蝴蝶作文9篇(通用)
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的蝴蝶作文9篇,希望能够帮助到大家。

蝴蝶作文 篇1
这世上有很多昆虫,凶猛的螳螂、勇敢的七星瓢虫、聪明的蜜蜂、小提琴家蟋蟀、细心的卷叶象鼻虫……而我心中的昆虫之王,是美丽的'蝴蝶。
蝴蝶的种类很多,有白的、黄的、红的、蓝的……令我最难忘的是白色的一只蝴蝶。
大家都知道,白色代表纯净,可这纯净却来之不易。
一次,我在路上看见一只毛毛虫,“啊”一声尖叫,震到了妈妈。她急忙跑过来问:“怎么啦?出什么大事了?”我瑟瑟发抖,指了指地上。妈妈马上知道了什么事,一脚踩过去。“等一下!”我制止了妈妈,“我们科学老师说毛毛虫长大后就是蝴蝶,我不信。要不带回去养着它吧!”妈妈想了两分钟,答应了。
回到家,我的对这只毛毛虫非常感兴趣,仔细地打量这位客人。它有很多刚毛,短的短,长的长。我每天喂它菜叶、嫩树叶,悉心照料它。它要变成蛹了,我就挑了一根树叶较密的树枝给它。过了两个多星期,它已经有了白色的翅膀。妈妈说它的翅膀还没干,这是它最危险的时候,要保护好它。听了妈妈的话,我更加小心地把手放在叶子下面,生怕等会儿蝴蝶就一命呜呼了。
蝴蝶的翅膀快干了,我想给它取名字,突然想起一段话:取名字不好,为什么呢?取的了名字便有了感情,见不到它,日日都忧伤。它飞走了,我只希望它能快乐地活下去。
白蝴蝶的纯净,多么来之不易。
蝴蝶作文 篇2
在我收藏的石头当中,我最喜欢的就是那块蝴蝶石了。
这块蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩时在河滩上捡的。经过河床的天然雕琢,石头上好像趴着一只栩栩如生的蝴蝶,而且上面还有一些美丽的`花纹和颜色。后来我又用水笔在上面稍作加工,看上去就更加逼真了。不仔细看,你还真以为是只真蝴蝶落在石头上休息呢!为此还闹过不少笑话。记得有一次,一只猫咪见了我的蝴蝶石,以为是只真蝴蝶,于是走过去猛地一扑,结果碰到石头上痛的喵喵直叫,逗得大家哈哈大笑。现在每当小朋友来找我玩,我总会给大家介绍我这块美丽的石头,大家看了也对它赞不绝口。今年的美术课上,美术老师让我们捡一些石头带到学校,让大家在上面即兴发挥,看谁画得最漂亮。虽然大家画的都很漂亮,但我还是觉得比不过我那块蝴蝶石。
我喜欢这块蝴蝶石,我把它当成我的宝贝,把它放在我的小书架上,每当我读书学习时,都会有这只美丽的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:杨蔚
蝴蝶作文 篇3
是的,我一直把自己比喻成一只蛹,一直渴望飞向属于自己的那一方晴空。梦想有一天可以摆脱茧的束缚。
也许是由于我进入实验二中时成绩太优异。起初大家都对我关怀备至,对我寄托了无穷的希望。但是我是一只蛹呀,这么关怀我会使我丧失对天空的追求,对梦想的追求。我会终日待在这黑黑的茧里,任凭消遥生活占据我整个头脑;但是你们若给我太大的压力,我会因为你们的“威逼”而失败,永远待在这茧里,直至我崩溃!
