神勇投弹手观后感400字（通用25篇）
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，相信你会有不少感想吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的神勇投弹手观后感400字（优秀），仅供参考，大家一起来看看吧。
神勇投弹手观后感400字 1
今天是国庆节，我看了一部抗战电影——《神勇投弹手》。
电影中男主角陈傻子想要娶哑姑，可是铁匠师傅说：“要是把身体打残缺了就不能回来了。”陈傻子在当兵过程中不害怕死，因为他知道死就是魂儿飞了而已。刚开始陈傻子分不清左右，受到了班长的辱骂。可是当他们发现陈傻子的天赋是扔手榴弹时，就把陈傻子培养了一名投弹手。陈傻子凭借手榴弹轰炸了日军多个据点，可是在一次与坂田中队战斗中，陈傻子的连长及其他战友都不幸牺牲。坂田中队也只剩下几人，正在坂田中队准备把陈傻子歼灭的时候，陈傻子在他的身上点燃了十一颗手榴弹，他和日军同归于尽了。当我看到这里的时候，我的心情特别伤心，情不自禁的痛哭流涕。
我觉得陈傻子真英勇呀!他那勇于牺牲的精神值得我们学习。我也知道了我们今天的幸福日子是无数先烈用生命换来的，我们要珍惜现在的`生活，要好好学习，把我们的祖国建设的更加强大!
神勇投弹手观后感400字 2
今天我看了一部电影《神勇投弹手》。主要叙述主人公陈傻子的故事。因为我是断断续续看得，所以对其中的情节，略知一二。
陈傻子开始在战斗班里，显得很笨，打靶的时候脱靶了。好不容易打中了，却跑偏了，打在了另一个靶上。在班长的一再请求下，陈傻子被打发到了炊事班干活。
但他任劳任怨，发扬灯泡的精神，安装到哪里，都会发亮。老老实实的给大伙做饭。抢着干一些力气活。服从组织的安排，把战场上的伤员都扛到卫生所去，进行救治。有一次班长负伤了，他就把班长扛了下去……
在一次和敌人的激烈对战中，他无意间扔了一颗手榴弹。扔的好远，用精准远来形容很形象。于是他的才能被发现了。傻子得到了大家的认可，在以后的多次战争中，他炸死很多敌人，端了敌人的碉堡。屡立战功，被连长和战士们当成了宝贝疙瘩。从开始的一无是处到后来的大英雄。可以用一鸣惊人来比喻角色的转换。
所以，我看了以后，很受启示。认为无论是什么样的人，只要肯努力，也许有一天会成功。机遇总是赐给那些有准备的人，命运可以打倒一个人的外在的某种因素，但内心的.强大，才是真正的强大。
无论遇到何种境遇，不要灰心，不要丧气。依然带着一颗平静的心，安然的生于世上。相信，是金子无论在哪里都会发光。
看来一个人过的好还是坏，主要就是看这个人的心的掌握能力，只要心淡定了，从容了，无所畏惧了，那么任何的困难挫折都是毛毛雨，活着始终应该有一种崇尚和追求。
神勇投弹手观后感400字 3
这部电影是我在一个周五晚上观看的，主人公是陈傻子，说他傻，其实他一点也不傻，只是憨厚罢了。这部电影主要讲了陈傻子跟连队打仗，在打仗途中，还捡了一个小孩给他取名叫丢儿，丢儿和傻子关系极好，丢儿还叫傻子“爹”。因为傻子人仗义，但没有心眼，所以大家都很喜欢傻子。而且傻子个大，肩膀又宽又结实，力气大得很，帮了大家很大忙。在战斗前，傻子依依不舍把丢儿托给了一户人家。战斗中，傻子的哥们，小虎、猴子、班长、连长都相继牺牲了，最后，纯真的傻子和奸诈的日本鬼子同归于尽了。
