贴春联小学五年级寒假作文（通用16篇）
在生活、工作和学习中，大家都看到过春联吧，春联已成为一种文学艺术形式。那么什么样的春联才是好的春联呢？下面是小编收集整理的贴春联小学五年级寒假作文，欢迎大家分享。
贴春联小学五年级寒假作文 1
大年三十，是辞旧迎新的日子。家家户户张灯结彩，到处洋溢着欢乐的气氛。我和妈妈、爸爸一起贴春联。
开始贴春联了，我拿起马上要贴的'春联问妈妈：“妈妈，咋才能区分上、下联呀？”“区分它们就要看最后一个字。上联最后一个字的声调式第三生活第四声，下联的最后一个字是第一声或第二声。”“哦，是这样呀！”我说完，跑去和爸爸一起辞旧迎新了。我们用手想把旧春联撕下来，可旧春联就像个顽皮的孩子与我们对着干，我束手无策。在一旁的妈妈提议我们用水攻，我端来一盆水，用水把水泼在春联上，爸爸则用手撕春联。过了一会儿，终于撕好了。爸爸和妈妈分别拿着新春联的上联和下联，我在一旁指点：“爸，右上角往下移，妈，全部向上移……”不一会儿，就定好了，我用胶水在春联背后凃了一圈，再把它压紧就贴好了。没一会儿工夫，“福”也贴好了。我问爸爸：“‘福’为什么倒着贴？”“这是个典故：古代过年的时候，家家户户都贴春联。有个不识字的老大爷也请先生为他写了一副春联，先生怕他把春联贴倒了，就给他写了一个大大的‘福’字，谁知，他回到家后还是把‘福’字贴倒了。邻居家的小孩见了，对老大爷说﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爷笑着说，福到了好，福到了好。”“哦，是这样呀！”
今天过得真有意思，不但贴了春联，还增长了知识呢！
贴春联小学五年级寒假作文 2
昨天说完了如何做窗花，今天再来说说春联。春联是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。春联是我国的一种传统文化形势，每逢春节，家家户户都会选一副大红春联贴在大门上，一是为了吓跑传说中的怪兽“年”，二是添加喜庆气氛。
春联相信大家也都见过许多次了，内容各式各样，千奇百怪、层出不穷。我曾在网上发现了这样一对春联，上联：墨，下联：泉。仔细一品味，它还当真是一幅对偶对联。上联是黑土，下联是白水，两两相对，不正是一对对偶春联吗？
这让我对春联充满了兴趣，并且有了上次成功做窗花的.经验，心想：“不如我也来写一幅春联？正好，我小时候学过书法，练过几个月毛笔字，应该能写出来吧！
于是，从家中翻出一张红纸来，让老爸帮忙给裁好，拿出一瓶墨汁，摆好毛笔，大书法家准备写春联了。
不过由于是第一次写春联，心里面没有底，于是比较谨慎地选择了“多劳多得人人乐，丰产丰收岁岁甜”，这幅简单的春联可刚下笔，却……刚开始写，不听话的毛笔就开始在纸上打滑，原来是不听话的手在发抖，好不容易控制住了毛笔，一个歪歪扭扭的：“多”字已经斜斜地倚在纸上了，这还不算最糟糕的，最糟糕的是这个字就占了整个对联的三分之一，这让后面的字该怎么写吗？mygod！只好重写了。有了让次的教训，我选用铅笔先打好格子，再在打好的田字格上写字。这次我可不敢有丝毫大意，小心翼翼的右手持笔，左手按着纸，一笔一画地在纸上写着，不时还歪着头欣赏一下。
不一会儿，一幅对联就写好了，字虽然写得不够遒劲有力，但却写得十分工整，赶忙将对联展示给老妈看，她直夸我能干。
可惜这幅对联毕竟没有买来的漂亮，我还是将它收藏了起来，就当作是童年的一份美好纪念吧！
贴春联小学五年级寒假作文 3
倒数上去六十多年，腊月23日祭灶的前一周，北平城在万物萧条中，微微显出一点节日气氛。这不是指商家吹吹打打接连的疯狂大甩卖，不是指拍卖行也吹吹打打一个一个开张“大吉”。也不是指宣武门外小市，卖日用旧货的、悄悄换“袁大头”的，越来越多，以致显得有点拥挤；这些背后是下世的光景：穷困潦倒、走投无路、倒闭破产。没有谁这样做的时候脸上真的有笑容，心里有阳光。要过年了，把一切都提前了总要在守岁的时候给祖宗献上一点供品，给儿孙一顿饱饭吃应该是吃饺子，家里家外总该见点新。
学校正放寒假。住宿生回家的回家，投亲友的投亲友，校园顿时显得空落落的。本市的走读生却三三两两嘀咕着要干点什么。前面说的那点节日气氛，就从他们这嘀咕中来。
