人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境（通用43篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 1
人，渴了要喝水，洗衣烧饭要用水，洗澡也要用水。总之，人活着，总离不开水。可是，又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢？地球上的任何生物都离不开水，但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了，我们将会怎么样呢？只要想到这一幕，都会让我们感到不安。
电视上有过这样一个报道：在遥远的某个非洲国家，因极度缺水，人们每天的日常用水都不得不到几公里外的小河里去打。因为来之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都尽可能发挥它最大的用途。看到这里我非常震惊，同时也陷入沉思中：生活在现代都市里的人们可以轻易得到的东西，在某些地区却是那样的可望而不可及。如果我们因为能轻易得到而不知道珍惜的话，当地球上水资源枯竭的那一天，我们后悔也来不及了。于是，我立刻和爷爷奶奶商量起节约用水的.小“妙招”：比如，我们可以把浴缸中的水留下，用来浇花、冲厕所、拖地板，一水多用。再比如，就是在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶，这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事，但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起，就能为改变祖国缺水的现状做出一份贡献。
小的时候，我和爷爷、奶奶常去虎跑泉饮泉水。那清凉、甘甜的泉水令我至今难以忘怀。那种不加任何修饰的甘甜的滋味，真是大自然给予我们的恩惠。可是最近听说，虎跑泉水己经不能直接饮用了，这是多么令人心痛的事情呀！环境污染、水污染是我们发展中国家面临的巨大难题。我们青少年为此又能做些什么呢？我们要向社会呼吁充分利用水资源，不浪费；不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾；向社会宣传保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己的道理。报纸上有过一个这样的报道：为了还给人类一个纯净的海洋，大批青年志愿者到临海的山上去植树造林。我真想快快长大，也加入到他们的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人们说一声：谢谢，您们辛苦了！同学们，我倡议让我们大家一起同心协力珍惜水资源，保护好水环境吧。不再随意地去浪费，从珍惜每一滴水开始，让我们向更美好的明天前进！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 2
“吱嘎，吱嘎……”随着这斧头发出的噪音，一棵棵枝繁叶茂的大树应声倒下，鸟兽惊恐的叫声此起彼伏，一只啄木鸟找到了“肇事者”—那位头戴贝雷帽，嘴叼着一枝烟，挥舞着手中的斧头的伐木工人，他口中还念念有词：“这棵树里一定有虫。”啄木鸟愤怒地啄着这个利令智昏的伐木工人的榆木脑袋：“这木头里一定有虫。”……
这树里真的有虫吗？恐怕不是。那么，这伐木工人的做法可就是真实版的“掩耳盗铃”了。我们知道，在日常生活中，木头就是不可缺少的，从小小的铅笔到大大的桌椅，木头的应用很广，我们的生活离不开木头。这就给这利欲熏心的伐木工人以市场，他随意地砍伐树木，破坏森林，制成各种用品，这其中的利润更是惊人的，而地球上的绿色资源呢，则在一天天地减少。
当然，这种利欲熏心的“伐木工人”并不仅仅只有这么一位，正在被破坏的自然资源也并非只有树木。无独有偶，猎人们因垂涎动物们的皮毛或肉，滥捕滥杀；工厂里的.废气污水被排放至江河湖泊，空气中，大街上，一辆辆私家车，那排放出的尾气，所耗费的石油，那可是不可计数的……人类所破坏的环境资源已使地球累得喘不过气来，如果人类继续破坏，事事“利”字当头，也许，不知是哪一天，“世界末日”这颗定时炸弹将会爆炸，而葬送人类以及地球上的一切的，恰恰是人类自己。
那么，从现在开始，就让我们一起行动来吧！让我们珍惜每一滴水，每一张纸，使用可降解的垃圾袋，拒绝使用各种动物毛皮制品……我相信，假如所有人都事事“环保”当头，那么，也许“世界末日”的定时炸弹就不会爆炸，地球的未来将是世间万物的乐土，那么，就让我们从现在起，珍惜资源，保护环境！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 3
我们生活在美丽的地球，上享受着来自大自然丰富资源，过着丰衣足食的生活，却忘记了我们的国土资源，也会有枯竭的时候。所以，我们应该开始反省了。
俗话说“水是生命之源”，因为大地上的一切生命都离不开水的滋润。如果没有了水一切植物、动物和人类都将无法生存。树木是“空气的净化器”，空气质量的提高要靠不断地植树造林、扩大植被面积。近年来，随着人们对环境资源的重视，保护环境的活动，也是越来越多。
去年暑假，我每隔两个星期都要参加一次，在卧佛寺公园和五洲广场举办的“送垃圾回家”亲子环保公益活动。这个活动的目的是为了增强我们小学生的环保意识，同时也防止垃圾掉到水里造成水质的污染。白色污染埋进土里，造成土壤的`危害，对人们的生命构成威胁。一到目的地，我们就开始沿着河岸、路边、树林、绿化带、草丛捡拾垃圾。我们人手一个垃圾袋和一个长铁夹，每个人都捡得非常仔细认真。家长和孩子的垃圾袋要分开，一个可回收，一个不可回收，做到垃圾分类。有时一个小时就能捡满一整袋。活动结束时，活动的发起者都会送给我们一个“环保小卫士”的贴画，我们都非常开心。
还有，在我的老家，我爷爷和其他两位村里的爷爷每天都要去村里的山上去看山护林，防止森林大火的发生和偷盗者的砍伐。地球上原本近80%的树木已荡然无存，为了防止剩下这20%的树木消失，我们应该竭尽全力来保护它。可是即使这样，还有人不以为然，想着靠偷猎来获得利益。
绿水青山就是金山银山，爱护自然环境，就是爱护我们每一个人。珍惜资源保护环境，从我做起，从小事做起，从细节做起。相信我们的家园会变得越来越美丽。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 4
“珍惜”多么轻松而又沉重的两个字眼，在美好的童年时代里，值得我们珍惜的东西太多了，珍惜亲情、友情、时间，甚至是老师善意的批评，父母鼓励的话语，珍惜身边的每一个给予你帮助的人，珍惜生活中每一件令人感动的事情，珍惜我们生命中值得珍惜的一切... ...
记得有一天，我在回家的路上买了两个包子吃，吃完包子之后，我没有把塑料袋扔进垃圾桶里，而是随手扔在了马路上。我继续往前走着，“小姑娘，小姑娘，你等一下!”我仿佛听到有人在叫我，我漫不经心的一回头，一看，竟是一位清洁工阿姨一路小跑的在叫着我，我停住了脚步，心想：这位阿姨叫我干什么呀?是不是有什么事情需要我的`帮助?一大串的问好让我应接不暇。只见那位清洁工阿姨，她戴着手套，穿着一身淡薄的衣服，她全身灰蒙蒙的，披着一层密密的、细细的水珠，连眉毛上也是。她对我说：“小姑娘，请你以后不要随手扔垃圾了，你看，前面就是一个垃圾桶，为什么不能扔进去呢?城市的环境需要我们一起来维护... ...”听着这位阿姨对我这善意的批评，我羞愧的低下了头，顿时，感觉脸上滚烫滚烫的。“哦，阿姨，我以后再也不会犯这种错误了。”我看见阿姨的嘴角，轻轻地往上一扬，给了我一个微笑，说罢，她便挥动着扫把，把枯枝残叶、果皮纸屑扫进簸箕里，一点一点消失在了我的眼睛里... ...
我们都有一个共同的家园--地球，它无私的把自己奉献给了人类，因而人类才能赖以生存，让我们一起来保护我们的家园吧!让地球不再受的伤害!
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 5
当第一缕金色的阳光洒满了大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木在他的利斧下一棵接一棵地倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？可不管树木有多庝，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得地笑着，依然在砍伐树木。随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫……
这是语文书上的'一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶心灵提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”我们应该时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，让树木再次从大地上拔地而起，让绿色充满世界，充满人间吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 6
我不是很会,编编看的 我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的'好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。
我梳理了一下羽毛，准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。 我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。
好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋。说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静......
