写活动的作文

时间:2025-09-18 07:12:30 活动

[精选]写活动的作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的写活动的作文,希望能够帮助到大家。

[精选]写活动的作文15篇

写活动的作文1

  今天,我们下午的第三节课是自由活动课。我和薛杨辰、陈肯南一起在玩察抓小偷。薛杨辰当小偷,我和陈肯南来当察。我们跑来跑去,然后,我和陈肯南齐心协力才抓住薛杨辰,我们玩了好几局。

  忽然,童老师走进我们的教室,她叫我们看书,我看得可认真了。

写活动的'作文2

  “我宣布科技节正式开始。”在主持人激情澎湃的说话声中,一年一度的科技节便拉开了帷幕。科技节的活动真是丰富多彩啊,有魔方比拼,有纸牌搭高,还有胡萝卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的纸牌搭高了。

  我、小余、小王、小陈组了队,我们在课外经过反复地练习,配合越来越默契,纸牌搭高水平也日渐提升。终于迎来了纸牌搭高比赛的这一天,同学们个个精神抖擞、摩拳擦掌,准备在比赛中一显身手。

  来到体育馆,随着一声哨响,同学们都争先恐后地搭建起来,生怕别的队捷足先登。我们组也不甘示弱,热火朝天地忙开了,队员们都化身成了小小建筑师,我跟小余负责搭直牌,小王跟小陈负责搭三角形状的弯牌,就这样我们分工明确、配合默契,纸牌楼也在大家的努力下慢慢长高到了我的腰间。小王退后几步,满意地欣赏着成果,就在这时,忽然她大叫一声:“你们看,它开始往右边倾斜了。”说完,焦躁不安地盯着纸牌楼。我急得满脸通红,头上冒出了细细密密的汗珠。小余的眉头皱成了川字形,托着下巴苦思冥想着。紧张的气氛在我们组上空盘旋着。小余当机立断:“大家不要着急,之后我们搭的`重心往左靠,这样纸牌楼也就保持平衡了。”说干就干,我们慢慢地重心往左移,纸牌楼终于稳住了。

  当我们将纸牌搭到我胸部高度时,危机再一次出现了。我们发现楼晃动了几下,小王吓得尖叫着跳了起来,捂着眼睛背过身去。小陈大叫一声不好后,就做出了母鸡护小鸡的样子,远远地用手臂圈着纸牌楼,仿佛这样就能把楼稳住。我两眼直直地盯着牌,屏住呼吸,心里默念着:不能倒,不能倒。只有小余眼疾手快,抄起牌就对危楼进行了排查和修补,我们也都缓过神来,纷纷加入到修补队伍中。就这样,在大家的努力抢修下,再一次化险为夷。随着纸牌楼越搭越高,大家每放一张纸牌,就显得更为小心翼翼。

  最后在哨声中,比赛结束了,我们的纸牌高一米四二,超过了以往练习的高度。我们高兴得一蹦三尺高。

  这次的纸牌搭高让我明白了,遇到事情不能慌,要沉着冷静,大家一起配合,齐心协力就一定能把事情做好。

写活动的作文3

  在星期三最后的一节课,老师对我们说:“最后一节课大家大扫除,因为这节课上完了之后,就要洁、齐、美评比了,所以我们不能留下垃圾,要把教室打扫干净。”同学们听了,就开始大扫除了。

  有的同学在擦,比如窗户、讲台、三角厨,有的同学扫地,还有的同学在洒水,拖地。正在擦窗户、讲台、三角厨的同学,都要用抹布擦。可是,没有几个同学带过来,所以只能等别人擦完了,再擦自己要擦的东西。同学们都在非常卖力,还笑得很开心,个个生龙活虎。我也在擦东西,那就是讲台旁边的柜子。我先擦下面,因为如果我擦上面的话,就会打扰到老师,老师正在批补充习题。我再把两侧擦了擦,然后老师批完作业,我就擦上面了。不过上面有个白色的.斑点,我怎么搞也搞不掉。不过,我向朱蒙借了一把铁尺,不一会儿功夫,我就弄完了,但是我干完了自己的事情,我就去找别人。我看到桂娇正在擦外面的瓷砖,我就去问:“要我帮忙吗?”她说:“不用,马上就弄好了。”我就到黑板那里,我看见黄培霞在用抹布擦黑板,正好够不到,就给我擦了一下,我擦完之后,她的脸上出现了笑容,在黄培霞的笑容里,我感到让人舒畅的感觉。我又看到扫地的同学埋头苦干,在扫地时,他们嘻嘻哈哈,干得那样欢快,真是八仙过海---各显神通呀!