这部电影真正打动我的.不是牺牲的人，而是傻子那种仗义、纯真、能为战友牺牲的精神。他对待丢儿一丝不苟、乐乐呵呵，还常逗丢儿笑，那情景我至今难忘怀；他看到战友牺牲时充满鉴定、痛恨、悲伤的眼神一直深深地印在我的心中，在战斗的最后一刻，他身上塞满了手榴弹，拉响了引线，在生命最后一瞬间，他笑了，笑得那么开心，那么甜美，那么满足，那一幕永远定格在我的脑海中……
看我了电影，我感动的流下了泪，我觉得人应该像陈傻子一样，不怕困难，没有心眼，为人厚道。拥有满腔热血，这样才能去建设祖国更美好的未来！
神勇投弹手观后感400字 4
电影《神勇投弹手》讲述的是一个叫陈傻子的壮汉误打误撞参加了八路军，被编入独立团某班，几经挫折被发现投弹这一特长，然后被连长当宝贝似的重用，在抵抗日本坂田中队大规模进攻时发挥了扭转战局的作用，在全连全军覆没后与鬼子坂田中队指挥官等同归于尽的感人故事。
在英雄牺牲的一刻我禁不住泪如泉涌，为什么呀，为什么当初日本以一个弹丸小国的势力侵略我泱泱中华，反而把我们打得如此狼狈啊！为什么我们当初大多数的'血肉之躯都填了鬼子的炮坑，甚至连反抗的机会都不给呀！为什么战火蔓延整整八年，却始终在我们中国的土地上啊！
看到这不公平的战争，我们该去质问谁？
当初的日本鬼子，今日的战争贩子老美，还不是同出一辙吗？像这样的侵略狂，我们是该沿袭以往小米加步枪的老套路去作无谓的牺牲呢？还是该痛定思痛采用先进的武器和他们平等对决呢？实在不行就来老美那阴损的一招，来个原子大战吧！即便是同归于尽，也不能让阴谋家、侵略者、丧心病狂的新纳粹好过！
这世界怎么了，地球只有一个，我们保护还来不及，像老美这样接连发起战争不是要加速地球的灭亡吗？联合国傻了吗？反战联盟怂了吗？战争头子疯了吗？
神勇投弹手观后感400字 5
《神勇投弹手》是一部十九世纪中国解放前的抗日战争影片，主人公是一位高大威猛的男人，叫陈傻子。他刚进军营时非常笨，班长很讨厌他，曾多次求连长将他调走，连长只好将他换去别班。过了几个星期，在一次战役中，陈傻子误扔了一颗手榴弹击杀了敌军鬼子的主帅，连长开始培养他成为一名投弹手。最后的一次战役，陈傻子的`所有伙伴战友都牺牲在敌人的枪下，为二连三班造下许多英勇战绩的他，与十余名敌人同归于尽在山顶上。
这部影片是在抗日影片里我比较喜欢的一部，看了许多次都不腻。剧中的陈傻子形象在我脑海中回忆起来都还记忆犹新。他那高大魁梧的身材和健壮的肌肉令我刮目相看，还有他那天真善良的心也叫我佩服不已。记得有一次在看这部电影的时候我身临其境，好像自己就是陈傻子的好朋友“猴子”。“猴子”性格外向，人缘很好，还特爱开玩笑逗大家乐。那一次我观看太入神，竟不小心尿裤子了！
看了这部《神勇投弹手》后，我更加热爱自己的祖国，也更加珍惜身边对我好的人。它也让我懂得了一个道理：和平，是天下所有人最盼望、最美好的憧憬！
神勇投弹手观后感400字 6
《神勇投弹手》里，主角陈傻子的成长轨迹让人印象深刻。起初，他只是个连手榴弹都扔不远的农村青年，因性格憨厚常被战友调侃 “傻”，可就是这份 “傻”，藏着最纯粹的执着。面对敌人的炮火，他没有退缩，反而把战友的教导、战场的`教训都记在心里，反复练习投弹技巧，从扔不远到精准命中敌堡，每一次进步都浸着汗水与决心。