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 7
早晨，阳光会以一种最明亮、最透彻的语言，向大地上的万物问问好。哪怕回应它的只是几声哀叹：我们的生存受到威胁，人类是杀害我们的凶手。
造物无言却有情，阳光有些不相信它每天滋养的人类会做出这样的事来，它想探个究竟。于是它找到了正在南迁的鸟儿，小鸟愤愤地说：“他们不配保护环境，谁保护也不会保护成这样。现在得到了他们的“关照”，弄得全球变暖，我每次南迁都是乘兴而来扫兴而去。”那些蜷缩在一起郁闷的花儿感言道：“我每天开花愉悦游客的眼睛，长成粗枝去撑起人类精神的屋厦。可他们视我生命如儿戏，他们要土地就拿锄头挖去我们的家园，总而言之，他们只有过。”书包依在孩子身上，太阳让书包劝孩子，发动孩子让他们大声呐喊“珍惜资源保护环境”的口号，脚踏实地的保护给予我们生命的地球。
资源是有限的，但如果珍惜的话，总还是有的。如果人类把地球上的资源都耗尽的话，你会把那金黄的叶子当成黄金。枯竭的河床之上，那些在鳞波里晃动的金箔也非真实。如果那时才醒悟，那时才想珍惜资源的`话，那就晚了。环境如果用心保护的话，总会是美的。在雨后，你可以享受清风的气息，可以享受它拂过水面后的甜美的味道。还会享受到雨后的斜阳，享受到腾空而起的色彩为你展示阳光语言的才华与美丽。这不正是大自然给予你的奖励吗？难道你愿意享受各种自然灾害带来的危害吗？
大家都不想受到惩罚。珍惜资源，人类的历史不会短暂，保护环境，美丽的生活会应约而至。
珍惜资源，保护环境！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 8
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯、电视，屋内却空无一人；只用了几页的作业本被同学们随意扔掉……这些现象在生活中很常见，每当发生类似现象时，我都会尽力去制止，我不希望这样的事情发生。水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以再生和为人类做贡献的资源，但由于人们无节制地开采和浪费，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类的生活带来了严重的威胁。一幅漫画给我带来了深深的思考。画面上有一只乌鸦，它口渴了，来到小河边，河水不再清澈见底，变得浑浊，毫无光彩，河水被污染了；口渴的乌鸦来到森林里，森林不再郁郁葱葱，生机勃勃，树木被砍光了，留下光秃秃的地面；口渴的乌鸦来到草原上，原来一碧千里的'草原变成了无边无际的沙漠，乌鸦站在沙漠上大声地鸣叫着，那是对人类的警告。
看完了这幅漫画，我的心久久不能平静。乌鸦到底在喊什么呢？它是要人们珍惜资源，保护地球。是啊，人们的所作所为已经造成了一系列的生态灾难，为了保护环境，我们能做的就是尽量减少资源的浪费，使再生资源得到合理的利用。否则，我们人类就有可能跟这只乌鸦一样，面对的最后一滴水是自己的眼泪！原来，我姥姥家的电视机不管有人没人都开着，说是看的时候省事儿。但现在，我每次去姥姥家的时候，都不由自主地把电视机关上，看的时候再开。姥爷嫌我费事，说我开开关关的太麻烦！我说：“姥爷，我们只有一个地球，如果地球上所有的资源都枯竭了，人类也会灭亡。资源是大家的，我们要合理利用资源，珍惜资源，保护环境。”在我的劝说下，他们慢慢养成了节约资源的好习惯，我真替他们高兴！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 9
环境保护和资源匮乏是当今人类生存和发展面临的两大难题，它们关乎人类的生死存亡。
首先是环境保护问题，世界土地沙漠化问题非常严重，每年有数以万计的土地沙漠化，而我国荒漠化土地面积为262.2万平方公里，占国土面积的27.4％。地球的环境越来越恶劣，地震、雾霾、飓风、各种不知名的病毒疾病给我们的生命带来了严重的威胁。当有一天，喝一杯纯净的水都是一件奢侈的事情的.时候，那对人类是多么可笑的嘲讽啊。
我们美丽的地球，曾几何时是一个拥有丰富资源的星球。可随着人类社会不断的发展进步，那些曾经随处可见的资源也变得十分匮乏。
如果我们再不懂得去珍惜资源，我们人类只能一步一步走向灭亡。水是人类生存的必须品，全世界每年的用水量是3万亿立方，数字是十分惊人的，但是因为人类对水资源的不合理开采和利用，很多国家和地区都出现了不同程度的缺水问题。
空气污染、二氧化碳过度排放也是我们现在面临的大问题。工业排放、生活排放、汽车尾气等都是造成污染的原因，所以我们应该节能环保、节约用电、绿色出行。
曾几何时，我们头顶的天空是那么的蓝，我们身边的河流小溪是那么的清澈，到处是绿树成荫，鸟语花香，这都是大自然赋予我们的美好环境，可正是由于我们人类的肆意妄为，才让我们付出了一个又一个沉重的代价。
同学们，从现在开始，让我们一起刻不容缓地行动起来，不乱扔垃圾，节约用水用电，看到不文明的行为，及时出手阻止，不让我们日益生存的环境更加恶劣，争做新时代的保护环境的小卫士。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 10
珍惜资源、保护环境，我们完全可以从身边的小事做起。如：节约一粒粮，节约一度电，不乱扔垃圾等。同学们，你们知道吗？水资源本来是可以不断再生的，是可以长期给人类做贡献的，但因为人们的随意破坏，使可用的水资源越来越稀少了。因此，珍惜资源、保护环境迫在眉睫。
水是我们生活中必不可少的资源，长期以来大家都以为水资源“取之不尽、用之不竭”不知道好好珍惜，但事实上，我们所能使用的水资源是十分有限的。
水龙头发出哗哗哗——的流水声，传入我的耳朵，白花花的水就这样浪费了。有人洗手的时候总喜欢把水龙头开到最大量。常常水花四溅，因此浪费了许多水资源。
同学们，请记住“节约用水”不仅仅是句口号，节约用水应该从一点一滴开始。而“节水光荣、浪费可耻”我们也应该时时刻刻地铭记于心。
现在地球上的环境越来越差，可是很多人都不把他当回事。这真是不应该啊！
在原本波光粼粼的好溪上、江河上游玩的人们随意把空水瓶、塑料瓶……往碧波荡漾的好溪里扔，使好溪变得很脏，周围的居民把生活废水排到好溪里，原本干净、清澈的好溪变得混浊不堪，还时不时发出一阵阵臭味。同学们，珍惜资源、保护环境就要从保护水资源做起。
我希望人们都能改掉破坏环境的.不良习惯，希望人们能养良好的保护坏境的好习惯，希望人们游玩的时候带只垃圾袋，周围的居民也别再把污水排到好溪里，这样好溪就干净了。同学们，珍惜资源、保护环境人人有责。
节约用水，保护环境，希望大家共同努力。希望大家从小事做起，从节约每一滴水，保护每一处环境做起。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 11
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒芜人烟。所以我要向全球发起意识，让我们一起保护环境吧！
今天是世界环保日，我和爸爸妈妈早早起来完成老师布置的“环保小能手”作业。我们首先来到了沃尔玛超市，一进门里面人山人海，热闹非凡。一股新鲜的气味传到了我的鼻子里，我问妈妈，我们要买点儿菜吗？妈妈说：“一会儿再买，我们这次来的目的`不是买菜，而是来捡垃圾的。开始行动吧！”。
我们分头行动，比一比谁捡的垃圾多。我在这边捡了一个纸片，妈妈在那边捡了一个废袋子，爸爸捡了一片橘子叶……一个小时后我们回到了收银台。妈妈捡的最多，我和爸爸却捡的一样多。
接着我开始了第二项任务，首先，我看见了一位阿姨，她问我：“你叫什么名字”？我高兴地说出了我的名字，我把环保卡递给了她，她高兴地填写了。
我又碰见了一位老奶奶，她说：“小朋友，你要让我干什么呀”？我说：“请您帮我填一下吧。”奶奶又说好的，我把水笔和环保卡递给了奶奶，奶奶马上就填完了，最后她还和我说了声再见。
一位叔叔走过，我说请您帮我填一下吧，他说去去去。没看我忙着吗？我生气极了，于是，便离开了那里。
虽然有几位叔叔阿姨有点儿不愿意配合，让我得和他们好好说。但是，这次活动作业还是圆满成功了。
我们生存的环境，要靠我们自己去保护，我们美丽的家园，要让我们大家一起努力，从身边做起，从小事做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美好。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 12
古今中外，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。它是人类赖以生存的自然环境，它被小辈们装饰得楚楚动人。而如今，无知的人类把地球妈妈弄得晕头转向，痛苦不堪，“救救地球！”已成为大家最强烈的呼声。
您看，那些人，正拿着斧子、工具乱伐树木，原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在，可他们还不觉醒——伐下树木，造纸、做桌椅、当柴火……有些小学生也不懂珍惜，纸张才写几个字就扔掉了，或者在树皮上刻字，在桌椅上乱画。他们可曾想到：没了树木，谁来阻挡风沙？谁来净化空气？