  这次大扫除多么有趣呀!

写活动的作文4

  前几天就听说有义卖活动,我很是惊喜。初一的时候,我们并没有举行过此类活动,所以不管以后还会不会再举行,这都是一次难得的经历。

  既然难得,那就必须要有人将这次活动记录下来,作为摄影师之一的我,整个中午都没闲着,充电、下APP倒内存,生怕出一点差错。但另外一位摄影师却没有带设备,没办法,只能让我一个人来了。

  到了操场,除了地上的一道道白线之外便只剩下人了。我踮起脚尖,竭力向前看,才隐约望见了八班的队旗。此时,各班的队旗早已汇聚成红色的海洋,甚是壮观。蓝白色的校服熙熙攘攘,挤得几乎快攒成了一个球。在人群中穿行的`难度,丝毫不亚于在枪林弹雨中保住性命!

  下午五点二十分,我们小组的摊位正式摆好,准备开张!不一会儿,那浩浩荡荡的人群开始流动,各个摊位也都在等待着第一位客人的光临。同学,这个本子多少钱呀?我回头一看,原是有一位学姐在光顾我们组的摊位。五元吧,这个本儿原价可是八元呢。还能再便宜吗?最低四元,不然我们就赔死了!我正愁没有第一张照片入库呢,不等他们对话结束,我便选好了角度抓拍到了第一个镜头。好,成交!听到这声音,我就知道我们有第一笔钱入账了。

  但此后,虽然有很多人来我们这儿,但他们既没带走什么,也没留下什么,正如那阴沉的天空。我也因找不到好的角度而陷入低谷,我回到摊位,想帮着推销商品。

  赵宇轩,这一盒明信片多少钱呀?我抬头一看,是邵和和小学同学张棋宣的声音。终于来生意了!我不禁窃喜道。灰色皮的十元,红色皮的15元。灰色的是世界建筑,红色的是世界名校,但看在同学份上给你按五元吧!拿到钱,我充满活力,拿起摄像机,我又拍了几张好的照片。

  操场上的人越来越多,各个摊位也越来越忙。但我相信,这种忙一定是快乐的。我给周围的人拍了几张照,每个人都无忧无虑的面对镜头。这一刻,才是我们朝气蓬勃的时刻,才是我们充满活力的时候。

  我溜达着,看着每个摊位中的宝贝。突然,C罗和梅西的身影隐约进入了我的视线,走进一瞧,居然有关于C罗和梅西的海报和明信片!摊主不用多想,一定是我的球友!经过一番讨价还价,最终,我用16元换取了一张梅西海报和一张C罗的明信片。多亏此前有位少侠出手相助,要不然,这块风水宝地就要与我失之交臂了。对了,临走前我还不忘给海报摊来了几张特写。

  六点多,各个小组准备收摊,我拍了拍手中的相机,像是在回味下午的乐趣。君子爱财,取之有道。这句谚语也就通过此次活动刻在了我们的心中。

写活动的作文5

  今天下午,上体育课的时候---只见一大片雪花映入眼帘,顿时,我们兴奋的朝雪跑去。

  ;我把一些在草上的雪抓起,接着把雪球滚来滚去,虽然雪球长胖了;但是赖在我手上不想走的草也不少,我看了看别人,有些连衣服也是草呢!。见别人不去管它,我也就不再担心了,继续滚了起来,过了一会,雪球差不多跟个篮球一样大了。再看看别人,有些对雪没兴趣,在旁边呐喊,助威;有的则在打雪仗;

