有趣的活动的作文【共6篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的有趣的活动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的活动的作文 篇1
又到一年一度的元宵节了，家家户户都杀鸡宰鸭，吃团圆饭等各种方式来庆祝元宵节。但在我的班级里，庆祝元宵节的方式，可是别具一格，独一无二的了。
元宵节当天上午，老师的小秘密被我们知道了：今天下午，要进行一个特别的元宵活动。这个秘密迎来了我们的一阵阵欢呼。老师瞒不过我们这些既聪明又机智的学生，就给我们说说下午的活动：“我们先开一个关于元宵节的班会；再猜灯谜，到时候家委们会把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老师还没说完，我们就已经兴奋得直跺脚，老师又接着说：“光到这你们就这么激动了，后面还有更振奋人心的呢！—吃元宵！”我们一听，仿佛心要炸开似的，更是激动了，管不住自己的'嘴巴了，叽里呱啦的和同学交谈起来。
下午，终于到了元宵节活动了，此时此刻，我的心情简直是开心得比加了糖的蜂蜜还甜，比捡到金子还快乐，比获得一等奖还要兴奋。
活动开始了，为了更好的了解元宵节，陆老师给我们开了个班会。第一，了解元宵节的来历；第二，元宵节的风俗。在元宵节时，舞龙舞狮、吃元宵、猜灯谜等等；第三，知道为什么吃元宵？有的同学说可以祝全家团圆，有的同学说是敬奉火神，还有的同学说是可以让生活变得圆满……班会结束了，接下来，就到了猜灯谜时间了，规矩是这样的：在教室挂的一列列灯笼下都贴着一张纸条，上面写着谜面，你看哪个纸条你心中有答案了，就把纸条从灯笼撕下来，去找老师对答案，正确了，就可以领奖品，错了的，自己再琢磨琢磨。规矩定好之后，我们拿着纸条争先恐后地去老师面前排队，一个个陆续说出答案领奖品，几乎全班同学都猜中答案了，只有少数同学没猜中。这个活动只进行了五分钟左右，因为我们都很聪明，所有答案都猜中了。紧接着，就是吃元宵了，我们中午都不吃东西，就是为了等着吃美味的元宵，所以我们个个都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16点半，活动正式结束，老师还给我们每个人一个灯笼，高高兴兴的回家。今天，我收获不小，比如：知道了元宵节的由来，元宵节的风俗等等。
今天真开心！
有趣的活动的作文 篇2
我们的夏令营刚开营，就发生了意外事故，队长张天睿病倒了，又呕吐又发烧，蜷缩在沙发上，苦着一张脸，没精打采，不住哼哼。老爸逗他：“还队长呢，没上战场就卧倒了，当小逃兵了。”我笑了好久，又忍不住反驳老爸：“您还说呢，那天你不也感冒了嘛，况且您还是营长呢。”老爸顿时哑口无言了。
第二天一早，我们吃完饭，张天睿说：“淙淙，你陪我去打针吧，两个小时多无聊啊。”谭歌说：“不行，我还要让淙淙教我学数学呢。”张天睿说：“你带上书，也跟着去吧。”于是，我们夹着课本，带着板凳，浩浩荡荡向诊所进发。
张天睿刚挂上吊瓶，老妈就十万火急地赶了过来，不住地说：“他嫌无聊，让他带本书，他咋带俩孩子来了……”护士在一边笑了。
我和谭歌看了一会儿书，便觉得有些无聊，诊所到底没家里好玩。张天睿说：“我给你们讲个笑话吧。”我和谭歌一听，立刻来了兴致。张天睿讲完笑话，我和谭歌不再觉得无聊，我们齐心协力，和张天睿迅速展开了一场唇枪舌战。交战双方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比较文明却又能灭了对方威风的语言一股脑说了出来。我们都有一个目标：把对方噎得目瞪口呆。张天睿阴阳怪气地说：“谭歌就是谭哩谭歌走，两步一转身，三步一回头。”