实用的和谐的作文精华（7篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的和谐的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和谐的作文 篇1
美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。（冰心奶奶）——题记
今年是我去爷爷、奶奶家过年的喜庆时刻，可是我们的生活中突然来了一群花冠状病毒。它们所到之处，春节的喜庆就悄然而逝。城市、农村都封路了；商店、商场关门歇业了；人们连出门都不被允许了；本来热闹美丽、喜气洋洋的大地变成如死城一般，没有半点生机和活力。病毒的出现更威胁着我们的'生命安全，很多人因此而失去了宝贵的生命，还有更多的人正奔赴在前线，与这些病毒作战。
我讨厌这些冠状病毒，是你们扰乱了我们的美好生活。但静思一下，这又何尝不是我们人类自己造成的呢？
动物与人类都是大自然的一员，本应和平相处。个别不法分子的贪婪、自私、残酷让人类付出了惨重的代价，相信这次疫情会让这些人深刻意识到自己的错误行为。
人类与大自然之间应该谐的相处，才能避免再次发生这样的悲剧。给动物多一点关爱，我们家园才能更加美好！
和谐的作文 篇2
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好……完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的.人际关系中健康成长。
课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。
劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天。转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静。操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来。让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力。
课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备。老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗。同学们认真学习，动作严谨，整齐化一。连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言。因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采。让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操。
遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱。美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家。
和谐的作文 篇3
九月二十三号下午，我和爸爸去了赣州和谐钟塔公园参观。
我们先在离钟塔公园不远处的赣州大桥照了相留念，我看到赣州大桥的'门简直像老爸练车那边的极线门一样，桥两边有两根拉丝，拉丝上面装有灯，还有一根根的柱子就像小朋友排成的一条长长的队伍。然后，再去看钟塔公园。钟塔公园很高，我先数了数，然后，我信心十足的预测，赣州钟塔公园一共有七层，我爸说：“你数错了吧，你再仔细数一数。”于是我又数了一遍，发现是十层，再包括塔尖是十一层，十一层每边有六个顶尖朝上的东西，不知道是风向标还是窗户。钟塔四面有四面钟，我们到时，刚好听到当、当、当三声响，告诉我们现在是三点整。
钟塔公园还在建，建好后一定非常漂亮，以后，我还要到这里来玩。
和谐的作文 篇4
和谐是一杯酒，让你喷洒心中的激情。和谐是一盏灯，带你通向成功的彼岸。和谐是一颗糖，请你尝尽友谊的滋味。如果说班级是一个音乐团，那么每一位同学就是音乐的演奏者，在老师的指挥下，他们团结合作，创作出和谐的乐章。和谐的乐章中，演绎着团结、演绎着付出。在校运动会上，同学们拿出了最佳水平，心中只有一个念头：拼搏！
为班级取得荣誉；为同学老师取得荣誉；为自己取得荣誉。看，那是我们最可爱的运动员们：把汗水撒在跑道，浇灌成功之花的绽放；把欢笑飞扬在赛场，为班级争光！
听，那是来自我们拉拉队员们的呐喊助威声……汗水，泪水，我们尽情挥洒；笑声，歌声，我们尽情分享。和谐的乐章中，描绘着友谊、描绘着真诚。在我二年级时，有一位同学名叫施xx，在一次音乐课上，我因为匆忙没带音乐书。可她却将自己的书借给了我。最后自己在音乐课上受了批评。这样的故事，在我们身边还有很多很多……听，这就是我们演奏的乐章：她灿烂，如春天的朝霞；它温馨，如夏日的'清风；她甜美，如秋季的硕果；她坚强，如冬天的松柏。美妙的音符，来自美妙的心灵；和谐的乐章，来自我们的合作。同学们，让我们携手从小事做起，从我做起，为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最经典的华章而努力奋斗吧！
和谐的作文 篇5
熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了 也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是，菲菲来到了大象老师的办公室。