原来，他们正盘算着买墨汁、买红纸（砚台、毛笔是现成的），借谁家的桌椅，以便在菜市口一带街头，尽快摆起书案，写好第一批喜庆的春联，拉个绳，摆挂起来，等待第一批顾客做点临时性的笔墨小生意。
于是，过不了一两天，熙熙攘攘的菜市口街头，向阳的一边，就出现了一道新景观：一字儿排着四五个卖春联的小摊贩每隔三五十步就有一个。主人就是这伙年轻的、正读初中二三年级的中学生。
他们把手放进棉衣的袖管，尽量装得老成、正经。只是那稚嫩的脸、带点奶气的谈吐，和摊主身份有点不大相称。倒是现场写起字来有的是一个大“福”字，有的是四个字：“招财进宝”、“新春大吉”、“恭喜发财”，有的是中楷“阖家欢乐百事遂心……”、“车行千里路，人马保平安”，等等，显得还算老道，有点令人信服。有人竟围观赞叹。生意就这么来了。
菜市口距离广安门外关厢不远，那一带多有菜农和送煤的，拉粪的、卖水的、拉杂货的，他们推着车、挑着担、赶着毛驴、马车、拉着骆驼进城卸完货，要买年货回家，都对这些学生娃所写所卖的春联大感兴趣。价钱公道，实打实，全看在眼里，所以顾客放心，生意竟不错。时常是，当天写的，当天就卖完了，以致晚上收摊以前，趁着手暖（天气十分寒冷）不得不多写些，以供明天用。
春节前三五天街上来来往往人多，是春联销售的高潮。摊主们最忙，手脸冻得通红，写了又写，还互相支援。这是些家境贫寒、功课比较好的学生。除夕晚间摊位收场的时候，盘点起来，每个人都有一笔小小的收入。有的用它补充来年的学费，有的用作春节的零花钱，有的接济家用。心情显然是好的，都有点说不出的自豪感，时或就相互打闹玩笑，那毕竟是生平挣来的第一笔钱啊。
对于未曾入世的初中生，这是一次社会实践活动，是展示自己，接触各类人群的一个机会。不过，当时一点也没有这个意识。只是事后感到劳动人民特别是农民非常质朴。从他们所喜欢的春联你会感到，中国老百姓多么渴望世道太平，过上安定富足的日子。
这样的`日子如今终是盼到了，尽管不少人还不够富足。再过几年，会富足的，人们确信。一切都不一样了。春联的印制也早已工业化，红纸黑字的，红纸烫金字的，镶着金边的，大的，小的，方的，长的。已无须在年关将近时，受着冻，伏案街头，用手写了。日子开始过得轻松而愉快。十几岁的年轻人，从孩童起就是“小皇帝”、“小公主”，长到这个年纪，大多是应有尽有，有些就竞相奢华，特别是城里的，有的竟以追星、比阔为尚。
“你不感到生活中少了点什么吗”？有点自知的人这样追问。
少了点什么呢？
少了的，不是虚荣奢华、浮躁巧取，而是勤和俭，而是踏踏实实下真功夫，学真知，掌握真本领。
少了的是这种精神，这种行动。
一个浮躁奢华的家庭社会也一样，是没有后劲的，那富足也是难以指望持久的。
贴春联小学五年级寒假作文 4
年二十八那一天，我们全家回到了阳春老家过年。年二十九一大早，我、爸爸和爷爷一起贴春联，妈妈和奶奶一起 做 年 夜 饭，全家人都乐呵呵地忙个不停。
我们三个负责贴春联都分工合作：我年纪小，被安排涂浆糊，爸爸和爷爷来贴。当他们爬上梯子贴时，我就扶梯子。我们就这样忙碌了一个下午。
在一楼，我们贴了一幅我亲手写的春联——福水长流平安宅，财源广进通四海。接下来我和爷爷贴二楼的春联，先从妈妈的房间开始。由于妈妈是做生意的，所以我选了一幅也是自己的.写春联——生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。爷爷搬来梯子，拿起我糊好浆糊的春联，我就在下面稳稳地扶住梯子。我们很快的贴完了，接着用同样的办法贴好了其他的房间。
最后贴阳台的春联，由于阳台只要贴一对，所以我们很快就贴完了。
哗，我们家贴完春联后，好漂亮啊！
爷爷还夸我是好孙子呢！
贴春联小学五年级寒假作文 5
春节到，真热闹，贴春联，放鞭炮！每到新年，家家户户都会给大门穿上新衣――贴上春联，我们家也不例外。
每次贴春联，我都会兴奋得有点按捺不住。