  有一个雪球实在让我大开眼见,那个就是胡老师的;作品;差不多有三袋米叠起来那么胖,有校前广场旗杆的十分之一那么高,但雪球差不多变成;污球;了;我转身一看,又看见了许多大大小小的雪球,但都尺有所短 寸有所长,我再看看自己堆的雪球,欣慰的笑了 ;

  八球合一,天下无敌之<失败;过了一会儿,胡老师让我们;合体;我们听话的把自己的作品交上午,接着是 一个叠在一个上面,我数了数 一共有八个,我想,还少了眼睛,便搜查了大约十平方米的.地方,终于找到了;眼睛;可是,等我兴高采烈的过去时,忽然,愣住了,雪球倒了,

  ;八球合一,天下无敌;《成功;一点了,还差一点 加油,我在一旁叫着,原来我们在修复雪球。在一个雪球上面划平,再放另一个雪球,这样就不会倒了,果然 一个叠在一个上面,像叠罗汉一个叠上去,终于叠好了,我们开心极了

  叮铃铃,叮铃铃...上课铃声响起来了,我们开心的回到教室。

写活动的作文6

  提到“泡泡”,也许你会想到,在阳光下飘动着的五彩缤纷的泡泡。是啊,起初我也是这么认为的,但是科技节里的“泡泡”却与众不同。在这里“泡泡”大变身,变成了橡胶材质,可以吹的泡泡。

  为了更好地迎接比赛,首先需要了解规则:每个班级选出五位选手,在两分钟打好三个及以上的气球,选各自三个最长的气球,若5个人的气球长度总和最长的就获胜。

  接下来是选人组队了,为了公正、公平,我们在班级里进行了海选。同学们跃跃欲试地举起手来,希望自己能被选上。有的同学力气小,一分多钟才打一个气球;有的.同学胆子小,当气球越来越大的时候被吓得闭上了眼睛松了手,功亏一篑;有的同力气太大了,没有预测到气球的极限,直接把气球给打破了;还有的同学在夹夹子的时候,没有协调好,手一滑,气球“噗嗤”漏气,飞走了……

  当我在等待时,我暗下决心:要克服气球爆炸的恐惧感,更要预测到气球充气的极限,还要在夹夹子的时候,防止手滑,做到“快,准,稳”。终于轮到我了,台下同学们纷纷为我加油打气。此时我虽然手心冒汗,却顾若镇定,双手紧贴裤子擦了擦手心的汗,稳稳地戴上护目镜。只听倒计时“3、2、1开始!”我迅速地把气球套在打气筒上,一只手捏着气球口,另一只手快速地打气,赶在一分钟内,三下五除二打完一个气球。就这样,我被选上了,接下来陆陆续续的有同学也被选上。

  经过一个中午的紧张练习,我们五位选手的速度有所提高。但是我发现:想赢得比赛还是有点悬,有的气球长度不够,有的同学不能在两分钟内打好三个气球。在大家埋头苦练的时候,我忽然灵机一动:2分钟等于120秒,每个人要打三个气球,那120÷3=40秒/个,如果要2分钟内打尽可能多的气球,需要每个气球要在40秒内打好。但是速度慢的同学不可以在40秒内打完一个气球,那全组获胜的可能性就不大了。所以,首先我们要解决的问题是:五个同学都能在规定时间内完成数量。

  就这样我们又进行了紧张地练习,比赛的时间也越来越近了。但是5个同学里,并不是所有人每次都能在2分钟内打3个球。所以我思考:我们是不是调整战术,对气球的长度做调整。根据几次的实验,我们发现气球是有极限的。假设打一个长的气球为120厘米,2分钟内只打两个,就是120×2=240厘米。如果短的气球一个为90厘米,2分钟内可以打三个,就是3×90=270厘米。若1长两短的话,就是120+2×80=280厘米。所以速度慢的同学可以在规定的时间内打一长两短,速度快的同学在确保不爆炸的情况下以长度为主。所以我们要调整战略:在长度和数量上下功夫,那赢得比赛机率就大了。

