(精选)和谐的作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的和谐的作文10篇,欢迎大家分享。

和谐的作文 篇1
在一个茂密的大森林里,有一个幸福的村子,村里住着许多活泼可爱的小动物,有凶猛的老虎,可爱的兔子,温顺的绵羊等等,它们幸福的生活在一起! 有一天,幸福村的有一只出了名丢三落四的母鸡,它出来散步,它一边散步,一边寻找着肥肥的虫子,但是当它会到家的时候,突然发现自己刚刚下的蛋不知道丢到哪里去了。它非常的着急,把家里翻的个底朝天,可是找遍了也找不到,它崩溃的了,一屁股坐在地上大哭了起来。
幸福村很多小动物都被母鸡的哭喊吸引过来。大家看到母鸡坐在地上哭的那么伤心,都关心的问道,出什么事情了,母鸡妈妈一边擦着泪水,一边对它们说:“我刚刚下的蛋不见了。”“你刚刚去哪里了,会不会放在哪里忘记了?”老虎公公着急的`问道。这时母鸡因为太着急了,也一时间想不起来。幸福村的小动物们你一言,我一语的议论着,在老虎公公的调配下,大家都分组分头帮着母鸡一起去找鸡蛋。
小白兔在草丛里蹦来蹦去,老鹰在天空中盘旋着,鱼儿也在水里游来游去,很仔细的帮着母鸡找鸡蛋,突然传来一身吼叫,是狮子叔叔的声音,它大喊着:“我找到了,我找到了。”母鸡妈妈听到狮子的吼叫后:咯咯咯咯;地向着狮子那边狂奔着,当它见到自己的鸡蛋后感到很惭愧,大家也长长的舒了一口气,幸福村又恢复了往日和谐和平静!
和谐的作文 篇2
唱响和谐之歌
一个早晨,保安叔叔如期敲响了晨钟。“咚——咚——”60下钟声敲完了,晨钟立刻笑了起来,看着自己身上的花纹,多美呀!
晨钟想了想,俯下头骄傲地说:“石头兄弟们呀!看,我是多么受欢迎呀!早上,保安敲响我,发出绵长的声音,而且我身上的花纹可好看了。而你们呢!一块红,一块白,一块黑。只能任人践踏,好没用呀!”
鹅卵石的首长,是一个很不服气的“老人”它听了之后,满腔怒火:“什么呀!我们这是为同学们做贡献呢!我们愿意,而你呢?整天挂在架子上,身上黑乎乎的。只为显好看!”
晨钟更生气了:“你有能耐,就跟我比赛,没能耐,就不要待在二小,不要侮辱了这个学校。”
首长的'小孙女小荣碰了碰首长,轻声说:“爷爷,不要比。”可是当时首长一句话都听不进,脑子里全是怒火。
“比就比,难道我还怕你。”
“好呀!咱就比声音,三天时间。请道古亭做裁判,再请身边的小花小草小树做观众。”
回到家里,首长被小荣叫到了身边:“爷爷,这样可不好,您我们都是知书达理之人,怎么会跟晨钟爷爷计较呢?”首长拍拍桌子,清脆的声音在房间里荡漾。
“可是它也太嚣张了,难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗?”
“您看!工人们把我们送到下沙二小来,这里的花花草草,同学们都很和谐,可是我们呢?”
“好了好了,你还是先回去睡吧!”
小荣趁爷爷睡着了,就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……
卵石首长和晨钟每天都在练习着好听的声音。可是!它们的声音扰乱了整个学校同学们每天被这声音搅得上不了课,成绩一直下降;而住在这儿的植物们则被声音搞得营养不良,一天一天憔悴下去……
第三天,开始比赛了,可是评委们都没到场,只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。
“道古亭大哥,其它的花草呢?”