步入中学的第一次考试成绩出来了。“哼,你当初的优异成绩是碰运气的吧!这次竟然考这么点?”“我看啊,她真是太辜负大家的期望喽!要我以她这么高分进来呀,我是绝对会名列前茅的,哪像她?连前十也进不了,还考个一百多位……”
面对同学的议论,我又能说什么?此时此刻我只有失落和痛苦。事实就摆在眼前,我确实是这么的“笨”,笨到连前十,哦不!是前五十都挨不着边。我独自到女厕所里大哭一场,发泄完毕,我还是无法自控。
放学后,回到家就把怨气撒到母亲身上。母亲是个善良的妇女,虽然给了我很大压力,但还是给我的爱和力量多。
“菁啊,你看这是什么?”我看了看妈妈的手中,不屑地说:“不就是蒲公英嘛!”“对,它就是蒲公英,但只要我的一口气,它就会有自己的天空,无论别人怎么评价它,清廉或不起眼,都无法影响它的.旅程──飞向成功的旅程。”
我凶神恶煞般的目光开始柔和起来,轻轻地对着蒲公英吹了一口气,真的,它们都飞走了,飞向属于自己的天空……
在一大束甜甜的阳光下,我的心情像阳光般灿烂。于是我擦干眼泪,努力摆脱茧的束缚。终于从蛹变成了蝴蝶。
我知道,那只蝴蝶有一句座右铭:走自己的路,让别人去说!
--700字
蝴蝶作文 篇4
读了白蝴蝶之恋这篇文章,那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢,那么坚强,真令我敬畏,让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。
这篇文章讲的是一阵冷雨后,一只蝴蝶奄奄一息,即将失去,但他倔强的反抗着,勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难,在白蝴蝶自由翱翔的那一刻,救助白蝴蝶的作者又感到失落,惆怅,与此同时,他又联想到了人对生命的意识,不由得叹息,这样一件事。文中,有很多值得我们学习的地方,作者的写作手法,以及白蝴蝶那顽强的精神,读后感《白蝴蝶 读后感》。
文中作者描写到白蝴蝶“白茸茸的'像透明的薄沙似的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样的细脚。”“白茸茸”、“两点”……这些词语,用得恰到火候,写出了白蝴蝶的纤细,但在纤细的同时,让我们又感受到了白蝴蝶内在的,勇敢的精神。
文中还写到“它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔”写出了蝴蝶能在暴风雨后,这样顽强,这样勇敢,这么有毅力,没有被困难所击败,仍然追求着生还的一丝希望,它努力地扇动着翅膀想要飞,想继续生活在这个美好的大千世界里。
读完这篇文章后,看到白蝴蝶那么勇敢的精神后,我不由得联想到了在现实生活中生活的我们。我们遇到困难的时候,能像白蝴蝶那样勇敢吗?我认为,有的时候人还不如动物,有的时候,甚至连一只小小的蝴蝶都不如,在遇到困难是,在挫败敢涌上心头时,我们可能会选择退缩,会逃避,还可能会放弃,为什么我们不能学习白蝴蝶呢?她那么纤细都可以面对暴风雨,可以不顾一切地反抗着命运地安排,那我们遇到的那些困难有算是什么呢?蝴蝶都知道自己的生命是有限的,它要在上面发出无限的光彩,它要活下去,它勇敢,它坚强,它敬畏生命,它知道生命是多么可贵,没有了生命,就没有了一切,那么人呢?
珍爱生命,敬畏生命吧!
蝴蝶作文 篇5
“走吧,我们一起到天空中翱翔!”蝴蝶对蝴蝶花儿欢快地说。
花儿无语。毕竟她只是朵花儿啊,怎么飞得起来?
“快走吧!夕阳是不等美丽的蝴蝶,快点!”
