描写桂花的作文300字4篇(精选)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写桂花的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写桂花的作文300字 篇1
今天放学很早，张姝琪的爷爷不在家，张姝琪就到我家来玩，玩了一会儿，她提议说：“魏冉我们一起做桂花糕把!”“好！”说干就干。
我先拿出家里的`面粉、糖，然后，我拿出一个小杯子、一个，接着，我和张姝琪一起下楼去摘桂花，我们摘了好多桂花，够我们做一盒的桂花糕啦！回到家，我和张姝琪一起开始做桂花糕，第一步：我把面粉倒进大碗里，第二步：我把桂花倒进大碗，第三步：我用水把桂花和面粉融合在一起，第四步：把它死劲得揉，把它揉的特别的软，像橡皮泥一样软，第五步：在那里面加点糖，再揉，一定要把糖包裹在里面，这时候我感觉到有点干了“加水”！
过了一会，我又感觉到有点稀了“加面粉”！
就这样我们一会加面粉，一会加水，搞得地板上、桌子上、脸上、鼻子上……都是面粉，我和她看着对方的样子，我们哈哈大笑，差不多可以了，最后，把形状设计好，就可以开始蒸啦！
第一次作的桂花糕终于出炉了，它的样子不漂亮，味道也不好吃，但是我还是尝出了一种甜甜的味道，下次我一定会做得更好！
描写桂花的作文300字 篇2
学校操场的南边有一块空地，空地上有两棵美丽的桂花树。每到秋天，桂花树都会散发出一阵浓郁的芳香。
有一天我刚刚到操场，还没看到挂花树的树影就闻到一种浓郁的芳香。远看桂花就像一个巨大蘑菇，近看就像一位神气十足的士兵。
啊!桂花树的主枝那么光滑，我还是第一次看到这么光滑的主干。主干又是那么的粗壮，我一个人都保不住这么一颗桂花树。桂花树的.枝干不计其数，而且枝干越往上越密。
叶子的颜色是淡淡的，浅浅的，有的叶子大，有的叶子小，有的叶子是苹果香味，有的叶子是梨子的香味，还有的是橙子的香味。让我口水直流。
“桂子花开十里香。”每朵花上有五六根细丝，每根细丝上有两朵花，每朵花有五片米黄色的花瓣，每一朵花瓣就跟米粒一样大小。
这时，一只小鸟飞了过来，它仿佛在说：“桂花的花香可真香啊!""真的吗?”“那谢谢你称赞我。"突然，一阵风吹拂过，我才想起来我不是桂花，我是在看桂花呢!
描写桂花的作文300字 篇3
俗话说的好：八月桂花香。你闻，扑鼻而来的香气把你熏醉了吧？
我家楼下有一棵桂花树，发出的气味很香。刚开始它还是一棵不起眼的小苗还没有我腰高呢，当我听到我妈妈说，这棵枝叶单薄的小树可以开出让人陶醉的桂花很惊讶，就凭这棵树枝没有我手指粗的的树，能“丑小鸭”变“白天鹅”？后来它用事实证明了他会开花。
你瞧这星星点点的小白花在枝繁叶茂的大树中捉迷藏。仔细一看，它的洁白如玉的四篇花瓣中间是淡黄色的花蕊，中间散发着泌人心脾的香味，使人神清气爽。我现在最喜欢在一个凉爽的夜晚，拿个板凳，坐在树下，闻着香气，我看着书。晚风夹着芬芳扑鼻的香气向我吹来。舒服极了！
桂花不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵。我喜欢的不仅仅只是它的外表，而是它的精神。那种为人们酿制芳香却不求回报的`精神。它朴实，它纯洁，它无私奉献！
生活是美好的，我们要学桂花树，不要做一个拥有缤纷色彩和高贵外表的人，要做一个无私奉献，对社会有用的人！
描写桂花的作文300字 篇4
一进入九月，整个城市都沉浸在桂花浓郁的香味里。远远望去，桂树叶子像一朵绿色的云，从大地上升起，我向桂花树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子，形态各异-你找不到两片相同的叶子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一个个在夜晚闪亮的四个角的小星星，又像阳光的碎片落在树上。你挨着我，我挨着你，一片片，一丛丛，一团团，像在“挤油”，分散开的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到这里，躲到那里。桂花树的叶子大大的，花儿小小的，像是士兵在保护美丽的`公主。又像害羞的小姑娘，躲在妈妈的身后。
桂花的香味儿，像一只无形的大手把我拉到她身边去;又像一根长长的线，紧紧地缠绕着我。它是一片香海，滚滚的香气波涛不断涌来，把我团团围住。
起风时，花瓣纷纷落下，像在下花瓣雨。下雨时，小巧玲珑的桂花又戴上了透明的王冠。风飒飒，雨潇潇，桂花一点儿都不害怕。
桂花能做桂花糕，还可以泡茶喝，还能做桂花圆子。
即使它凋谢了，甜甜的香味还留在我心里。
【描写桂花的作文300字】相关文章：
描写桂花作文11-12
(经典)描写桂花的作文04-19
描写桂花的作文11-30
描写桂花作文01-24
描写桂花的作文01-09
【经典】描写桂花的作文03-11
描写桂花的作文[实用]04-03
描写桂花作文(精品)04-05
(必备)描写桂花的作文03-17
【优选】描写桂花的作文03-16