谭歌说：“猪怎么叫?”“呼——”“驴怎么叫?”“啊昂啊。”“人怎么叫?”张天睿者可犯了难。谭歌拿起床上的一本杂志，朝张天睿脚上砸去。“嗷嗥——”张天睿痛苦地发出一声惨叫。谭歌说：“这就是人叫!”我见张天睿无计可施，想给谭歌助兴，却早已理屈词穷，干脆抄起一边的.纸杯，毫不客气的超张天睿掷去。张天睿气急败坏地说：“好，待会儿我请你们听‘喀吧喀吧’交响曲，保证让你们体无完肤。”张天睿终于输完液了，我们都早已口干舌燥。屋外骄阳似火，我和谭歌一路飞奔到家，一人吃了一支雪糕。张天睿也抵挡不住诱惑，吃了支“小布丁”。
一会儿，老爸回来了。我赶紧跑上前去：“报告营长，张天睿吃冰糕!”老爸教训了他几句。
吃午饭了，老爸老妈规定，张天睿只能吃两块肉。张天睿吃了一块肉和一块蹄筋，又要吃另一块肉，老爸老妈不允许，他竟开始胡搅蛮缠：“你们规定的是肉，又没规定筋，大不了我再吐出来!”说完一咧嘴，哭了起来。我们却在一边幸灾乐祸地笑。
这只“大病猫”，倒也给我们的生活增添了不少色彩哩!
有趣的活动的作文 篇3
“叮铃铃！“上课铃响了，我们走到了电化教室，个个满脸兴奋的，因为今天要上一节特殊的读书活动课。
亲切的孟老师让我们阅读了几本有滋有味的书，分别是：感动人心的《夏洛的网》，充满想象的`《海底两万里》，活泼开朗的《窗边的小豆豆》和让人读了不厌其烦的《相遇白色鸟》。
第一环节，我们背诵了首优美的小诗。第二环节，我和另一些小朋友上台闯关。我的心紧张地怦怦直跳，结果，我们的题全答对了，我们组立刻欢喜雀跃。最值得一提的还有有趣的传书比赛，谁传到卡片，刚好音乐停止，谁就说出一本书的其中一个精彩片段，说不出，可以用自救方式，比如背诵一首古诗。主持人在台上有声有色地说，“开始！”卡片便在手中传递起来，真开心！呀！被抽到的小朋友有的满脸通红，扭扭捏捏，不肯站起来哩，有的大方地表演精彩的节目，博得了大家的阵阵掌声，还有的娓娓动听地朗读了书中的内容，真是既好玩又高兴呀……
结束这堂课时，我依依不舍，这节课真有趣啊，不仅收获了不少有用的知识，还收获了不少快乐呢！
有趣的活动的作文 篇4
天空万里无云，在阳光明媚的天气下，我们全家人都一起出去锻炼身体了！
出大门后，我们都是一路小跑去公园里锻炼的。
一路上，我们看到了一连窜的美丽景色：五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的蜜蜂在采这花粉，小鸟在枝头唱歌。小草在抖动着身子，大树在抖动着叶子，好像在和我们打招呼。
一进滨海公园里的锻炼区，我们便看到一群调皮的小男孩在追逐着，小女孩在跳绳，还有一些老人在选用合适的器材给自己锻炼。我也带了篮球，毽子和跳绳，我自己锻炼累了，就坐在篮球上看别人打球。
打球的人分为两队，是蓝队和红队。多出的一位是计分的。比赛开始了，队员一见到球就发狂似的，争先恐后，生怕接不到球，给队伍丢脸。突然，一位又高又强壮的中年人抢到了球，转身就向篮球架跑去，接着他脚一蹬，球一扔，发球姿势那叫一个完美，而且还投中了，我还认为他一定是个篮球教练，当球从空中落下的时候，正好有一个人接到了球，那个人以火箭般的速度，冲破人群，把球抛向篮球架，但就差那一点点篮球就被抛进去了，那真是太可惜了，他的队员们都很沮丧，但从他们的行动上来看，他们还是很积极去抢篮球投篮的，结果他们连续投了两次球都中了，就在这时，一名队员被绊倒了，比赛被中止了 10 分钟那是因为被绊倒的那名对员受了一点伤需要休息一下才能比赛。
在一旁观看的我就站起来练习了一下老师教给我们的篮球招式，接着，我又到一边去看人家打羽毛球了。
