海洋馆的作文优秀（3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的海洋馆的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
海洋馆的作文 篇1
盼望已久的暑假终于来了，爸爸妈妈带着我们去厦门的海底世界游玩。我和妹妹高兴得一蹦三尺高。
那天阳光明媚，花儿绽开了笑脸，小鸟在枝头歌唱。我们一家子兴高采烈地开着小汽车来到厦门的鼓浪屿的海底世界去游玩。一踏进海底世界的大门，穿着五彩缤纷的鱼儿立刻映入了我的眼帘。鱼儿们快活地游来游去，好像在欢迎我们的到来，那儿有鲨鱼、海龟、水母……我还见到许多美丽的`珊瑚和“保罗”呢！给我印象最深的是水母。它们就像一把把漂亮的水伞，既讨人喜欢又叫人感到神奇，它在海底飘呀飘，多像一个个降落伞。随后，我们又来到我最期待的海底隧道。隧道是电动的，只要站在隧道里，就能饱览海底世界的所有风光。忽然，游来了一条鲨鱼，它并没有欺负小鱼儿，只是在海底欢快地游来游去。我兴奋地向它招了招手，它和善地对我眨眨眼。
我最喜欢的是看海豚和海狮精彩的表演。首先，训练员提来了一桶鱼，挑了一条给海豚吃，然后跳下泳池，高举起一个彩圈。只见他轻轻地吹了一下口哨。海豚迅速地从水里跳了出来，穿过圆圈，博得了一阵阵热烈的掌声。而海狮的表演了也不赖。它一出场就先向人们招招手向人们问好。这时，训练员一手拿了个皮球，往上一扔，海狮就用鼻子接住了。它还会算数呢！训练员先拿出一张“1+1”的卡片，海狮就叫了两声，场上的观众情不自禁地欢呼起来。这海豚还会翻身子呢！
这次海底世界之旅，我真是大开眼界，永远难忘！
海洋馆的作文 篇2
在青岛玩了一天了，第二天导游带领我们到青岛海洋馆参观，那里人山人海，我们排着队有秩序的进入了海洋馆，到了海洋馆大厅，一股扑面而来的清凉空气是我们的心情更加舒畅，首先引入眼帘的是各种各样的海底生物珊瑚礁，有的像马蜂窝一样的珊瑚礁、有的像树枝一样的珊瑚礁、还有的像白色的金针菇一样的珊瑚礁，真是美丽极了！
跟着人群我们在自动通道上一直向前走，来到了海底世界，我们站在海底向上望，引入眼帘是我从来没见过的千姿百态的鱼儿，大到几十米长，小到几厘米长，五颜六色， 漂亮极了！成群结队的鱼儿在我们头上游来游去，看，一条大鲨鱼向我们游来，姐姐拿着照相机把这美丽的一幕拍了下来，各种各样的'鱼向我们游来，又向我们游去，好想在给我们做表演呢！姐姐在不停的拍照，我和妈妈在不停的观赏，看得我眼花缭乱应接不暇，好像我们真的至身在海底世界一样，真是又好玩又刺激。
真是奇妙的海底世界呀！下次来青岛我还要来海底世界观赏。
海洋馆的作文 篇3
一个寒假的下午，妈妈带着我和欣瑜表姐到海洋馆玩。
当我们兴高采烈地进入海洋馆时，妈妈宣布：“窈睿、欣瑜，你们来一个摄影比赛吧，拍一拍海洋馆里各种海洋动物的表情。其中一定要有开心、伤心和愤怒的照片哦！限时一个小时，到时候在大厅集合。”说着她从自己的双肩包里拿出了两台照相机。我们一听，开心地跳了起来：这么好玩的事情，还是第一次遇到呢。
我一边观赏海洋动物，一边寻找着拍摄对象。终于，在海洋隧道边，发现了一只小丑鱼：它正在自由自在地吹着泡泡，感觉很开心的样子。我立即拿起照相机“咔嚓”一声，把“快乐”的小丑鱼给拍了下来。
接着，我又在隧道里仰望到了一条大鱼。这条大鱼张着大嘴巴，一副很生气的样子，凶神恶煞地想要吞掉周围的.小鱼。这不就是“愤怒”吗？我又端起相机，迅速让它出现在了我的镜头里。
走出隧道，我来到一个小水池边。嘿，水池里有一只乌龟，闷闷不乐的样子，好像一只被关在鸟笼里的鸟儿——失去了自由，它一定很“伤心”！我捧起照相机，心里也为乌龟鸣不平。
开心、愤怒和伤心都有了！我和欣瑜表姐几乎同时回到妈妈的身边。妈妈看完了我们的照片，宣布：“欣瑜获胜！”
我不服气地问：“为什么？”
妈妈回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘伤心’呢？”
我一看，傻眼了：原来我只顾着替乌龟伤心，忘了按下快门了。
既然这样，我也只好愿赌服输了。
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