活动的作文15篇[优]
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的活动的作文,希望对大家有所帮助。
![活动的作文15篇[优]](/uploads/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
活动的作文1
今日傍晚,我感觉那颗松动的牙齿有些异样,于是我用舌头一舔。啊!“咯哒”一下,牙齿掉了,真是太好了!几天来,就因为那颗牙齿,害得我好几顿饭都不想吃,为此,妈妈不知烦了多少次!这下好了,牙齿掉了,一切烦恼都烟消云散,感觉就像一片蓝天,无比清爽。
妈妈看了我手里的牙齿微笑着说:“哦,最终掉了!”说着从我手里拿过牙齿,准备用一张纸把它包起来。这下可把我急坏了!因为在我的记忆中,奶奶说过,下牙床掉的牙齿,要扔到高处;上牙床掉的牙齿,要扔到低处,这样新牙齿才能长得好。此刻掉的是下牙床的,应当扔到屋面上才对呀!并且以前的每掉一颗牙齿,我都是一个人悄悄地按照这个方法执行的。妈妈可从来没有发现过的。
记得有一次,在上幼儿园时,一颗上牙床的.牙齿掉了,我要找一个地方把它埋起来。我在学校里走来走去,好不容易找了一个没有人,土又松软的地方,把牙齿埋了。可是我刚转身,一个同学就来挖,我发怒了,警告他不许挖!
而这次老妈竟然要把我牙齿包起来,我的心一下子悬了起来,万一新牙齿不长出来,怎样办呀妈妈好像看出了我的心思似的,必须要我说出心里话。没办法,我把以上的想法都说了。妈妈听了竟然笑了,说:“那就试试吧,看它到底长不长!”说着把这颗牙齿包得严严实实的,还收起来放好了。
我用舌尖添了添那个空荡荡的地方,有些担心起来!
活动的作文2
"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样,快步地向教室跑去。
闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说:"今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时,教室里开了锅,闹腾起来,大家叫着,喊着,乱成一片。
这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车,一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油,加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里,同学们咯咯笑,有些同学俨然像个指挥官,有些同学伸长了脖子仔细观望局势,还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档,沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛,何砚文说:向前走,眼看着就要到终点了,沃野却突然身向起点走去,这时候同学们的喊声盖过了何砚文的`声音,有些同学故意发错误的指令,沃野终于醒悟过来,等走到车库,可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺,陈沽洪。他们配合的天一无缝,果然没让我们失望,陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子,但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀,跳啊。手掌都要拍红了,脚也跺酸了,每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
这次活动。名次并不重要,快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。
活动的作文3
课间下棋是我最大的快乐。
今天,朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了,他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋,就石头剪刀布,朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子,是将!我赶紧翻了旁边的一个,是士。朱鑫帆一点也不手软,我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车,朱鑫帆运气太好了,把我的车也解决了。我又翻了一个棋,哇!是炮,我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋,想吃我的炮,没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击,只得败下阵来。我很得意,随手翻了一个棋,竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮,他一翻,炮是没错,可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将,不分上下。激烈的'战斗继续进行。
到最后,朱鑫帆还剩一个车和马,我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马,可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局,激励的战斗结束了。
活动的作文4
加油干!加油干!