腊月二十九的下午，我、哥哥、爸爸三个人，抱着春联、端着浆糊盆、带着一些贴春联要用的工具，开车直奔目的地――爸爸公司的厂房。我们按事先分好的任务，各忙各的。爸爸负责把春联分成一对一对的，我负责把春联反铺在水泥地面上，并按住春联的一端，哥哥负责用软毛刷，沾上浆糊刷在春联的背面，之后交给爸爸贴到门上去。看着哥哥熟练的`动作，我也想亲自体验一下。可是，当我拿起刷子刷浆糊时，调皮的春联好象是故意和我过不去一样，跟着刷子爬了起来，从这端卷到了另一端，急得我傻了眼。哥哥呵呵地偷笑着，看着笨手笨脚的我说：“你试试，从我按住的这一头开始刷刷看，春联会不会爬起来。”哦，我下刷时的方向错了，所以春联才会跟着刷子爬起来的。原来啊，刷浆糊也要有一定技巧的。
爸爸把刷好浆糊的春联一张一张的贴到了门上，我手忙脚乱，一会蹲下去，一会站起来，沾满浆糊的双手好象要把我自己给粘上去似的
“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”“金兔迎新春，凯歌辞旧岁”远远看去，一幅幅整齐的春联就象一个个训练有素的士兵，整整齐齐地守卫着各家的大门。
看着这一排排崭新的春联，我的心里别说有多高兴了！
贴春联小学五年级寒假作文 6
春节要到了，可我家还没有春联呢。要不，我来写一幅。反正我也学了五年的书法了，这可是我大显身手的好机会。
来到书法班，果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具：毛毡、墨水、砚台，和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然，字字遒劲。老师还夸我：“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿，纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时，旁边的同学推了我一下。我的手一抖，将墨撒在了春联上。“完了，完了，我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的，他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的，我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道，第一次往往是你写得最好的`一次。而我却以失败告终了。
我提起毛笔，进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的，变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃，这时老师走了过来，摸了摸我的脑袋：“要相信自己是可以的，老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下，我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅，完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。
回到家，春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来，仿佛为它镶上了一道金边。美哉，美哉。
写春联，不仅给我带来了快乐，也教会了我做任何事，只要坚持，就会有所收获。
贴春联小学五年级寒假作文 7
大年三十，是辞旧迎新的日子。家家户户张灯结彩，到处洋溢着欢乐的气氛。我和妈妈、爸爸一起贴春联。