  我将想法和同学们分享:“三个速度较慢的同学,可以打短气球那速度快的同学可以打长气球,这样我们既保证长度也保证了数量。你们觉得怎么样呢?”同学们纷纷赞同,“不错,不错,是个好主意!”于是,我们就按照这个战术练习。果然,我们的成绩一次比一次好。

  终于到了比赛这天,虽然经过了不断练习和战术的调整,但是我们仍然没有掉以轻心。那天我们早早来到体育馆,做好战前准备,每一个步骤都认真探讨,甚至连夹子的位置都要部署好,我们担心一招不慎满盘皆输。

  比赛快要开始了,我们五位胸有成竹地站在桌子前,在裁判员一声哨响发令下,虽然耳边有观众的加油声、惊叹声,但是我们聚精会神,最终齐心协力拿下了第一。

  徜徉泡泡科技节,虽然这一次比赛只有短短2分钟就落幕了,但是不管输赢,对我们来说收获颇丰。我们不仅懂得团队合作的重要性,而且学到科学探究就是在不断尝试、调整、对比、总结、创新中迈向成功!

写活动的作文7

  “又是一年三月三,风筝飞满天,牵引着我的思念与梦幻……”不远处传来一阵悦耳的歌声,我不禁一阵恍惚。啊!原来三月三到了,脸上不禁露出了丝丝笑意。三月三是广西壮族的传统节日,被壮族人们称为“窝阜坡”或“窝坡”,意思为“到垌外,田间去唱歌”。同时,它也是纪念刘三姐的“歌仙会”,在那天我们都会去祭拜祖先,叫做“拜山”。

  每年三月三,家乡的大河旁总是热热闹闹的,老老少少都会穿上传统的壮族服饰,就连我这一个小孩子也不免遭受妈妈的“威逼利诱”,被迫穿上了缩小版的壮衣,本以为出门会被小伙伴们嘲笑,可看到她们与我一样的装扮,也就释然了。“小姑姑,我们到老树下吧!那里好多人啊,还有与我们穿得一样的小朋友,我们去看看吧!”鸾月拉着我的衣摆,水灵灵的眼睛眨呀眨的,我无奈点了点头。我们大步向河边进发,来到河边的老树旁,我不禁定了定神,树下的确热闹非凡。长须飘飘的壮族老者坐在树下,每人手上都抱着一个马骨胡,默契地开始拉了起来,一个个动听的音符在树下飘荡,飘进了我们的耳朵里,陶醉了我们的心灵。我闭上眼睛细细品味,琴音时而波涛壮阔,时而绵延动听,抑扬顿挫,我仿佛置身在雄伟壮阔的大瀑布前,又像在涓涓小河上前行。它,把我带进了一个神奇的世界——音乐世界,它给我的心灵带来了不可言说的震撼!

  “小姑姑!小姑姑!老爷爷们拉得好好啊,我也想学!不过我更想学那个!”鸾月用小手兴奋地指了指不远处。“啪啪啪啪……”我顺着她的小手望去,一群男男女女拿着一根根扁担,刚刚那是互相击打发出的声音?“打架了这是!”我不禁低声惊叫。“乱讲!”我的`头被拍了一下,我恼怒回过头,只见哥哥说:“这是打扁担好吗?我们的习俗!连这都不知道!”我竟无言以对。“走!与哥学学去!”我与哥哥一人拿一条扁担,学着他们像模像样地打了起来,越打越起劲,越打越上瘾。在这期间我还故意用扁担拍了哥哥几下呢,看着他疼得哇哇叫的样子,我心里偷乐呢!嘘……小声点,不要让他听到哦!

