和谐校园作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的和谐校园作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐校园作文 篇1
金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的.环境，壮观的景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……
镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复习时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她?不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上?，和我一起牵着车走，她?：“朋友有难处，我不能?G下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了?Q心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。
镜头二：体育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十?追种樱?蛑沼诘粝吕戳耍?飨孪炱鹆艘黄?逗羯??
镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年?的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方?棘丛生我们也将持之永恒！
和谐校园作文 篇2
在生活中，家是我们幸福的港湾，
在学习中，校园又是我们愉快的庄园。
我们每天都生活在多姿多彩的校园里，
我和同伴们一起读书一起玩，
那是因为我们有一个平安和谐的校园。
我们在平安校园里愉快歌唱。
平安的校园我爱它，
和谐的校园我的家。
蓝天和白云的心一样，
希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，
希望我们健康成长。
我们走进校园这个快乐的地方，
在平安校园愉快歌唱；
我们遨游在校园这个知识的海洋，
和老师一起编织童年的梦想；
我们愿意用心情的`音符，
去谱写和谐校园的欢快乐章。
我希望平安、和谐的种子能种在世界的每一个角落，
让世界上的每个孩子都生活在快乐的地方。
和谐校园作文 篇3
在一个风和日丽的下午，花花草草都开了。
小明和小刚在操场上一起踢足球，他们踢得可开心了，他们穿着短袖、短裤。
小美和小丽在一起跳花样跳绳，小丽在数数，小美她花样跳绳，她们玩得可开心了。他们穿着裙子。
他们都玩得可开心了！
和谐校园作文 篇4
作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。
在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的.形象。
在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。
在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。
如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！
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