荷花的作文

时间：2026-02-08 23:05:05 荷花

荷花的作文10篇（精）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的荷花的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

荷花的作文10篇（精）

荷花的作文篇1

　　荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色。

　　荷花的花语：清白、坚贞纯洁。汉刘氏有曰：白色为莲，红色为荷。

　　荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的'名物，也是友谊的种子。此外，它在埃及也被称作代表和平的友谊之花。

　　荷花为多年水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。叶程

　　圆形，表面深绿色，被蜡质白覆盖，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6～9月，每日晨开暮闭。果熟期9～10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统

　　荷花还有一个传说呢：

　　荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初

　　玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她打入淤泥，永世不得再登南天。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

荷花的作文篇2

　　低头弄莲子

　　我觉得“低头弄莲子，莲子清如水”真是好句子，清新自然之极！

　　“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”也不错，可是显然用过一番心思了。

　　“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，有些小女子态。

　　“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”又太悲凉了。

　　我不太喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的句子，总觉得它过于“伟大”，一味强调西湖荷花的多和艳，对于花本身却没有更多的体察与关爱，少了一些真挚的情感。宋诗喜欢说理，受理学思潮的影响，说理多了，感情肯定少了。而理学家们有时不免大言欺世，张载说要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱负固然远大，却与普通人没多大关系。害得后来的读书人往往不肯脚踏实地，深受其害！这两句诗也一样，以“天”“日”作比，气势很大，很了不起，只是越读越觉得趣味寡，刷到墙上很像是官员们夸耀政绩的口号！当导游词不错，事实上它在西湖导游的口中出现的几率也是最大的`。只是除了激动以外，不会让人有任何感动。

　　“采莲南塘秋，莲花过人头”，一定是真正下过水塘里的人才写得出来，一定是内心里真正喜欢这荷花，不把荷花一定要看成别的什么的人才写得出来，那些站在岸上的人不会有这般感受，那些呢哝作态、伤心人别有怀抱的也不会这么写。它好就好在它的全出天机，好就好在那是一个文化初创的时期，思维没有定势、心态没有僵化，一切都是那么充满了萌生期的活泼泼的朝气。

　　中国人喜欢荷花，热爱荷花，还因为荷花是雅俗共赏的，她不仅仅是历代文人雅士吟诵的对象，也是老百姓生活中喜闻乐见的事物，是民间美术中的重要题材。

　　在明清以来的民俗用品中，利用谐音的手法组成“连年有余”或者“百年好合”的图案，一定是最常见的。不光年画中有、刺绣中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“莲”通“连”，常常描绘盛开的荷花下一个胖娃娃抱着一条大鱼，以示盼望年景丰收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多见于婚庆的场所，以鸳鸯与荷花的组合来表示对婚姻的和谐与美满的祝福。

　　荷花再怎么清高，在老百姓这里，依然只是他们热闹而平凡的人生的一部分而已。

　　“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”，不炫技、不逞巧，虽不可句摘，可是，真好！

荷花的作文篇3

　　夏天的荷花长得非常漂亮，荷花之美，千云古代无数诗人的心。雨过天晴，池塘里的荷花被应付得那么清秀，迷人。

　　这么大的池塘，几乎看不到池水。荷叶又大又圆，有的像又大又圆的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去。流连忘返。经过太阳的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又长的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这些正在盛开的荷花，有粉红色的花蕊，有黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女。有的像桃红色的火焰……几只可爱的小蜻蜓飞来飞去，好像在说:“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在的游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的'孤线；时而在水中，你追我赶，好像在说:“荷花姐姐，我们可以在你们的身边玩躲猫猫吗？”一阵风吹过，荷花姐姐点了点头，好像在说:“可以呀！”

　　看着看着。我想起了荷花的好处:秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生存在污中却冰清玉洁,它那种:“出淤泥而不染的精神值得我们去学习。”

　　荷花一我爱你，爱你出泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达我对你的喜爱之情:

