和谐的作文

时间:2026-03-02 08:39:23 和谐

和谐的作文(优秀)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的和谐的作文7篇,欢迎大家分享。

和谐的作文(优秀)

和谐的作文 篇1

  森林的景色真美呀!

  蓝湛湛的天空中,飘着几朵白云,这些云儿有时飘到这,有时飘到那,真像玩皮的孩子,到处奔跑。远处有一座座连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,真像一幅优美的山水画。

  草地上,有一棵挨着一棵的大树和五颜六色的鲜花,在竞相比美,争相开放呢!

  小河清澈见底,如同一条透明的'蓝稠子,静静地躺在大地的怀抱,一群小鱼顶着水儿游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

  忽然,有一只可爱的小猫跑了过来,它一看到小鱼,就两眼发直,直流口水,心里想:“我可以饱餐一顿了。”小鱼们一看见小猫,就像遇到天敌似的,它们集中生智转圈圈,转了好一会儿,终于弄得小猫头昏眼花,然后鱼群像箭一样飞快地前行,小猫真是又生气,又恼火,便垂头丧气地走了。

  不远处,有一群万紫千红的小鸟唱着动听的歌,它们一会儿飞到这,一会儿飞到那,忽然,不只是怎么回事,小鸟们成群结队地飞走了。

  “咩”、“咩”、“咩”怎么 会有羊的叫声呢?哦,原来羊群被凶恶的狼正追赶着,是狼要吃小羊。被这些可爱的小鸟发现了,它们团结合作,帮助温顺的小羊,小鸟们东一啄,西一啄,费了九牛二虎之力,终于,把可恶的狼给啄跑了。

  我真喜欢这美丽、有趣、和谐的大森林啊!

和谐的作文 篇2

  他们俩没有富丽堂皇的家庭环境,没有显赫特别的社会地位,也没有惊天动地的非凡壮举,有的只是生活上的同甘共苦,工作上的同心协力,事业上的同舟共济。他们俩就是董市镇第一初级中学教师杨华平、董市镇第二小学校长姚冬梅。

  86年10月,小杨和小姚喜结良缘;随后省吃俭用,靠积攒下来的钱在董市一中购买了一套三室一厅的房子,从此建立起了自己的小家。虽然家里只有一部彩电,一台液化气灶,两张床,几套简单的家俱,但他们热爱自己的小家。墙壁上那出自于名家之手的巨幅山水画以及摆放在书桌上的吉祥物,表达了他们对美好生活的向往与憧憬。他们在家庭事务上既分工又合作:他总是安排好家里的柴、米、油、盐、酱、醋、茶,她则每天负责收拾居室;洗衣做饭两人共同完成。他们经常在厨房里切磋烧菜技术,在饭桌边品评自己制作的美味佳肴,畅谈刀工火候和色香味。晚饭后两人围坐在电视机前收看“新闻联播”,了解国内外大事。有时他陪儿子杨涛下棋,她在一旁观战;有时她陪儿子打兵乓球,他在一旁当裁判,更多的则是辅导儿子做家庭作业。双休日,一家人骑上摩托车去乡村看望父母亲,给老人带去一份安慰、一份祝福。他们一家人就这样和和美美的生活,充满了无限的乐趣。

  他们俩热爱生活,更珍惜情感。他属虎,也具有虎的性格,做起事来雷厉风行,干净利落。可一旦发起火来,似乎能一口吞一个人。每当这时,她总是象魔术师一样,用甜甜的微笑、娓娓的话语,化解他心中的烦恼,一会儿就把他这只发怒的猛虎变成了一只温顺的绵羊。当她生病时,他会整夜整夜地守护着她,每隔一会儿,就用自己的额头试一下她的额头,看是否还在发烧。他会按时把药和用嘴试过温度的水送到她的嘴边。很多次,她痊愈了,他却累病了……

  生活上他们俩相互关照,而在学习上则比翼双飞。他们深深懂得:作为一名教师要参与竞争,要合上时代的`脉搏,就得学习、学习、再学习。具有中师学历的杨老师,在枝江电大毕业后,又到宜昌教育学院攻读汉语言文学专业,获得了本科文凭;具有高中学历的姚老师毫不示弱,奋起直追,通过参加成人高考也被宜昌教育学院数学专科录取且顺利毕业。同时他们还参加了教学基本功训练、计算机培训,经考核考试合格。系统的学习钻研,不仅使他们增长了知识,开阔了视野,而且还为他们所从事的教育事业奠定了坚实基础,铺就了一条成功之路。