“哎!不知是哪两个每天都在敲打着声音,很乱,很吵。导致它们卧病不起。”
它们两个都羞愧地低下头。
“大哥!我们为争夺而伤害了别人,我们不应该这样做。”
“对呀!我们应该唱响和谐之歌,让大家都快乐。”
和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……
和谐的作文 篇3
正月初五,94岁的外太婆拄着拐杖来到我家。
外太婆头发已经全白了,犹如银丝般闪着晶莹的光亮。高颧骨,低鼻梁,双眼露出慈祥的微笑,显得很和蔼。她那瘦削的脸上皱纹密布,像一朵盛开的波斯菊,青筋暴起的.双手长满了硬生生的茧。她走起路来很慢很慢,走一步退半步,窸窸窣窣的脚步,还得依靠拐杖来支撑。外太婆因为前几年得了脑中风,只会说“给他,啊,嗯”等简单的几个字。
即使是很简单的起立动作,外太婆也异常艰难:她先用力撑住椅子,才能缓缓地站起来,然后颤颤巍巍地轻轻往前迈。见到这情景,我便立刻起身扶她走到客厅,把她安顿在沙发上,打开电视,调到戏曲频道,外太婆看着戏里的人眯眯笑,快活地随着戏曲“哼哼哈哈”地说着唱着。
每天,我和妈妈都会扶着外太婆去晒太阳。妈妈扶着她的左肩,我扶着她的右肩,一一向她介绍,这是操场,那是游泳池……,外太婆不住地点头,嘴里不停地“啊,啊”的感叹着。到了晚上,我早早为外太婆插上电热毯,大约过了半个小时后再关上,让外太婆睡上暖和、舒适的安稳觉。
时间过得真快,转眼间外太婆要走了。妈妈依依不舍地把外太婆送回老家,我望着她远去的背影,不禁感慨万千,随着岁月的流逝,原本身强力壮的青年已经白发苍苍,为儿女操碎了心。我们作为儿女的真应该多为他们做一些力所能及的事,让他们安享晚年。
家家有老人,人人都会老!让我们与老人和谐相处,直到永远!
和谐的作文 篇4
透过窗向外看去,路上,车辆一辆辆匆匆驶过,路边,行人三三两两地走过,花坛里娇艳的花儿怒放着,这是多么平常的一天,但,这又是和谐的一天。
和谐听着好像跟我们没什么关系,但仔细想想,一切,不是都是以和谐为基础的吗?人与人之间需要和谐,人与社会之间需要和谐,人与自然之间也需要和谐,没有了和谐,一切都会乱了套。
人与自然的和谐也是颇为重要,就举个去年发生的例子吧。无锡的太湖,一个似大海一般美丽的湖泊,因为工业的污染,竟然爆发蓝藻污染,美丽的太湖被搅得一团糟,墨绿色的河水散发着刺鼻的恶臭,令人恶心。更为严重的是,无锡市民的生活用水全取之太湖,这样一来,刷牙洗脸,炒菜做饭,甚至于洗菜,人们都得依靠矿泉水,超市货架上矿泉水被一抢而空,政府为了治理太湖蓝藻,又为了无锡市民的矿泉水供应,可谓是动用了大量的'人力物力,真可谓是劳民伤财啊。这几年,政府大力发展经济,虽说无锡的经济水平是提高了,可这工业污染却让政府蒙受了巨大的经济损失,为了经济,丢掉了人与自然的和谐,到头来,却为了大自然对人类的报复而大伤脑筋,可谓是得不偿失啊。没有了与自然的和谐,我们还谈什么发展经济,发展科学呢?一场海啸,让多少人命丧黄泉,把多少高楼夷为平地呢?没有了与自然的和谐,一切都不复存在。
自然的和谐那么重要,那与我们朝夕相处的校园呢?其实,校园的和谐也不容忽视。在让人倍感温馨的校园里,即使窗外阴云密布或是雷雨交加,教室里也是其乐融融,同学们互相嬉戏玩乐,教室里温暖如春,这便是一种和谐。和谐很简单,同学们在一起,在温馨的氛围下安静地学习,大家之间没有隔阂,没有矛盾,互相之间只有的,是关心,是包容。同学遇到难题,大家纷纷来帮助;他受伤了,大家都问这问那,跑前跑后为他张罗一切;她生病难受,大家处处为她着想,她一有不舒服,马上报告老师;体育比赛,拉拉队为本班同学呐喊助威;科技节的比赛作品,大家同心协力,想出一个个令人拍案叫绝的金点子;大扫除,大家你争我抢,争着抢着为班级出力干活……这样的事情还有很多,我就来举一个例子吧!