您瞧，那个男子，把塑料袋和易拉罐随手往水里扔；您瞧，那个阿姨，把垃圾顺手倒进湖里；您瞧，那个小孩，把吃完的果皮纸屑往河里扔……原来清澈见底的江河溪湖已经污浊不堪，原来活蹦乱跳的小鱼小虾已经不见，如果再……
再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出，直冲云霄，污染了空气，破坏了大气层。而自私自利的人类却视而不见，还在不断竖起不计其数的烟囱，严重危害着地球妈妈的健康，“非典”等疾病时有发生……
朋友，如果您想吐痰，请吐在纸上，扔进垃圾桶；如果您要扔垃圾，请扔进垃圾箱；如果您要丢掉废纸，请想到纸可以回收再利用；如果您想伤害或欺负小动物，您应该想到，地球上的生灵都应该爱护……
我为周围环境的恶化而心痛，作为少年儿童，祖国的接班人，我应该积极加入环保的行列：今年植树节，我们全家到老家植树，你挖坑，他浇水，忙得不亦乐乎呢。我相信：在未来的'明天，将是一个荫花遍地的美好景象。
“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗？
别犹豫了，“保护环境，从我做起！”
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 13
地球，我们的母亲，她给予了我们一个美好的生态环境，不管是风雨还是大雪地球妈妈都努力让地球的每个角落都绿化起来，让我们的生活变得更加光彩有力，只有有一个好的生活环境，我们才会更健康，可是现在有一些人们出现随地乱扔垃圾的现象，这样会使很多人都这样学，所以就这样渐渐地地球就这么么被糟蹋了，但是现在保护还早，所以我们要赶快行动动起来，保护好身边的每一样东西。
从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起。
在我们的地球上已经有许多景区被污染了，其中我们就来说说黄山吧。黄山是我国的景点，它之所以出名就是因为他非常的壮观，只要是爬上了黄山的'人，都会知道，黄山非常的高，而且上面都有有许多奇形怪状的，人们根据那些石头想象成神仙下棋，药师采药，所以黄山就这样出名，不知道从什么时候开始出现了污染，游客们都是因为懒得把垃圾拿在手上。
所以才乱扔，他们可能以为这一个垃圾扔下去了没什么，这会让扫地的叔叔阿姨们都很为难，每天又爬上爬下又要收拾垃圾，有一些夹在了树上想检都捡不到，还有的挂在了山顶，东一个，西一个。可是这又是他们工作，万一不行就掉下去了。
有些还在树上刻字：某某到此地一游，这字可能刻上去了就永远在那里了……老是出现这样总总的破坏，可能不过多久黄山就被垃圾给污染透了，在可能黄山都不是自然景观，这样只会加快的把他给摧毁，我希望大家可以知道这有多难。
每天叔叔阿姨早早的就到了山上。我相信大家一定能把黄山这个自然景观保护的相当好，从现在开始让我们从身边的小事做起，让我们从身边的一点一滴做起。
保护环境人人有责。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 14
环境，眼下已经越来越严重了。
铺天盖地的白色垃圾，树木越来越少，珍稀动物濒临灭绝。曾多次警告要保护环境，人们却话不在心，随意扔垃圾、砍树折枝、随地吐痰。这样的现象已经屡见不鲜了。
保护环境，是生活在地球上的每一个人的责任！你既然生活在这里，你就有义务去维护好这优美的环境。但是你没有资格去破坏它。如果你破坏了，那么导致生态环境恶化的结果，就是你造成的，那也是你的损失。所以保护环境是你必须尽到的责任！
如果你无法阻止人们砍伐树木，但是你可以植树，节约每一张纸，制止自己更换家具的欲望；如果你无法阻止人们捕杀珍稀动物，但是你可以做到不吃、不捕、不杀国家保护的.所有动物，也可以保护动物；如果你无法阻止人们随意乱扔垃圾，但是你可以做到不乱扔垃圾，随地捡起垃圾放入垃圾桶；你无法阻止人们污染江河湖海，但是你可以选择使用无磷洗衣粉；你可以随处拧紧哗哗流水的水龙头，可以保护每棵树、每朵花、每株草。难道你连这些都做不到吗？这举手之劳便可换来生活的和谐和人与大自然的融洽。
人类是大自然的主导者，应该可以把大自然变得更加美丽，但是人们却破坏大自然。泥石流、酸雨、沙尘暴等自然灾害不断出现。
人们往往把自己的利益排在第一，破坏大自然而换来了金钱。幸运的是，人们已经醒悟了，大自然的生态环境的价值远远超过经济价值，而建立起各种各样的自然保护区。但是，人们为此付出了巨大的代价。
人们啊！保护环境吧！那会让你更好地生存在这个世界上！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 15
地球是人类第二个母亲,当我们的母亲被我们自己摧残得K不忍睹时,当我们不得不戴口罩上班,喝一口经过千百遍过滤水的时,这是什么滋味,人类与地球息息相关,我们有必要像爱护自己的眼睛,爱护自己的生命那样去爱护它,就像爱护自己的家园一样去爱护地球这个大家庭。
随着大工业的加速崛起,大量废气的.排放,人们不得不每天呼吸着灰尘,已无健康可言,而森林的消失,导致了水土流失,气温升高,洪水无情的释放在中华大地,吹毁了无数人的家,我们现在的环境太脏了,烂纸到处都是,废塑料袋满天飞,人们随地吐痰,到处堆满垃圾,在我们的周围,空气变脏了,水变臭了,最可怕的是出现了沙尘暴。人类正面临种种威胁！
我幻想我心中的绿色花园到处是参天大树，绿油油的草地和芳香的鲜花，这儿气候温暖、湿润，空气新鲜，我忍不住深深地吸一口气，一下子被陶醉了。看啊，小鱼儿在清澈尘不染的碧水中，因为生产的关系，人们为了方便自己，将工厂排放的污水，直接排放到河里，鱼虾不再生龙活虎。河水由于富营养化，藻类植物不断繁殖，造成了河道堵塞。
上述几种现象，都是人们人为造成的，如果不再截至这几种现象，造成的后果将不堪设想，人们将付出生命的代价。话说回来，如果人类从此时此刻约束自己，从小事做起，从我做起，那么后果也不至于那么严重，地球也会还人类一个美好的家园。
大地给予人们的是物质的精华，但不足以填满每个人的欲望，知足常乐，我们的命运在自己的手中。
环境保护，迫在眉睫。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 16
拿破化曾说过一句话：“环境，需要我们来一手创造。”——题记
不知大家有没有想过，地球可以离开我们人类，可我们人类能离开地球吗？
有人可能会不以为然地说，地球怎么可能会离开我们呢？真是的，说笑话呢？
可大家不知道，地球正在一步一步地走向悬崖，一步一步被迫害，被谁迫害呢？正是我们人类。
我们人类制造了白色污染。所谓白色污染，就是那些塑料袋。现在，人们用完了塑料袋，随手乱扔。有些被扔到了河流里，经过几天的.漂流，就漂到了大海里了。
有些塑料袋，被动物当作食物吞咽下去。有数据说，五分钟之内，几百只海鸟死去，它们的死因是什么呢？就是这些塑料袋，它们被海鸟误以为是食物，于是成群结队地去吃，吃到胃里以后，却消化不了，最后只剩下死亡了。
还有一则故事，有一个高达五百高龄的大乌龟，大家都知道乌龟被称为“太岁爷”，因为乌龟的寿命很高，可以长命百岁。
这只乌龟本来生活得很快乐，很幸福，因为它可是大龄乌龟中的佼佼者呢。可它被塑料袋给包围了，于是它几个月没有吃饭，就被活活地饿死了。
看过上面的故事，你们难道不寒心吗？这一切可是我们人类造成的。像废旧电池污染，工业废水排放，过度放牧，城市雾霾，汽车尾气污染等等，这些问题都很严重。
而且环境污染，带来了温室效应，还可能使冰川和雪水融化，造成的后果不堪设想。
最后，我请提醒大家，还是要保护好地球资源，节约能源，重视和解决好环境问题，还给地球一个美丽的容颜吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 17
我们都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可得。但是，我们在享用这些幸福的同时，往往会对我们生活的环境造成伤害。环境恶化了，最终的受害者还是我们自己。那么，我们就从生活中的一点一滴来保护我们的环境吧。
每天早上上学时，学校附近总是挤满了送孩子上学的车。这么多的车，不仅仅因为都堵在路上而浪费大家的'时间，还会给我们的空气带来很多不好的影响。所以，我们可以尽量减少接送的车辆，多乘公交车、班车、校车，还可以几家联合接送，当然如果不算远还可以步行。这样做可能会有一些不方便，但比起能对我们的空气所做的贡献，应该还值得做的。
课堂上，老师经常用粉笔在黑板上写字，粉笔末可是个让人头疼的问题。我们可以尝试着做个粉笔套，或者给它贴上一层膜，这样，老师就不用一下课就急着去洗手，也不用每天都因为粉笔灰而去洗衣服了。既方便了老师，也能少用清洗剂，节约水，保护了环境。
我们很多同学中午都在学校吃小饭桌，这时也可以为环保做贡献呢！我们都应该节约粮食，而且都应该把自己的餐盘吃得干干净净，还可以把擦完嘴的餐巾纸顺便擦去餐盘上的油，这样，工作人员清洗餐盘时就可以少用点洗洁精了，当然更可以省水。
放学以后，尽早尽快地做完作业也能保护环境呢。这样我们就可以尽可能少地用灯用电，这不也是一种节约能源和保护环境的行为吗？当然我们还能用省出来的时间去锻炼身体，还能一举两得呢！
