《最后一课》观后感范文（精选25篇）
认真品味一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编收集整理的《最后一课》观后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《最后一课》观后感 1
今天，我是流着泪看完电影《最后一课》的。一出电影院，我就让妈妈帮我给我的班主任刘老师打一个电话，妈妈问我有什么事情……我未开口，泪水止不住地又流了出来，妈妈一遍又一遍地问我：“怎么了？” ……望着妈妈着急的表情，我思绪万千，心很久不能平静……
妈妈牵着我的小手往家走，一路上，在地铁里，穿走在华农大的校园里，直到进了家门很久，我的泪水才逐渐地止住，谭千秋老师为了救四个鲜活的生命而光荣地牺牲了……四个平时表现不“好”的.学生在同谭千秋老师一起等待救援的时刻，幡然醒悟，谭老师平时对自己的批评和严格要求原来就是对自己的爱和付出，他们为自己对谭老师的误解和报复而后悔……
在谭老师的身上我看到了我班主任刘老师、英语赖老师、数学钟老师……的身影，记得刚转到这个班，不是很适应，最晚一次，我做完作业已是深夜2点了，我的姑婆很关心我，询问刘老师我跟的上吗？刘老师回答道她对我有信心。刘老师，您知道吗？是您的鼓励让我一点一点地又找回了信心，刘老师，赖老师，钟老师……谢谢您们这些天来对我的关照，谢谢您们给了我这么多耐心。
刘老师，赖老师，钟老师……您们对我的点点滴滴的付出，像久旱逢甘露，滋润着我的心田，我会用我的行动报答您们的。
《最后一课》看完了，但它永远留在我的心里，印在我的脑海里……
《最后一课》观后感 2
2008年5月12日，那是我们所有人都该铭记的一天，因为那一天，四川汶川爆发了史上罕见的大地震，同样，也是因为那一天，我们记住了一位名叫“谭千秋”的人民教师……
地震发生的前一刻，谭千秋正在教室里给同学们上政治课，突然，房子剧烈地抖动起来，地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室往操场方向跑，房子摇晃得也越来越厉害了，伴随着震耳欲聋的轰隆声和呼天抢地的喊叫声，阵阵尘埃腾空而起……，在这和死神赛跑的紧要关头，人人都想着争分夺秒地冲出教学楼，这时，后面的同学喊了一声“教室里还有几个同学”，谭老师听见后，义无反顾的转向跑回教室，当他发现有四个同学因害怕而躲在课桌底下时，他脑袋闪过的.只有两个字，那是“救人”两个折射谭老师爱生如己的光辉字眼。他张开自己的双臂，像一只雄鹰般将自己的身体俯在课桌上以此来维持课桌的平衡，拯救四个学生的生命。但是，他的手却被落下的石块砸得血肉模糊，后脑勺也被砸得凹了进去，一个战士就这样永远长眠于地下……
在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够自保，本来可以打赢这场和死神的战斗，但是他首先想到了学生，把生的希望留给了他们，也许，当他回过头去教室的那一刻起早就知道自己踏上了一条难以生存的路，但是他还是那样义无反顾，不为别的，只为那几个学生，那几个曾经捉弄过自己，惹事生非的学生，在他眼里没有什么好、坏学生之分，他们都是他心爱的孩子们。我仿佛可以看到谭老师转身时那坚定而焦虑的眼神；坚定自己的信念，一定要把他们救出来！焦虑不安的心情，为孩子们的生命而担心！
《最后一课》观后感 3
有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋。
千秋精神是一种勇于担当的精神。诚如原湖南省委书记张春贤所言，在重大灾害面前，谭老师舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是个伟大的英雄，正如他名字那样，千秋流淌。
千秋精神是一种默默奉献的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他在教育事业上默默耕耘了27年，把自己宝贵的青春和毕业的精力无怨无悔地奉献给了党的教育事业。千秋的这种感人壮举不仅是对中华民族舍生取义的伟大精神的`生动诠释，也是共产党员为人民利益奉献自己的完全展现，更是崇高师德的生动写照。