开始贴春联了，我拿起马上要贴的春联问妈妈：“妈妈，咋才能区分上、下联呀？”“区分它们就要看最后一个字。上联最后一个字的声调式第三生活第四声，下联的最后一个字是第一声或第二声。”“哦，是这样呀！”我说完，跑去和爸爸一起辞旧迎新了。我们用手想把旧春联撕下来，可旧春联就像个顽皮的.孩子与我们对着干，我束手无策。在一旁的妈妈提议我们用水攻，我端来一盆水，用水把水泼在春联上，爸爸则用手撕春联。过了一会儿，终于撕好了。爸爸和妈妈分别拿着新春联的上联和下联，我在一旁指点：“爸，右上角往下移，妈，全部向上移……”不一会儿，就定好了，我用胶水在春联背后凃了一圈，再把它压紧就贴好了。没一会儿工夫，“福”也贴好了。我问爸爸：“‘福’为什么倒着贴？”“这是个典故：古代过年的时候，家家户户都贴春联。有个不识字的老大爷也请先生为他写了一副春联，先生怕他把春联贴倒了，就给他写了一个大大的‘福’字，谁知，他回到家后还是把‘福’字贴倒了。邻居家的小孩见了，对老大爷说﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爷笑着说，福到了好，福到了好。”“哦，是这样呀！”
今天过得真有意思，不但贴了春联，还增长了知识呢！
贴春联小学五年级寒假作文 8
放寒假了，我天天掰着手指头盼过年。今天是二零零九年的最后天，也就是农历的除夕夜 ，我终于等到了这天的到来。按照我们民间的习俗，过新年都要贴春联的，这寓意着在新的年里日子过得红红火火。奶奶在前几天就准备好了过年要用的东西，比如对联、鞭炮等。
傍晚，天黑了，我迫不及待地将奶奶在集市里买的大红“福”字和对联拿了出来。贴春联开始了，奶奶首先用擦布把大门的两边从上到下抹了遍，然后在门的两旁涂上了浆糊，奶奶先在左边的门框边贴上上联，（上联是：春光耀辉满堂春）边贴边问我，是不是贴正了？我站在奶奶的身后，给她做指挥，贴完了上联，奶奶又以同样的方法贴完了下联，（下联是：福星高照全家福）最后在门的`上方，贴上了横批。（横批是：春风送福）此时的我，按奈不住兴奋的心情，我急着嚷嚷道：“奶奶，“福”字让我来帖吧！”我学着奶奶刚才的样子，在“福”字反面的四周均匀涂上浆糊，正准备把个角贴上去的时候，奶奶就连声喊停，叫我要把“福”字倒着贴，我好奇的问奶奶，为什么“福”字要倒着贴的呢？奶奶笑着说：古时候的人们，寓意在新的年里福从天降，所以就把“福”字倒着贴了。我听了奶奶的话，才明白了“福”字倒着贴的道理，最后我按奶奶说的把“福”字工工整整地倒贴在门的正中央。哇！奶奶家立即变得喜气洋洋、春意盎然！
我贴好春联后，远远地欣赏着自己的杰作，体会着那种喜气。转身发现，家家户户都贴上了大红春联，整条街，不，整个城市都洋溢在那幸福的喜气之中。
贴春联小学五年级寒假作文 9
寒假到了，这意味着春节这个中国传统节日也即将来临。在春节之前，迎春花市就一定是热闹非凡，人山人海的啦！
在迎春花市开始之前，我在书法班已经学会写对联、横幅和4种“福”字的写法。
跟往年一样，迎春花市里有不少比我大的哥哥姐姐们承包春联义卖的摊位，“华英中学220”、“佛山二中军团”、“惠景中学”等，他们充满青春朝气。但最引人注目的还是我们那写着“书法助学”的红纸金字对联义卖摊位。
晚上7、8点钟的那个时间段正是人最多的时候。杜老师把三张桌子拼起来，让我们三、四个人在桌子上用红纸、金粉来写对联。分工合作，一个写对联、一个写“福”字、一个写“学业进步”、“身体健康”……
不一会儿，一群路过的.叔叔阿姨都被我们吸引住了，都停下了脚步，凑过来看一看我们写的春联。一些家长们也来帮我们派那些书法，因为我们是爱心义卖的，那些好心的叔叔阿姨也会捐一些钱。那些家长们也十分卖力喊着口号：“小朋友现场写对联啦快来看一看啊，看一看也是对小朋友们的鼓励！请多多支持……”
没多久，一位路过的有名的老书法家看见我们这些“小书法家”们冒着寒风在写春联，他就为我们打气。他还现场为我们写了一张“学业进步”。那些叔叔阿姨们也纷纷拿出照相机、手机，把那位老书法家和我们的合影照了下来。
这一天，我们的捐款箱满载而归。箱子里充满了许多人的爱心，充满了许多人留下对我们的支持和鼓励。这一天，我们一共凑款了2千9百多元。看着这些捐款，我仿佛看见了山区特困小朋友的笑容……
这次活动既让我们一展所长，又能献爱心，真是一举两得啊！
贴春联小学五年级寒假作文 10
1月26日，第二天就到除夕了，所以我要写春联。
要开始写了，上联是“一帆风顺年年好”，下联写“万事如意步步高”，我刚下笔写了一横，我看了看这一横，居然有两个影子，我拿起笔看了一下，原来笔没用的时间太长，笔头都变成扫把一样了。于是，我和爸爸去楼下的文具店里买了一支新毛笔，总算可以好好地写一幅对联了，最后，我终于把一幅对联写好了。