对我们来说，养成爱护环境的习惯非常重要。我们每个人都从小处做起，从自身做起，长大以后，还可以用我们的想象力和创造力为改善环境做更多努力。我相信，我们的环境一定会越来越美！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 18
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
地球的大陆本身就不多在那些草木茂盛的地方往往都是最美丽的，美丽的而不是那乌烟瘴气密集城市！地球就是我们这个星球上所有生灵的母亲！可是我们就是一群不孝子，败家子！我们用工业污染把地球母亲的`清新的，纯净的血液染成一滴滴毒药！天空中的云是地球母亲的衣裳！可是我们却让那些黑烟把母亲的衣服弄脏，让她没脸见人！我们就像一群细菌，寄生虫一样危害着母亲的健康！
我们生活在这个星球，就要对这个星球负责任！我们能生活在这里，就是一种荣幸！我们就好像只是一群不友好的客人！甚至反客为主，无情的侮辱，咒骂，甚至恨不得把她杀了！但是我们错了，我们只是母亲的怀抱里的千千万万亿生灵中的一个族!现在只有一个办法可以挽救我们的过错——植树，绿色的大树可以消灭乌烟瘴气，给母亲一件美丽的衣裳，爱护地球就是在爱护自己，爱护自己，爱护世界上千千万万亿人民和生灵！我们应该当一个孝子，在母亲流泪时给她一个温暖的拥抱！给她一卷纸巾让她擦干泪水！
现在，初春来到万物复苏，为自己的地球母亲尽一份孝心——去种一棵绿树。多种一棵树，替人类家园多献出一份爱心。同时，也为人类不可分割的好朋友动物建设一座绿色的家园吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 19
我为周围环境的恶化感到心痛。我认为：作为未来的继任者，如果我们不了解环境问题的严重性，忽视相关的环境保护法律法规，不提高环境保护意识，我们的生活将被自己摧毁，上帝将严厉惩罚我们。为此，我决心从我开始保护环境，保护我们赖以生存的家园，成为保护环境的卫士。
根据我收集到的一份报告，环境问题是由人类不合理地开发和利用自然源造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、自然资源的不当开发和利用。铁般的事实告诉我们，它们像恶魔一样无情地吞噬着人类的生命。它威胁生态平衡，危害人体健康，限制经济社会可持续发展，使人类陷入困境。为此，我宣布:地球村将成为一个美丽的天堂，只要我们-人类始终不忘保护环境和依法治理环境。未来的天空一定是蓝色的`，水是清澈的，到处都是绿树成荫，人类可以享受大自然赋予我们的幸福。
对环境的真正考验不是言语，而是行动。虽然我现在所做的只是一件小事，但我坚信，如果我们每个人都有责任保护环境，从自己开始，从小事开始，携手保护我们的家，我们自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮-草原上休息；我们是21世纪的主人，在慈祥的笑脸-天空下成长，沐浴在爱的源泉-河流中，环保意识是现代人的重要象征。我们立时代的责任感。关心世界，关注身边，立足校园。弯腰捡果皮纸屑，首先不要乱扔乱扔；多走几步，不要穿过绿化带，践踏绿地。
不要做好事，不要做坏事，从我开始，从童年开始，从周围开始，从现在开始。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更美丽吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 20
我是地球，你们人类在我身上生活了很久很久，现在我想对你们提点意见：请你们不要继续污染我了，我已经承受不住了。远在四十亿年前我是个美丽的星球，我身上有许多动物，郁郁葱葱的森林和蔚蓝的大海。其他星球都十分羡慕我，羡慕我身上有生命存在，我也为自己拥有的一切而感到骄傲。可是现在唉！我失去了以往的光彩，成了别的星球讥讽、嘲笑的对象，他们都说我已被那些高级动物——人类弄得乱七八糟。我心里难受极了。
你们开发我身上的宝藏，这无可厚非，但是，你们的滥开滥来已造成了生态的不平衡。洪水泛滥，水土流失，在我身上留下了一道道难看的疤痕，如此下去，你们的生存空间，越来越小，还有你们的工厂排出的废气、废水、废渣，对我的污染也是巨大的。废气把我的天然"盔甲"——臭氧层给破坏了，南极上空的"盔甲"已烂了一个大洞，大量有害的光线照射在我身体里，我变得越来越热。长此下去，就会造成南、北极的冰雪融化，海水上长，陆地变成洋，人类的生存环境就要丢失，大量的废水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生动物的死亡，对你们人类自身也是一种很大的.危害。你们所排出的废渣经过阳光的暴晒，会散发出一种很臭的气体，既破坏了我的美丽，又影响了你们的健康，而且促使细菌繁殖。你们一旦吸进肺里，轻者呼吸道细菌感染，重者得上肺部疾病，甚至导致死亡。
我再次呼吁人类，停止环境污染，请不要再破坏我了，为你们的子孙后代留下一个美好的生存环境吧。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 21
我们人类唯一生存的环境就是地球。因此，我们必须要好好好珍惜资源，保护好环境，给自然环境一片绿色与生机。
我们人类一直以来都是生活在地球的，由于我们科技发达，环境严重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都导致死亡。10亿人没有干净的水喝，还在饥饿，没有饭吃。
我们人类最重要的空气被污染了，原因有：人们发明汽车后，汽车喷出来的尾气，把空气污染了。人们把树木砍了，人类呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我们人类就越没有干净的'空气了。焚烧出的废气，也把空气污染了。
现在，水污染很严重，我们的母亲河已经受到了污染，是人类垦地惹起的，而且地球上大量水已经被污染了。原因是很多工厂把污水排进了河里，使河水遭到了污染。人们把垃圾扔进了河里，河水被污染了。
树木被破坏，是因为人们乱砍滥伐，其实树木对人类很有帮助。比如，一片森林能阻挡沙尘暴，而且也不会受到大自然的惩罚。
身边的污染有一项既有污染又把耳朵的健康给影响了，那就是噪声。一到晚上，很多人都开着车回家，离马路很近的居民，很容易被吵到。
生活中，把土壤污染的“凶手”，是“白色垃圾”，就是一次性饭盒、筷子，还有塑料袋的过度使用。把这些塑料埋进土里，过一百年、一千年、一万年也不会腐烂。现在，我给大家推荐一种袋子，就是绿色的环保袋子。
还有，人们把不用的单车抛弃了，造成了浪费。
污染大自然的这一切事情都是我们人类做的，我们应该保护大自然，我们要节约资源，不能浪费，也不能污染周围的环境，更不能乱扔垃圾。如果这样，我们的星球就会变成垃圾星球。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 22
拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾费的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机……
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气；树林里，工人们无休无止地砍伐着树木；，汽车不断地排放尾气……难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗？不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起！可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯；吸收式，用水太多，放音乐时声音太大；经常用一次性的东西；破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电；节约用塑料袋；不用泡沫纸做的饭盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木；少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋；拒绝噪音污染；不随手扔垃圾；不随地吐痰；垃圾应该分类安置；废弃的电池不要随点乱扔；不要践踏草坪；不随便摘花等。
人类呀！快点醒悟吧！试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所；是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡；试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的.城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适；试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象？
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 23
