蝴蝶作文共9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的蝴蝶作文9篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文 篇1
前几天，妈妈买了一盆蝴蝶兰。
它的花盆像一把打开的大扇子，盆上还画了许多盛开的梅花呢！
花盆里种了两株蝴蝶兰，一株是白色的，一株是紫色的。两株蝴蝶兰的叶子都很大，甚至和芭蕉扇一样大呢！它们的茎很长，像两条又细又长的小绿蛇爬在钢丝上伸着头、瞪大眼睛寻食呢！
蝴蝶兰的花瓣一共有五瓣，好像一只停在枝头正要展翅欲飞的大蝴蝶。有的花合拢一点，像正在为我们鼓掌；有的花张开一点，像是要和我们拥抱呢！
白色的蝴蝶兰，花瓣是白色的，花心里面是紫色的，还有美丽的.小豹纹呢！紫色的蝴蝶兰，花瓣是紫色的，花心里面也是紫色的，也有美丽的小豹纹。
你觉得蝴蝶兰美丽吗？
蝴蝶作文 篇2
一只小蝴蝶刚刚从茧里破茧而出，这只小蝴蝶叫丽丽。
这天早上，丽丽自言自语的说：“今天我要去看看这个世界有多美丽！”丽丽说干就干，它展开翅膀飞了起来。丽丽飞呀飞，飞到了花园。“好美啊！”丽丽赞叹到，它突然发现小蚂蚁、小蚯蚓、小田鼠、小蛇，在给小蜜蜂过生日，丽丽说：“我可以一起给小蜜峰过生日吗？”“可以。”小蜜蜂说。丽丽说：“我们可以摘几朵花送给小蜜蜂。”“好啊！好啊！”它们开始摘花，把摘的'花做了一个漂亮的花环，送给了小蜜蜂，小蜜蜂高兴极了！
丽丽说“我要去别的地方看看了，再见。”“再见”小蜜蜂和小动物们齐声说。
丽丽又来到一望无际的田野。它看见农民伯伯头上已经有很多的汗珠，但是丽丽发现农民伯伯脸上带着微笑。丽丽说：“农民伯伯真辛苦，这么辛苦，终于丰收了。”丽丽说着就飞走了。
丽丽又飞到教室里，同学们正在做专心致志的上课？一个男生看见了大声说“捉蝴蝶呀！”全班人都想抓到蝴蝶。丽丽急中生智连忙飞到老师前面想让老师帮助自己，老师让同学们安静，让丽丽飞了出来。
丽丽一下就飞到了小溪边，小鱼说“我们给你跳舞，你在我们上面飞舞，好吗？”“好呀。”于是小鱼在水下跳跃，丽丽在空中翩翩起舞。玩了一会，丽丽说“我该回家了，再见！”小鱼也说“再见。”
丽丽回到家就写了一篇日记，把今天愉快的经历记录了下来，然后美美的睡觉去了。
蝴蝶作文 篇3
是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。
——题记
悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的低分，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地讲经，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是舞者，又好似是老师的伴舞，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。
忽然，一朵朵的天使从天而降，那是什么？我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。啊，是雪！真的是雪！我心里一阵惊喜。她是如此的晶莹剔透，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。
我望着枝头上那层细密的白纱，细细体味，感到这还真有几分忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意味。我不由自主的'陶醉其中。
古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的感慨；
忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：哎，小家伙，这回你可飞不了啦！但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的舞姿，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的舞蹈，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。
我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；
我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；