就是一次运动会,发生了一件令我记忆犹新的事情。那是一场400米的女子跑步比赛,一位小个子女生,不知为什么,在跑完步并拿了冠军后,竟一屁股坐到了地上,不停“呼哧呼哧”地大声喘气,还不时发出一阵咳嗽,好像随时会昏倒过去,样子十分吓人,我一下子呆住了。这时,被她打败的选手们,都围拢了过来,她们并未因而幸灾乐祸,而是替她拍着背,一边说着安慰的话,刚才那一场你死我活的较量好像并未在大家的心中留下任何阴影,大家似乎都是好朋友,大家纷纷伸出援助之手,为她减轻痛苦,大家的脸上,都洋溢着笑容,为她忙这忙那,直到她班级里的同学来了,才小心翼翼地扶她站起来,目送她远去。
你瞧,那不正是一种和谐吗,大家都在讲和谐校园,和谐校园是什么,是一种关心,是一种你身处其中感到不尽温暖的感觉,只有一个温暖的校园,才是一个真正可爱,真正和谐的校园。与其用语言,用文字表达,还不如用心去体会,那一份独到的温馨,那一句关切的话语。和谐从哪来,正是从人与人之间的包容关切而来啊!
和为贵,谐为美,和谐美是美的最高境界,和谐的校园,和谐的社会,并不是用表面的美丽来粉饰太平,而是上至领导,下至百姓的,一份让人倍感温暖的包容与关切啊!
和谐的作文 篇5
和谐是什么?
老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”
诸葛亮曾说:“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅仅是一种生活态度,更是一种和谐。
还有那屈原坠入汨罗江中,他以自我的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。
陶渊明又说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”
那和谐到底是什么呢?
其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱,那就会更先进、更完美;人与人之间充满爱,就能和睦相处,享受到爱的甜蜜。
再者说“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的`心,那么就能发现,和谐就在我们身边。
和谐的作文 篇6
(一)
“唉,真烦人,又在为一块馒头打架!”我不耐烦地说道。
你瞧,打得蛮凶得嘛!只见大猫使出绝招——一爪抓过去。呵,在小狗的脑门上留下五道细细地“车痕”,发型蛮酷地嘛!小狗一理“头发”,急了,也亮出了杀手锏——一个“蚂蚱跳”扑过去,可惜呀,没中。亏得大猫眼疾爪快,要不然,它就玩儿完了。因为呀,小狗把木椅子腿都咬了一个深深的牙印。
可是,我对这个不感兴趣,又连抱头说“烦”。
老妈看似很平静,沉稳地说:“你多给它们点儿吃的,分开放,不就解决了吗?”
“对呀,高明!”我随机打了一个响指。
果然,大战停息,我的心也随之不烦了。
“呵,动物的社会都这么和平了,何况高等的人类呢?行动起来吧!”
(二)
“哇塞,这么一大摞书呀!你们要搬到哪去呀?”我的嘴巴张成了O型,眼睁杏目。
他很费力地将眼睛露出来,吃力地将藏在书后的嘴移动了几下,说:“三楼。”
“哇,三楼,这么一大摞书,相当于他身高的三分之一吧,他还不算太矮呢!”
想上去帮忙,可他,他是个男生耶!
我有点儿不好意思,又怕别人说我闲话,我可不想看见那些异样的眼神,所以我胆怯了。
歪歪斜斜,歪歪斜斜,晃晃悠悠,晃晃悠悠,眼看着书倾盆大雨似的——哗,一下子全掉地上了。
再也顾不上那么多了,冲上前去,帮他拾书。出乎意料的是,的学生一起帮忙拾书,而且投来了许多人的赞许的目光。
不一会,书捡完了,还有两个人帮他搬上去呢!我出乎意料的高兴!
“唔,校园也蛮和谐的嘛!只要互帮互助!”
(三)
听说,在巴黎的公路上,没有红、绿灯,但秩序却井然有序,真不可思议。他们的交通规则就是行人第一,机动车第二这更令人不可思议的是:这里出的交通事故也出奇得少。
再想想,再想想,这些有红绿灯的十字路口,大都市,多令人痛心。
只见挺宽敞的柏油路上塞满了大大小小的`车辆,好像是由于红绿灯的存在,好像由于行人的通过,使这条其实本很宽敞的路,缩窄、缩小了似的。又像拿凸透镜看这条公路似的,把所有的车、人都聚在了一起,看似像一窝团团转的蚂蚁。
可是,一件事令我改变了想法。
在红灯之际,竟有一对老夫妻闯——闯红灯了耶!危险呀!
因为现在的司机好像都走猫步似的,走直线,不停,挺胸向前,不睁眼!
令人诧异的是,两旁的司机都停住了,停住了,只见那对老夫妻搀扶着、颤巍巍地安全地走到了对面。
“其实都市的路也蛮和谐的,呵,只要你我都献出一点爱心!”
和谐,和谐,和谐!
行动,互助,爱心!