  “小姑姑!快看!”又怎么了,我转过头一看。只见大河上正飘着一叶叶小舟,每叶小舟上都有一对男女,他们与着河水声,用着独特的嗓音,婉转地唱出最质朴无华的山歌,他们手牵手,脸上洋溢着幸福的微笑。姑娘们娇俏一笑,把手上的绣球给了心仪小伙子,周围迸发出热烈的掌声。“恭喜啦!”“哈哈,又有一段姻缘咯!”……各种祝福的声音传来。我想,他们一定会幸福的。

  “小姑姑,时间不早了,婶婶让我们到山上采集枫叶、黄饭草做五色糯米,然后还要去祭祖呢!我们快走吧!”我点点头,拉着她向山上跑去。“又是一年三月三,风筝飞满天,牵引着我的思念与梦幻……”三月三,这是个好玩又意义重大的节日!壮族,一个质朴无华、能歌善舞、勤劳善良的古老民族。壮乡,一个美丽、文化悠久的地方!

写活动的作文8

  课余时间,我最喜欢玩滑板了,今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。

  我和朋友约定了比赛。我们来到院子里,宣布了比赛规则:谁先把对方撞下板,谁就获胜。我和毛振宇展开激烈的竞争。我们左脚先上板,右脚蹬几下再上板,上去之后赶紧左右摆动。就这样,我们就能快速滑动了。

  毛振宇绕到我的身后准备撞我,我灵机一动,减慢了速度,心想:毛振宇追上来的时候就会被我板后面的两颗牙扎到,我才不怕他呢!果然,他被我板后面的两颗尖牙扎到了,但是他没下板。毛振宇又趁我不注意撞了我两下,我的滑板产生了剧烈的晃动,我的身体也跟着左右摆动,幸好我及时调整过来了,毛振宇脸上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的.时候准备使出绝招:飞天青龙撞。我先绕到毛振宇的左边,然后跷板,再从板上跳下来,同时右脚一蹬。板就可以“飞”起来,大约5厘米高,终于将毛振宇撞下板,我获胜。

  通过这次比赛,我知道了在比赛中要智取,不能靠蛮力解决问题。

写活动的作文9

  今天下午,一进教室,我发现教室有了翻天覆地的变化,所有桌子靠墙摆,讲台中间围着一排桌子,那是两位考官坐的地方,智慧闯关活动马上要开始了。

  我们领了卡以后去发,我、丰泽昊、何子诚和莫尚辰组成了一个小组,经过简短商量,我们决定先去一楼把最简单的第二关诗词搞定,虽然说诗词我很有把握,但我不知道是什么形式,不免有些紧张,等靠近看到是接上下句,绷紧的弦终于松弛下来,轮到莫尚辰,他轻轻松松想都没想就答出来了,佩服。轮到我的题居然是回答上一句,我卡壳了,在心中默念一次,快速说到:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。过关了,盖了一个大大的`印章,疾奔另一个教室。

  一节课下来,我们已经闯过了四关,只剩最后一关,文学常识大考验,成败在此一举,我的心跳个不停,都忍不住浑身颤抖起来,我们越近我就越害怕,怯场的老毛病又犯了。我看看别人的题,西游记有几个回合?中国最早的医学名著是什么?山重水复疑无路,柳暗花明又一村是谁写的?诸如此类。时间过得很快,一转眼就轮到我了,我故作镇静地抽出一张纸条,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉是谁写的?简单,我脱口而出:李商隐,正确,太棒啦,我是一等奖,还获得了一个奖品。

  这次智慧闯关活动让我难忘。

写活动的作文10

  “地球一小时”活动,由“世界自然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大活动。今天,为了宣传这个活动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”活动。

  在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队活动。带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。遇上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的.。听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。尽管有部分居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌输了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。就这样,“签名宣传活动”圆满完成。

  忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还准备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。好不容易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是生活中分错类,很可能会带来一些隐患哦!

  最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的活动方式后,小队活动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑脸!

  “地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球,请大家都来参与日常的环保活动吧!