第二天，正好是除夕，我和妈妈把自己把写的`对联贴在门外，还拍到我们班级的群里，好喜庆，我自己觉得很开心。
我的收获是，干什么活前，都要看看工具齐全了吗，得早做准备，不耽误工夫。
贴春联小学五年级寒假作文 11
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。大年三十，家家户户都张贴大红春联，辞旧迎新。我们家也不例外。
早晨，妈妈早早起床扫地掸灰尘，边做事边快乐地说：“起床了，起床了！你们快起来贴春联迎新年！”收到妈妈的任务，我和爸爸骨碌爬起来。妈妈拿出一叠各种各样的春联和窗花，告诉我们：圆圆的'红色窗花要贴窗户上，方方的红色福字要贴在进门的墙壁上，对联要贴在大门上！原来春联有这么多的内容啊！
开工了，和爸爸先把简单的窗花贴好，接着就开始贴“福字”，我把一张沾满胶带的“福”正准备正着贴到墙上，爸爸急忙说：“贴反了，贴反了，应该倒着贴！”我疑惑不解地问：“为什么要倒着贴呢？”爸爸说：“把福字倒着贴就是表示福气到了啊。”这真是美好的祝愿，希望每一个人在2015年都能福气多多，欢乐多多！
最后我们又开始贴大门上的春联，搬来凳子把旧春联撕下来后，我兴匆匆地把对联抓在手上就要贴，爸爸又急了：“等一下！你手上哪个是上联哪个是下联？”我骄傲地说：“这你都不知道！我们老师说一般上联最后一个字是汉语拼音第三，四声，而下联最后一个字应是汉语拼音第一，二声。我来念给你听，这对联上联是：和顺满门春常在，下联是：福星高照运路开。横批是：迎春接福。”爸爸笑着说：“不错不错，就听你的”我忙上忙下，一会给爸爸递胶带纸，一会儿纠正方向看看是不是贴歪了，忙得不可开交！全贴好了，看着屋子里自己贴的又红又漂亮的春联，加上花市上买来的大红色杜鹃花、蝴蝶兰，整个家里红红火火，喜气洋洋！
贴好春联，妈妈看了直夸我：“早早长大一岁，像个小主人了，真聪明真能干！”我想明年我会更能干，春联一个人贴春联！
贴春联小学五年级寒假作文 12
一眨眼寒假就结束了，回想起快乐寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好，开心的故事。瞧，这些泡泡精灵们又飞过来啦！
说起大年三十这一天，我早早的起了床，爸爸开着车带我和哥哥，还有妈妈来到了奶奶家。我跨进奶奶家，看见爷爷正在整理着春联，奶奶在调制浆糊，我明白了，这是要贴对联呢。！“让我贴，让我贴！”我对爷爷奶奶说。“好！”爷爷奶奶点了点头。
开始贴春联了，我来到门前，拿起对联，用刷子蘸上粘浆糊，然后在对联上刷了刷，就往门上一贴。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈”，我真是天才！”“就你还是天才。”我回头一看，原来是哥哥。“浆糊抺得不均匀，你看看，有的地方都挤出来了，而且上下联粘贴反了。”哥哥指着这副对联说。“可这上下联怎么分呀？”我一脸的疑惑。
哥哥装出一副老先生的样子，说：这个嘛我来告诉你。古人对对联讲究“平”和“仄”，“平”就是现在的第一声和第二声，“仄”就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是“仄”声，下联的最后一个字是“平”声。”听了哥哥的话，我恍然大悟。
在哥哥的领导下，我又一次“再创辉煌！”我小心翼翼的拿起沾满浆糊的刷子，从上到下不紧不慢的`涂在了对联的反面，然后我又笨手笨脚的将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出去的浆糊擦去。嘿！上联贴好了。按照这样的方法我又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
看着自己的劳动成果，我的心中充满了自豪！
贴春联小学五年级寒假作文 13
眼看就要过年了，妈妈的工作单位也发了一副春联。今天，妈妈同意让我帮她去贴春联。
