蝴蝶的作文5篇（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的蝴蝶的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
“轰隆隆……”一阵阵春雷响了起来。“这时候正是油菜花开得疯狂的时候……”从蜂窝里传来一阵阵声音，原来是蜂后在给大家分配任务呢。“甲蜜蜂、乙蜜蜂，明天去东南的'那块油菜花地，丙蜜蜂……”一下子，所有的蜜蜂都分配到了任务，准备明天大展身手。
第二天，蜜蜂们都出去采蜜了，他们惊奇地发现，在春雨过后，油菜花高了许多，花开得更加灿烂了。好像在说：“小蜜蜂，我在这里。”蜜蜂高兴极了，在花丛中忙得不亦乐乎。小蜜蜂乐乐在东北的那块油菜花地里碰到了小蝴蝶星星，它正在一朵油菜花上吸着花蜜。乐乐想：如果不带足够的花蜜给蜂后，我就会被批评的。于是，乐乐对星星说：“请你离开这片油菜花地。”“为什么，我不乐意。”星星说着，又飞到了另一朵花上去吸蜜，乐乐也接着采蜜了。
到了黄昏，乐乐对星星说：“你别光吃花蜜，而是把花蜜带回去储存。”说完便飞走了。因为星星不听乐乐的劝告，依然我行我素。
过了几个星期，油菜花谢了，再也没有花蜜了，乐乐在蜂窝里大吃大喝，很快乐，而星星在自己的家里一命呜呼了。
蝴蝶的作文 篇2
鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。
蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的.青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时，程教授已潜心十年研究，著作业以等身了。
机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。
当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。
可上帝关上了一扇门，必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时代，只要你真有那份实力，就会有相应的平台。如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质，在互联网这个大好环境中，创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力，创造了新东方的辉煌……环顾四周，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换，不是有其自己的“特殊微观结构”?
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。
蝴蝶的作文 篇3
今天下午第二节课，我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室，去找陈鑫伟玩。我来到小花园找到陈鑫伟，看见他手里拿着的白纸，里面好像夹着什么。我好奇地问：“里面夹着什么呀？”他说：“里面夹着蝴蝶啊，你不信的话可以看啊。”说完，他就翻开纸让我看，我看见蝴蝶的触角，雪白的翅膀，它们在白纸间不停地抖动。我想：“这只蝴蝶的生命可真顽强，还是活的.。”等他完全翻开那张纸，居然发现原来是两只蝴蝶，它们还是相连的，我真的不敢相信。
这真是一个奇怪的事情，它们是不是像现在的连体婴儿一样啊？这件事让我心里充满了好奇。
蝴蝶的作文 篇4
小幸子是校长的女儿，校长每天都很放纵小幸子。只要小幸子乖乖的，学习好就行，其他的都随便了。零花钱也是一个月50元，小幸子随便分配都可以哦。“黄燕怎么这么像小囍呀！”小幸子想。
黄囍是小幸子的幼儿园同学，当时很多人都不和小幸子玩，因为小幸子怕生。唯独黄囍，她总和小幸子玩，聊天。
“赵舒幸同学，请你来回答这个问题好吗？”数学老师清澈的眼睛忽闪忽闪，似乎在挑衅幸子。幸子根本不知道讲哪题呀！怎么办，怎么办……太好了，同桌安哥拉小声提醒：“舒幸，是52乘6等于多少。”幸好很简单啊，幸子马上回答出来了：“312！”数学老师无奈的.点点头：“对，对了。”心里却想：这孩子怎么这么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是险！
“你念的幼儿园是哪所呀？”下课后，小幸子直接找黄囍问了。
“童乐幼儿园，”黄囍惊愕的看了小幸子一眼，“怎么了吗？”
童乐幼儿园！确定？确定？确定！小幸子要疯啦，童乐幼儿园正是她小时候念的幼儿园啊！小幸子反应过来，说：“你还记得当时那个没吃完饭而不知如何是好的赵舒幸吗？”小幸子紧张的说。
“我认识她吗？我只认识你这个赵舒幸啊。”黄囍说。
小幸子绝望了，曾经帮助她的那个人，曾经和她玩耍的那个人，不是黄囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她记忆里，黄囍和小幸子所说的那个她很像很像啊！怎么可能嘛……
蝴蝶的作文 篇5
在我记忆的长河中，有这么一件趣事。每当我回忆起这件趣事时，就像青蛙跳进清澈的池塘，心中总会涌起一股欢乐的喜悦之情，那种感觉，久久不能让我平静，欢乐荡漾在我的心房。
在一个周末的下午，我写完作业，妈妈说：你去找华金梦玩。”我说：“好呀，好呀。”我连蹦带跳地冲出了家门，太阳照在身上暖洋洋的，身边的.树绿油油，来到华金梦家的楼下，发现一个大花园，大花园里有郁金香、有玫瑰花、还有紫罗兰。红的似火，粉的像霞，白的如雪……把这个花园打扮的绚丽多姿。我一看花的上面还有蝴蝶呢。有红蝴蝶，花蝴蝶，花蝴蝶……漂亮极了。它们在花园里翩翩起舞，大花园更加令人心醉。快瞧，有一只蓝色的大蝴蝶，可真漂亮，我真想捉一只。
我三步并作两步地走进大花园，猛地一扑，不但没扑着，“啪”地摔了一跤，我爬起来，膝盖摔得可疼了！这时，我看见蓝蝴蝶在空中盘旋了几圈又落在旁边的一朵花上，好像在说：“来抓我呀！”我气得直跺脚，顾不得疼，只好重整旗鼓。这次我慢慢睇走进蓝蝴蝶的身边，两只手一扣，我抓到这只蓝蝴蝶，可我看见这只蓝蝴蝶在手心里拼命挣扎，这可怜的样子，又想起老师说要保护动物，就又把蓝蝴蝶放了，它拍拍翅膀飞走了，好像在说“谢谢。”
韶光如流。虽然童年已悄然逝去，但童年这次扑蝴蝶的经历却让我记忆犹新。
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