最触动我的是他在关键时刻的担当：当部队进攻受阻，他冒着生命危险绕到敌人侧后方，用精准的投弹摧毁火力点。这一刻，“傻子” 不再是调侃，而是对他坚守信念、无畏冲锋的致敬。陈傻子的成长告诉我们，英雄从不是天生的，而是在一次次挑战中，凭着不服输的韧劲和对信仰的坚守，一步步蜕变而成。这也让我明白，在当下的工作与生活中，只要脚踏实地、执着向前，平凡人也能绽放不平凡的光芒。
神勇投弹手观后感400字 7
《神勇投弹手》不仅展现了战争的残酷，更传递出 “智勇双全” 的战斗智慧。影片中，陈傻子并非只靠蛮力冲锋，而是在实战中不断总结经验：面对敌人坚固的碉堡，他不盲目硬攻，而是观察地形，利用掩体接近目标；战友受伤时，他巧妙吸引敌人火力，为救援争取时间。这种 “既敢冲，又会算” 的战斗方式，让我看到勇气与智慧的`完美结合。
最精彩的片段莫过于决战时刻：陈傻子利用敌人的弹药箱作为掩护，不仅保护了自己，还借敌人的手榴弹反击，一举击溃敌军。这一幕打破了 “英雄只能靠猛冲” 的刻板印象，让我明白，真正的勇敢不是鲁莽，而是在危险面前保持冷静，用智慧寻找破局之法。在如今的竞争环境中，这种 “智勇兼备” 的思维同样重要，无论是面对工作难题还是生活挑战，只有冷静分析、巧妙应对，才能事半功倍。
神勇投弹手观后感400字 8
看完《神勇投弹手》，心中满是对革命先辈的崇敬。影片里，没有华丽的特效，却用真实的场景展现了战士们的家国情怀：陈傻子参军时，带着 “保护家乡、不让亲人受欺负” 的朴素愿望；战友们即便受伤，也咬牙坚持战斗，只因 “身后是老百姓”。这份对家国的热爱、对责任的'担当，在炮火中愈发炽热。
让我泪目的是这样一个细节：陈傻子在战斗间隙，拿出家乡的布条反复摩挲，眼神里满是思念，可当冲锋号响起，他立刻收起布条，义无反顾冲向战场。这一幕让我懂得，革命先辈的牺牲从不是空话，他们心中装着对亲人的牵挂，更装着对国家的责任。如今我们生活在和平年代，虽无需直面炮火，但这份 “家国为先” 的担当不能丢，无论是立足岗位做好本职，还是为社会贡献力量，都是对先辈精神的传承。
神勇投弹手观后感400字 9
观看《神勇投弹手》后，主角陈傻子的成长轨迹深深触动了我。起初，他因木讷寡言被战友调侃，甚至连基本的投弹训练都屡屡出错，可他从未放弃。在战火的洗礼中，他凭借惊人的毅力反复练习，从投弹距离不足 30 米到成为 “投弹王”，用实力打破了所有人的偏见。
影片中，陈傻子在战斗中展现出的'智慧更令人敬佩。面对敌人的碉堡，他没有蛮干，而是观察地形、找准时机，用精准的投弹摧毁障碍，为部队开辟道路。这让我明白，所谓 “神勇” 不仅是勇气，更是对目标的执着和灵活的应变能力。如今我们在学习和工作中，也会遇到 “投弹不准” 的困境，唯有像陈傻子那样脚踏实地、不断突破，才能战胜困难，实现自我价值。
神勇投弹手观后感400字 10
《神勇投弹手》没有刻意渲染战争的宏大，却通过细腻的情节刻画，让我看到了战争中的人性温度。当陈傻子因训练失误被批评时，班长没有放弃他，而是耐心指导；战友们从最初的'调侃，到后来主动帮他找技巧，这份战友间的情谊格外动人。
