蝴蝶的作文

时间：2026-03-03 13:53:30 蝴蝶

蝴蝶的作文(热)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的蝴蝶的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文(热)

蝴蝶的作文篇1

　　20xx年11月17日星期五，放学一进门，闵睿就迫不及待地说：“妈妈，你猜猜我给妹带了什么礼物？”看着他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本参加棒球夏令营，航班上送给每个小朋友一样礼物，闵睿从五种小礼物中一下子就选中了给闵婕的礼物，而不是先想到他自己，挺让我感动的，尽管他首先也没有想到我……

　　毫无头绪的我面露难色，善解我意的闵睿马上说：“是头上戴的。”“发卡吗？”“是个蝴蝶结！”说着，闵睿把背在身后的手伸出来，“看，漂亮吧！”我连连肯定，但心存疑惑，接着问道：

　　“你是哪里弄来的这么漂亮的蝴蝶结呢？”

　　“我问女同学要的。”

　　“哈哈，说明你很疼爱妹，但妈妈觉得问别人要东西不太好，那也是同学妈妈给花钱买的。”

　　“不是，是同学手工兴趣课上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她说想要一个给妹。同学还说以后每次手工课都给妹做一个呢。”……

　　放下书包的闵睿赶紧冲到沙发上，给手舞足蹈地迎接哥哥到来的闵婕笨手笨脚，又小心翼翼地戴蝴蝶结。那笨手笨脚又认真的劲儿挺让人忍俊不禁的，但看着小小的闵婕那么配合地等哥哥打扮她，又感觉画面好温馨。瞬间，觉得带娃的所有辛苦都是值得的……

　　闵睿好不容易给闵婕戴好了蝴蝶结，赶紧后退两步，欣赏地看着“成果”，说：“这才像个小姑娘！哎呀！闵婕好漂漂呀！”闵婕则有节奏地“摇头晃脑”，开心地咯咯地笑着，围着哥哥爬来爬去……因为头发太短，禁不起折腾来折腾去的，不一会儿蝴蝶结就要掉下来，我伸手想把它摘下来，重新给闵婕戴上。就在我往下摘时，闵睿担心地提醒我说：“妈妈，你要慢点，那夹子会把闵婕头发弄疼的。”瞬间心生感动，因为不仅仅是“爱”的`蝴蝶结可贵。我竟然才明白闵睿哥哥戴蝴蝶结时那“笨手笨脚”和“小心翼翼”的“爱”……

　　和闵婕疯玩儿了一阵子，闵睿说：“妈妈，我的肩膀好酸，书包太重了，帮我使劲揉两下好吗？”闵睿趴在沙发上，我给他揉肩膀，不一会儿，旁边的闵婕就跃跃欲试了。然后就是妹妹心疼哥哥，给哥哥按摩的画面……别说闵婕依葫芦画瓢的本领还是有一点的。哈哈！

　　其实，无论是送给闵婕的刀叉，还是蝴蝶结，不仅充满着闵睿对妹妹的“爱”，更是闵睿学会牵挂，有责任心，开始成长为小男子汉的标志……

蝴蝶的作文篇2

　　在我的成长过程中，遇到过许多令人兴奋的事，特别是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事儿，至今依然历历在目，仿佛发生在昨天一般。

　　那是一个初夏的上午，老师带着我们科学小组的同学，乘坐大巴车，来到了美丽的蝴蝶谷。这是一道狭长的山谷，谷底有一条清澈的小溪在缓缓地流淌。同学们拿着捕蝶网，唧唧喳喳地下了车，顺着蜿蜒的`小路往前走，哇，这里可真是昆虫的乐园啊!有金龟子、柳林甲虫、以及各种我不知道名字的昆虫，当然，最多的还是蝴蝶了!看，那些白色的、黄色的、黑色的、金色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，让人眼花缭乱!

　　走着走着，我忽然发现了一只白色的蝴蝶，正悠闲地落在对面的矮树枝上打盹儿。我欣喜若狂，举起捕蝶网一步步逼了过去，它仿佛不知道危险的到来，依然一动不动地站在那里，当我离它只有一步之遥时，我的脚突然被一根木棍绊倒了，我尖叫一声，“嗵”的一声摔倒在柔软的草地上，白蝴蝶就在我的眼前，我眼巴巴地看着它扇扇翅膀飞走了!唉，真是功亏一篑呀!

　　我抬眼看了看同学们，他们都在兴致勃勃地捉蝴蝶，有的已经捕到两三只了。我赶快爬起来，寻找下一个捕捉的目标。上天不负有心人呀!不一会儿，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球儿。它在我的面前飞来飞去，像在给我展示它的美丽，它黑色的翅膀上有六个像眼睛一样的图案，在阳光下闪闪发光。我来不及去欣赏它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了网里，它飞来飞去找不到出口，一下子撞到了网上，晕了过去。我高兴地把它捏起来，小心翼翼地夹在软纸里，呵呵，这可是我的第一个蝴蝶标本啊!

　　正当我高兴的时候，突然听见一个人大叫：“黄金粉蝶!”我抬头一看，一只金色的蝴蝶正在天空中轻盈地飞舞着，我被它的美丽惊呆了，立刻加入了追逐它的队伍，黄金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飞着，我们一大群人紧紧跟着它，我见它飞得低了，举起网子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在网里挣扎着，可一切都是徒劳的，我轻易而举地捕到了黄金粉蝶，不由得欢呼起来。

　　这次捕蝴蝶可真快乐呀，我真想穿越时光，重新回到那激动人心的时刻!