菲菲把信交给了大象老师，老师让她先回教室上课，自己则在办公室看起了信，看完信的大象老师感慨万分，决定和小朋友们诉说这件事。
此时，兔子菲菲心神不宁，心里面一直在担心这乐乐，乐乐究竟有什么心事？他为什么不来上学？信里面到底说了什么？……一切都问题答案，只能等大象老师来解答。
终于，等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们，今天，我想给大家念一下乐乐的信，听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师，我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了，只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加，大量的黑烟冲向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我们生活的'家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通，让人类减少污染，保护环境，还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信，班级里的小朋友都沉默了。
过了一会儿，小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀，本来我们拥有一大片宽广地草地，现在渐渐减少，人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说，“真是太过分了！”“对呀，有一部分人类还抛弃小动物，让他们无家可归，四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……
“我们把这件事情写成一封信，发送给人类，希望他们可以保护好环境。如果没有我们，他们也无法生存。地球只有一个，不爱护她，她会毁灭的。”大象老师慎重地说。
希望人类和动物可以和平共处，爱护环境，人人有责。
和谐的作文 篇6
当春暖花开的时候，奶奶家门前的小树林也茂密了，渐渐地热闹起来了。小鸟在枝头唧唧喳喳地唱着，小伙伴在树下快快乐乐地闹着。有几个淘气的伙伴也会爬上树，捉走小鸟，掀下鸟窝。这些都让鸟妈妈束手无策，苦恼不已。
一天清晨，唧唧喳喳的声音让我从梦中醒来。走出屋子，林子里的景象让我大吃一惊，目瞪口呆。树上挂着很多大小不一，形状各异的“鸟屋”。一家家的鸟儿也被请进了新居，这些鸟儿唧唧喳喳的在合奏呢，似乎欢庆自己乔迁新居。看，这些鸟屋有的像个红彤彤的大苹果，有的又像个小瓦房好可爱，还有的就像个大蘑菇。真是形状各异，煞是好看。鸟屋让它们不再饱受风吹，雨淋，日晒了，鸟妈妈也能更安心出去觅食。做鸟屋的好心人还在林子里竖起了一块大牌子：“鸟儿是我们的`家人，让它们有一个温暖安定的家”。狂风过后，偶尔会有掉下的鸟和鸟屋，人们也会放下手里的茶杯或象棋，把鸟屋修理好，把鸟儿送回家。 自那以后，小伙伴不在捉弄小鸟，反倒和它们成了好朋友，还学几声鸟叫逗鸟儿们玩呢。大人们坐在树荫下下下棋，喝喝茶，聊聊家常，好不悠闲。
小伙伴们在树下捉迷藏，踢毽子，好不快乐。 看，人悠闲，孩子快乐，鸟儿快活，是不是一道和谐的生活美景呢？ 日记
和谐的作文 篇7
这段时光我当真浏览了《走进和谐的春天》这标书晓得了“和谐”和我们每集体的生涯是非亲非故的。我被书面点的一句句警句格言鼓励着被一篇篇美文呼引着，被一个个动听的故事激动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会须要己取做作和谐相处”，我的感触特殊深。
“和谐”是我们我类对大从然的珍爱庇护，是不被传染的洋地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自在栖身成长的性命。我们人类生活在漂亮的地球上，地球是我们共共的野园，我们应当佳恶掩护她，关爱她。可是，千万年来，我们人种只知讲无限无绝地向大天然给予，而不知路往维护她，将越去越多的`净化无情地扔给了她，让她不堪沉背，制成了很多生物濒临灭尽，资源一直耗费，能源紧缺环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发明了一棵“一枝黄花”，它望上去很美丽，可我知说它是一种滋生才能超强的外来物种。前多少年，就是这“一枝黄花”在我们嘉兴地域到处蔓延，重大损坏了利土植被的多样性和生态均衡，导致绿化地和灌木成片逝世灭，橘树的大面积增产。我匆忙跑从前细心察看了一番，愉快地说：“还赖花正启得旺，还没有结没种子。”说完，我就使劲把它连根插起，抛进了垃圾箱，省得小区里四处长谦它。实在，环保就在我们生活的每一个细节中，只有做个有心人，我们人人皆能成替环保小卫士。应瞅到地上有垃圾时，弯哈腰顺手把它拣起来，分类投进垃圾箱；该我们随着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；天天早上洗完脸，要把洗脸水保留美，这样就能够进言二次应用冲厕所了……
就让咱们独特尽力跟大天然永遥协调相处！从口做讫！从尔干伏！从小事作起！爱护每一滴水、每一度电、每一弛纸、每一棵树、每一朵花……
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