描写蝴蝶作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的描写蝴蝶作文6篇,希望能够帮助到大家。

描写蝴蝶作文 篇1
瞧,那边那只正在飞的昆虫是什么?近眼一看,啊!原来是一只小巧玲珑的蝴蝶。
小时候,我真希望能变成一只楚楚动人的蝴蝶公主,在那一望无垠的蓝天上自由自在地翱翔,让凉爽的风可以尽情吹拂在我的脸上。
这些蝴蝶色彩斑斓、小巧玲珑,有的像从天降下的小仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黄的树叶,落在树干上休息;有的像京剧中张飞的脸谱,引人发笑……在这么多的蝴蝶中,就数那大方美丽的“巴西闪蝶”最引人注目。它那样的美丽,使人一见就产生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分成为蓝色的',可在那清纯的颜色中,还泛着蓝幽幽的光,真是令人惊叹。“帝王凤蝶”也是我喜欢的品种之一,它的名字不仅好听,还非常的有气势,看上去更是与众不同,美丽的花纹步满全身,再配上它那流光溢彩的翅膀,更是漂亮极了!
正当我停止联想时,突然有一只罕见的“帝皇凤蝶“正向我飞来。我瞬间扑了上去,把它逮了个正着。看到这只楚楚动人的“帝皇凤蝶”就在我的手心里,我感觉到,它那双小巧玲珑的翅膀,正在拍打着我的心,我好紧张,生怕一使劲就弄疼它,“你想去哪啊?是不是想去找你的小伙伴啊?”我自言自语地说着,便不由自主地张开了双手。“嗖!”帝皇凤蝶展开它那色彩斑斓的翅膀朝一朵正在盛开的花儿飞去。“哎,可惜我对花粉过敏,否则我一定会跟着你,看你究竟要去哪儿?”我唉声叹气地说着。正当我失望得准备离开时,在离花朵不远处,看见好几只成群结队的蝴蝶一起飞到花丛中,贪婪地吸着蜜汁,看起来它们是那么开心……
蝴蝶,你张开美丽的翅膀,带着永恒的期盼,最终有可能会变成一只蝴蝶标本,但却凝固着永不退色的美丽,那种美像流星划过天空的一瞬间,留给我们瞬间的永恒。
描写蝴蝶作文 篇2
春天的小路上,阳光遍地,百花争艳,在这样繁花似锦的季节,小昆虫活跃起来了,其中最引人注目的便是蝴蝶。
开始我对蝴蝶的态度冷淡。因为它小,最多只是鲜花的陪衬,随着知识的增多,我更多了解到蝴蝶。它们小时候就是一条条青绿色的毛毛虫,行动迟缓,不能飞翔。
后来它们开始结蛹,结蛹的过程非常痛苦,它们要默默忍受,因为一旦放弃就会与成为美丽蝴蝶的机会失之交臂。
再后来,它们在蛹中褪变,长出美丽的翅膀和触角,千万个“准蝴蝶”一起做着一个梦,一个破茧而出的梦。之后它们要一次次撞击老茧,只有这样它们才能破茧成蝶。它们拼命地撞,一次,两次,三次……不止不休,即便感到力不从心也不曾停歇。因为它们知道,只有这样才能成蝶世界上最美丽的蝶。到了撞击已远远不够时,它们开始撕咬着茧,茧很硬,它们必须努力地啃才能把茧咬薄。
终于,太阳的光芒一下突破苍穹,它们破茧了,它们的美丽并不是炫耀,而是大自然的`奖赏,它们的炫丽不是凭空,而是挫折铸起的风景。它们在天上飞翔,向世人宣告:即使是一只不起眼的毛毛虫,也能破茧成蝶。
如果一只蝴蝶都如此坚强,更何况人呢?人的一生中不可能一帆风顺,一马平川,总要遭遇痛苦、抉择、磨难,我们必须勇敢面对,毫不畏缩,突破自己人生的苍穹,飞上蓝天。
在午后的阳光里,我再一次邂逅蝴蝶,我已没有不悦,多了几分敬重,它们那独特的翅膀,看起来别有韵味。
描写蝴蝶作文 篇3
蝶,在成蝶之前须破蛹,成蝶之后要经历风雨的考验,让我们成为第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!——题记
我爱蝶,并不仅仅是因为它的美丽。曾经有这么一个故事:在一个美丽的地方,有三只待破蛹的蝴蝶。一天,第一只蛹裂开了一个小缝,小蝴蝶从缝中钻出了身体,可是翅膀却卡住了。一个人经过时正好看见这一幕,用手中的'刀为蝴蝶割开了蛹,小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会,便飘飘落下,无论它再怎么用力也飞不起来了。第二天,第二只蛹也裂开了缝,裂缝由小变大,一只美丽的蝴蝶诞生了!紧接着,第三只蛹也开始有动静了,蛹依旧是裂开了一个小缝,这只蝴蝶凭着自己的意志力,终于出来了。两只蝴蝶就这么玩呀,飞呀。丝毫没有注意到后面的危险。当危险渐渐靠近时,第三只蝴蝶觉察到了危险,正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时,可惜太晚了,魔手已经靠近了它们,第三只蝴蝶靠着自己的机智,逃出一劫,但第二只蝴蝶,却被抓去做成了标本。第三只蝴蝶渐渐地明白:大自然并非永远对着你微笑。于是,它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。从此,这只蝴蝶过上了幸福的生活。
或许,蝶就是我们,蛹、人、风雨便是我们的阻路。第一个为蝶割蛹的人,可能是父母的溺爱;捕蝶的人,可能是身边的不怀好意;我们所经历的困难,也就是蝶所遇的风雨。
蝶,在成蝶之前须破蛹,成蝶之后要经历风雨的考验,让我们成为第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!
