蝴蝶的作文[精华10篇]
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的蝴蝶的作文10篇,希望对大家有所帮助。
![蝴蝶的作文[精华10篇]](/uploads/00/bafbb5fb4_2.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
我喜欢蝴蝶的原因 我喜欢蝴蝶
暑假里爷爷常带我去郊游、捕蝴蝶、捕鱼。一来锻炼锻炼身体,多呼吸一点新鲜空气;二来让因学习而紧张的神经得到放松;三来让我更多的学到书本上学不到的自
然科学知识。这些对我的健康成长起到了非常有益的作用。在爷爷的影响下,我学会了捕蝴蝶,更喜欢上了蝴蝶。
蝴蝶是非常美丽的昆虫,全世界有成千上万种。在我们家爷爷也收藏有好几十种,还将蝴蝶制成标本,用几个镜框装上悬挂在客厅供人欣赏。
蝴蝶分身体和翅膀两大部份。身体细长而小,翅膀宽阔而大。蝴蝶的'头部有一双大大的复眼,它的视野很宽,能及时发现敌人及时逃避。它的头顶还有一对细长的触须。它的嘴是一根能伸能卷曲的细长吸管,用它来吸吮花蜜。在它的胸部有三对细长的脚,脚尖有不易看见的小毛刺,让它能稳当地立在花朵或枝叶上。蝴蝶的翅膀就是它最美丽的地方。翅薄,表面覆盖有一层排列很规则的彩色鳞片,且左右翅彩色鳞片构成的图案十分对称,甚是美丽。
凡是有花的地方几乎都能见到蝴蝶。有花无蝶不算美,有花有蝶那才美啊!
蝴蝶的作文 篇2
能使人铭刻在心的感动绝非渺小的流沙,但往往弱小的感动更使人难以忘怀。
——题记
弱小
弱小,在众多人的心里第一涌现的是渺小而不起眼的动物。蜗牛、小鸟、蜜蜂、蚂蚁、小虫、蝴蝶……这些体积小而又不会残酷地捕食的渺小动物,往往成为人类的鄙视的对象。也不尽然,当你转过头来时,你会看到:蜜蜂在勤劳地采蜜,小鸟在清脆地歌唱……
感动
在人们的眼中,也许只有“感动中国”人物才能使他们感动,甚至铭记在心。但这不代表世界缺少感动,只是缺少一双善于发现的眼睛。当你回头看的时候,你会发现那些生活不能自理的植物人,他们依靠什么?他们依靠自己的坚强而存活下来,他们是何等辛苦!世界并不缺少感动!
蝴蝶
周六,按说现在应该有很好的心情,但无聊得简直是难以想象。一位同学刚巧赶到这时候约我。我欢呼雀跃,十分喜欢地踏出了家门,发现天气晴朗,小区的新栽的树抽出了新枝,几只小鸟在树上兴高采烈地唱歌跳舞。几股凉风呼过,让我迫不及待地向公园走去。
忽然间,大雨磅礴,我也随着转为阴天:“我终于知道他为什么叫我出来了,真无聊。”我正想转头回去,目光便呆滞在了一只翅膀受了伤的普通的白色蝴蝶。天一直大雨倾盆,平时透明的无色雨珠好像翻了脸似的'无情地拍打着蝴蝶的翅膀。
我想去帮它一把。但半路杀出个程咬金——一颗如黄豆大的雨滴落在了那伤口处,瞬间整只蝴蝶就像坠落山谷似的“啪”一声掉落在了冰冷的地面上。我正想去看看伤势,谁知那“骨折”的翅膀突然间拍打着,我心头一惊。
过了了几分钟,雨好像手下留情了,才停住了拍打。我凝望着蝴蝶,竟不知自己已成了“落汤鸡”,霎那间,那蝴蝶经过几分钟的挣扎,坚毅地从那不属于它的地方飞了起来。雨停了,自然会出现彩虹,我觉得那只蝴蝶就像彩虹的守护者,毅然向彩虹飞去。
就在那一刻,我惊呆了,渺小而不起眼的蝴蝶竟可以全然不怕风雨的煎熬,在恐怖阴森的雨中坚强的活了下来。想不到它竟然有这么大的力量,在困难中坚强地活了下来,这令我惊呆许久,甚至刻骨铭心。