  学习上他们俩相互竞赛,工作上则更是默默奉献。姚老师常说:“女人的一半是男人,女人每一点成功的后面都有男人作出的牺牲。”自从她任董市二小校长后,每天早出晚归,家庭的沉重负担全落在了他的肩上。他不仅承包了整理居室、洗衣做饭等家庭琐事,而且还积极给妻子提建议,与妻子一道共同探讨学校内部管理、教师队伍建设、素质教育实施、德育活动开展、劳动教改实验、校园环境优化等问题,当好妻子的参谋。近几年来,董市二小以劳动教改为突破口,以“学有特长、教有特点、校有特色”为办学目标,注重德育,优化管理,全面实施素质教育,努力提高教学质量,取得了明显成效,受到了中央教科所的肯定与好评。学校被镇政府评为“红旗单位”,被市教育局授予“枝江市村级示范学校”称号。姚老师个人也享受到了很高荣誉,有幸代表学校出席了“全国中小学劳动课堂教学与素质教育研讨会”并在会上介绍了经验,选送的论文获一等奖。这些成绩的取得凝聚着姚老师与学校师生的心血和汗水,也与杨老师的热诚帮助分不开。作为一校之长的妻子常常会铭记丈夫的忠告:“胜不骄,败不馁。”在自己的工作岗位上率先垂范,克难奋进,不辜负党和人民的厚望,不愧对丈夫的一片深情。

  96年底,学校推荐杨老师参加全镇中学语文优质课竞赛,他吃不好饭,睡不好觉,拿着教材一看半天,备课草稿写了一遍又一遍,有时为一个问题的设计与妻子争论好一阵子。备好课后又把妻子当学生试教,再修改教案再试教……经过努力,他终于捧回了语文优质课证书。当杨老师在班主任工作中遇到棘手问题时,作为妻子的她,再忙也要帮他排忧解难,为了转变差生,她还多次找差生交心谈心,为差生补课,到差生家里走访,从多方面帮助差生树立信心,增添动力。由于他们俩紧密配合,他所带的班级学风浓、班风正、有特点、绩效高。年终被学校评为“文明班级”,他个人被评为“模范班主任”。

  他们俩心相随,意相投,夫妻同唱和谐曲,在亮丽的人生旅途上,获得了爱情、事业的双丰收,赢得了一个又一个精彩!

和谐的作文 篇3

  到底什么是人的魂?

  说白了,就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈老夫子的魂;“待重头,收拾旧山河,朝天阙。”这是岳元帅的魂;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是李白的魂;“我庐独破受冻死亦足”这是杜甫的魂。

  滚滚历史长河,历代烟雨之中,抬眼望去,那些璀璨的夺目的光辉仍在闪耀,我觉得,那就是灵魂!正是这些魂凝聚成我们民族的骄傲,带我们涉过五千年文明,成为我们的脊梁。

  如果说第一个神是普罗米修斯,那么斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁锁而躺进血泊之中,被屈辱损害的人们由是不再相信眼泪。我曾追问自己,是什么支撑着他内心的坚强?于是,在模糊的有些沧桑的镜头里,出现了一双慑人的眼睛,隆凸起的肌肤,还有一个冷冷的声音传来:“听说过生活在囚狱中的两个汉子康帕内拉和葛兰西吗?我和他们一样,只是为了守卫梦中的太阳城,还有,为我不屈的灵魂!”

  哦!太阳城,正是它支持着他们的灵魂高高屹立于芸芸众生的头顶。他们所有的骄傲和不屈在他们无比艰难的途中就像一副脊梁,他们的灵魂就像一条生生不息的血脉,古往今来,虽死犹生。

  我想到了矮小的贝多芬,以他旋风击电般的音乐,扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的.画室艺术,对于上流社会,他始终有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时,他感叹到:“可怜的小王子!”他只是那样固执着的画他笔下的农民,在铜黄色所铺设的宁静安详底下,我突然读懂了他的灵魂,那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说,任何财富都阻挡不了他对完美的追寻,他只是勇敢的追寻灵魂的高洁,决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。

  我一直在追问,什么是人的灵魂?他们的声音不约而同的告诉我:“人一旦有了某种精神,并为之战斗不已的时候,他的灵魂会屹立于云霄,生生不息。”

  灵魂,是上天在骨子里植下的一方净土,让卑微的生命变得纯净、肃然和旷世。

和谐的作文 篇4

  学生之间的相互关系和自身的心理素质、思想品质也是影响学习情绪和效率的重要因素。如果学生之间不团结,妒忌比自己优秀的,耻笑不如自己的,就会产生极大的内耗,哪还能活泼、愉快地学习呢?

  因此,教师要充分利用班级授课制的形式,组织集体的、自主协作的教学活动,使学生不同的认识水平在共同的活动中展开思维,相互启发,相互补充,团结合作,共同发展。这样,学生才能在教学中保持良好的心态、健康的心理,你追我赶,积极向上,形成生动活泼的学习情境。我在课堂上有时不失时机地组织学生共同研讨,合作“攻关”,让学生体会到集体的力量。我还经常适时地组织学生介绍学习经验,作业互查,向家长互报成绩,课外读物互通有无,从而形成团结和谐的'班风。