最让我泪目的是，在一次激烈战斗中，战友为保护陈傻子牺牲，临终前还嘱咐他 “好好投弹，多杀敌人”。这份沉甸甸的嘱托，成了陈傻子前进的动力。影片让我懂得，英雄不是孤军奋战，正是无数平凡人相互支撑、彼此温暖，才汇聚成了战胜敌人的强大力量。在和平年代，这种团结互助的精神同样珍贵，无论是团队协作还是邻里相处，多一份理解与支持，就能凝聚起更强大的正能量。
神勇投弹手观后感400字 11
《神勇投弹手》中，“投弹” 不仅是一项技能，更象征着坚守与担当。陈傻子从一个普通农民成长为战斗英雄，始终坚守着对国家、对人民的责任。即便在最艰难的战斗中，他也从未动摇过保家卫国的信念。
影片里有一个场景让我印象深刻：敌人的`炮火不断袭来，陈傻子的手臂被划伤，鲜血直流，可他依旧咬牙坚持，一次次将手榴弹精准投向敌阵。他的眼神坚定而执着，仿佛在告诉所有人：只要还有一口气，就绝不会让敌人前进一步。这份担当精神让我深受震撼，作为新时代的青年，我们虽无需直面战火，但也应在自己的岗位上坚守责任，以实际行动为社会发展贡献力量，这便是对英雄精神最好的传承。
神勇投弹手观后感400字 12
观看《神勇投弹手》，最触动我的是主角陈傻子从 “愣头青” 到神勇战士的成长蜕变。起初，他因憨厚木讷被战友调侃，连投弹都屡次失误，甚至因紧张差点酿成事故。但他没有放弃，在班长的耐心指导下，白天反复练习投弹姿势，夜晚借着月光琢磨发力技巧，手掌磨出茧子也不停歇。
转折发生在一次突围战中，面对敌人的火力封锁，战友接连负伤，陈傻子抱着最后一颗手榴弹，深吸一口气，回忆起训练时的要领，奋力将手榴弹投出 —— 不仅精准摧毁敌人工事，还为部队开辟了前进道路。这一刻，那个曾经的 “傻子”，成了战友眼中最可靠的英雄。
影片没有刻意渲染英雄的'光环，而是用真实的细节展现成长的艰辛。陈傻子的蜕变告诉我们：英雄并非天生，而是在一次次坚持与突破中淬炼而成。这种脚踏实地、永不言弃的精神，在今天依然值得我们学习。
神勇投弹手观后感400字 13
《神勇投弹手》没有聚焦高高在上的将领，而是将镜头对准陈傻子这样的 “小人物”，却让我感受到更真挚的家国情怀。他不懂复杂的战略战术，却始终记得 “保护战友、守住阵地” 的简单信念；他不善言辞，却用行动诠释着对国家的忠诚。
一次行军途中，陈傻子看到受伤的老乡，不顾自身疲惫，背着老乡走了十几里山路；面对敌人的`劝降，他宁愿抱着手榴弹与阵地共存亡，也不愿低头。这些细节让我明白，正是无数像陈傻子这样的普通人，用朴素的信念筑起了国防的长城。
影片结尾，陈傻子牺牲在冲锋的路上，手中仍紧握着投弹筒。他的故事没有惊天动地的壮举，却让我热泪盈眶 —— 因为他让我看到，家国情怀从不只是口号，而是融入每一个普通人的选择与坚守中，这正是影片最动人的力量。
神勇投弹手观后感400字 14
看完《神勇投弹手》，我内心满是对革命先烈的崇敬，也更深刻地理解了 “铭记历史” 的意义。影片中，战士们在艰苦的环境下浴血奋战：没有充足的.粮食，就啃干粮充饥；没有先进的武器，就靠投弹、拼刺刀与敌人对抗；即便身负重伤，也绝不后退一步。
陈傻子的投弹技能，在今天看来或许简单，却是当时战场上克敌制胜的关键。他用一次次精准的投弹，减少了战友的伤亡，为胜利争取了机会。这让我想到，今天我们拥有的和平生活，正是无数先烈用鲜血和生命换来的，他们的牺牲绝不能被遗忘。