什么是人生的价值？就像谭老师在最后一课向同学们提出的问题一样，它始终萦绕我心，让我久久地不能平静，但我找到了答案：我的人生价值就是做一个有益于社会的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能实现自己的人生目标，为祖国而努力，为人民而奋斗！
千秋精神永不灭，千秋精神照万代，只要我们人人都能舍小我为大家，相信我们可以把灾区建设得更好，把祖国建设得更强大。
《最后一课》观后感 4
五月十二日，谭千秋老师正在上政治课，突然地动山摇，打破了这祥和而充满乐趣的课堂，谭老师大喊道：“地震了，快出去！”同学们你拥我挤地往教室外跑。有的同学对谭老师说: “教室里还有人。”老师二话没说地又跑回教室，让他们钻到桌子底下。因为太急了，课桌也弄翻了，眼看墙上的石块要掉下来了，谭老师奋不顾身地爬到课桌上，扶正课桌，那块石板砸到了谭老师的身上……
震后，四位同学都获救了，可谭老师却悄然地走了……他是用自己的身体护着学生，并不停鼓励同学们勇敢地面对灾难，才保全了四名学生的生命，观后感《最后一课观后感 王安哲》。
其他同学包括上过和没有上过他的课的同学们纷纷给谭老师跪下了。他的事迹很快在网络上传开了，大家都默默地为谭老师祈福：谭老师，一路走好……
我觉得，谭老师这种无私奉献、舍己为人 的.精神值得我们学习，也值得我们发扬。另外，谭老师对学生的爱更使我感动。有一次，我们班有一个同学摔伤了了，当时上课的老师马上叫上一个同学，把那个摔伤的同学扶到医务室。
这不是让“老师是园丁”这个比喻更恰当了吗，因为园丁会不惜一切代价保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老师也一样，对我们的爱也是无穷无尽的。
《最后一课》观后感 5
今天，老师带我们去观看了《最后一课》这个电影，里面记述了很感人的故事。
故事是遮掩的，在2008年5月12日的一个早晨，谭千秋老师来到了教室准备上课，刚刚上到一半的时候只看见课桌倾斜了，谭老师猛的想到说：“地震来了，同学们快跑啊！”“地震，啊，地震。”听见一位同学在喊着。“轰——隆——隆——”房顶塌了下来，岸上的同学换慌慌张张的逃跑了，“老师，班上还有几个同学没有逃来！”谭老师冲进了教室里，看见还有四位学生没有逃出u，就叫她（他）们都躲到桌子底下，房顶的石板打了下来，谭老师为了不让座子底下的四个孩子受伤，就马上冲到了讲桌上，用自己的身体来保护讲桌下的四个孩子。是半吧谭老师压住了，桌下的孩子们很害怕，嘴里不停的`喊着：谭老师，谭老师，您没事吧！这时的谭老师已经奄奄一息、快没有体力了，他在还说：“我没事，在这里等待救援。接下来的这一幕又一幕十分让我感动。
老师是可敬的；老师是美丽的；老师是伟大的。
《最后一课》观后感 6
母爱如河，父爱如山，而我们在生活中却忽略了老师对我们爱，老师的爱是多么伟大呀！像辛勤的园丁浇灌着花朵，像春风吹拂着细雨，像云朵保护着蓝天，像清清的泉水滋润着大地。
星期日，我和几个小伙伴来到了赫山电影院，天空下着濛濛细雨，我们打着伞跑到了电影院门口，买了三张十元的票。
“嘀、嘀、嘀……”时间到了，我们都进了场。老师告诉我们，这次的电影是描叙的汶川大地震中的故事，诉说的是谭老师和四个淘气包同学的.故事。
电影开始，全场的灯熄了。故事开始首先是硝烟一片，谭老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，鲜血顿时奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……
看了这部电影后，我们都感动得哭了，被老师的爱所感动，被老师刚强意志感动。其实，老师的爱不低于父母的爱，在我们生活中，老师对我们的关怀是无微不至的，老师对我们的惩罚也都是为我们好，是希望我们多学些知识。
老师的爱博如大海！祝所有的老师永远健康幸福！
《最后一课》观后感 7
2008年5月12日，汶川发生了8级强烈大地震，东汽中学的谭千秋老师演上了感人的一幕。
地震中，一些同学逃出去了，但还有一些被困在教室里，谭千秋老师疏散同学们逃开，眼看有几块石头要砸中4名同学的身上，谭千秋老师马上把双手展开，挡在同学们的身上，为4名学生撑起来一片安全的保护伞，任凭折断的钢筋插进他的肉里，任凭石块砸着他的后脑，但是，他为了学生的安全，虽然疼痛但他还是忍住了。