百闻不如一见，今天我便去了一次真正的“农家乐”！当然，我也知道了收获的喜悦。更重要的是，我也明白了一个妈妈常常给我讲的道理：我们应该保护这现存的美！
终于来到了“彩虹村”，一股泥土的芳香扑面而来，大自然的各种香气也接二连三地来我鼻尖前报到。我猛的一吸，顿时身心畅爽：乡村的气味果然清新，比那喧嚣的城市好多了！接着，我又观察起“彩虹村”的美貌。突然，一串串紫水晶闯进了我的眼帘，我顿时惊叹不已：这里的葡萄又大又圆，好似一颗颗晶莹剔透的宝石，我轻轻摘下一颗，放进嘴里，让这葡萄甜甜的香气布满我的每一个味蕾，比那些打了农药的葡萄好太多太多了！
最后的压轴戏——采芒果开始了，我看着那一片茂盛的果林，迫不及待想将所有芒果都收入囊中。我把手伸向一个被芒果压弯的树枝，小心翼翼地打开一个纸袋，一个肥硕而金黄的芒果展现在我的眼前，我看着这一棵棵丰硕的果树，也深深明白它们的来之不易：在这种处处都有大气污染的.环境下，这儿就好比是世外桃源，令人无限神往。同时，这个“农家乐”倾注了多少人的心血与汗水？这时，一颗龙眼苗儿闯进我的视野中：它的周围都是长满了果实的枝叶茂盛的大树映衬之中，那颗苗儿显得多么的微不足道，尽管阵阵清风把它吹得东摇西晃，一副快被连根拔起的样子，可它顽强的生命力却远远超出了我的想象，它就像这农家乐一样，坚定不移……
所以，我们也应该保护“农家乐”，保护这现存的美，使它更加健康，让人人都能见到大自然的美……
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 24
“保护环境，从我做起……”每当我想起这句话时，我的心底仿佛有个声音在高声呼唤：“保护环境，从我做起！”
前几天下楼玩时，路过一个大垃圾箱，有个穿黑色衣服的叔叔提着一大袋垃圾与我擦肩而过。走了一会儿，我不经意回头，看到那个叔叔走到离垃圾箱一米多远的地方停了下来，手朝垃圾箱的方向随意的一扔，垃圾袋就呈抛物线“飞”了出去，这随手一扔，垃圾袋不偏不倚正好降落在垃圾箱旁的草地上，里面的各种垃圾——菜叶、果皮、零食包装等散落在各处。原本干干净净的地上多了一些不属于这里的“外来物”，草地上多了些五颜六色的“装饰品”，垃圾遍地是……而那个叔叔好似看不见这一切似的，转身就走了，嘴里还哼着不知名的小曲儿。
几天后，经过大家的.“努力”，垃圾箱旁的垃圾数不胜数。有些散落在轮胎底下；有些被扔到道路边，任车碾压；有些已经腐烂，惨不忍睹……垃圾箱旁发出阵阵恶臭，让过路的人不由地捂住口鼻、皱着眉头跑过，离垃圾箱远一点。没有了清新的空气、树木的清香，只剩下了垃圾腐烂的恶臭味儿。这仅仅是几天的时间。
再看小区外。大门外的垃圾箱旁同样如此，堆积着几天，甚至是几个星期的垃圾，扔垃圾的好似没有看到垃圾箱一样，为破坏环境出自己的一份力……
环境被破坏带来的不仅仅是一点点危害，气候变暖、酸雨、大气污染、水污染……因此，我们要保护环境！保护环境，人人有责，你还在犹豫什么呢？为了我们的家园，为了我们的祖国，为了我们共同的地球母亲，请行动起来吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 25
百闻不如一见，今天我便去了一次真正的“农家乐”！当然，我也知道了收获的喜悦。更重要的是，我也明白了一个妈妈常常给我讲的道理：我们应该保护这现存的美！终于来到了“彩虹村”，一股泥土的芳香扑面而来，大自然的各种香气也接二连三地来我鼻尖前报到。
我猛的一吸，顿时身心畅爽：乡村的气味果然清新，比那喧嚣的城市好多了！接着，我又观察起“彩虹村”的美貌。突然，一串串紫水晶闯进了我的眼帘，我顿时惊叹不已：这里的葡萄又大又圆，好似一颗颗晶莹剔透的宝石，我轻轻摘下一颗，放进嘴里，让这葡萄甜甜的香气布满我的每一个味蕾，比那些打了农药的`葡萄好太多太多了！
最后的压轴戏——采芒果开始了，我看着那一片茂盛的果林，迫不及待想将所有芒果都收入囊中。我把手伸向一个被芒果压弯的树枝，小心翼翼地打开一个纸袋，一个肥硕而金黄的芒果展现在我的眼前，我看着这一棵棵丰硕的果树，也深深明白它们的来之不易：在这种处处都有大气污染的环境下，这儿就好比是世外桃源，令人无限神往。同时，这个“农家乐”倾注了多少人的心血与汗水？
这时，一颗龙眼苗儿闯进我的视野中：它的周围都是长满了果实的枝叶茂盛的大树映衬之中，那颗苗儿显得多么的微不足道，尽管阵阵清风把它吹得东摇西晃，一副快被连根拔起的样子，可它顽强的生命力却远远超出了我的想象，它就像这农家乐一样，坚定不移……
所以，我们也应该保护“农家乐”，保护这现存的美，使它更加健康，让人人都能见到大自然的美……
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 26
在一片草地旁，有一条平静而清澈的湖水，里面住着一群小鱼，天空中还不时飞着几只燕子。
不久后，人类在小湖旁建了一座工厂。因为这座工厂的厂长为了省钱，不原装“环保设备”。所以工厂里的污水一直都排放到小河里，导致河里大多数的鱼都死亡了。一天，一只燕子从这里飞过，看到小河被污染成这样，便问鱼宝宝：“小河为什么会变成这样？”“嗨，别说了，人类把污水都排放在小河里，使我们的家园变成了这样。是人类，害死了我的许多兄弟姐妹。我们恨他们入骨！”小鱼咬着牙说“拜托你，救救我们吧！”
“我该怎么救？”小燕子挠挠头说。
“请你帮我去宣传，让小动物来买我们的小河。”小鱼恳求他。
过了几天，有几只小动物来买小河，可是，因为小河特别脏，没有一处是干净，小河怎么也卖不出去。
有一天，一位小姑娘走到这边，看见许多鱼都死了，水也全是脏水。她摇了摇头，在小河边踱步。突然，她好像想起了什么。
过了几天，小河边来了几位环保局的叔叔阿姨。他们好好教训了这位没有保护环境意识的`厂长。环保局的叔叔阿姨要求厂长近期工厂停止生产，把环保设备安装齐全后，他们满意了，才能再次开工。只见那张脸红通通的，向叔叔阿姨在教导一位小朋友一样。
“太好了，我们的好日子来了！”小鱼们拍着手叫好。
人类把污水全排放走了，小河又变回了原样，鱼儿也游回来了。
从此，小鱼又像以前一样在河里欢快地游来游去，小燕子也像以前一样在湖上飞来飞去。
让我们共同来保护我们的家园。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 27
不管在什么国家，只要事实上没有全球觉悟，没有彻底人道的理想，则那个国家的最大，环境受难者就一定是下层苦难者，而富翁权贵们都有最好的生活环境。
正是这样！所以，任何社会要求改善环境，控制环境污染的最强烈的'冲动总是存在于群众，尤其是有较高认识能力和较强使命感的知识分子中间，世界环境保护运动无一例外地表现出了首先由群众自发发起的规律。
要问人属不属于自然，是，再问人类的行动是不是亦属于自然属性，当然亦答是，既然如此为何分自然与人为？人类的破坏哪有违反自然？逻辑上有无吊诡？又问，保育专家、文化雅士高倡回归自然，是否回归茹毛饮，生吞活剥，拒绝文明？读了许多关于环境方面的书以后，不得不修改以前的观点，然而，草枯了可以再长，春去了可以再来，可一旦破坏了环境，会使整个地球都黯然失色了。“沧浪之水清，可以灌我足”屈原的这句话，早已成为历史的感叹了。
真可惜啊！人类永远也不会爱惜自己目前所拥有的事情，但当失去了那事物时，人类才懂得去珍惜。现在的地球受到了许多不同类型的污染，二十世纪末，只有少部分的人类去珍惜，保护它……这样下去，到了二十世纪后半期，由于地球受到了各种污染，最终地球只会成为炼狱。
如果这一代人任意以过度开发和破坏为代价，为中华腾飞打好了基础，当下一代人准备“飞”的时候，却发现没有资源可用了，那是不是也很悲哀呢？日本留给后代的有森林和海洋；美国；留给后代的有东西海岸和中部，中国留给后代有什么呢？只有一个不太完整的西部，能不能饶了西部，多少给子孙留下点什么？！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 28
拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾飞的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机……
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;，汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的`行为。
例如：出门时不知道随手关灯;吸收式，用水太多，放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木;少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。
人类呀!快点醒悟吧!试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所;是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡;试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适;试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象?