作为新时代的观众，我们不仅要记住影片中的英雄，更要传承他们的精神：面对困难不退缩，面对责任勇担当。只有将英雄精神融入日常，才能不负先烈的付出，让和平的火种代代相传。
神勇投弹手观后感400字 15
《神勇投弹手》不仅展现了战士们的勇气，还蕴含着朴素却有效的战术智慧，让我对 “以弱胜强” 有了新的认识。影片中，我军装备远不如敌人，却能多次击退进攻，关键就在于对 “投弹” 这一技能的极致运用。
班长发现陈傻子臂力惊人后，没有让他盲目冲锋，而是针对性地训练他的投弹精度与距离，将他的 “劣势” 转化为 “优势”。在一次防守战中，我军利用地形优势，让陈傻子在隐蔽处投掷手榴弹，既能精准打击敌人，又能减少自身暴露 —— 这种 “扬长避短、因地制宜” 的战术，正是以弱胜强的`关键。
这让我联想到，无论是学习还是工作，我们都应像影片中的战士一样，找到自己的 “优势领域”，并不断打磨，再结合实际情况灵活运用，才能在面对困难时实现突破。
神勇投弹手观后感400字 16
《神勇投弹手》虽以战争为背景，却处处闪耀着人性的光辉，让我感受到战士们之间深厚的战友情。影片中，班长对陈傻子的耐心教导让人温暖：当陈傻子投弹失误时，班长没有批评，而是手把手教他动作；当陈傻子因想念家乡而低落时，班长用自己的战斗经历鼓励他。
战友们之间的互助也令人动容：一次战斗后，陈傻子腿部受伤，战友们轮流背着他行军，宁愿自己多吃苦，也不愿丢下一个同伴；在物资匮乏时，大家总是把仅有的.干粮、药品让给受伤的战友。
这些细节打破了我对战争片 “只有残酷” 的刻板印象，让我看到：即便在战火纷飞的年代，人性中的善良、团结与温暖也从未消失。这种真挚的战友情，不仅是战士们坚持下去的动力，也让影片更具感染力。
神勇投弹手观后感400字 17
《神勇投弹手》虽然讲述的是过去的故事，但其中的英雄精神在今天依然具有重要的现实意义。陈傻子身上的 “专注” 精神尤其值得我们学习 —— 他认准 “投弹” 这一件事，就全身心投入，哪怕遇到再多困难也不放弃，最终成为 “神勇投弹手”。
反观现在，我们身边有太多人容易浮躁，做事情三分钟热度，遇到一点挫折就轻言放弃。而陈傻子的.故事告诉我们：无论做什么事，只有专注、坚持，才能把事情做好。
此外，陈傻子 “舍己为人” 的精神也值得传承。他在战斗中始终把战友的安全放在第一位，甚至不惜牺牲自己。在今天，这种精神体现在抗疫一线的医护人员、守护边疆的战士、默默奉献的志愿者身上。他们都是新时代的 “神勇投弹手”，用行动守护着我们的生活。影片让我明白，英雄精神从未过时，它始终在激励我们前行。
神勇投弹手观后感400字 18
大家好！我是三年级（2）班的林小夏，这一学期快要结束了，我想说说自己的成长和不足。
在学习上，我进步最大的是数学。以前我总怕做应用题，看到 “一共”“平均” 这些词就头疼。这学期老师教我们画线段图解题，我跟着慢慢练，现在不仅能独立做对题目，还能给同桌讲思路呢！语文方面，我每天坚持读 15 分钟课外书，《安徒生童话》《格林童话》都快被我翻烂了，作文也从 “写不满 300 字” 变成了能被老师当范文读的`小短文。不过我还有不足，英语单词记得不牢，有时候会把 “apple” 和 “banana” 弄混，接下来我要每天用卡片记 5 个单词，争取下次考试不丢分。