地震过后，人们在废墟中把他救出来后，他已经远离这个世界了，但他身下，传来求救的声音，人们大惊，将谭千秋老师的遗体搬开，人们惊呆了，4个学生安然无恙，人们才醒悟过来，无不放声大哭，为这位舍己救人的老师哀悼，4个学生的家长更有对谭千秋老师的感激之情。这不是生命的奇迹，而是谭千秋老师的精神和勇气使这四位同学的生命之花得以绽放鲜艳。谭千秋能看到，一定会含笑九泉。
这又让我想起佛山小悦悦的事情，一个几岁小孩被冷血无情的货车司机碾压，13名路人却袖手旁观，把一个可爱，娇小的生命至于惘然，而谭千秋只一个人，就能有这么大的勇气保护这四个青少年的生命，说到这,我不禁想起臧克家说的一句话：“有些人活着，却已经死了，有些人死了，却还在活着”对啊！到底谁死了，是谁还活着，想必大家都知道。13名路人，虽然活着，但他们的心已经死了。谭千秋虽然逝世了，但他的`精神还在延续着，影响着我们的生活。
谭千秋老师的感人事迹，我已无法用语言形容，只能用一首发自内心的诗浅浅地诉说心中的涌动:
昙花一叶 ， 不为赏见 。
只求一现 ， 感念不灭 。
若这个世界还有人道，希望所有有感激之情的人为谭千秋老师送上最真挚，最感谢的祝福。好人一路平安！
《最后一课》观后感 8
十月十四日，是一个让我心灵震撼的日子。那天，学校组织我们看了一场电影，名叫《最后一课》。
电影讲的是谭千秋老师的故事。他来自农村，大学毕业后本来可以留在省城工作的，但是当他听说四川的山村学校缺少教师时，他毅然的放弃优越的城市生活，来到贫穷的山村做一名工资不高却很辛苦的中学教师。最后，在四川大地震中，为了救学生而献出了自己宝贵的生命！
谭老师在学校里不仅仅教同学们文化知识，还在生活中关心他们，教会他们很多做人的道理。生活中的谭老师很节俭，但是对于那些需要帮助的学生却很大方，总是支助他们衣物和钱。有一次，有位爱踢足球的同学赤脚踢球被石头伤了脚，他就组织大家一起去球场拣去石头。有位同学吃错东西呕吐了一地，他得知后毫不嫌弃的耐心照顾他。
大地震来临时，谭老师正在上课，突然“轰！”的一声，天花板掉了下来，谭老师大声叫道“是地震！同学们快走！” 等他把同学们带到操场上时，却发现还有三位同学在教室里，他又返回教室救他们，就在一块巨石砸向三位同学时，他用自己的身躯挡在了他们上面，三位同学被保护了，可他自己却被牢牢的压在巨石下面！再也没有起来！
看电影时，我一次次泪流满面，我为谭老师的奉献精神所感动！所震撼！谭老师是个平凡的人！他不仅仅是同学们的好老师，还是个好爸爸和好儿子。他在他生命的最后一刻，想到了他的'女儿和他的老母亲。谭老师是个伟大的人！他用他的行动证明了他上的最后一课的主题 “人生的价值”就在于无私的奉献！
《最后一课》观后感 9
今天，我和同学一起来到赫山电影院观看了一部电影——《最后的一课》。
这部电影最让我感动的一个镜头是：在地动山摇时，谭千秋老师为了学生而忘记了个人的安危：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在讲桌上，伴着雷鸣般的响声，砖头、瓦砾、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，顿时血流如注，一滴滴滴在学生的手上、身上。但他咬着牙，告诉学生，不要害怕，自己却拼命地用手撑住讲桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。他在废墟中奄奄一息时，没有忘记鼓励自己的学生：他鼓励刘烨同学确定好自己的'人生的目标，把音乐当成爱好，参加奥林匹克数学竞赛，他批评黄婷婷同学没有理解自己的母亲，自暴自弃，鼓励她一定要努力学习。他作为儿子没有忘记让学生捎去给母亲的抚养费。他作为父亲，在临终前交代黄婷婷同学将那幅没有画完的画，画完，交给自己的女儿，并转告她的女儿：爸爸爱她！就这样谭老师在多次余震的摧毁下为了4个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他用自己的行动为学生上了生动的《最后一课》，让我们也体会到了生命的真正的价值。
这让我想起了我自己的老师，老师们为了我们每天起早贪黑，兢兢业业、默默无闻地工作着。他们备课、改作业经常到深夜。他们无微不至地关怀着我们：有一次我们班24个同学练广播操耽误了学习，吴老师虽然嗓子很哑了，但还是利用中午的休息时间给我们补课。我们班同学生病了，高老师就给学生泡药，并嘘寒问暖。每天放学，老师都叮嘱我们一定要注意安全。想到这些，我的眼泪不禁夺眶而出，以前我没有理解老师对我们爱，现在我要大声告诉老师：老师，我爱你们，从今以后我一定要好好学习，长大了一定做一个对社会有益的人！