花儿沉默着,蝴蝶惆怅地说:“真不理解你,你这只不爱飞的蝴蝶。”
蝴蝶一直陪着蝴蝶花儿。它们一起看太阳的余晖染红天空;看太阳的初芒洒向世间。
每当蝴蝶看见同伴成双成对的飞时,蝴蝶心中涌起阵阵伤感。蝴蝶每天都陪着蝴蝶花儿,从早到晚,一直述说着自己的.心事。
秋天来了,落叶纷纷起舞。
蝴蝶对蝴蝶花儿说:“秋叶落了,我的生命也快凋零了,我多么和你一起飞呀,这痴心的等待毁了我短暂的一生,但是,执著的蝴蝶不后悔!”说罢,便飞走了。在夕阳下,蝴蝶的翅膀如两片枯叶。
蝴蝶花儿沉默着,她想起了自己和蝴蝶在一起的时光,是多么快乐呀!
没有风,伤透了心的花儿剧烈地抖动起来,花瓣纷纷凋落。
蝴蝶花儿的花瓣飘在蝴蝶的尸骸旁,潇潇秋雨将他们融在一起……
蝴蝶作文 篇6
我喜欢新世纪花园里的小水池。
一进校门,就可以看见小水池了,它是蝴蝶形的,我就叫它蝴蝶池吧!
蝴蝶池的外围镶了一条彩石边,是鹅软石铺成就,呈米黄色,好像一条五彩带,让本来普普通通的蝴蝶池变得更为精致了。由于水不深,池中的水泛出淡淡的绿色,阳光下,整个池面好像一块晶莹的绿玻璃。蝴蝶池的中间有一座玲珑别致的小拱桥,也是用鹅软石铺成的`,是乳白色,这碧水上的“天桥”,为水池又增添了一些诗情,勾勒出了几许画意。我喜欢站在桥上向下看,你瞧,晶莹的池水倒映着碧蓝的天,天空中又有着朵朵白云,池边的小柳树舒服的靠在这蓝天白云中,偶尔,也会有一两只小鸟在水池中飞过。使得原本平静的水面上,扩散出了一道道涟漪,更为这蓝天碧水增加了不少生机。有时微风轻轻抚过,倒影好似朦胧奇幻的梦影一般。
这样的水映着这样的天,,这样的天罩着这样的水,再加上池边的树木青草铺青跌翠,使人觉得仿佛绿满人间,欢乐满人间!
蝴蝶作文 篇7
谁都没有注意过那个坐在角落里的女孩子,她是那么清爽、文静的一个女孩子,但却有一种淡然的感觉,令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶,那个温柔美丽可爱热情的女孩,她是这个班的“班花”,不仅人好,而且学习成绩更是令人羡慕。她是像阳光一样的,有种显眼的光芒。
昨天,也就是蜻蜓来到高一(3)班的这天,就注定了命运的继续缠绕......
慢慢的走近,那个剪着齐耳短发的女孩,一身洁白的休闲服。默默地走进高一(3)班的教室。像所有的.乖学生一样,背着书包,踏着均衡的步伐,没有一点不驯的感觉。高一(3)班顿时炸开了锅:“转学生,绝对不是什么学习尖子。”“切,真不知道怎么又弄到我们班来了。”“又是凭关系走后门进来的呗!”“我叫蜻蜓。”一个陌生淡然的声音使喧闹的教室顿时寂静下来,大家惊疑地望着女孩,走过,淡淡地走过,走到那个角落里,慢慢地坐下......
下课......
“你叫蜻蜓是吗?很可爱的名字啊!我叫蝴蝶,能交个朋友吗?”蝴蝶永远都是那么热情大方,她一脸漂亮的笑容,身边站着好几个女孩子,是她的好朋友。
蜻蜓抬头看了她一眼,又低下头,整理挡在面前的碎发。
气氛因此变得尴尬起来。
“喂,你这个人怎么这么没礼貌!蝴蝶和你说话,是看得起你!”倒是蝴蝶身边的一个漂亮女生看不惯了,她双眼瞪着蜻蜓,长长的头发披在肩上。她是顾晨,班上有名的“女张飞”,脾气暴得很。
“顾晨,你别这样。”蝴蝶拉住了顾晨。
看见蜻蜓一副淡然的样子,顾晨就不舒服,她猛得抬起手掌。
正当那只手要拍落的时候,蜻蜓突然站了起来,她慢慢地走出教室,丢下蝴蝶她们一群人。所有的人都愣住了,包括顾晨。只有她,冷冷地笑了:“不愧是她,一点都没有变。”说完,她也随着蜻蜓走出教室,蝴蝶。
“果然一点都没有变啊,还是以前的那副样子”
“是啊,你很会装啊,居然能把戏演得那么逼真,蝴蝶,不愧是蝴蝶。”女孩子扬了扬手,露出一条银白的丝线,绑成一个潇洒的蝴蝶节,在淡淡的阳光中飘拂......