这是在干什么呢?好奇心让我随着声音望去,只见远处有一些十几岁大的小孩在擦着公共设施。有的在擦路灯,有的在擦健身设施,还有的在捡拾草地上的废纸。他们个个热情高涨,干劲十足。
他们怎么会去擦公共设施?难道保洁阿姨、叔叔们都在睡大觉吗?当然不是的,是因为小区太大所以干不过来了。那么那些孩子都是谁?直到这时我才真正看看他们。夏日炎炎他们虽然满头大汗,但还是可以看到他们头上戴着的橙色头饰。上面写着又大又明显的五个字,劳动最光荣的字眼。原来他们就是哈尔滨师范附小【松北校区】的社区小义工,他们多是五年级的大哥哥。
也许是由衷的敬佩,让我产生了参与到他们当中的.冲动。说干就干,我跑回家,拿了装满水的盆、抹布,戴上手套,快速加入了这支小义工队伍。没想到这看似容易的事却如此难做,在太阳的暴晒下,汗水很快就浸湿了我的衣服,刚刚还没有半个长椅擦干净,水盆中的水就已经浑浊了,我还得重新上楼换一盆新水,并将抹布紏干净。就这样我来回跑了四五趟才把一个长椅擦干净。但是,同样没想到的是,我发现,参加公益劳动竟然是一件无比快乐的事情。先不说在我们劳动时得到好多小区大人的夸奖,单单是认识了那么多和我一样有着强烈参与意识的朋友就是令人兴奋的,在这次劳动中,我认识了高峰烈、李皓晨、杨思源等好朋友,我们在劳动中增进了彼此的了解,成为最有共同语言的朋友。还有就是,每当我经过自己认真擦拭过得长椅时,总要看看是不是有老爷爷、老奶奶坐在上面,如果看到有人坐在那里,我就会高兴地不得了,原来能让大家分享自己的劳动成果是这样的令人欣喜呀!
辛勤劳动就会收获累累硕果,这里,我呼吁大家多多参与社会公益实践活动,在公益服务中,我们会更快乐,社会会更美好!
活动的作文5
在一个秋风萧瑟的早晨,我们全体队员来到了五斗山进行。
一次别开生面的活动。顿时,整座五斗山变得热闹起来了。
我们随着“十万”大军来到了狼岭。我很兴奋,因为我们将在这里接受第一个任务——“知密信,寻宝藏”,在我们的团结和聪明下,我们终于找到了宝藏。那时的心情,是怎么也形容不了的快乐。刺激在后头,我们又随着“十万”大军来到了“小铁人之旅”的起点。我们刚开始爬山,谁也不觉得累,不觉得渴,也不觉得害怕,一个个都精神抖擞,像登山运动员一样,你追我赶,看谁爬得快。可爬到半山腰,一个个累得要命,汗珠不断地从同学们的.额头上顺着脸颊流下来,手帕都挤出了水,脚走得酸疼,嗓子里直冒火。我作为班长,只得给他们加几次油,也别无他法。突然,我脚下一滑,摔了下去,我吓得怦怦直跳,于是我们你扶着我,我牵着她,一步一步地向上爬,多少次,我手脚并用,但速度很快。终于,我们爬上了山顶,眺望四周,林海莽莽。俯视足下,车都像蚂蚁一样。我们尽情呼吸着大自然的空气,情不自禁地喊;“wow!"
时间飞逝,“小铁人之旅”在一阵雷鸣掌声中结束了。我觉得自己长大了许多,懂得了不少课外知识,在一片欢声笑语中,我们忘却了辛苦,这次别开生面的活动也结束了。
活动的作文6
动物们决定开展一次有趣的活动。
我们干什么好呢?动物们想啊想,最后统一拔河。
大象当裁判,其余的品均分为两组,共五局,采用的是四局两胜。大象一声令下,比赛开始了。以老虎为首的队拼尽全力拉,而以绵羊为首的队则有口令的叫:“一二一,一二一!”他们齐心协力,终于把老虎队打败了。老虎队的`成员们纷纷大叫:“等着瞧吧!我们一定会打败你们的!”
第二局,老虎队更加用力,仿佛都达成了默契似的。绵羊队敌不过,只能眼巴巴的看着小红旗向老虎队靠近……随着一声哨声,老虎队获胜了!场地上尖叫声,庆祝声响成一片。
第三局,最后一局,场面十分紧张,绵羊队手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。但他们还是使劲地拔着,他们咬紧牙关,忍着疼痛……只是可惜,还是输了比赛。
这时,老虎队说:“裁判,这次比赛我们让给绵羊队。”裁判不解的问:“为什么?”老虎队说:“绵羊队他们本身实力就弱,这对他们不公平!”狮子校长想:这可怎么办?他想啊想,最后提议:“要不你们两个队都成第一吧!”大象觉得这也合理,于是,两个队的队长都等上台领奖,大家纷纷为他们祝贺。你看,他们笑得多开心啊!