再回首,那只蝴蝶早已回到自己的家中;再回首,点点滴滴的感动也能刻骨铭心。
蝴蝶的作文 篇3
今天,爷爷带我去少年宫观看蝴蝶展。
人可真多啊!我好不容易才挤进了蝴蝶标本的展厅,一眼就盯在美丽的光明女神蝶身上了。它翅膀宽大,蓝绸子一样美丽的翅膀上有几块白玉般的斑点。看起来柔软、光滑,怪不得它号称“世界最美蝶”呢!接着,我又看到了一种早已灭绝的夜明珠蝶。玲珑素雅的翅膀上,若隐若现地排列着十八个淡蓝和浅灰色的圆环,它薄薄的羽翼让我仿佛听到翅膀扇动时发出的“沙沙”声。那美丽的斑纹和色彩让我流连忘返。我仔细地观察着每一个蝴蝶标本,忽然看见一只和光明女神蝶相似的蝴蝶,名字叫自由女神蝶。那醉人的'蓝色翅膀像深邃的天空,像涌动的海洋。翅膀上镶嵌着大大小小的夜明珠,它们有规律地排列着,就连她长长的触角都是美丽的蓝,使人心旷神怡。我的眼睛有在一只花花绿绿的蝴蝶身上停住了,它叫绿鸟翼蝶。你瞧,二只大大的翅膀上分别有绿、黄和黑几块大斑点,多像一条多彩的丝巾,瑰丽迷人。长长的蓝色触角就像两条丝带,还抖呀抖的,多神奇的彩蝶呀!我跑到有一大群人围着的蝴蝶面前。哇!它好大!怪不得叫马达加斯加大黄蛾。它有两只狭小的黄色翅膀,像绿叶一样的斑纹竟然对称的张着四只“眼睛”,好美啊!它的翅膀又细又长,还很薄呢!我一边看一边想象着这些蝴蝶一起在天空中翩翩起舞的样子:它们成双成对地在花丛中跳舞,在草丛里嬉戏,我还仿佛闻到了小草的清香,鲜花的芬芳……
我爱上了美丽的蝴蝶,还买了五张蝴蝶标本的相片呢!我知道了它们的每一个部分有具有天生丽质,明白了蝴蝶的身体就是美的化身!
蝴蝶的作文 篇4
今天,我特别兴奋,因为爸爸要带我们全家去我向往已久的蝴蝶谷。
到了蝴蝶谷,首先看到的是一块巨大的石块上写着:蝴蝶谷,三个红色的大字,再看过去一个丛林中画了一只既大又美丽的大蝴蝶。
我们沿着崎岖的山路走啊走,似乎没有看见一只蝴蝶。我有点垂头丧气了。忽然,我看见一个洞,由铁链子做成的门。我好奇地走了进去,顿时觉得眼前一亮,这门似乎是一扇神奇的大门把我带到了蝴蝶的天堂。那里百花盛开,绿树成荫,许许多多的蝴蝶在蓝蓝的天空下翩翩起舞。这些蝴蝶形态各异、千奇百怪,有的在花丛中穿来穿去让人眼花缭乱,有的在传播花粉,还有的则在花朵里一动不动,好像在跟花比美呢!我正要转身让妈妈他们也来到这个神奇的小天地里。这时,一只黄色的.蝴蝶居然淘气地飞到了我的鼻尖上,我正要小心翼翼地捉它时,妈妈他们也走进了这里。
时间过得真快呀!不知不觉的玩耍中,我们要回去了。我恋恋不舍地告别了蝴蝶,离开了美丽的蝴蝶谷。
蝴蝶的作文 篇5
今天,美美的吃完晚餐,我准备做一只翩翩而舞的蝴蝶。可是,美丽的蝴蝶该怎么折呢?
我先把纸平铺,仔细思考,再对折;可是纸怎么也对不整齐,不听我的使唤,怎么才能把纸折正确?我请爸爸来当军师,爸爸很愉快的答应了。
爸爸一边给我做示范,一边仔细的谆谆嘱咐我,一会儿,我就掌握了对整齐的秘密。很快,模型折了出来,爸爸在模型上画了一只栩栩如生的蝴蝶,让我自己动手剪出来。剪胡须的`时候,一不小心,夹断了,怎么办呢?爸爸要我自己想办法。
我灵机一动,找来一瓶胶水,可是胶水也粘不牢;但这可难不倒我,还可以用双面胶啊。这办法果然灵,胡须很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上画了一些图案,我在图案上又添加了各式各样的花纹;很快,一只五彩缤纷的花蝴蝶就闪亮登场了。
我和爸爸的合作可真有趣啊!