蝴蝶,飞吧!
描写蝴蝶作文 篇4
妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅,我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶,黎明闪蝶,太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳,月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色,翅外缘为一列黑色,像一只只小于,仔细一看,真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶,金翅黑色,散布锦瑟磷粉,后翅中部有一大块蓝绿色斑,像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶,红珠娟蝶等等,品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上,扑扑翅膀,好像在欢迎我来到蝴蝶世界。
蝴蝶体态轻盈,五彩斑斓,像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方,喜欢喝咸水,有的不吃花蜜,吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的,随着周围环境温度的变化而变化,蝴蝶的'翅面上覆盖着一层鳞片,各种各样的鳞片有它自己的细微图纹,由于光反射产生不同的颜色,加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒,使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时,重要的是保护好它的翅膀,然后将一根针穿过他们的身体,将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。
蝴蝶被称为美的化身,古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
描写蝴蝶作文 篇5
春天里的一天,池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上,蜕掉身上的老皮,再经一阵风吹,晾干了翅膀,变成了一只美丽的红蜻蜓!她叫小婷。 小婷试着拍了拍翅膀,然后一下子飞了起来,飞到一座小花园。在这里,小婷看见一只紫色的凤蝶正从吊在玫瑰花枝头的茧里努力地往外钻。小凤蝶见小婷在看着她,就向她打招呼:“你好!我叫小美。你是谁?” “我叫小婷。我们一起玩吧。” 于是,小婷和小美互相追逐嬉戏,玩得可开心了。这时,一只大蚊子向她们飞来,胆小的小美感到有些害怕,直往后躲,小婷说:“不用怕,看我的!”说着,“啊呜”一口把蚊子吃掉了。“你好厉害!”小美赞道。 小美带着小婷飞到一株蜘蛛兰上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜,对小婷说:“你也喝一口吧。这可是最甜的花蜜。”小婷有些为难:“嗯,你自己喝吧,我们蜻蜓不吃素的。”正说着,一个小孩从附近路过,看见蜻蜓、蝴蝶就想来捉,小婷和小美赶紧飞起来,可那小孩还在后面追,怎么办呢? 小美说:“跟我来!” 说着,小美带着小婷飞到一大片紫色的'蝴蝶兰花丛中,小美展开翅膀装成一朵蝴蝶兰的模样,还让小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花丛中,满眼都是蝴蝶兰,哪儿还有蜻蜓、蝴蝶的影子,只好跑开了。 小婷和小美躲过了一劫,从此她们成了最要好的朋友。
描写蝴蝶作文 篇6
走出家门,迎面拂来一阵阵凉爽的微风。带着满怀的好心情,走进了富有神秘的深圳蝴蝶谷风景区,真野,真美!
山是美的,是庄严的美,是磅礴的美。绵亘蜿蜒的山峰连绵起伏,仿佛是海面上的波浪,欲推欲远,凹凸不平、坑坑洼洼和落满树叶的山路,让整个山路显得更加天然的美。这种山,也是险峻的美,惊险的美:几丈高的几乎垂直的坡面型山路竖立在我们的面前,让我们寸步难行;坡上有许多石头和树枝挡住去路,假如操作不当,便有可能摔入深深的水潭子里;假如一个不小心,一个不小的石头便会坠入下面人的.头上,让人感觉危机四伏,似乎一个微小的动作都会决定自己的命运。来到半山腰上,可以清楚地看见连绵不绝的群山,山下一条高速路,显得异常微小而瘦弱,往远俯视,便会看见一望无际的大海,海中的小岛,犹如一个在海面上隆起的绿色的土堆一般。山上不是一峰独秀,也不是几座山靠在一起,而是拥有着连绵起伏的一个个大小不一,形状奇形怪状的山丘。远处,一条细小的,连绵起伏的山路走过了一座座山丘,直到远方。
水是美的,是淘气的美,也是野性的美。一条弯弯曲曲的水路,在山路旁若隐若现,仿佛是无法分别的兄弟。一会儿手牵手,和山路并肩而行,一会儿弯弯曲曲,不见了,有一会儿,突然出现在我们的面前,挡住了我们的去路。山路哥哥觉得这也没什么,他请石头弟弟帮忙,几颗巨石一趟,我们便一跳一跳得过去了,要是,水势实在是急,我们也要小心谨慎的脱下鞋,小心地穿过这仿佛是要沸腾的溪水,如果一个不小心,不难会有湿身的危险。
山上的昆虫,树木都是美的,但也是野性的美。你瞧,那些大大小小的昆虫五彩缤纷,仿佛自己置身于昆虫世界中,一只只彩色的五彩斑斓的蝴蝶则是这个山谷中最漂亮的动物,她们秀出自己漂亮的翅膀,飞向远方;比一般黑蚂蚁要大上几倍的野黑蚂蚁更是猖狂,背着自己中几倍的食物,背回自己谁也看不到的秘密巢穴,要是你这时候不小心打扰了他,难不免会遭到被咬一口的倒霉运。
渐渐走在这个野美交加的世界里,我们也变得野了起来:山路走多了,熟悉了,便可以在一条条土和泥交加的混合又很难走的山路上健步如飞;一向体育不好的妈妈也变为了“超人”,竟跑地比我还快······满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,在这里返璞归真了
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