和谐的作文 篇7
秋日的凉风送来无边的凉爽,碧空如洗映着艳阳,洒下缕缕金色的阳光。趁着这好天气,鸭妈妈带着她憨态可掬的孩子们,漫步在温哥华街头。
小鸭子们对城市里的一切都感到十分的好奇。它们跟在鸭妈妈的`身后,左右张望,一会儿看看那高楼,一会儿又看看汽车,还不时发出疑问:咦?这些没有脚的怪物是怎么走的呢?小鸭子们常常停下来看看风景,鸭妈妈总是要回身提醒小鸭子们。它们排成一列,摇摇摆摆地走在人行道上,成了温哥华街头一道独特的风景。
鸭妈妈带着小鸭子们要过马路了,汽车都礼让地停下来。走在斑马线上,小鸭子们又对红绿灯萌发了好奇之心。小鸭子们只顾着琢磨红绿灯了,浑然没有发现脚下的危险。只听“扑通~扑通~”的声响,小鸭子们接连掉入了下水道中。等鸭妈妈发觉不妥,转身才发现小鸭子们落入了下水道中。小鸭子们在下水道里扑打着翅膀,牢牢抓住边缘,在水中挣扎着。鸭妈妈心急如焚,如同热锅上的蚂蚁一般,原地直打转。忽然,鸭妈妈看见了远处的岗亭,于是决定向巡警求助。鸭妈妈扑打着翅膀,来到巡警身边,使劲拽巡警的裤角。巡警看见鸭妈妈,笑了,以为鸭妈妈是想要吃的,便拿了块饼干,给鸭妈妈吃。鸭妈妈急坏了,连声鸣叫,用翅膀指着下水道的方向。巡警意识到有情况,跟着鸭妈妈来到了下水道旁。此时已经围观了不少人,人们尝试了各种办法,都没能成功。这时,巡警看见人群中有一位打着太阳伞的女士,马上便有了主意。巡警借来伞,将伞伸入下水道里。小鸭子们像是找到了救命稻草,连忙游进伞内。巡警迅速将伞一提,小鸭子们被安全地救了出来。巡警又取出水壶,仔细地将小鸭子们洗干净。鸭妈妈和小鸭子们连声鸣叫,表示感谢。这鸣叫声,好像一曲美妙的乐章,一曲人与动物之间和谐相处的美妙乐章。最后,巡警目送它们摇摇摆摆地上路了。
可见加拿大的人民与动物之间达到了和谐相处的意境。我相信,只要人与动物之间能够和谐共存,这世界一定会成为美好的天堂。
和谐的作文 篇8
大自然是充满生机的,有时它是一组旋律,有时它是一幅多姿多彩的画。冬日,雪花飘飘,虽然天气寒冷,但雪中的景物,却是那样的和谐。
雪,预示着新年的到来,也预示着春暖花开,就如“飞雪迎春到,瑞雪照丰年”一样。
白色,是很宁静的、静谧的`。在树上、屋顶上、路上等地方满是洁白的雪,由于这鹅毛大雪,所以人们就不会出门,而在家安静地看电视。这样的景象,就会使这银光素裹的世界显得更加静谧,又非常淡雅,给冬添上了协调的一笔。
在这静谧的雪景里,还藏有一些生机,不仔细看,是不会发现的。
雪地里,有几株小草探头探脑地钻出雪地,似乎一点儿也不怕冷,其实呀,它们是想参观一下这雪景,感受一下下雪的气氛;大树底下的小树苗也挺立着,想和大雪比试比试;傲雪的梅花在跳着迷人的舞蹈,把雪的声音当作是一个个音符,一篇篇乐章……这些雪中生机,也为这静谧,增添了几分色彩。
这一动、一静,是那么和谐,让冬天的旋律更加动听、优美。
冬天的景色是和谐的,而春天则在和谐中体现了它的无限生机。
那小河的水融化了,“叮叮咚咚”地响着,像是在唱着歌;包着的花蕾缓缓舒展开来,长出大朵大朵的、五彩缤纷的花;纤细、苗条的杨柳姑娘,梳着自己长长的头发,在水面上照镜子呢!
和谐的作文 篇9
和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的`期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.
人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人。”谈到这里,让我想起了一件事。
那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识。
“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!
和谐的作文 篇10
星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的`作业,但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重,想他一定不会借给我,单想不到他说:“行,今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“谢谢!”
很快到下午了,可我一直在看书,也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了
顿时惊慌失措,打开门一直向“秋月小区”飞奔。
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