我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以落入手心化作水。
我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。
落雪不是无生命，化作舞者助前进。
——后记
蝴蝶作文 篇4
最近 看完法国电影《蝴蝶》，发现自己的内心被这场电影的温馨、稚气所震撼。
《蝴蝶》像一首清新的小诗，以润物细无声的方式，将其中的温馨，静美渗入我们的心灵。它将大自然的美和生命的真谛那样完美无缺的结合在了一起。
它没有迂回的情节，没有刻意的语言，只是平淡的讲述，既朴素又华丽：八岁的小女孩丽莎是个单亲家庭的孩子，妈妈生下了她，却又不知道该怎样照顾她。孤单的丽莎只能与篮球为伴，在母亲晚归的时候，一个人独自坐在咖啡厅里、或长椅上无助地等待。直到有一天，失去儿子的朱利安爷爷把丽莎领进了他的家，丽莎第一次接触到了蝴蝶这种生物，并跟随着热爱收集蝴蝶的朱利安爷爷一起，去寻找全欧洲最罕见、最美丽的蝴蝶“伊莎贝拉”。而丽莎在与朱利安爷爷寻找蝴蝶的途中，不断的提出童真的问题，她与朱利安爷爷稚气的斗嘴，诙谐的对话，为电影增加了童真、童趣的色彩。
我不知道该如何去评价这场电影，只知道在这短短的79分钟之内，它带给我的不仅仅是视觉的冲击，更有心灵的抚慰。它用它独有的温情的方式，向我们完美地诠释了生命、亲情、爱情、人性、金钱、命运的真谛。例如，当那只小鹿倒在偷猎者的枪声中，不谙世事的'她知道了什么叫“偷猎者”；当朱利安爷爷把捉到的蝴蝶放入盛有毒药能致蝴蝶于死地的瓶中时，丽莎冷冷地吐出了“偷猎者”三个字。朱利安爷爷用手影的方式来给丽莎讲故事的一幕则是整部影片中最独具匠心的表达，它揭示了人间的善与恶，揭示了人类和动物们的生存的残忍与不易。
最后，朱利安爷爷告诉了丽莎，他是因为忧郁的儿子才想要看一眼这整个欧洲最稀有、最美丽的蝴蝶。整个影片顿时被亲情的色彩重重地渲染开来，就像那只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，不用语言加以描述，就能让观众心领神会。
末尾的点睛之笔，是小女孩轻轻地将小嘴贴着朱利安爷爷的耳朵轻声细语：“我妈妈的名字，也叫伊莎贝拉…”而朱利安爷爷更是微笑着说：“那是我们俩找到了她…”这是这个本部电影中最触动人心的一幕，它淋漓尽致的展现了法国电影独有的温情。
其实每一个人，都是一只蝴蝶，等待着破茧而出，等待着长出美丽的羽翼。而那些在人生最痛苦的时光中经历的苦难，其实是懵懂的我们，在经历着蜕变。伴着儿时那缕木兰馨香，让我们一起去成长，去面对，一起去寻找，属于我们的伊莎贝拉……
蝴蝶作文 篇5
今天，我读了一个感人的故事，故事的名字叫《三只蝴蝶》。
故事中三只美丽的蝴蝶是好朋友，它们天天在花园里做游戏、唱歌、跳舞。有一天，三只蝴蝶在花丛中玩耍时。突然，天空下起了大雨。大雨把三只蝴蝶的翅膀淋湿了，把它们淋得浑身发冷了。它们飞到红花姐姐那里避雨，红花姐姐只让红蝴蝶进去。三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。雨下得更大了，三只蝴蝶飞到黄花姐姐那里避雨，黄花姐姐只让黄蝴蝶进去。它们又飞到白花姐姐那里避雨，白花姐姐也只让白蝴蝶进去。三只蝴蝶谁也不愿意离开自己的好朋友，它们在大雨里飞来飞去。太阳公公看见了，被三只蝴蝶感动了。连忙赶走了乌云，叫雨别再下了。太阳出来了，很快把三只蝴蝶的翅膀晒干了，三个好朋友又一起开开心心的在花园里游戏、唱歌、跳舞。
读完了这个感人的故事，我深深的`被三只蝴蝶的友谊感动了。它们都能知道好朋友遇到困难的时候，要相亲相爱不分手。我们小朋友更要患难与共，这才是真正的友谊。在好朋友有困难的时候，我们应该帮助她一起克服困难、战胜困难，这才是真正的好朋友啊！
蝴蝶作文 篇6
清清淡淡，孤孤单单。
蝴蝶的笑容始终飘渺得过于虚无。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，她说，这个世界，没有所谓完美的东西，所以，我拍动我的翅膀，去寻找被称之为完美实际也残缺的事物。
她的翅膀美丽而耀眼，如同彼岸花般过于神秘和妖艳。
但蝴蝶的笑容很淡很淡，淡得几乎看不清了。
蝴蝶说，她爱她的翅膀，同时也恨她的翅膀，如同她喜爱这个世界却又害怕接触这个世界一样。
矛盾的是什么?不知道，蝴蝶不知道，大树不知道，小鸟不知道，就连风，也匆忙逃了。
蝴蝶飞啊飞的，飞到了花丛中，她想在这歌唱，但是蜜蜂不让，她们异口同声地说，她们的领地，不许别人践踏!