五年级:无泪少女
活动的作文7
今天,老师带我们来到了美丽的长鹿农庄。
走进农庄,我看到了许许多多的动物,其中有白色的小猫,它们在笼子里面玩耍;黑色的大猩猩,它们都挂在笼子上东张西望的看着游人。我还看到在一个大大的园子里,住了六只熊,有老一,老二,老三,老四,老五,老六,它们都在开心的玩耍,每只熊都很美很美。
导游姐姐还带着我们去看了表演,先上场的是狗笨笨,它的主人是一位漂亮的姐姐,狗笨笨在那位姐姐的指挥下,表演着不同的动作,而且它很爱在它的主人面前表演上钩,狗笨笨真可爱。
在农庄里我还买了东西,买了一个大母指戒指,还有扇子。李菲买了一只手镯,店铺的'姐姐说这个是买一送一的真好。男生们全都是买刀,枪,飞标等。而我们女生一大部分都买了戒指,有的还买了三四个。
今天老师们对我们很照顾,我们玩地很开心,我们都很喜欢长鹿农庄。
活动的作文8
清明节那天,我们回到父亲的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖,然后就在山上玩。
父亲在山上看风景,妹妹拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶,我拖着铁锹乱挖坑。母亲说:”别乱挖了,铁锹给我,看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和母亲开始寻找鸡腿,找了半天没找到,却发现好多蒲公英,绿色的蒲公英开着小黄花,有的花都结果了。我喊妹妹快来吹降落伞。妹妹跑过来,摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说:”我来帮蒲公英母亲的孩子走遍天涯!
“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和妹妹玩得正开心,忽然听见母亲喊:”你们快过来看,这里有迎春花!
“我和妹妹跑过去,看见两棵迎春花正开着。
这迎春花和新蕾公园不同,它的花瓣是黄的,花蕊却是红的,很漂亮!
看完花,母亲说:”我带你们去摘芽芽碰,抽水毛葱!
“田野里,山上,芽芽碰很多,母亲挑最肥的摘给我们,去掉上面的叶子,再剥掉芽芽碰的`皮,放进嘴里吃起来,又脆又甜,清香满口。我和姐不停地吃起来。
母亲看我们吃得差不多了,说:”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天,只有母亲找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子,露出里面白白的毛葱,放进嘴里嚼,感觉软软的,嫩嫩的,很清甜。
时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!
活动的作文9
当我听到星期六要去小铁人活动的时候,我兴奋极了。
终于盼到了了星期六!星期六的早上,我很早就起床了。到了学校门口,我和朋友们玩了一会,大巴车就来了,等大家到齐后,我们就出发了。
我们的活动项目有抓鸡、捕鱼、搭帐篷、爬树,还有溜索。我最喜欢爬树,我第一次爬上树,又不敢往下跳,只能从树上爬下来,在下面我想了又想,最后决定再试一次,这次爬上树后,我就敢滑了,我跳的时候就感觉在天空中飞一样,好玩极了。
我星期六玩的`非常开心,真想下次再去玩一次呢。
活动的作文10
春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行,目标是xxxx公园。听说那环境清幽,景色优美,是个放风筝的好去处啊!
今早,我们起程了。一走出校园,有一股清香从我们鼻子前飘过,是花香!同学们纷纷议论,“春少女在这撒过春的气息吗?”我们走过了一条条小路。我发现,天特别特别的蓝,鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。
这真是人间仙境,不仅一幢幢高楼美,而且还无比壮观,花儿好像翩翩起舞的仙女们,鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹?”
过了一会儿,我们来到了xxxx公园,那的确很美,美不胜收啊!我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小,可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗,也许,春天在xxxx公园停留的'时间长,把美的不可说出的景色给了xx公园吧!
我们都在这玩,舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻!