正当我摩拳擦掌，准备大干一场时，却被妈妈笑着拦住了：“且慢，你知道贴春联也有讲究吗？可不能凭着感觉来贴春联，不然会闹出笑话的。”
“呵呵，来吧，看你能不能辨别出哪是上联，哪是下联吧！”看着我一脸满不在乎的样子，一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联，笑吟吟的招呼我。
我有一些不服气，于是便接过春联，仔细一看，只见春联上写着：“岁岁祥泰福禄多，年年康宁满堂彩。”我一边看，一边笑着说：“妈妈，你也太看不起我吧！虽然我只是一名六年级的学生，但是关于春联的知识，还是积累了一点的。”
我用手指着两张春联的最后两个字：‘多’和‘彩’，自信满满地说，“一般来说，判断春联的上联和下联，可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声，也就是平声，那么这张春联就是上联。相反，如果最后一个字是三声或者四声，也就是仄声，那么这张春联就是下联喽！”
“咦？你还知道这个？”妈妈一脸诧异，“进步不小啊！”
“哪里哪里。”我连连拱手，“奉承话先别说，分出了上下联，我们就赶快去贴春联吧！”
来到大门前，我踩在板凳上，将去年的春联轻轻揭了下来。又将上联从妈妈手中接过，摆在门的左边，拿起透明胶就要粘上去。
“哎呦！刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊！”妈妈一边无奈地抱怨，一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来，“可不能这样贴呀！”
我被妈妈的举动搞得一头雾水：“怎么不对？上联在左边，下联在右边嘛！”
“错了！”妈妈一脸哭笑不得的表情，“我国传统的贴春联格式，是应该上联贴在右面，下联贴在左边！因为古人写字和现在的人写字顺序不同，是从右到左的，所以读书也是从右到左看。因为要先读上联，所以春联的上联就要贴到右边！你看，邻居们都是上联贴在右边的。 ”
“明白了！我险些犯一个天大的错误！”我恍然大悟，连忙拿起上联，整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧，再将下联抚平，与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。
到贴福字时，我特地将福字颠倒了一下，将福字倒过来，然后贴在大门的正中央。“为什么要把福字颠倒过来贴呢？”妈妈看到我的举动，故意考我。
“将福字倒过来，寓意为‘福到了’。这是中华儿女祈求新的'一年里能过上幸福安康的生活。”我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色，我又笑嘻嘻地说，“妈妈，您可别想难道我呀！”
我欣赏着自己的成果——贴上火红春联的大门，一边认真地说：“看来，问题搞不清楚还真不能随意去干，就像今天一样，不知贴春联的规矩就要胡乱地贴，险些犯了让人笑掉大牙的错误！”
“是啊。”妈妈若有所思地说，“你说的很对，看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情，不能为了自己的虚荣而不懂装懂。”
没错，在生活中千万不可不懂装懂，遇到不清楚的问题要及时请教他人——这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢？
贴春联小学五年级寒假作文 14
“轰轰啪啪……！”鞭炮声声把我从梦中喊醒，“嘻嘻哈哈……”阵阵欢笑让我跟周公挥手告别。今天是大年三十，一大早我就起床了。因为今天有一件大事要做——写春联。
开始正式写春联之前，我先在洁白的、印有鲜红色大方格子的宣纸上练起字来。我拿着准备好了毛笔，掭了掭砚台里的墨汁，深吸一口气，架足姿势，开始写字。
“骏马奔千里，吉羊进万家……骏马奔千里，吉羊进万家……”我一边嘟哝一边写，个个字写得方方正正。突然，我正在写一个“骏”字时，手力不从心，一摇晃，“横折”笔画写歪了，影响了“马”旁边。一会儿正式写的时候一定要杜绝这种现象的发生，我想着，笔力渐渐地平稳了起来，笔画也比以前更加丰满了。