  另外,还注意把学生的个人竞争和集体竞争结合起来,把小学生好强、好胜的心理引入正轨。如,组织学生在“数学扑克”游戏中进行计算技能的训练,至少要两三个人参加才最有趣。在小组内是个人奋斗争第一,在组与组之间是各组内部团结合作争团体第一。个人努力的成果,有助于小组取胜;小组同学互相提高,又能促进个人的进步。同学之间既是学习互助的好友,又是学习竞争的对手。他们为同学的成绩而乐,为同学的学习困难而忧,人人乐于帮助同学进步。在这样的学习环境中,学习者保持健康、乐观的情绪,积极奋进的意志,越学越高兴,越学越爱学。

和谐的作文 篇5

  和谐的力量就如同一条长长的丝带,将人民群众的心紧紧相连,克服种种困难,开创美好未来。

  和谐就在我们的.身边,和谐与我们的生活紧密相连。还记得今年年初的那场大雪灾吗?一场场鹅毛大雪压垮了房屋,压倒了蔬菜大棚,让菜农辛苦了大半个冬天的希望化为乌有。不过,就是在这样的瑟瑟寒风之中,社会的和谐之气驱使着人们走上街头,与消防员们一起,扫开积雪,疏通道路。大雪压坏了主电线,让城市中电网陷入一片瘫痪。水电工人们来到天寒地冻的郊区,顶着大雪,冒着跌下几十米高塔的危险,站在抢修电网的第一线。

  再把镜头调向5.12四川汶川大地震。四川大地震,让三百多万人失去珍贵的生命,还有多少人流离失所,受病魔伤害。在这大灾难面前,人们没有向震魔低头:一支又一支队伍从家乡来到四川,他们用双手搬开水泥块,掘开深深尘土,把废墟中那一条条脆弱的生命从泥土中救出;一位位白衣天使,将伤员们从死亡的边缘拉回来。一车车食物,一箱箱药品,一条条衣服,这些物资源源不断得向灾区运来。 这,也是和谐的力量。

  和谐,一个爱的代名词。因为有她,祖国如此繁华;因为有她,我们的童年得以在阳光下度过;因为有她,灾难面前我们不会惧怕;因为有她……

和谐的作文 篇6

  大自然,一个和谐的代名词,今天我就看到了这和谐的美,生命的美。

  清晨,下了微微小雨,不一会就停了。下楼看见了嫩绿的草,鲜艳的花朵上闪烁着晶莹的`光。太阳照下来,将所有生命都打上金光,像镀了金一样。

  樱桃树也结了果,绿里透着一丝一缕鲜红,让人好不着迷。小鸟们叽叽喳喳地唱着歌,小狗在小道上奔跑,发出一声声愉悦的狗吠。

  走在绿荫道上,百里香散发出的香味令人心神向往,心里平静了许多。树枝编造出了天然的凉棚,许多人在这里乘凉。平常吵吵闹闹的人们,也全都安静下来——大概是被这春天的和谐之美,大自然的和谐之美所吸引了吧。

  一只蝴蝶在翩翩起舞,一只又一只蜜蜂在勤劳地工作,蝉儿们在树上唱着合唱。

  吹来一阵春风,只见几个小孩子拿着风筝,向前奔跑。风筝飞得高高的,我的心也随它飞了,飞向了远方,去感受大自然的美。我也随之理解到了什么叫“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”……

  我常常在想,到底春是什么?看见了这些,我就得到了答案。这并不是纸上或书上所写的,而是真真切切,你可以触摸到的春天。

  大自然啊,它赋予了我们那么多美,春夏秋冬的那种自然之美,它自己也是一种美——和谐之美。

和谐的作文 篇7

  我的学校是我们市最大的一所小学,我们放学时校门口这条路常常堵塞,不和谐的现象就由此而生。

  有一次,放学时,校门前的.人和车又多又密集,车和车之间好像只有几分米的空隙,人与人之间好像只要稍稍一动就会发生碰倒。交通警察正在维持着秩序,每当我们学生的队伍到达时,交警叔叔都会让左右两边的车停下,让我们顺利过马路,于是,路上挤满了人和车,只有我们学生的队伍川流不息。

  终于,有一位等得不耐烦的司机下了车破口大骂:“前面是怎么回事,我在这等了老半天了,怎么还不好,非要我发飙啊!”这时交通警察走了过来对司机说 : “同志您好,对不起,现在是放学高峰,我正在疏通。为了孩子们的安全请您耐心等待。”司机听了,没说什么,就回到车上,坐在驾驶座上,手握方向盘,眼睛瞪着前方,手不停地按大喇叭,使正在等待的和正经过的人们都情不自禁地回头看上几眼。我也不例外,只见这个司机,黄黄的圆脸上满是麻雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼。我心想:这个司机外表和行为一样丑恶。

  来到学校,我把这件事告诉了同学,大家都说这个司机太没道德了。这条路在上放学时间段是禁止汽车驶入的。在这里,我想对司机叔叔阿姨们说:“请你们要自觉遵守交通规则。你们的一举一动,都担负着我们每一个人的生命安全,希望你们在上放学高峰的时候不要将汽车驶入这条路上,做一个遵纪守法,文明的好司机。”

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