　　无风无际路茫茫，

　　老作月王风路郎。

　　只把千樽为月俸，

　　为嫌铜臭杂花香。

荷花的作文篇4

　　酷热的夏天实在令人难熬，可荷花却偏偏选在这时开放。虽然它没有牡丹那么艳丽，没有迎春花那么繁茂，没有菊花那么多姿多彩，没有梅花那么冷傲，也不在春天百花齐放之时赶时髦，可是那无穷的接天莲叶，那别样的艳红却在炎炎的夏日带给我们丝丝的凉意;虽然它生长在水中的淤泥里，但它却是那么的娇嫩，那么的'出污泥而不染，那种朴素之美同样让人喜爱。

　　春天里，它还只是一个小花苞，可是里面却包含着无穷的生命力;一到夏天，它就展现出其娇柔、美丽的身姿，吸引着许多人来观赏;秋天一到，市场上的莲蓬就特别火，连马路上也经常可见卖莲蓬的小商贩，而成熟的莲子既是清热解火的良药，又可以做美味的点心;冬天，莲藕又成了我们餐桌上的美食。看着那一池枯叶，人们心中无比期待下一季的荷花那粉色的、娇嫩的、纯洁的形象。

　　荷花给人带来了无穷的快乐，真不愧是花中之宝啊。

荷花的作文篇5

　　早上，妈妈带我去西湖边看荷花，荷花真美！

　　我和妈妈来到西湖，那里凉风习习，柳树成阴，一大片碧绿的荷叶，扑入我眼帘的第一朵荷花冒出在湖的中央，我仔细一看，那里的荷花千姿百态，分外动人：有的荷花含苞欲放；有的荷花像一个害羞的'小姑娘涨红了小脸；有的荷花颜色白里透红像婴儿的脸；还有的荷花像一个宝莲灯，宝莲灯的光银光闪闪，真好看。

　　我觉得我站在那里像还没有开放的荷花；也像一支毛笔占了粉红色的颜料在天地之间画上美丽的水粉画！啊！荷花真美呀！

荷花的作文篇6

　　我家窗前有好多株月荷花。有着碧绿的叶子，白色的花朵，总是散发着一阵阵清香。每当它即将开放的时候，有着一个青绿色的小花苞，过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的花朵。散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的家里，好像我们的家里都插上了月荷花。名师点评：月荷花，美丽芳香。它给我们家送来了满屋的香味。文章把月荷花的外形特征描写出来了，并且突出月荷花香味很浓的主要特征。但文章的内容不够丰富，如果把月荷花在时间及生理上的一些变化都写出来，文章一定很精彩。

　　老师针对原文语句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧绿的叶子，白色的'花朵，总能散发着一阵阵清香。它将要开放的时候，先是有一个青绿色的小花苞，只要过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的花朵。接着散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的屋内，好像我们的屋内都插满了月荷花。，好像我们的家里都插上了月荷花。

荷花的作文篇7

　　我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。

　　翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。

　　看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。”

　　荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的'衣服在水中轻盈地舞蹈。

　　调皮的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。这个情景，让我想起一句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在莲叶、荷花间自由地穿梭，欢快地吐着泡泡，时而跳出水面，溅起片片水花。好像也要欣赏清新秀丽的风景，还想看看盛开的荷花。

　　夏天，我常常漫步荷花池边，有时画荷花，有时捉田螺；欣赏着凌波曼妙的荷花，享受着扑鼻而来的阵阵荷花清香，惬意极了！

　　美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱荷花池、我爱油田！

荷花的作文篇8

　　不久前曾听人提起荷花开了，我却一直没能去看，今日闲暇无事不去赏荷岂不可惜。

　　我走出门，朝着记忆中的那处荷塘走去。未见荷，已闻其香。清风拂面，带着一缕淡淡的荷香，吹散了我心中的烦闷。随荷香前行，路旁的房屋已渐渐减少。石径漫漫，漫步其中;石径旁，草色青葱，映入眼帘;绿树成阴，如亭如盖;蝉居树上，高鸣声声;浅浅小溪，缓缓前行。我沿溪前行，一池的荷径直闯入了我的眼。只几步的距离，便是另一个世界，另一个崭新的天地。