我在宣纸上“刚出‘茅庐’”了一阵子后，就开始在大红色的龙凤红联上试试身手啦。
我正好纸，掭了掭墨，小心翼翼地在红色纸上写着写着。那奇丽俊俏的风骨，潇洒苍劲的'风韵，在金龙与银凤的交相辉映下，淋漓尽致地展现着它们挺拔秀丽的风姿：时而像傲雪的腊梅，时而像亭亭玉立的荷花，时而像盘旋而来的雄鹰，时而像傲视群雄的东方巨龙……
啊！一个个清新端正的文字，傲然挺立在鲜红鲜红的春联上，我将它们——一双春联贴在了我的房门上，映红了你的脸、我的脸。我情不自禁地高声叫喊：“骏马奔千里，吉羊进万家！”
写了春联，我让我的书法水平大大提高了，还让和睦的家庭更加温馨，真是一举两得！
贴春联小学五年级寒假作文 15
寒假的趣事犹如像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。但使我回味无穷的还是贴春联了。
新年的脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。除夕那天，家家户户伴随着笑声和朝阳，开始贴春联，迎接新年的第一天，当然我家也不例外。
我和爸爸的任务就是贴春联，爸爸先搬来梯子把之前的旧春联撕掉并用小刀把残留在墙上的春联刮干净，我则拿扫把把地上的纸屑扫干净。
接着我们拿出了早已买好的一大卷粗胶带，剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，便一切妥当了。我们很快便做好了准备，开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。
寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头迅猛的狮子，嚎叫着，翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和爸爸的脸颊上，怪疼的。我与爸爸就跺跺脚，搓搓手，便不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣。春联在爸爸手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，爸爸拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以听到我与爸爸的呼吸声，外面人们的.嘈杂声。“贴完了！”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。
经过我与爸爸天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了。看着这鲜艳的充满祝福的春联让我想到了一句歌词：“山丹丹花开红艳艳”。这红艳艳的春联不正预示着来年红红火火的好日子吗？
贴春联小学五年级寒假作文 16
作文班布置了一个寒假作业——写春联，这不正是我最喜欢的吗？我立马跑到储藏室里找毛笔，经过一阵子翻箱倒柜，我从一个盒子的下面发现了一支旧毛笔。
毛笔已经用水泡软了，对联纸也准备好了。我拿起毛笔蘸了蘸墨，便开始动笔。可没想到，一个多月没练字的我，动作竟然如此不熟练，行笔时手一直不听使唤地颤抖着，第一个笔画的边缘就有了锯齿形的斑纹，像条难看的毛毛虫。
磨蹭了半天，我总算把上联写完了，可下联的字的笔画却多得难以数清，但不知为什么，我却写的.和字帖几乎一模一样。这时，我发现毛笔已经被墨浸得发亮，行笔也顺畅了许多，下联就这样顺利地完成了。后来，春联就挂在了家门口。
虽然写春联的经过一波三折，但我付出了汗水，换来了一副好看的春联。
【贴春联小学五年级寒假作文】相关文章：
贴春联小学作文16篇12-03
贴春联的时间02-05
春联怎么贴01-30
贴春联什么时候贴01-30
贴春联作文600字05-20
春节贴春联小学作文05-14
贴春联小学生作文（精选43篇）07-17
春联怎么贴左右01-30
贴春联的文化内涵06-08
春联左右怎么贴01-30