蝴蝶的作文篇3

　　月色朦胧……

　　我轻轻地走到公园的小亭子里，在月光温柔的抚摸下，亭子、竹子、不知名的花呈现出一幅独特的中国山水画，月儿撒下的清辉头投这安静的小城镇上，一切都是那么的寂静，仿佛是上帝特别为我安排的奇妙礼物。

　　我坐在亭子边上，看着月光，像是看到李白站在窗边喃喃说道：“举头望明月，低头思故乡。”等到中秋佳节，便是最大最亮的时候，也是亲人团聚的时候，这不禁让我想到自己，几次考试成绩始终不如意，唉！无颜见江东父老啊！

　　想到这儿，似乎月儿也不待见我了，只看一片乌云遮住了月亮，渐渐的没了踪影，刹那间所有的乡村夜景图也变灰暗了。

　　走出亭子，我长长的叹了口气。

　　来到一棵果树下，想捡一片它的叶子，弯下腰时，刹那间我的内心怦怦直跳，一颗蛹沾在叶子上面，蛹在左右摇摆，不停的抖动着，她奋力的挣扎，不停的挣扎着，没有一丁点的放弃，终于破而出她露出了她那美丽的翅膀。

　　“在寂静的夜晚拼命的挣扎扎终于露出了美丽的翅膀你是那么的了不起啊！”我喃喃道。我用双手捧起这了不起的蝴蝶，当捧起时，她晃动着自己的美丽翅膀，飞向远方。

　　突然，一缕清辉头在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的.是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶顽强的斗志，我需要的是打不倒的精神！

　　我轻轻地走了，带着深深的感动……

　　我轻轻地走了，带着蝴蝶的翅膀飞向了远方……

蝴蝶的作文篇4

　　买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。蝉脱尘埃外，蝶梦水云乡。——南宋张孝祥《水调歌头》(泛湘江)

　　蝴蝶是一种外形美丽而又具有浪漫色彩的昆虫，常常出现在中国古代的文学作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，张孝祥被谗落职，从桂林北归，驾舟泛于湘江之上，心绪万千，写下了《水调歌头》。其中“蝉脱尘埃外，蝶梦水云乡”一句，分别借用了《史记61屈原贾生列传》“蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外”和庄子《齐物论》“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隐喻自己身处浊世而不同流合污的旷达脱俗。

　　蝴蝶是一种完全变态的昆虫，一生会经历四个阶段：卵——幼虫——蛹——成虫。由于蝴蝶的幼虫时期是肥胖的肉虫或毛虫，与成虫时那个有着美丽翅膀、能够翩翩起舞的形象相差太多，所以人们也喜欢用“破茧成蝶”这个词语，来形容重获新生的过程。

　　但其实，这样说不太准确。

　　蝴蝶一生的四个阶段为卵、幼虫、蛹、成虫。蝴蝶成虫把卵产在适合幼虫进食的植物上，幼虫孵化出来以后，就以这些植物为食，慢慢生长。而蝴蝶从幼虫到成虫会经历非常大的变化，二者的形态、体内构造几乎完全不同，所以这一过渡期，就会在蛹内进行。值得一提的是，蝴蝶成虫的.很多器官并不是直接由幼虫的器官发展而成的，而是由一些特定的细胞群发育而成，这些细胞群叫做“器官芽”或者“成虫盘”，它们在预蛹期迅速生长，在蛹期便外凸慢慢形成相对应的器官：

　　全变态昆虫内部器官的变化主要在蛹期进行。其变化主要包括幼虫的组织解离(histolysis)和成虫的组织发生(histogensis)两方面。

　　内部器官的变化程度随种类与器官而异，一般低等的全变态昆虫组织解离的程度较小，而在高等的各目昆虫中，特别是膜翅目和双翅目昆虫中变化较大。在各类器官中，背血管、中枢神经系统及气管系统等对生命有重大作用的大部分构造往往不经过组织解离和彻底破坏而直接参与成虫相应的组建;而像皮细胞层、消化器官、部分肌肉及腺体等常需重新形成。需要改变或重新形成的器官和组织同外部器官一样，在幼虫体内已存在着它们的器官芽，但这些器官芽仅为各相应部位上的一堆细胞，它们的分裂与分化形成了成虫的器官。组织的解离主要通过吞噬作用及自动解离(自溶)而进行，解离后溶于血液的物质多半成为组建新器官、新组织的营养物质。

　　——《普通昆虫学》

　　这一过程，蝴蝶的幼虫通常会选择一个安全的、适合结蛹的地方，在这里吐丝，把自己的末端固定在丝上，让蛹悬吊在这里，等待成熟之后，破蛹而出。

　　我们发现，蝴蝶的一生中并没有出现“茧”的身影，这是为什么?的确，绝大多数蝴蝶是没有茧的。那么“破茧成蝶”一词又怎么解释呢?事实是，通常情况下，破茧而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因为蛾常常在土里或地面化蛹，这种相对危险的情况，使得它们除了柔嫩娇贵的蛹之外，还要在外面加上一层更为坚硬的茧，来保障自己的“蛾”身安全。

　　这样看来，“破茧成蝶”这个寓意着新生与希望的词语，可能更多的是人们的美好想象。就像我们的古典故事《梁山伯与祝英台》，人死化蝶，双宿双飞，当然没有科学道理，不过是一种浪漫而已。