　　远观荷塘，不同于草的青、树的绿，荷是在青与绿之间的'碧，清雅脱俗，不染尘埃。碧色荷叶，映着红莲，一片紧挨着一片，似一绿毯，平铺在荷塘之上。风拂过荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，别有一番情趣。近观荷叶，犹如碧色的玉盘，盘中盛着颗颗碎钻，晶莹剔透。小荷才露尖尖角未展开的荷叶是尚在成长的孩子，争强好胜，锋芒外露;全展开的荷叶是明理的大人，懂得圆融、包容，比小荷内敛。但小荷早有蜻蜓立上头，不懂大人的人情世故，却赢得蜻蜓的青睐，停留其上。

　　小立池塘侧，荷香隔岸闻荷的香气，越远越清新，那荷香中似乎带有一种让人的心平静下来的能力，我不由得凝望这这池荷，在那碧荷的簇拥下，各色荷花亭亭而立，那香气便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、红若火，色彩各异，姿态也不尽相同。全绽开的荷花，如女子着一袭长裙，裙摆随风舞动，只一舞便令人心醉，不过莞尔一笑，便是嫣然无方;那半开的荷花，好似犹抱琵琶半遮面的美丽女子，薄纱覆面，却难掩其清丽姿容，平添了几分朦胧之美;那未开的荷花，若腼腆羞涩的女子，见了生人便羞红了小脸，躲着不敢见人。人道是美人如花，我道是花如美人，鲜活灵动，动人心弦。我深深陶醉在这一池的荷中。

　　邻家的大伯不知何时已走到了我身侧，对着池荷叹道：‘清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　“荷之美，又岂是画家手中的画笔能描绘出的，画的画再好也比不上来到这荷塘观赏活生生的荷好。”看看大伯，又看看这满池的荷，我赞同道：画家笔下的荷终究是死物，哪里比得上鲜活的荷美丽动人，荷出淤泥而不染的品格是最可贵的，亦是我最欣赏的品质。

　　大伯对我说：人人皆颂荷之高洁，恶污泥之污秽，怎知这高洁的莲是依附着这污泥而生，没有污泥，也不会有这满池的荷了。我对着大伯说：爱美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，却从未想过荷下的污泥有此作用，竟能培育荷这般的美丽，您所言极是。大伯又道：有荷无泥，荷亦不得长久;有泥无荷，泥亦是泥，到底是无用。荷与泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自语，离开了荷塘。

　　大伯的话给了我启示：污泥又何妨，物尽其用，亦能化腐朽为神奇，孕育出荷这般的美丽，污泥与荷确是一般美丽。

　　骄阳似火，蝉鸣如歌，池荷若画。夏风拂面，路旁草动花颤，池中红衣翠扇映清波。我伴着池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看鱼戏池底，直至暮色四合，方才离去。

荷花的作文篇9

　　莲儿家门前，有一个大池塘。池塘里种满了荷花，有红的、白的、粉的，美丽极了！池塘岸边种着一些柳树，它们的枝条像少女的长发，每次风走过来，它们就跳起一支支优美的舞蹈，流水也来叮叮咚咚地唱起歌

　　这个看似平常的池糖，在一个夏天，竞结出了一个小女孩！一天，莲儿划船到池塘中央去玩，正巧，那个小女孩坐在一朵荷花上。莲儿想和她交朋友，于是便停下船，和她聊了很长时间。

　　原来她是荷花的女儿，叫红玉。那朵最大的彩莲，就是她的小床。她们成了好朋友，莲儿让红玉上了小船，一起听蝉唱歌。她们一会儿去采像珍珠一样洁白的莲子，一会儿看柳树跳一支支美丽的舞蹈，一会儿把碧绿的.荷叶当蹦床，在上面跳啊跳到了傍晚，她们感受了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景。到了晚上，她们才依依不舍的分别。

　　红玉和莲儿经常在一起玩，她们最喜欢摘莲蓬了。有时莲儿只采了一个莲蓬，筐里却有三、四个。她知道那是红玉帮她采的。

　　路过的人们，常常会看见两个女孩坐在池塘边，幸福的笑着。