蝴蝶的作文 篇6
夜深了,我望着窗外闪烁的灯光,睡眼朦胧……突然,耳边传来了妈妈的叫声:“快醒醒,小懒蛋,我们去公园玩去。”我一咕碌,滚下了床,连连问妈妈:“真的吗?”妈妈点了点头,我顿时乐不可支:公园的蝴蝶最漂亮了!我一定要抓几只!拿起捕蝶网,穿上衣服,迫不及待地拉着妈妈的手,兴冲冲地跑下楼向公园冲去。
好不容易,我们跑到了公园。一进公园古香古色的大门,一股好闻的清香扑鼻而来。古老大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,组成了一首美妙的乐曲。听,那“啾儿—啾儿!”的叫声是黄莺在婉转地歌唱;“喳喳喳喳,喳喳喳喳”的声音是喜鹊在雀跃;“科比—基比—基里”的响声是啄木鸟在鸣叫……
树下,是青绿的草地和大片盛开的'鲜花,五颜六色,妖娆可爱,吐露出沁人心脾的香味,随着那清风徐徐飘来,娇嫩的花朵上,飞舞着许多彩色的蝴蝶。看,蓝色的翅膀,黑色纹理的是蓝闪蝶;翅膀五色,有长长飘带的是凤蝶;翅膀像个蛇头的是蛇头蝶……
我的目光锁定在了一只奇异的蝴蝶身上。这只蝴蝶的双翅展开,比一本打开的书还要大,全身散发着柔和的光芒,身上的香气老远就能闻到。最神奇的是,你心里想什么,它的翅膀上就能呈现出来你心里想的,就好像图画一般,色彩也十分均匀好看,精美极了。
我的贪欲来了。心想:我一定要捉住它,这只蝴蝶实在太神奇、太漂亮了!于是,我掏出随身携带的扑蝶网,轻手轻脚地向前一扑。谁知,我扑的角度不好,结果扑偏了,反而把这只蝴蝶惊飞了。我气急败坏地冲了过去,谁知,蝴蝶的反应得比我的动作还要敏捷得多。“扑”地扇了一下翅膀,飞了老远。我失去了耐心,干脆把网子丢掉,一个飞身就猛扑上去,机灵的蝴蝶闪电般地转身,疾速飞走了。我重重的跌了个狗啃泥。“哎呦!”我疼得直咧嘴,一睁眼,发现自己原来掉在了地板上。原来,这是一场梦呀!
如果,真有那样一只蝴蝶,该有多好啊!
蝴蝶的作文 篇7
昨天下午,爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞,我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(朴实的开头,却将几个叙事要素一一点出,自然中透出文笔的成熟。)
那些蝴蝶可真机灵,我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉,我立刻叫弟弟站在对面,来一个前后“围攻”。可是,弟弟的脚步太大,把蝴蝶给吓跑了。(小结性的语言,同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。)
(看来蝴蝶还真机灵,我和弟弟要想捉一只还挺难的,但)我不甘心,(于是)便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然,我看见一朵粉红的小花弯下(了)腰,仔细一看,噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子,双手轻轻地伸向花朵,机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它,便急火火地飞走了。我感到很扫兴,垂头丧气地坐在石椅上发呆,想要放弃了。(尽管这次非常小心,但还是失败了,在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合,将读者原先的.思维定势瞬间打破,同时为下文的展开,进行了铺垫。)
这时,弟弟兴冲冲地跑过来对我说:“姐,用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听,真是个好主意!于是,我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵,随后,蹲在角落里,手微微摆动,吸引蝴蝶过来。果然,一只蝴蝶飞了过来,在花朵上转来转去,像在试探周围的情况,我立马用右手一盖,蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎,翅膀用力地扇动着,像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子,我的心一下子软了下来,不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它,向空中一抛,让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔,我会心地笑了。(对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要,细节描写将情节渲染得跌宕起伏,在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”)