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园!
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 29
这几天，森林里的小动物都往动物医院跑，医院里的护士、医生都忙不过来了！原来，动物森林里的垃圾越来越多，动物们经常塑料袋、纸巾、瓶子等误食缠绕，导致生病或死亡。
动物王国的`国王老虎看见自己的子民都病了，心里万分焦急，他召集了大臣们一起商量，该怎么办才能防止垃圾变多的问题。
大象卷卷鼻子说：“现在啊，不光我们动物生病，连森林里的果实、树木也遭垃圾影响，不是长的不好，就是枯死了。我们的粮食问题和动物们居住问题也来了。”
猴子跳着说：“那我们可以一起捡垃圾，保护环境呀。”
兔子却满面愁容说：“河水现在也被污染了，鱼儿、青蛙，还有生活在水里的其他动物也会生病，那怎么办呢？”
讨论许久，国王老虎终于开口了，它严肃地说：“我认为我们要定一个法规，让大家一起保护环境！”
很快法规公布出来了：
不能随便丢垃圾；
2、看到谁丢垃圾，要去提醒它；
3、看到垃圾捡起来，扔进垃圾桶；
4、水里的垃圾用棍子、夹子捞起来放进垃圾桶……
动物们看完了一条条法令，小声讨论了一会儿后，连连叫好，说完，便一起行动起来了。现在动物城席卷来了一股捡垃圾潮流，动物们看到垃圾都争先恐后的捡起，扔进垃圾桶。动物城的环境也越来越好了。牛伯伯还组织大家种树、种花，这样空气变好了，树木花草都变多起来了，这样更好的有效的保护了环境。
现在的动物王国环境好了许多，到处是花香和高大茂绿的大树，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂儿在花间采蜜忙碌着，美丽极了！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 30
一度电，可供一台冰箱使用48个小时；一度电，可供一只节能灯使用1个月之久；一度电，可供一台电视机使用12个小时；一度电，可供……可是人们还是在滥用有限的资源，破坏了地球的生态环境。我们有没有想过当世界上只剩下：最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼，我们该怎么办？
他们
他们是一排排坚实的大树，坚强勇敢，对任何恶劣的环境都不屈服，沙漠上有他们，荒土上有他们，道路旁有他们，公园里有他们。凡是需要他们的地方都可以看到他们的踪影，无论环境多么艰苦，他们也毫不退缩，但是如今的他们已变得脆弱了，面对越来越多的钢筋水泥，曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的一味索取，他们的数量逐渐减少，致使泥石流、沙尘暴等灾害频频发生。这代表什么？是的，他们已经快要支持不住了。
它们
它们是一群快乐的孩子，有父母的疼爱、朋友的.关怀，一切都是那么美好，所有美好的事物都会在这汇聚。可有一天一切都变了，“坏人”的枪对准了它们，“坏人”的网捉住了它们，它们的数量日益减少甚至频临灭绝。
她们
她们是一条条清澈的溪流，欢快地向前奔跑。水是那样的清，一望即可到底。可好景不长，当我们再看到她们时，已变得浑浊不堪，臭气熏天，不再生机勃勃。由于人类的工业污染，她们的皮肤也被侵蚀得粗糙不堪，周边的花草也已死去。
他们是树木，它们是动物，她们是溪流，这一切的罪魁祸首是人类，人类无情地破坏着。难道这世上真的只会剩下最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼吗？
所以为了避免这一切发生，让我们保护环境吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 31
我们共同生活在这个美丽的家园中，这是一个哺育我们成长的家园，我们在这个家园中度过了多少个春秋！如今家园被我们亲手制造的垃圾所污染，你们是否觉得惭愧？同学们，为了家园的美丽、干净；为了所有人的身体健康，就让我用这篇作文来教你怎么做吧？
这个暑假学校倡导我们每天把垃圾投放到相应的垃圾桶，让小区垃圾分类督导员给我们盖一枚“环保章”。第一天，我吃完饭，看都不看就拿起一袋垃圾下楼。扔之前，我看了看垃圾袋，发现了果皮。“果皮属于厨余垃圾，那这些应该也都是厨余垃圾吧。”我是这么认为，同时也把垃圾袋投放到厨余垃圾桶里。刚要转身离开的时候，旁边的督导员阿姨急忙走过来，笑眯眯地对我说：“小朋友，你分类错了！”她一边夹起我刚才投放的垃圾袋，一边耐心地对我说：“你看，果皮是厨余垃圾，放到厨余垃圾桶里是对的。但废电池是属于有害垃圾，要经过特殊处理，所以应该投放到有害垃圾桶里。剩余的是可回收垃圾，应该投放到可回收垃圾桶里。”“剩下的是可回收垃圾哦，”我感激地说：“谢谢您，阿姨，我记住了！”因为这一次对垃圾分类错了，于是，我的盖章本上只得一枚“加油”印章。
之后的每一天，我都认真地进行垃圾分类，对垃圾分类的'知识有了更深的了解。同时，我的盖章本上出现了很多枚“good”的印章。当然，我也开始小手牵大手，教会爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起学会正确垃圾分类，为保护小区美好的环境贡献一份微薄的力量。
同学们，你们也快快行动吧！让我们一起保护环境，创造美丽的家园吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 32
保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
你们知道吗？“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴……
我真的不敢再想象下去、再写下去了，这真的太可怕了。但是如今有多少的人是真真正正地在环保呢？你们看，每个垃圾桶旁都有的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之差，但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内，大家对它都不约而同的做到；有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话，他们一定会说这么开始保护我们，开始保护你们身边的点点滴滴吧！”
现在大家也许有点后悔了吧！也许在想各种各样的`方法来挽救这个世界，来挽救我们的家园吧！其实很简单，我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起；看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，一起帮助它成长；保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，将它们残忍地剥皮吃肉；开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物。一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。
让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 33
“保护环境，人人有责”这句话谁都知道。但是，真正做到的能有几个人呢？
地球是人类、也是动物、植物赖以生存的家园。保护环境，也等于保护人类自己。在大自然中类似于因环境破坏、河流受到污染而发生的事件不胜枚举。比如说，池塘里的青蛙应该是四条腿，但是由于水质污染，加上周围的人们乱倒垃圾。原来清澈见底的池塘变得黑乎乎的，还散发着臭味，里面的`的青蛙竟然多长出一条腿。保护环境我们能做些什么！时常让我感到势单力薄，在我心中不断的问自己。短暂的“五一”休假时，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我们把捡到的瓶子和食品袋放到垃圾箱里。当我们看到一位叔叔把喝完的饮料瓶子顺手一扔，心里非常生气。我们跑过去想请他捡起来，而他很凶地说“小毛孩子多管闲事。”在周围叔叔阿姨众目睽睽之下，他不好意思地捡起来仍到垃圾箱里。
