”的“作”被印成这个“做”。不仅仅有这些，还有许多选用不恰当的繁体字。

　　让我至今“回味无穷”的就是第一次送“推普卡”时了。当我接过那精致的“推普卡”时，心中充满了兴奋与激动，想：我一定要把它送出去。这是，从医院中走出2个人，我尽力压制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的.走过去，轻声地说了一声：“叔叔，您好。”只见他满脸疑惑地望着我，我接着说：“请您说普通话，这是我们的‘推普卡’，请您说普通话，谢谢。”只见他接过卡片，我随即又说了一句，“祝您生活愉快。”也不知怎么的，我组织好的语言在一瞬间化为乌有，反而我自己自乱阵脚，说话结结巴巴，但是我相信有了这次的经验，下次我一定会做的更好。扭头一看，原来在我不知情的情况下，同学们都热火朝天的干起来了。不一会儿，推普卡就被大家一扫而空喽！有些同学反而觉得卡片太少，感到扫兴呢！

　　再返回的路上，大家谈笑风生，诉说了当时紧张与激动的心情。这次活动我们不仅为公益事业做出了贡献，在此同时，我们也训练了自己的胆量，提升了自己的勇气。这次活动令大家收获多多，希望能多有类似的活动，让我们开心的在这里度过最后而又充满乐趣的一年！

活动的作文篇10

　　活动课，是令人向往的，是精彩的、|特别的、快乐的。在我的脑海中，那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀，真是饶有趣味。

　　那一天，上课铃打响了，同学们做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着老师的到来。老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的规则。我们认真地听着，做好了充分的准备。

　　“比赛开始！”老师大声地说。首先是第一大轮的比赛，我们这小组也参加了。小明是地一个，他屏住呼吸，拿着细细的牙签，目不转睛地盯着豆子，一个一个地夹了起来，显得很专心。小明一夹就是一个准，速度真快，一下子，一碟豆子就夹到了另一碟中。教室里热火朝天，同学们有的在紧张比赛，有的在为队友呐喊助威，有的在刻苦练习我们这一组的同学实力都很强，一碟碟豆子被递到一个又一个人的手里。马上就要到我了，我的心怦怦直跳。

　　加油声热烈起来，老师一边公正的监督比赛，一边为我们加油:“同学们，别着急，相信自己，能夹完的！”“到你了，加油啊!”不知谁叫道。我接过碟子，心里慌得一会儿夹黄豆，一会儿夹花生，一会儿夹红豆。可豆子仿佛故意捣蛋，使我怎么也夹不好，刚刚夹稳了的`豆子又蹦了回去。加油声再次响了起来，这如同雷鸣般的响声带给我无穷的力量，使我一粒一粒地把豆子夹完了。我把碟子交给了后面的同学，一些同学围了过来，七嘴八舌地指导着。最后，我们这组得了第二名，第三小组获胜了。

　　比赛又到了第二轮，是其他的小组比赛。小丽同学脸涨得通红，手不停地晃动着，惊慌失措地夹着，怎么也夹不完。她的队友鼓励道:“加油啊！别紧张，慢慢来！”她这才镇静下来，夹完了豆子。我们全神贯注地望着他们的比赛，为他们呐喊助威。最后，第六小组获胜了。

　　到第三轮了，最激烈的一轮——由前两轮获胜组争夺冠军。全场都沸腾起来了，加油声愈加热烈。选手们发挥出最好的水平夹起豆子来。两队之间悬殊不大，争得不可开交，使我们这些观众也紧张起来。“我们赢了！我们赢了！”一阵喜悦声从第三小组中爆发出。他们荣誉地胜利了，又蹦又跳，欢呼着，高兴极了。

　　那一节活动课带给了我们乐趣，让我们很快乐。我常常会想起那一堂课，想起那紧张的比赛，想起同学们的表现。每次想起，好像自己又进入到了比赛中。

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