品德上，我能做到尊敬老师、帮助同学。同桌忘带文具时，我会主动借给他；值日时我会把黑板擦得干干净净。但我有时候会挑食，不爱吃青菜，妈妈说这样会营养不良，我以后要试着多吃蔬菜，让身体更棒！
这学期我收获很多，下学期我要继续努力，做更优秀的自己！
神勇投弹手观后感400字 19
我是四年级（1）班的王子轩，大家都叫我 “小画家”，因为我最喜欢的就是画画啦！
我的画画特长帮了我不少忙。班里出黑板报时，老师总让我负责画插图，我画的太阳花、小松鼠特别受欢迎，同学们都说 “子轩画的画让黑板报变漂亮了”。上个月学校举办 “春天主题绘画比赛”，我画了《公园里的春天》，有放风筝的小朋友、发芽的柳树，还得了二等奖呢！除了画画，我还喜欢读科学书，知道为什么树叶秋天会变黄、小鸟为什么会飞，有时候还能在科学课上给大家分享小知识。
不过我也有要改进的`地方。上体育课跑步时，我总是落在后面，因为我平时不爱运动。这学期结束后，我打算每天早上和爸爸一起去小区跑步，把体能练上去。还有写作业时，我偶尔会分心玩橡皮，以后我要把橡皮收起来，专心把作业写完再玩耍。
我会继续保持我的兴趣爱好，也会努力改掉缺点，做个全面发展的小学生！
神勇投弹手观后感400字 20
我是五年级（3）班的陈雨桐，在班里我是小组长，也是老师的小帮手。
品德方面，我一直记得妈妈说的 “待人要真诚，做事要负责”。有一次班里组织 “爱心义卖”，我把自己最爱的漫画书和玩具拿出来卖，赚到的钱全部捐给了山区小朋友。平时看到校园里有垃圾，我会主动捡起来扔进垃圾桶；同学有困难时，我也会尽力帮忙，比如帮学习差的同学讲数学题，陪生病的同学补落下的课程。老师常说我是 “热心肠的小雨桐”，我听了特别开心。
学习上，我能按时完成作业，上课认真听讲，但我有时候会粗心大意。上次数学考试，我把 “68” 写成了 “86”，丢了不该丢的分，特别可惜。以后我要养成检查作业的习惯，做完题后再认真看一遍，减少失误。
接下来的'日子里，我会继续做好自己，也希望能带动身边的同学一起进步，让我们班变成更温暖的集体！
神勇投弹手观后感400字 21
我是二年级（4）班的周乐乐，这是我上二年级的第一个学期，我已经完全适应校园生活啦！
刚上二年级时，我有点怕新老师，不敢主动发言。后来老师发现了我的小紧张，经常叫我回答问题，还夸我声音洪亮。现在我上课会积极举手，每次回答对问题，心里都像吃了糖一样甜。在班级里，我认识了很多好朋友，我们一起跳皮筋、玩捉迷藏，下课时间总是过得特别快。
在家里，我能自己整理书包，把课本、作业本按顺序放好，再也不用妈妈帮忙啦！我还会帮妈妈擦桌子、摆碗筷，妈妈说我是 “能干的.小帮手”。不过我也有小缺点，有时候会忘记带红领巾，下次我要把红领巾和书包放在一起，再也不落下。
二年级的生活很快乐，我喜欢我的学校、老师和同学，以后我要更努力，做个让大家喜欢的小学生！
神勇投弹手观后感400字 22
我是六年级（2）班的赵思远，马上就要升初中了，我想好好总结一下自己，也定下新目标。
在学习上，我各科成绩比较均衡，但语文的阅读理解是我的弱项，有时候读不懂文章的深层意思，答题总抓不住重点。这学期我跟着老师学 “圈点勾画” 的.方法，把关键句子画出来，慢慢找到了答题技巧，最近几次练习的分数都提高了。不过我写作业速度有点慢，有时候会熬夜，以后我要制定时间计划表，提高写作业效率。