人们为什么不能自觉地去保护环境呢？也许都是身边的小事，也许都是举手之劳。人类的生存环境越来越来艰难。海啸、台风，无不威胁着我们的生命，吞噬着人们的财产。还有刚刚过去一年的汶川大地震，无时无刻不在给人类敲响着警钟。在我居住的城市边缘是新建立的开发区，高高的烟囱白天冒的是白色的烟雾。但是到了晚上就变成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的闪耀。夏天的夜晚，空气中弥漫着刺鼻的气味。爸爸将窗户关上，还有气味能闻到。爸爸说那是化工厂排放的废气，对人的身体危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望着那天空不禁想到，地球是我们共同的家，为什么人类要破坏这么美好的家园呢？为了眼前的利益而不顾保护环境，愚蠢的人类到头来受伤害的还是自己！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 34
通过看电视、查资料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们的生活中尽量少排放二氧化碳。因为二氧化碳多了会使我们生活的空间环境变暖，也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了，就会使南极的冰川融化成水，大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些海岛国家上的居民。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。
自从我在电视里了解到二氧化碳的严重性，我便开始注意了。原来每天晚上，不论有事没事，我们家的灯都开得亮亮的，现在如果没有事，我尽量只开一盏灯，并注意没人时及时关灯，并且换上了节能的灯泡。原来每次洗脸后都不及时关水龙头，妈妈看见了会跑过去拧紧，现在我也会节约用水了，洗完脸的水用来洗脚，再用它冲洗大便池。我每次开冰箱都会看到里面堆得乱糟糟的、满满的，妈妈说这样也会浪费电，我想了一会，啊！有了，我拿起硬纸板，做成一个个大小不一的盒子，在上面画上里面装的东西，如果不知道再写上名字，把它们归类放好，把不必要放进去的东西放到外面，尽量少放东西，这样就节省了电。有一次，我们开车去较远的`地方买东西，妈妈只挑了一点，正要付钱，我拦住说：“多买一点，这样就不用来回开车跑了，可以节省汽油，减少二氧化碳的排放。”爸爸妈妈听了都夸我。还有我们要倡导买小型的汽车，并且提倡每月少开一天车，就会减少许多的二氧化碳排放。
总之，在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 35
假如我是一条生活在环城河里的小鱼。
白天，我能看见银白色的石拱桥、漂亮的亭子、塔楼，一棵棵绿荫荫的大树像草原的哨兵，笔直笔直的像在站岗一样；河水清澈见底，清得能看见在水里游来游去的小鱼，还有一片湛蓝深远的天空。
夜晚，灯光闪烁、光彩夺目，我能看见平静的`水面上的小船。天空上有红通通的晚霞，桥面两侧有像彩虹一样的夜灯，还有火树银花般地灿烂……
可是，500年后，环城河的河面上，垃圾成堆，草坪也变成枯黄色的了。以前清澈见底的河水现在却成了污水，变成了墨绿色……
小鱼想：我们不能再让人类破坏我们的家园了。于是，小鱼们就开了一次会议：怎样才能保护我们的家园呢？小鱼们想方设法，绞尽脑汁，终于想出了一个办法：和人类交涉评理。小鱼们跳出水面，理直气壮的向人类走去，对人类说：“你们应该保护我们的家园，不能把垃圾扔进河里，不然的话，我们的家园就要当成你们的垃圾桶了，这样我们就不能呼吸新鲜空气了，我们就不能再存活下去了，你们也就不能再吃到新鲜的鱼肉了。”人类个原来很美丽的森林，但我并不知道接下来该去哪儿，只好向前飞去。
如果我能说话，那我一定要对人类说：保护环境就是保护生命，如果我们去破坏环境，早晚有一天，我们都会灭亡。
曼曼老师有话说：
保护环境人人有责，绿水青山就是金山银山。小作者用自述体写出了可怜的小鸟无家可归，赋予了人的思想、语言和动作，来提醒和告诫人类要保护环境，从中明白环境重要性的道理。习作语言流畅，道理让人深思。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 36
随着社会经济的不断发展，垃圾产生量不断增加，垃圾处理方式显得尤为重要。目前，人们常见的垃圾处理方式主要集中在填埋和焚烧两种方法上，然而这些传统处理方式给环境带来了严重的污染和破坏。因此，我们亟需寻找更加环保、可持续的垃圾处理方式，来改善中国人的生存环境。
“小伙子，张大爷见到一个年轻人随手把垃圾乱丢，忍不住提醒道：“你要把垃圾分类啊！”年轻人不以为意地回答道：“关你什么事？”张大爷耐心地解释道：“如果不分类处理垃圾，会对环境造成污染哦。”年轻人听后终于意识到了垃圾分类的重要性。
以前，我总是希望下面的垃圾车快点送走，免得下面有一股臭味。今天听了老师的讲解，让我对垃圾有了新的认识。我们人类每天都会制造垃圾，但是，我们的'垃圾会被送到哪里呢？首先是工人们把垃圾送到垃圾处理中心，然后进行分类处理，有些被回收利用，有些被焚烧，有些被填埋。填埋垃圾的成本很高，而且会占用大量土地资源，还会引来各种害虫。这让我意识到，我们需要更多的环保意识，减少垃圾产生，提倡垃圾分类，共同保护地球家园。
在公园里经常可以看到四个不同颜色的垃圾桶，分别用来投放可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾的垃圾桶是蓝色的，不可回收垃圾的垃圾桶是绿色的，有害垃圾的垃圾桶是红色的，其它垃圾的垃圾桶是灰色的。
垃圾分类看似简单，实际上却是一项复杂的工程。只有我们每天都能做到垃圾分类，城市才能变得更美丽。垃圾分类教会了我们如何关爱环境，让整个国家都变得更加美好。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 37
环境是我们生活中不可或缺的一部分，它如影随形地与我们紧密相连，就如同我们身边默默无闻的朋友一样。一个舒适的环境能为我们提供舒适的栖身之所，因此，保护环境是我们每个公民都应该尽力去做的事情。
位于我国青海省，被誉为"三江源".所以，那里最需要的就是清新的空气以及舒适的环境.并且，还繁衍着国家珍惜保护动物-藏羚羊.为此，青海省的十佳少先队员索南巴吉经常组织小组成员，利用课余时间，去江边，公园等地方打扫卫生，清扫大街，帮环保工人做事.那些环保的叔叔阿姨看他们主动帮她们打扫卫生，美化城市，都称赞他们是热爱环境的小公民.
青海是藏羚羊的家园，这种国家珍贵保护动物申请成为奥运吉祥物一直是人们的期盼。有一天，一个居住在青海的.女孩打开电视，看到藏羚羊成功成为了奥运"福娃"，她激动得热泪盈眶。因为藏羚羊是生活在"三江源"的国家珍贵保护动物，所以这个申请成功对她来说意义非凡！
保洁工是城市的无名英雄，他们默默地清扫大街，美化环境。每天清晨，第一缕阳光照亮他们的工作场所；每天傍晚，最后一抹夕阳映照在他们辛勤的身影上。他们的付出，也是为环境、为城市做出的重要贡献。
保护环境，让我们从自己做起，珍惜每一滴水资源，捡起每一处垃圾。不随意丢弃任何废弃物，节约每一张纸张。珍惜当下美好的环境，就是在为我们的祖国和城市尽一份力量！让我们共同努力，创造一个更加美好的环境！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 38
一天，我正在沙发上看书，一边哼着小曲，突然听到阳台上晒太阳的两只可爱金丝雀开始小声地交流起来。
“你看看，这个女人又扔塑料袋了。”“对啊对啊，她好像完全不关心环境保护。”“唉，以前我们的大森林里面那么干净，树木葱茏，百花争艳，鸟语花香，溪水潺潺，动物们和谐共处，生活美好无比。”说到这里，它们脸上露出一丝快乐和陶醉的表情，但很快又皱起了眉头，其中一只尾巴带着红色说道：“唉！想要回到从前真是不可能了！”听到这里，我这个“金耳朵”走上前去问道：“为什么说想要回到从前不可能了呢？”它们看到我，不禁全身颤抖起来，“别怕。”我安慰道，“我会尽力让不可能的事情变为可能。”“唉！你不明白，现在的环境状况越来越糟糕，土地资源、水资源、空气等宝贵的东西都被污染了。人类乱砍滥伐，破坏生态平衡……唉！不说了。”一只尾巴带绿色的说道，“我们每次看到人类破坏环境就会想起这些事情，一想到就感到十分气愤。”我难以置信地说道：“这不可能吧！”“为什么不可能呢？”它们想让我相信，便让我坐在它们叠成的“鸟梯”上，带我环游了整个地球。我大吃一惊：“这……这是我们的地球吗？”看着这个“垃圾遍地”的.世界，我久久无语，怎么能让人类继续这样破坏下去呢？回到家后，我说：“放心吧，我们人类一定不会再继续破坏下去了。”大家都笑了起来。