回到学校,美丽的景色还在我脑子中回想。
活动的作文11
今天下午,我一到学校门口,就发现学校里热闹非凡,这是干嘛呀?原来,今天有游园活动。
一进教室,就发现教室被打扮得不同寻常了,门口被一圈粉红色的气球围成了一圈;教室的电灯上挂着五颜六色的六角星;电风扇也被一条条空心彩带给连接起来,就连门边上那不显眼的窗户也不例外,上面挂了三种不同颜色的气球……教室的地上已经摆起了我们四(二)班的兴趣游戏——“一走到底”的道具,同学们正在上面一个个踩过,在适应练习呢。
大约十三点四十分左右,老师叫同学们排成广播体操队形——男女各一列排好,然后开始发游园活动所必须的游园票,接着,游园活动就开始了。
不用说,先游本班,那是必须的。我紧忙走到我们班排队的地方,在排队的过程中,我扭头往后看了一眼:呵,好家伙,我们班排的队伍是整个四年级段最长的一队,都排到了厕所那边去了。心想:这次活动的人气奖看来非我们班莫属了。左等右等,终于轮到我了。我先提起一大桶水:哎哟!好沉。不过好在平时值日都是我去提水倒水的,这桶水应该也不在话下,我边想边努力向前走,经过不懈的坚持,终于走到了终点。并且全程都没掉下过一次,这项目我得了个一等奖,奖品是——两根棒棒糖!
接下来,我又与金展、蔡程蔚一起去了(4)班,那里正在玩趣味保龄球的游戏,排队等了几分钟后,我和金展现入场,我和金展拿起球,用力往前一抛,哎呀,因为平时没玩过保龄球,所以打偏了方向,一个“保龄球”(其实是矿泉水来替代的)也没打倒,随后的金展也抛出了圆球,他的结果比我稍好,打倒了一个“保龄球”,换来了一颗花生糖的`奖品,第三个上场的蔡程蔚却技高一筹,拿了个二等奖——两只水性笔。他拿着胜利的果实,在我们的面前得意洋洋的炫耀,我只能在边上落得个羡慕的份儿,嘿嘿……后来,我们还分别去了(1)班、(3)班、(5)班、(6)班和(7)班分别玩了“三人同舟”、 “巧穿筷子”和“百发百中”等有意思的游戏,当然,也拿了许多丰厚的奖品。等我们回到教室时,发现我们班门口还排着长龙般的队伍呢!
这次活动真是大快人心啊!我真希望自己是校长,那我就可以决定再举行一次游园活动了。
活动的作文12
“叮铃铃”下课铃响了,即将迎接我们的是一场特别重要的足球比赛。这场球赛,决定了我们是否能登上霸主的位置,一路上,我们既紧张又兴奋。
“嘀!”比赛开始了。我们刚发球,只见B7班的7号像一条猎豹飞奔过来,毫不客气地抢过球,飞起一脚,直射我们的球门,我的心提到了嗓子眼,如果球进了,我们班就是开门不利,就在这危急关头,xxx迎面出击,一脚把球踢开,总算化险为夷。
刚准备松一口气,心又揪起来。7号飞驰电掣地跑过来,把球控制在脚下,摆出一副再一次直射我们球门的准备。xxx、xxx和xxx眼疾“脚”快,立即摆出陈老师给他们排的“三角阵”,可还是不管用,7号左闪右避,右闪左避,灵巧地带球冲进我们班的防线,趁xxx还没有反应过来,抬脚射门,球进了。B7班的同学们发出响雷般的喝彩声和尖叫声。
该我们发球了,xxx身子向后一到,球像一个顽皮的孩子,冲向前方。我们的队员飞奔向前,准备接住xxx的传球。7号像是从天而降,准确无误地等在球的落点,只轻轻抬起脚,球就稳稳停在他的脚下。我们的`攻和守,在他眼里都是“关公面前耍大刀不自量力。”
几个回合下来,我们的队员知道了7号的厉害,都提高了警惕。xxx和xxx防守7号,xxx和xxx互相配合,带着球冲锋陷阵,绕过对手,大脚射门,“耶!球进了!”