蝴蝶继续飞，她飞到了田野里，她想在这微笑，但是麦田不让，他们孤傲冷漠地说，他们的世界，不许别人知道!
蝴蝶眼眸里的光一下子黯淡了下来，她又展翅飞翔了，可惜，一直都没有小鸟那么高。
蝴蝶在雨中继续飞翔，她看到叶子的飘落，看到风筝的渴望，看到了好多好多，经历了悲欢离合，美丽的翅膀却仍然风华绝代，只是蝴蝶的内心迷茫了。
她存在这个世界的理由是什么?蜜蜂不让她歌唱，麦田不让她微笑，她该干什么?又能做什么?
又一片叶子从头顶飘零而落了。望着翩翩起舞的叶，蝴蝶忽然就笑了。那种笑容超越了年龄与时间，超越了生死与迷茫，那个笑容是真实的，真实的背后却隐藏着飘渺与迷茫，那个笑容是豁然开朗的，豁然的身后又带着点浅浅的忧伤。
蝴蝶也起舞了，她第一次，也是最后一次的舞蹈，倾国倾城，风华绝代，那样美丽的舞啊，不能再以世俗的眼光去批判，不只是带着赞许的欣赏，那样的舞啊，如同烈火要熄灭时最后的燃烧!
蝴蝶舞得忘我了，她的笑容飘渺极了，仿佛风一吹，就会散。那天，蝴蝶舞了好久好久呢，直到朝阳升起，把她的翅膀染成火焰般的红色;直到夕阳殉落，为她的身姿增添一丝诡异的淡紫色。直到雪花的.飞舞，直到大树的叹息，直到白云的哭泣，直到……直到蝴蝶生命的尽头!
轻轻的，轻轻的，那样绝代风华的身姿缓缓地飘落，如同樱花飞舞时那破碎的美丽，叶子将她的翅膀覆盖住了。她长长的睫毛眨也不眨，她的微笑是那样的脱俗，那种幽静的美，那种清淡的美，那种，燃烧了生命超越了红尘的美，那已经不再是能用安然与美丽来概括的了。
那种美呵，只在蝴蝶殉落时的告别，只在蝴蝶纷飞时的季节……
蝴蝶作文 篇7
每当看到蝴蝶从眼前飞过，我就会想起夏天那件难忘的事儿。
那是去年夏季里阳光明媚的一天，妈妈带我去太阳岛公园游玩儿。那天，天空格外的蓝，云像雪白的羊群一样在天空上行走着。微风拂面，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸，特别爽快。小树挥舞着枝条向我招手，花儿向我点头微笑，小鸟在树上“喳喳”地叫个不停，好像在唱着快乐的歌。这时，我看见一只美丽的蝴蝶落到草坪里盛开的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！
蝴蝶的头上有两条长长的触角，一对五彩斑斓的大翅膀上下煽动着，仿佛在向人们展示它那美丽的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告诫自己：轻点儿，轻点儿，再轻点儿！我一边走一边慢慢伸开我的手臂，小家伙儿，你可千万别飞了！我张开拇指和食指：这回，你可别想跑！我屏住呼吸轻轻地一捏，哈哈！终于抓住了！我把蝴蝶放入一个带孔的`空塑料瓶里，一副兴高采烈的样子。蝴蝶在瓶中呼扇着翅膀，奋力地向外冲，可每次都被撞得落入瓶底，几番挣扎过后，它终于飞不动了，静静地卧在瓶底。“妈妈，蝴蝶死了吗？”我焦急地问，“不会吧？”妈妈回应着，可蝴蝶确实不再动了。我赶紧找来细细的草，插入瓶口，轻轻地捅了捅蝴蝶，它还是一动也不动。妈妈走到我身边说：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也见不到爸爸妈妈了。再说，小蝴蝶也是一条小生命呢！”听了妈妈的话，我立刻把蝴蝶从瓶中倒出来，轻轻地把它放到有阳光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可别死，你快点飞起来，到田野里去找你的爸爸妈妈吧！小蝴蝶好像听懂了我的话，它轻轻地动了一下，先在花朵上爬了两步，然后抖动着它五彩亮丽的翅膀向空中飞去。我也在草坪上蹦着、跳着，开心地笑了。