《最后一课》观后感 10
《最后一课》看完了，但它永远留在我的心里，印在我的脑海里……
谭千秋老师，是你用那坚强而有力的身躯保护了四名学生，而牺牲了自己，并且在人生的最后一课，为你的学生上好了“最后一课”——“人生的价值”！你真不愧是一位好老师，好父亲！你舍己为人的精神，你大无畏的高尚情操，你金子般的人生价值观，是我学习的榜样，是全社会学习的榜样。你的事迹定将名留千古！
《最后一课》让我明白了一个道理，作为学生的我们应该好好学习，长大了报效祖国！假如“我”是其中的一位学生，我一定谨记老师您的教诲，一定做到好好学习，报效祖国。老师为了救学生，牺牲自己的`精神着实震撼了我，所以我坚信一定能够做到的，这样才能体现出老师的价值，这样老师才死而无憾了！
老师，虽然你走了，家人，老婆和孩子是那么的伤心，全国人民是那么的悲痛，但你的精神却活在了我们的心中，你的事迹却传遍了全中国，生了根、发了芽。
《最后一课》观后感 11
影片讲述了年迈的母亲在意识到自己身体逐渐不能自理后，强烈的自尊心使老人不愿在病床上痛苦的离去，而是由自己来决定何时体面、有尊严而又美丽地离开。可想而知，老人家人最初强烈反对，但在感受到老人活着内心的痛苦后，家人也逐渐理解，特别是女儿，并在老人最后的时光里一起快乐，一起幸福。
结局当然很痛苦，但这却是迟早都要来的一天。老人走了，平静，安详，带着那份尊严与美丽。
我学的并非是电影，因此拍摄手法什么的一概不知。记性也不太好，才过一天，甚至连主人公的.名字怎么也回想不起来。但影片于细节处的刻画，简单到让你哽咽的情节，却是我怎么都无法忘怀的。虽然当天来现场观影的人并不多，但断断续续的抽泣以及纸巾轻轻划过脸颊的声响，却萦绕于整个民大礼堂。以至于散场后，连退场都这么安静，就像只有我一个人来似的。
谁都有母亲，一些情节难免勾起我们对于母亲的思念。一杯热水，一句问候，一个永不会松手的拥抱，就算是平淡无奇的文字，也能勾起那点点滴滴的回忆，也能让泪水噙满心间。
我从来都是个恋家的人，在北京上学，一学期回家一次。可即便刚从家离开，在宿舍看着母亲发来关切的文字和语音，眼泪也会不自觉的打湿眼眶，更别提那段时间给家里打电话了，总不敢打太长时间，就怕母亲听出来，也怕家里担心。七尺男儿的我，这点上，也挺没出息。
父母尚未变老，老了以后呢，我没想过，也不太敢想。总觉得他们和我小时候一样年轻，一样健康。而影片却残忍地把这一问题摆在了我们每一个人面前，是的，我们每一个人面前。
我不敢说国内的父母亲们是否有这般洒脱，愿意亲手结束自己的生命，在世间留下最美好的自己，起码尚未看到相关报道。我只想说，我们决定不了环境，决定不了时间，因此只能决定我们自己。每个人心里都有一个答案，你不必说，我也不必知道。就这样，终究，在最好的年纪，你会做最好的自己。这最后的一堂课，值得我们每个人学习。
我写这篇文章时，很巧，旁边有个年轻的父亲在为大概三岁可爱的女儿拍照。天很蓝，云很白，午后阳光直直打下来，不冷也不热，映着旁边迎春花，那笑容，比花还要美。就像电影中，年轻的母亲带着女儿在跳舞，伴着欢快的舞曲，两人旋转起来，鲜艳的长裙炙热而有活力，转成一个圈，转在电影里，也转在我的心里。
《最后一课》观后感 12
今天，我看了一部电影：《最后一课》。这部电影使我深有感触！
关头的生死抉择。为了护住四名学生的生命，谭千秋毅然的俯下身去，趴在桌子上，任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上，扯断的钢筋刺进肉里。他毫无惧色，依然深情的鼓励学生“不放弃”“坚持下去就有希望”。他俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞。还通过一个个感人的鼓励刻画出谭千秋老师大爱无疆，精尽职守的.伟大精神。
如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿；正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会；正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命；正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最