场上的队员顽强拼搏,场下的拉拉队也不甘示弱。有的同学用力吹喇叭“嘟嘟嘟嘟嘟!”有的同学使劲摇“巴掌”,“啪啪!啪啪啪!”我们班的“球迷”可不少,你看看xxx,球在哪儿,眼睛就盯向哪儿,球进了,他高声欢呼,球被拦截下来,他就懊丧地抱住头。家长球迷比我们更“疯狂”,爸爸们大声指挥者场上的球员,妈妈们拿着话筒拼命呐喊。瞧,赵彦淞妈妈一会儿大叫:“加油B6班!”一会儿指挥大家喊加油,那声音似乎能把隔离网震塌。
听到我们的呐喊,场上的队员斗志昂扬,很快就从0:2落后的局面追成2:2平。时间好像在跟我们作对,偏偏就在我们要转败为胜时,比赛结束了。我的心一会儿冷,一会儿热,冷的是我们输了,热的我们终于知道“人外有人,天外有天。”人生中总有失败,如果我们能从失败中吸取教训,总结经验,下一次成功的必定是我们。
活动的作文13
今天,同学们的脸上就像一朵朵刚开放出的花朵儿。一个个高兴得不的了。之所以这么高兴,是因为今天要去野炊。
我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地出发,一路上,同学们哼着小曲儿,唱着歌儿,在不知不觉中来到了目的地。
我们一到那儿,同学们就开始行动了。有的`同学去找柴,有的去提水,还有的同学当然是在找地搭灶。同学们按着自己的分配任务正忙得不亦乐乎。
我忙着搭灶,先找了一个合适的地方,接着挖掉一些小石头,在边上搭上两块石头,放上小锅一试正好不大不小。我心里暗暗高兴,同组的同学翘着大拇指说:“陈宙,你真行!不愧是咱班的动手小能手。”别高兴太早了,好戏还在后头呢。开始生火了,我可没烧过火,但是我还是要去试试,火还没生起来,自己倒被熏得像只大熊猫。可把同学们给乐坏了。在我们共同的努力下,火终于升起来了。我们准备炒面条,先把面条放开水里煮熟,再捞起来放进冷水过一下,接着倒入油,放些肉、青菜、香菇等一起炒,最后倒入面条一起炒。一锅香喷喷的炒面就这样完成了。我们津津有味得品尝着自己的劳动成果,脸上洋溢着喜悦的笑容。
大家吃饱了,喝足了。我们便开始有趣的:“寻宝”游戏。老师们把一张张小纸条放在那些石头或草丛里,让同学们去找,找到的有奖品。同学们一个个弯着腰,正专心致志地在找呢!不到一回儿工夫,整个沙滩被我们翻的底朝天了。同学们带着纸条到老师那领奖呢!
在太阳公公的送别下,在小鸟们的叫声中,我们依依不舍地离开了这山清水秀的地方。
活动的作文14
4月20日,阳光明媚,我们学校人声鼎沸,图书义卖活动正进行得如火如荼。
我们班楼下,是我们三年级和六年级的同学们在自己的摊位上摆上一件件自己的“商品”:有各式各样的书籍,小说、文学多种图书,楼下瞬间变成了校园里的“商品批发市场”。对自己来说,这件书籍也许已无关紧要,拿到这里来或许就成为了别人心仪的读物,让自己献个爱心,让东西物尽其用,何乐而不为呢?
看,卖的同学,热情洋溢,想尽方法招揽生意,“走过路过不要错过”,“瞧一瞧,看一看”,“跳楼价,都来光顾啊……”的声音响彻全场,还有的班级搞买一送一的'活动,就是买一本书送一个大棒棒糖,这氛围还有真有点不能不买的意思。有的班级还主动出击像模像样地当街吆喝……看着同学们一个个憋足了劲的吆喝,还真有点小商家的味道呢,说不定以后还真是个做生意的材料呢。
“商家”们如此热情,“顾客”们也非常捧场,操场上人山人海,同学们东家看看,西家瞧瞧,没买的想快点买,买到了的也是依依不舍,希望能再买到自己心爱的图书。
今天的活动真是有意义,即买到了自己喜欢的图书,也卖掉了自己看过的书,还锻炼了自己,我喜欢这样的活动。
活动的作文15
1. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
2. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
3. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
4. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
5. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
6. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
7. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
8. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
11. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
12. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
13. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
14. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
15. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
16. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
17. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的.普遍性。
18. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
19. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
20. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
21. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
22. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
23. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
24. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
25. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
26. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
27. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
28. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
29. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
30. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
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