写活动的作文11

  众所周知啊,在我们敬爱的熊老师这上作文是很快乐的。每学期都有一次流动作文。妙啊……

  本次流动作文是表演一个场景。因本班人数有“亿”点点少,所以全班合作演一个。

  熊老师一讲完要求,“如释重负”般大大松了口吻,放下了投影遥控笔,摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子,举杯喝了一口茶。但学生们却不大顺利。咱们仨女生坐前头,另外两个“蓝精灵”加一个“大石头”在后头。或许是大家春秋有些大了吧,从下战书两点二十几开始,教室里头静得连一根针掉地上都听得到。熊老师有些急了,反复说我们得快开始。这样叫人“发窘”的局面持续了好几分钟。真是叫人发窘。我们实在还好,熊老师咋办?还有下一个班,哎……

  终于,终于的终于,又过上了几分钟,我们前面三个女生竟不约而同地转了个头。熊老师仿佛看到了但愿,不中断让我们快点商量一下,预备表演。呃……我们经由了讨论,好不容易想着了一个不同凡响的题裁,“写功课的文具。”将平日里写功课的场景表达出来。

  哎——可惜啊!后头几个男生不介入!没有办法,硬着头皮上吧!三个女生一个当钢笔,一个当像皮,一个当铅笔,将桌子当作功课本,完成了一出无比搞笑的表演:在一个晴朗的'日子里,文具们开始了一天的忙碌……

  可惜了呀,这个题裁是挺不错的。但不料他人不介入呀!熊老师别怪女生们。

写活动的作文12

  今年的“六一”节,我很开心,因为这是我第一次在学校过儿童节。

  在学校庆祝儿童节很有趣!有很多活动室,很多我喜欢的活动内容。高年级的哥哥和姐姐是这些活动的.创始人。为了让全体学生“六一”快乐,他们动了脑筋,准备了很多礼物。

  “六一”过去了,但这个“六一”节的快乐给我留下了美好的回忆。我想对学校的老师和大哥大姐说:“谢谢你的辛勤工作。”

写活动的作文13

  风轻轻地吹拂着,国旗迎风飘扬,一旁的广玉兰花散发着诱人的清香。操场上,我们和九班的拔河比赛即将拉开帷幕……

  看着9班的队员,尤其是前几个,不仅牛高马大,更是水桶腰大白象的腿,体重上明显占了优势。我们不敢掉以轻心,伴随着“嘟”的一声哨响,第一局比赛开始了,我们全体参赛成员都在一刹那间弯下腰,扎紧马步,身子一律往后压,喊着整齐统一的口号,一鼓作气使劲地向后拉,还没等九班对手回过神来,又一声哨响,第一局没有悬念地速战速决,赢了!我们欣喜若狂……

  轻敌的9班如同受了伤的狮子,第二局一上场就开始发威了,他们个个怒目圆瞪,重新调整了一下队伍,使出浑身解数和我们对抗上了。尽管我们是涨红了脸,卯足劲儿,拼出吃奶的力气往后拽着,可始终是不分上下。中间的那标志性沙包,一会儿向我们那边挪动,一会儿又向滑向九班,它似乎左右为难,在犹豫着,选择着,彷徨着……

  就这样僵持了足足三分多钟,双方的体力都已经明显下降,个个气喘吁吁,汗流浃背,达到了极限,我不仅腰酸背痛,更煎熬地是我的手皮磨破了,正微微向外渗血,痛得使不出劲来。紧接着,一个可怕的迹象出现了,沙包竟开始向九班缓缓地移过去了,离九班越来越近,十厘米,五厘米,二厘米……我们似乎被一股巨大的力量在向前拖动着。队伍有点混乱,开始踉踉跄跄地向前倒去,眼看几乎就差一厘米了,裁判员陈老师也对着分界线,做好了吹哨子的准备。完了……输了,看来这一局已无回天之力了……我默默地闭上了眼睛,不忍接受这惨痛的现实……