对啊，让我们一起行动，共同努力美化和保护环境。只有我们每个人都积极参与，环境才会变得更好。保护环境不仅是为了我们自己，也是为了全球的动植物和人类的健康。让我们携起手来，为环境保护贡献自己的力量吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 39
今天，我们小组开展了综合性学习。我们把地点定在了溪水公园，那里不光风景美，还有一条贯穿南北的广利河——我们讨论调查的重点。
活动开始了，组长孙金萱带领我和周伟旭负责采访，刘若彤、张乐影负责记录。明确分工后我们就行动起来，第一个采访的对象是一位阿姨。我们问：“阿姨，你知道广利河以前是什么样子吗？”阿姨不加思索地说：“以前的广利河又黑又臭，一串串气泡从河底翻涌而来，难闻的气味随即飘散开。随着水花翻溅上来的是黑乎乎的水，水上面漂满垃圾，看不见河岸在哪，简直就是一条臭水沟。”我们又问：“阿姨，那您觉得现在的广利河好不好，以后它还会变吗？” 阿姨抬头看了一眼碧绿的河水，笑眯眯地告诉我们：“现在的广利河，与以前直接是天壤之别，你们看，现在的.河水多清澈，周围的空气多新鲜。经过政府大力安排的碧水蓝天工程，使广利河发生了翻天覆地的变化，给我们带来了优美的生态环境，看，它现在多美啊！以后它会变得更美丽的。”最后，阿姨还语重心长地告诉我们：“保护环境，人人有责，我相信你们会做得更好。”我们谢过阿姨，结束了采访。
不能只说不做，我们用自己的实际行动，告诉人们保护环境的重要性。我们把河边的垃圾用干树枝捞上来，放进垃圾袋里，又把人们随手扔的垃圾捡起来，放进垃圾桶里，看到乱扔垃圾的人，我们赶紧过去制止。
一下午的时间很快过去了，虽然有点累，但我们很快乐。通过这一次综合性学习，我懂得了随便丢垃圾对环境的危害——碧水蓝天会远离我们的。为了我们的身体健康，为了同一片蓝天，我倡导大家：保护环境从我做起。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 40
清澈明亮的小溪慢慢流向山的深处，婉转欢快的叫声直奔云霄深处，活泼温暖的瀑布欢快地跳进池水深处……
所有这些美丽的风景都是大自然的杰作。大自然就像一个画家，他自由地挥舞着墨水，描绘了世界的奇迹；大自然就像一个钢琴家，他敲着键，演奏着美妙的旋律；大自然就像一个魔术师，他充分发挥了无限的想象力，创造了一个又一个奇迹。
大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？……不，大自然是五颜六色的。
然而，画家自然总是更喜欢绿色。绿色代表永恒，象征和平与永恒。大自然自诞生以来就携带着绿色基因。然而，正是这些基因创造了一个充满活力的世界，孕育了人类伟大的智慧生命。自然画家可以自由地调整手中其他颜色的墨水来装饰和美化世界。红色、黄色和其他颜色代表繁荣和繁荣。正是因为这些颜色基因，大自然才呈现出今天丰富多彩的色彩。
大自然是五颜六色的，那么它生命的真谛是什么呢？
鱼香浅底，鹰击长空，驼走沙漠的和谐景象不正是揭示了自然生命的真谛吗？
当你从地上捡起一片红枫叶时，你能感受到它的温暖和悲剧吗？红枫叶就像向你倾诉大自然独特的语言。它教会了你落红不是无情的，而是变成春泥，保护花朵的真理。通过红枫叶，你能感受到大自然的'温暖和无畏吗？
你听过大自然的声音吗？潺潺的流水流过蜿蜒小溪的声音；云雀直冲云霄的歌声；鹰在长空中振翅作战的声音，听着大自然的声音，你会对大自然的深刻和神秘有更深的理解。
当你把脚伸进清澈的小溪，当你沐浴在森林里清新的阳光下，此时此刻你已经与大自然零距离接触，你能感觉到吗？
倾听自然，感受自然。
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 41
这几年，我发现我们的城市越来越脏，到处都是垃圾。我们施甸大河上也很明显地能看到一些垃圾浮在上面，空中到处都是灰尘，对我们的身体有极大的威胁。看到这些情景，我不得不说说。
我发现有些小朋友把吃完东西的袋子随地乱扔，就算前面有一个垃圾桶，也不愿意扔进垃圾桶里。原来，我们扔垃圾没有秩序，可回收垃圾的垃圾桶里面也投进一些不可回收的垃圾，结果弄得臭气熏天，使人不敢靠近垃圾桶。如果我们把垃圾有秩序的分类投放，现在就不会因为一点臭味而养成乱扔垃圾的习惯。我们的`城市一定会变得更加美丽、整洁，这一定会好的多。
在学校外，我发现一些学生在小摊上吃完东西后，就喜欢将袋子和纸碗扔进小摊边的河里，使大河变得又脏又臭。施甸大河是我们的母亲河，我们不能破坏她，以前，人们常常在河里洗澡，玩耍嬉戏，如今人们路过这恶臭的河水都会捂着鼻子快步走开，令我十分痛心。
汽车排放毒气，把天空给污染了，人们生活在灰尘中，对身体有极大的危害。如果，现在的汽车没有排气管，不能排放那些有毒的气体，而燃料是各种毒素细菌，能通过燃烧把它们彻底消灭，城市增加了大片的绿化带，我们呼吸到了新鲜的空气，那世界将会多么美好啊！
正如一首儿歌所唱的：“保护环境，人人有责；绿树成阴，空气清新；绿了大地，润了人心；功在当代，造福子孙；山上树木光，山下走泥浆；治山治水不栽树，有土有水保不住；植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”
我们应该保护环境，让世界变得更美丽，更清新！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 42
你披着绣满碎花的绿色绸褂，散发着阵阵迷人的清香。你挥洒大片的碧蓝，营造了梦幻般迷人的天堂。你孕育了万物众生，让他们迷醉在您的怀抱中，尽情地享受，茁壮地成长。这就是我们的天堂，我们共同的绿色家园——地球。
地球无私地为人类付出，提供给我们赖以生存的地方。茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中散发着阵阵花香，广阔的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游，人们在优美的环境中成长……但是，无知的人类，为了金钱，为了地位，为了利益，对树木乱砍滥伐，使地球上的树木极具减少，大量的废水废气胡乱排放。这样肆无忌惮地糟蹋美丽的地球，你们想过后果吗？一系列的生态灾难频频发生：龙卷风、泥石流、沙尘暴一次次的'向我们敲响警钟。地球已经被破坏，难道还要到天空不再湛蓝而被披上一层黑色的幻想时才会觉悟吗？难道还要到河流不再清澈而被镶上油腻的色调时才会知道环境的重要吗？难道还要到大地不再碧绿而被覆盖上一望无际的黄沙时才会实行措施吗？难道还要到空气不再清爽而被调节成带病毒的烟气时才会明白要保护环境吗？
不，不是的。我们应该立即行动起来，一起保护我们的地球母亲。种一棵爱心之树为我们的地球增添绿色。让我们一起保护树木，保护森林，为我们的母亲穿上一件亮丽的绿衣裳。
同居地球村，共饮地球之水。地球是宇宙间唯一载有生命的航船，空气清新是我们梦寐以求的家园。我们应该好好珍惜她，爱护她。地球的美，是神圣的美，让我们来共同保护她！就让地球之美变得圣洁、永恒吧！
六年级上册四单元作文：珍惜资源，保护环境 43
我们要保护我们的家园，只有我们才可以改变未来的生活。我们必须要想准备世界大战那样团结起来阻止气温继续上升，气候变化正在发生，他威胁着地球上每个人的权利和安全。
以前，我总是十分浪费如：早上洗脸时放得热水老是满满的。点灯一天到晚都开着。空调也一天到晚开着等等。自从上学期起我就开始了我的'低碳生活。
早上起来起来从不开灯，靠着窗外的亮光穿衣服。洗脸时我会把水只放半盆，用过之后把这些水冲马桶，把水再次重复利用起来。吃完早饭时，我还会检查一遍水龙头有没有关紧了才出门。出门上学尽量乘公共汽车去上学，这样就可以减少二氧化碳。我还建议你如果路近最好骑自行车去上班和上学。为了减少二氧化碳，我和爸爸妈妈爷爷奶奶亲戚们带着十几颗小树苗来到郊外，种下了小树苗，为人们做出贡献只要看见妈妈在买牛肉时我也会跑上去阻止，因为吃牛肉会排放更多的二氧化碳，让温度上升让冰山融化让海水上升把马尔代夫淹没。看见妈妈忘把电源切断，我就会帮妈妈拔出电源。看见人们在浪费纸巾我会上前阻止让他们用手帕少用木制品。我们也要少养宠物，因为动物会排放大量的二氧化碳。
“我们要保护我们的家园，只有我们才可以改变未来的生活。我们必须要想准备世界大战那样团结起来阻止气温继续上升，气候变化正在发生，他威胁着地球上每个人的权利和安全。”我从内心发出。只要每个人节约一滴水就可以节约上亿滴水。虽然每个人这微薄的力量，可是团结起来这股力量是多么强大！
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