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃,就一定能做好!(结尾点明全文的思想点所在,语言平实且简洁,显示了小作者较成熟的作文心态。)
蝴蝶的作文 篇8
今天我很兴奋, 因为我要离开爸爸妈妈,自己去出一次差――去参加蝴蝶夏令营。
妈妈把我送到学校,我登记好,就坐着大巴士出发了。经过5个小时的漫长旅程, 我们终于到了神龙川度假村。我和孙之伟领了房卡,进房间收拾一下东西, 就出去玩了。
我们看见楼下有卖水枪的, 我灵机一动, 和孙之伟说我们可以打水仗啊。于是我们买了两把水枪,穿上雨衣,就到酒店楼下池塘去打水仗了。不一会, 我们身上就湿透了。
换了衣服, 我们就去爬山, 一路捕蝴蝶。我抓了一只菜粉蝶,3只蛾子, 一只甘菊凤蝶,一只壁凤蝶,但是壁凤蝶实在太大, 放不进小笼子, 我只好把它放飞了。
晚上回酒店, 我们都不想睡觉,那时因为我们白天偷喝了咖啡, 很兴奋。所以我们就在房间里玩起了枕头大战。突然我听见楼道里有老师的'说话声, 我一想, 老师有万能卡, 如果进来看到我们在枕头大战, 岂不要大发雷霆?于是我赶紧跑到门前,把门锁插上。 我们听到老师的脚步声越来越近, 越来越近, 我和孙之伟只能屏住呼吸, 悄悄地站在门背后, 只听到老师刷卡的声音,老师试了几下, 开不开门, 于是生气地一拍门就走了。我们很庆幸躲过这一劫。于是继续我们的枕头大战。
夏令营过的飞快,两天一眨眼就过去了, 我们依依不舍的返回了上海。
蝴蝶的作文 篇9
我住在乡下,春夏时节,哪里百花争艳、百花齐放、杏花春雨,十分美丽。更漂亮的是蝴蝶在周围翩翩起舞,连花朵也为她甘做绿叶。
蝴蝶一共有两对翅膀,上面的稍稍大一些,犹如两把细致扇子;下面的微微的小一些,好似两片桃花的花瓣。它还有一对秀气的触角,一般都是黑色的,只要阳光照在触角上,你会发现它格外的美丽。它的颜色也丰富多彩,有红的、绿的、紫的、黄的……但对于我个人来说,比较喜欢白色,因为她很纯洁,但后来这种思想依然不复存在了。
还记得那一次,我们班竞选班干部,我进了总决赛,对手是一名长相丑陋的同学,便没有复习,结果,大家可想而知。回到家后,我也同等的对待每种颜色的'蝴蝶,不再只围着白色的蝴蝶转,因为,外表的美只是躯壳,内心的美才是真正的美。
蝴蝶,我深深的喜欢你,不论大小、不分美丑。
因为蝴蝶,我还悟出了一个道理:“人不可貌相,海水不可斗量。”
蝴蝶的作文 篇10
今年三月起,全市各地都出现了许多白色的蝴蝶,我们学校也不例外。不光教室外的草丛中有,就连上课的时候也时不时地飞进来几只。这么多的蝴蝶,引起了我的好奇心。
我想:以前好象没有这么多的蝴蝶,为什么现在突然出现了这么多?还有,这到底是什么蝴蝶呢? 上个星期,我和妈妈去了宝岩和沙家浜玩。一路上,只见蝴蝶到处飞,大人们还把路的名字戏称为“蝴蝶路”。仔细看看,我发现都是一种白色的蝴蝶,而且都喜欢在野草和菜地里活动,而高大的树林里却只有一点点。我很是奇怪,便抓了两只作标本,带回了家。 回到家后,我拿出了我的《少年百科图谱》,一一对照起来。经过二十分钟的苦苦寻觅,我终于找到了。
原来,这种蝴蝶叫菜粉蝶,它的幼虫喜欢吃小型植物的叶子和茎。我又到菜粉蝶经常出没的地方去观察,发现确实有许多小型植物在生长,引来了这么多的蝴蝶。我原以为事情就此可以告一段落了,但我又突然想到每年的植物都在生长呀,为什么就偏偏今年的菜粉蝶这么多呢?带着新的疑问,我又去网上查了一些资料,原来,今年虽然比去年高温来的晚,但由于气温的.变化很快,比往年的同期要快得多,以前,菜粉蝶是分期出现的,而今年是由于气温的原因只能在同一时期出现了。
所以就显得特别多。 我的两个疑问都解决了,我终于知道了今年的蝴蝶为什么这么多了,我开心极了! 通过这件事,我明白了一个道理:世上有许许多多问题,要看你去不去探索、发现它。你若不去探索它,你就永远不可能完全了解它,你若去探索它,就一定会被你的发现而高兴,会尝到成功的喜悦。
【蝴蝶的作文】相关文章:
[精选]蝴蝶的作文03-08
(精选)蝴蝶作文04-06
(精选)蝴蝶的作文01-20
蝴蝶的作文07-26
蝴蝶的作文(精选)01-22
[经典]蝴蝶的作文01-31
蝴蝶的作文[经典]02-10
蝴蝶作文11-18
【经典】蝴蝶的作文01-08
蝴蝶作文【精选】02-21