这只美丽的蝴蝶永远留在我童年的记忆里。我十分感激这只美丽的小蝴蝶，它让我懂得了要珍惜生命，爱护弱小这一道理。
蝴蝶作文 篇8
大自然真奇妙，它宛如一幅山水画，那么栩栩如生，那么活灵活现。花草树木为这幅“画”添加了色彩；飞禽走兽为这幅“佳作”添加了生机。可这幅的地球杰作，至今还有成千上万的不解之谜，等着我们去探索，去发现。
有一天，我在油菜花田里欣赏油菜花。微风徐徐，风像温柔的双手，掀起了层层金色的花浪。在花海中的人们，仿佛是汪洋中的鱼群随着波浪游动。突然，我发现有一朵黄色油菜花在动，仔细一看原来那是一只黄绿色的菜蝶。我有一股想去捉它的冲动，于是轻声走到它的跟前，把手慢慢伸到它旁边，轻轻一捏，捉到它了。可是一松开手，发现手上沾满了金黄色的粉末。我心里顿时产生了许多疑问：这些粉末是什么？它们有什么作用？
为了满足我的好奇心，一回家，我就打开电脑开始搜索起来：原来，那些细小的粉末是蝴蝶翅膀上的鳞片，它们起到了防水的作用。另外，我还了解到了蝴蝶翅膀上的颜色是天然保护色，一般是和它的生存环境的.颜色相近。因此，人们受到蝴蝶的启发，发明了军用的迷彩服，好用来伪装军营和军人。
虽然这是一点小发现，但是我相信，知识的花丛中我只摘到了一株小花；学问的汪洋里，我只捕到了一条小鱼。只要努力，一定能发现更多大自然的奥秘，探索更多未知物，并有所发明，有所创造，让这蓝绿色的星球更加美好。
蝴蝶作文 篇9
一个阳光明媚、晴空万里的上午，我们在老师的带领下去观看蝴蝶展，我的心情也像这太阳一样散发出热烈的光芒。
大家在展馆前排起了队，哇！我不由得叫了起来，这队伍一眼望不到头，像一条长龙在摆动。
我们不知不觉走到了“蝴蝶馆”，摆在我们面前的是琳琅满目的植物标本，美丽的蝴蝶构成了一幅特别的画，我迫不及待，想尽快与这些美丽的蝴蝶做近距离的接触。
队伍慢慢地向前移动，我的心情也更加焦急，那蝴蝶像磁铁一样吸引着我，但这队伍之长不得不让我再多等一会儿。我终于跨进了珍贵蝴蝶陈列室的大门，我也找到了那只我盼望已久的“光明女神蝶”。
啊！我和它面对面了，心中涌起了一种奇异的感觉。那个标本大约有50厘米长，20厘米宽吧，蝴蝶的前翅犹如蓝色的天空上镶嵌着一串亮丽的光环，给人间带来光明。你瞧！那身体仿佛放射出蓝宝石似的光芒，璀璨夺目。最令我着迷的`就是那贯穿后翅的一条洁白色带，从色泽上观察，神秘莫测，像蔚蓝的大海上的一艘小艇，又像辽阔的天空中的一朵白云。这一切的一切都在我心中留下了永恒的美丽记忆。
虽然我在“光明女神蝶”标本前只停留了几分钟，但这几分钟却在我的心底留下了永不磨灭的痕迹，它像它的名字一样照亮了我的明天。
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