小学环保作文(集合5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学环保作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学环保作文 篇1
前几天,我们去北京植物园春游。植物园里,树,郁郁葱葱;花,百花争艳;溪,清澈见底......一切都那么充满了诗情画意,不禁让我留恋往返。这时,我也想到了这里的环境,这里的环境:空气清新,地上好像没有一点纸屑,就连树叶上几乎也没有一丝灰尘。我想:我们一定不要在植物园里乱扔垃圾,否则这里的一切将毁于一旦。但是事与愿违,事情恰恰不是我想的那样,有的同学在地上随地吐痰,有的还吐到了花园里,随手扔垃圾的.同学更是多,他们们一定想:反正这又不是我家,我随手一扔,谁也不会知道,再说了,扔垃圾还要找垃圾桶,简直太麻烦了。可他们绝对想不到后果是什么,如果人人想他们一样,那植物园就会变成垃圾场,那些可爱的花就再也没有了,它们只能含着泪说“我们好痛苦,快来救我们呀......”
在生活中,环保的小窍门更是多。比如:1、不要让电脑,电视长时间处于待机状态,如果每台彩电待机,耗电约1.2瓦/小时。2、拒绝过度包装。不少商店,如化妆品、保健品的包装费已占成本的30%至50%。过度包装,不但增加了消费者的负担,而且增加了垃圾量,污染了环境。3、......(选自绿色环保小知识)
环保的小知识还有很多很多,要等你自己仔细观察,才会发现。在此我呼吁大家“绿色环保,从我做起,每个人都要当一名保护环境的小卫士,为我们祖国的环保事业做出贡献!”
小学环保作文 篇2
人类诞生以来,一切衣食住行及生产、生活,无不依赖于我们生活的这个星球。地球时刻给我们提供需要的东西,给我们生命的延续,给予我们智慧与地位,给我们人类带来了一切的一切。地球的大气层,森林、高山、河流、大海、草原、植物和动物等,这都是地球给予我们的一切,可我们把他们当成了什么?长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,人类都觉得自己是生物上的王者,地球的主人,地球上的一切是属于自己的,除了人类,其他的生物都没有权利生存在这个星球上,只有给人类提供资源的悲惨命运。我们似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,不仅如此,还更加恶劣地对付地球,在取得辉煌成就的时候,人类对大自然的掠夺与杀害却使得我们所生存的这个星球遍体鳞伤。
全球气候变暖,臭氧层空洞、酸雨、有毒废弃物、化学物质、野生动物灭绝以及大气、水污染等。人类应该明白环境问题不仅是生活质量问题,更是一个直接影响人类生存与发展的大问题。面对这些,人类应该怎么办?
先从我们说起,虽然我们还是一名学生,不可能为全人类环境做出很大贡献,但我们可以首先保护校园环境、家园环境。只要我们有保护环境意识,有治理环境的意识,地球将会苏醒。养一盆花、种一棵树、保护每一块绿地,放弃白色污染、提倡天然物质,自觉履行保护环境的`义务。人类只有一个地球,而他正面临严峻的困难,救救地球吧!
“真正检验我们对地球的回报与感谢不是言辞而是行动。”虽然我们做的不过是一些小事,奉献自己一点微薄之力,但是坚信如果我们每人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报。环境与人类唇齿相依,人类走向文明的过程也是人类爱护环境,环境施惠与人的过程。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭,可是人类居然还笑着说,自己是最具有智慧的!“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”这便是此时最好的写照吧!其实人类是愚蠢的,为什么要把枪口对准自己呢?
天下兴亡,匹夫有责。让我们都来关爱地球、热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色环保的大堤,捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们的一切!
小学环保作文 篇3
有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,随手把香蕉皮扔到了垃圾桶边,然后继续朝前走,走着走着。
忽然他看到一位清洁工,那位清洁工正满头大汗地干着,小明走上前去问清洁工:“您在干什么呀?”清洁工笑着说:“我在为环保卫生做贡献呀”。小明又接着问:“为环保卫生做贡献有什么用啊?”清洁工语重心长地说:“这可以让我们的.生活更加洁净环保。”小明听后很是惭愧。于是便跑到垃圾桶边,把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶。自己心里高兴地想:今天,我既做了一件环保卫生的事,又感受到了环保卫生的快乐,真好!以后我要做个环保卫士。
小学环保作文 篇4
今天是第41个世界环境日,说来你也许不相信,我——一个普通的小记者,有幸和常州市钟楼区的领导同游刚开放的“钟楼环保主题园”。可别小瞧这个环保主题园哦,它可是咱们钟楼区日新月异变化中的又一颗璀璨明珠呦!