蝴蝶作文 篇8
今天小蝴蝶从茧里睡醒了。它说道:“今天的天气真好,我要去认识这个世界了!”
它飞到了一个美丽的花园。“哇,这里有好多绚丽多彩的鲜花,花盆的形状也好特别呀。”它惊奇的说。它找了一朵花,那一朵花的花香好浓呀。花园的'旁边还有一座宽敞的房子,小蝴蝶飞到了房顶上,看到了一望无际的田野。它飞到了田野,看到了农民伯伯因为丰收而喜悦的笑容。
这时,它听到了一些细小的声音,它飞过去一看,原来是蚂蚁们在开茶话会。小蝴蝶轻声的对小蚂蚁们说:“我可以和你们一起参加吗?”蚂蚁们说:“好呀。”正在这时,突然下起了大雨,小蚂蚁们忙着搬家,小蝴蝶赶紧飞走了。小蝴蝶阴差阳错的飞进了一个井然有序的教室,教室里同学们正在练习敬礼呢。突然,一个男同学喊道:“快看,那里有一只小蝴蝶,快抓住它呀!”顿时班里乱成一片。老师说:“同学们安静一下,我们要爱护昆虫,不能欺负它。”这时小蝴蝶飞到老师的讲桌上,老师打开窗户把小蝴蝶放了,正好天也晴了。
小蝴蝶飞到小溪边,拿起一片树叶玩起了冲浪,而且玩的不亦乐乎。
小蝴蝶玩累了,天也黑了,它飞回了家,要美美地睡一觉,期待明天早点到来吧!
蝴蝶作文 篇9
“睡了么?”是爸爸回来了,我真想从床上跳起来对他说……
“嘘,轻点儿,她刚睡着。”妈妈制止着爸爸,她的右手食指肯定竖在嘴边。
过了好一会儿,妈妈终于开口了:“你来看,那条毛毛虫蛹变成蝴蝶了!孩子兴奋了一晚上。”一阵窸窸窣窣的声音后,我把眼睛睁开一条缝,只见爸妈站在客厅桌前养毛毛虫——不,应该说养蝴蝶的玻璃缸前。
“你看它多美!”妈妈含着笑,“当初孩子把毛毛虫带回家时快把我吓死了!”
“可不,我也把她训了一顿,养什么不好,养条毛毛虫。”爸爸调侃地回答着。听他们这么说着,我在心里偷着乐。
“有好几次趁她上学我都差点把它扔了。”我的心不由得紧缩起来。妈妈接着说,“从毛毛虫到蛹,再到美丽的蝴蝶,多奇妙!我还从来没见识过这破茧成蝶的过程呢,是孩子给了我们这难得的`学习机会。”
“是呀,我们差点儿就扼杀了孩子纯真的求知欲!”爸爸感慨着。片刻停顿后,爸爸坚定地说:“明天一大早,我们和孩子一起把它放飞!”
听着爸妈的对话,我不由得一阵心酸:见证着它由毛毛虫变成蛹,再破茧成蝶,还真有点儿舍不得它呢。然而,我知道,放飞的蝴蝶才是最美的精灵!迷迷糊糊的,我睡着了。梦里,我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶,流连在五彩缤纷的花的芬芳里……
啊,好美,蝴蝶梦!
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