品德上，我能遵守校规校纪，还加入了学校的 “环保小组”，每周五和同学们一起去校园里捡垃圾、宣传环保知识。但我有时候会和弟弟吵架，妈妈说 “哥哥要让着弟弟”，我以后要多包容弟弟，做个好哥哥。
升初中后，我想加入学校的篮球队，也想把数学成绩再提高一些。我会朝着目标努力，不辜负老师和爸爸妈妈的期望！
神勇投弹手观后感400字 23
我是三年级（1）班的苏晓诺，我最喜欢的活动就是劳动啦，因为劳动能让我感受到快乐和成就感！
在学校里，我是值日小组的组长，每周三负责带领组员打扫教室。我会把任务分配好：有的擦窗户，有的扫地，有的摆桌椅，大家分工合作，很快就能把教室打扫干净。上次学校检查卫生，我们班得了第一名，老师还特意表扬了我们小组呢！在家里，我会帮奶奶浇花、给爷爷捶背，周末还会跟着妈妈学洗碗。一开始我总把水洒出来，现在我已经能把碗洗得亮晶晶的了。
学习上，我能认真完成作业，但有时候会拖延，比如周末的'作业非要等到周日下午才做，结果弄得很紧张。以后我要周六上午就把作业写完，下午再痛痛快快地玩。另外，我写字有点潦草，妈妈给我买了字帖，我每天练 10 分钟，相信慢慢会写得更工整。
劳动让我成长，我会继续做个爱劳动、爱学习的好孩子！
神勇投弹手观后感400字 24
我是四年级（3）班的`田浩然，我最骄傲的事情是有很多好朋友，因为我知道怎么和大家友好相处。
我和同学相处有两个小秘诀：一是 “学会分享”，我会把妈妈给我带的零食分给同桌，也会把好看的课外书借给大家看；二是 “主动道歉”，上次我和好朋友因为抢玩具吵架，后来我主动跟他说 “对不起”，我们很快就和好了。现在班里有新同学转来时，我会主动带他认识教室、介绍朋友，老师说我是 “班级小太阳”，能给大家带来温暖。
学习上，我数学学得不错，但英语发音不太标准，有时候会被同学笑。不过我不害怕，我每天跟着英语磁带读 10 分钟，还让英语老师帮我纠正发音，现在已经好多啦！我还有个小缺点，上课有时候会和同桌小声说话，以后我要管住自己，认真听老师讲课。
我喜欢和大家做朋友，也会继续努力学习，做个又会交朋友、又爱学习的小学生！
神勇投弹手观后感400字 25
我是五年级（1）班的柳欣怡，我有两个 “宝贝”：一个是我的舞蹈鞋，一个是我的`课本，因为我既喜欢跳舞，也爱学习。
我从二年级开始学舞蹈，每周六下午都要去舞蹈班练习。压腿、下腰虽然疼，但我从来没放弃过。今年 “六一” 儿童节，我和舞蹈班的小伙伴一起表演了《茉莉花》，台下的掌声让我特别自豪。不过之前我因为练舞蹈，耽误了写作业，有一次还差点迟到交作业。后来妈妈帮我制定了时间表：每天放学后先写作业，周末上午写作业，下午再去练舞蹈，这样学习和兴趣就不冲突啦！
学习上，我语文成绩很好，作文经常被老师表扬，但数学的口算有点慢，我每天早上都会练 10 道口算题，现在速度快多了。品德上，我能做到不撒谎、不挑食，还会主动帮老师发作业本。
以后我要继续平衡好学习和舞蹈，既要在舞台上发光，也要在课堂上进步，做个全面发展的自己！
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