我们随着导游阿姨的脚步缓缓走入园内,小路两旁,花儿珍奇斗艳,小草、树木青翠欲滴,一群群蝴蝶在花丛中上下翻飞,看,这几只刚落在草叶上,那几只又马上挥动翅膀飞起,好象美丽的少女在翩翩起舞。一片生机勃勃!“这里和普通公园没什么两样啊!有什么好看的!”我小声嘀咕着。导游阿姨看出了我们的心思,耐心地对我们说:“同学们,你们猜猜看,这堵题着诗的墙是用什么做的?”“阿姨,应该就是普通的建筑材料吧!”大伙七嘴八舌地说着,阿姨告诉我们:“可别小看这面墙,它可是用废旧材料做成的,不仅环保还很省钱呢!咱们这个和普通公园的区别可大了,这里的地砖渗水性好着呢,每到下雨天,别的地方都是湿湿的,而这儿的却是干的。你们看,这些平平常常的长椅和垃圾桶,它们也都是用废旧塑料做成的哦。”原来这么神奇啊!刚才还说“没意思”的我,顿时觉得羞愧难当,我连连责备自己:可别再做那井底之蛙了!
我们这群“小红帽”一路走,一路聊,不知不觉中,来到了一座巨大的水滴雕塑前:这三滴水滴是银灰色的,中间的较大,两旁的'则是小小的。这个景观是告诉我们:要珍惜现有的水资源,不要让每一滴水从我们手中白白的浪费,如若不然……我们掉转头,才发现四周只有一些光秃秃的鹅卵石,这应该就是模拟成干涸的河床,看到这里,一副可怕的画面立刻呈现在我的脑海中。
或许,在人们眼中毫无用处的废弃物,会成为有价值的东西;或许,平时大家不屑一顾的行为,会成为拯救我们人类的大举动。通过环保主题园,可以看到政府对建设生态文明的重视和决心;通过规划功能布局、科学配置植物种类,并运用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景观,可以看出设计人员的匠心独具,非常具有教育意义;通过今天的参观游览,不但让我们大开眼界,而且明白在知识上还有许多欠缺,平时应约束我们日常生活的许多不文明行为。在今后的日子里,我们应该加倍努力学习,把家乡建设成为“绿色、生态、环保、节约、高科技”的美丽家园!
小学环保作文 篇5
尊敬的环保局领导们:
你们好!我是一名普通的小学生,我想给你们提个建议。
我所居住的小区位于小十字街家具厂内。一直以来,严重的噪音时刻困扰着我们的日常生活,生活质量受到严重影响。小区后面有几个门面房,一直从事铁皮加工,后来市林业局附近的几个门面,原来也是从事铁皮加工的业主们,被勒令不允许当街从事产生严重噪音的加工活动后,也转向把加工地迁到我们这里。现在这里居然成了制作铁皮、加工防盗窗、生产铝合金门窗的聚集点,他们工作时产生了刺耳的噪音,严重影响了我们的睡眠质量。有时甚至夜晚十点还在加工。我是一名小学生,正处在长身体的关键阶段,尤其是午休时,即使把所有门窗都关死,那刺耳的噪音也是让人难以入睡,这直接影响到我的学习状态。爸爸妈妈很担忧,曾经多次找那些老板交涉,没有结果。我们感到很无奈。
噪音也是一种环境污染。通过上网查资料,我发现,噪音对人们带来生理和心理上的`危害主要变现在:
1:损害听力;
2:有害于人的心血管系统;
3:影响人的神经系统,使人急躁、易怒;
4:影响睡眠,造成疲倦。
噪音的恶性刺激,会导致头晕、头疼、失眠、多梦、记忆力减退,注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、呕吐、胃痛、腹胀等消化道症状,还会令心跳加快、血压上升,甚至容易导致心脏病发作等,噪音对婴幼儿、青少年和孕妇的不良影响更为严重。
所以,我想给环保局提个意见:
1:坚决制止这些在居民区附近从事产生严重噪音的加工行为,让他们迁出现有工作地。
2:向市民宣传噪音对人体的危害,提高市民的自我保护意识。
3:定期检查各个居民小区,看看周围是否有这种产生严重噪音的加工行为,发现及时制止,屡劝不改者,要予以重罚。
我期盼环保局领导能够采纳我这个建议。
谢谢!
一个备受煎熬的小市民
10/29日
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