  就在这千钧一发之际,我们为首的队长周俊浩突然扯着嗓子大吼一声:“加油,别放弃啊!”随着这一声拖着长音的`呐喊,他自己也开始发疯地往后拽,脚步像被钉子扎住了似的再不肯往前挪动一丁点儿,这一声呐喊,让已经精疲力竭的我们随之一震,唤醒了我们的永不放弃的决心,不服输的韧性!是啊,还没到最后一刻,必须咬紧牙关拼啊!于是我们稳住脚步,咬紧牙关身子死命地往后压,任凭不知是汗水还是模糊了我们的眼睛,就在鞋子和地面有力地摩擦着,脚开始有秩序地向后艰难地挪着移着……一点一点,一毫米一毫米……奇迹就在这一刹那间发生了,那个沙包居然小心翼翼地,一点一点地移过来了,滑向了我们五班,9班的同学惊呆了,他们不明白为啥即将到来的胜利不见了,他们体力耗尽了,实在坚持不下去了,沙包完全回到了我们这边!又一声哨响,我们赢了!我们摔了个四脚朝天,东倒西歪地瘫坐在地上起不来,但我们哭着,笑着,互相捶打着……全场也爆发出经久不衰的掌声!裁判员老师、一旁观战的老师,都向我们竖起了大拇指!惊愕中赞叹着!由衷佩服我们那可怕的逆袭精神!那坚强的意志力!那不服输不放弃的韧劲!因为这已经不是仅仅力量上的抗衡,而是意志力的拼搏,更是自我的挑战!那股劲感动的不仅仅是自己,还有在场的所有人、我发现,一旁的励老师偷偷地流泪了……

  风吹得国旗哗啦啦地响,这次比赛不仅仅锻炼了我们的意志,更让我们明白了努力的拼搏才能取得成功,永不放弃更是关键!

  那天的操场,也是课堂!

写活动的作文14

  在实小体育运动会即将落下帷幕之际,我校举行一次别出心裁的校园游园会。

  游园会的活动真不少,有猜谜语,“24点”,飞镖投准等20个活动项目。当我不知选哪个时,“水中捞月”这个名字闯进我的眼帘,我决定就玩它。

  这儿,玩的人可真不少啊!长龙般的'队伍从教室里一直延伸到走道。终于轮到我,我迫不及待地坐在桌旁。原来“水中捞月”就是在水中夹弹珠。

  我把弹珠一股脑儿倒在盆里,它们像一条条灵活的小鱼,仿佛在对我说:“来抓我呀,来抓我呀!”我用筷子夹一只弹珠。只听见“扑通”一声,弹珠又掉进水里,好像在嘲笑我。我又夹一次,可这下怎么也夹不住。弹珠像一群顽皮的孩子,总要“逃跑”。时间分分秒秒过去,而我却一筹莫展。我急得用力一夹,弹珠竟蹦出来。我深吸口气,让烦躁的心平静下来。“心急吃不热豆腐”“欲速则不达”的道理在我脑海中闪现。这是考验我耐心的时候。同时,经过几次实践,我也悟出夹弹珠的方法:“水中捞月”不能使蛮力,而要用巧劲。我用筷子对准弹珠,轻轻地夹住,然后快速放进碗里。成功!就这样,我终于夹完所有的弹珠,领到一枚章。我好满足哦!

  之后,我又玩充满趣味的画脸,精彩纷呈的飞镖投准和热闹非凡的拍毽子。今天校园游园会的活动真是丰富多彩,今天真是快乐的一天。

写活动的作文15

  今天,我们玩“写纸条游戏”。

  首先,老师把我们分成三个组,然后每人发了两张雪白的纸条。

  老师再让我们写东西,第一组写人物,第二组写地点,第三组写干什么。

  我在纸条上写了“在公园里”和“在游泳池,”写好后,我再把纸条折起来,等待老师来收上去。

  让人期待的时刻来了!老师把三种不同的纸条分开,放成三堆,再让几个同学上去分别拿出一张纸条,组成句子后,再读出来。

  轮到我的'时候,又蹦又跳地跑了上去,心里又紧张又兴奋。

  我拿出了三张纸条,打开一看,哈哈,太搞笑了,等平静下来后,我大声读了出来,“孙悟空在屎坑里吃雪糕。”这下,全部人都哈哈大笑起来。我们玩得津津有味,这个游戏太好玩了!

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