我坐在一旁观看着比赛。这次比赛很特别，是一个大人和三个学生比赛的。比赛前，三个学生摆了一下队形：一个学生站在最前面，一个学生站在最后面，一个学生站在中间。比赛开始了，首先是第一个学生发球，这个学生发球的力量很猛，一下子就把球拍得远远的了，不过那个大人眼疾手快，一下子又拍回去了，就这样来了三四次，突然，第二个学生拍了个短球，那个大人没有想到他们会用拍短球的方式来赢他，所以第一场学生们赢了。第二场是由两个学生和一个大人比赛的.，这场比赛，学生和大人都是去打歪球给对方接的，那个大人为了能尽快结束比赛，他用了浑身的力气把球给打得远远的，学生们一不留神就输了，所以这场比赛那个大人赢了。第三场比赛开始了，这次是一对一的比赛，他们是用上各种招式来打球的。羽毛球在空中飞舞着，好像一只快乐的小鸟在飞来飞去。对方打得热汗直流，气喘吁吁，可我却看得津津有味，目不转睛。当我还沉浸在比赛中时，突然，姐姐过来告诉我要回家了，我才依依不舍地离开了公园。
这一天，我不仅锻炼了身体，还看了几场球赛，这真是有趣的体育活动啊！
有趣的活动的作文 篇5
阳光明媚，风和日丽，我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的`日子到了！
刚到那，人群是一片沸腾，人山人海的，不一会就站队了，大家都排好了小方队，因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了，老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字，我们异口同声的回答；‘桃子老师好’老师说；‘小朋友们真聪明！’老师开始叫我们了，先说嗨，大家好，我叫什么，我今年几岁了，我喜欢干什么，我长大想当什么，最后说你们喜欢我吗？喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿，还和我们玩了许多游戏如；正反话，萝卜蹲，成语接龙等好玩的游戏。
今天，我特别开心，就如吃了美味的甜蜜一般！
有趣的活动的作文 篇6
星期四一早，我们在班长的带领下开始津津有味的读起语文书来。正当我们读得不耐烦的时候，五年级五班的晁老师进来了，她和蔼可亲地对我们说：同学们，今天我选24名同学去听课，被选中的同学下午要带来彩纸，然后统一交给你们的班长。说完，便从我们班的同学中挑出了24个精英。其中，24个精英里有幸运的我。
同学们期待已久的第三节课已经到来了，我们排着队来到了三楼微机教室。老师分好组后，同学就轻轻地来到座位上，而我被老师分到了第三组内。开始上课了，老师绘声绘色地给我们讲着课，还给我们看了一些精美的图片、视频，其中，最引人注目的要数科技馆里的那些直升飞机模型了，它们外形独特、色彩鲜艳，似乎像真的一样，令我们赞叹不已。这时，活动课的高潮来了。老师发给了我们一些精美的彩纸，让我们发挥自己的想象力，折一架精美的纸飞机，然后老师让三个小组分别展示自做的纸飞机，比一比看谁的飞机飞得最高最远。在制作过程中，同学们把自己的智慧全部集中到纸飞机上，经过同学们的努力，一批批飞机光荣地诞生了。开始让我们试飞了，可惜我们在最后一组，只能看着前面两组同学的飞机了。一组同学的飞机乱窜，布满了整个微机教室，无比壮观。第二组同学试飞时，我们更加迫不及待、跃跃欲试了。激动人心的'时刻到了，我们三组的同学拿着自己的飞机来到了讲台上，准备大显身手。我们先哈了几口气，好像飞机加油，也为我的信心加油。晁老师口令一出，我们的飞机也立刻点缀了教室，我不禁赞叹：真美呀！最后，据老师观察，我的飞机荣获第一。快下课时，老师又让我们回答了飞机的不同点，并讲了战斗机和直升机的结构，让我们大开眼界。可欢乐的时间总是那么短暂，我们只好依依不舍的上完了这堂活动课。
啊，这真是一次有趣的活动课！
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