后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱！
最后，这篇文章是我懂得了什么叫师德，使我再次把当老师的愿望燃烧！
《最后一课》观后感 13
师爱永恒，师爱永驻。这是我看了《最后一课》这部电影的感受。
《最后一课》主要讲述的是在2008年5月12日下午，一位名叫谭千秋的老师正在给学生们上课。突然，所有的人都感觉到了课桌椅和电灯在晃动，几秒之后，天崩地裂，老师为了救四个没有逃出教室的学生而牺牲了自己。
（在这之前可以描写一些地震时的场景，增强画面感，为后面的一个惊恐的画面做铺垫，尽量做到用生动形象的词语还原当时的画面，那种惊恐、害怕以及后面老师的英勇形象刻画得更加真实感人） 地震发生时，所有的孩子都飞快地疯跑出了教室，但是因为地震太厉害（用些其他的事物侧面烘托出“地震得太厉害”，如桌椅的晃动，房屋树木的倒塌等等，不要总是用人的惊恐去无数次描写一件事情），使得四位学生被困在教室里。（这里情节可以再细致的描写一下，地震发生，所有的人的'心肯定都是恐惧害怕的，在逃离时即使老师再怎么有序指挥，肯定还是有混乱，老师、学生当时在遇到地震时面对那么多人的集体逃命，唯恐死去的表情，你可以抓住几个写写）老师当时站在教室门口，组织着学生逃离，在其他学生都逃离的时候，老师听到了几个孩子的喊叫，他冲进了教室，叫他们躲在讲台底下（这里就也能应该有四个学生的脸部表情和老师的神情的刻画以及他们慌乱的步伐和急迫的跌撞，桌椅和楼栋的摇晃，刻画出那个危险的画面，而老师却义不容辞的大无畏精神），然后，他便扑在讲台上，用自己的血肉之躯保护他们。在一次次的余震当中，他时时刻刻地安慰着学生，叫他们不要慌，叫他们怎么求生，和他们聊天。在最后一次余震中，渐渐裂开的房顶终于倒了下来，砸在了老师的身上，老师也因此不幸牺牲。
我们从观众的角度上来看，会觉得这个老师伟大，在这种关键时刻不惜一切地保护学生，他忘记了自己还有妻子，还有一个女儿。如果我们抛开一切地去把自己当做其中的一个学生，那会是怎样的感动。在灾难来临的时候，老师本能地，不假思索地去扑在讲台上，自己承受痛苦。这是一个多么伟大无私的举动，这是一个多么令人震撼的本能反应！
在学生犯错时，你积极面对，相信学生，那时，我给（动词用得不恰当）感动了；在灾难发生时，你奋不顾生地扑在讲台上，那时，我感动了；在一次又一次的余震当中，你忍住痛苦，安慰学生，保护学生，那时，我感动了；在你说“哪有老师不疼爱学生？”时，我感动了；在最后的那一刻，你的后脑被房顶的石块砸中而死，学生哭着喊着“谭老师”，那时，我感动了。
到最后一刻，我突然明白了片名的含义。就是在那样的情况下，他用行动给四个学生上了最后一课；就是在那样的情况下，他用自己伟大的人性光芒照亮了学生；就
是在那样的情况下，他伸开双臂保护学生的姿势诠释了爱与责任。这是我们心中的好老师，这是一个真正的人民教师！
昨天我曾未听说过您的名字，今天您在我心中最可敬，山摇地动，天崩地裂，您依然沉着冷静，把生的希望留给别人，不顾一切地用身体作支撑，大爱铸就不朽的灵魂！（后面三段的其实写得还可以）
《最后一课》观后感 14
这是一位英雄的老师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在讲台上，身下死死护住四个学生，四个学生都活了，他却永远离去了。
他就是谭千秋。
当我坐在影院里流着眼泪看完《最后一课》时，“谭千秋”这个平凡而又伟大的名字已让我深深铭记在心。谭老师生前是一位优秀的教师，他悉心教育学生，给予学生慈父般的师爱。为了防止学生在跑步时摔跤，他亲自捡走操场上的每一个大石块；为了教育好叛逆期的孩子，他忍气吞声用自己无私的爱感化着他们。
当地震到来之时，他沉着地指挥学生逃离教室，并在楼房倒塌的最后一刹那，张开双臂护住讲台桌下的四名学生，用自己的血肉之躯顶起沉重的房梁……在他身后，黑板上他写的“人生的'价值”五个大字格外醒目，他用自己的行动和生命诠释了什么样的人生才是有价值的人生。谭老师走了，但他奋不顾身保护学生的瞬间在我们心中塑造了一座丰碑，他用生命捍卫了为人师表的最高道德准则。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谭老师的无私形象不正是千千万万个老师的缩影吗？父母给予我们身体，老师塑造我们的灵魂。为了学生的成长，多少老师坚守清贫，在三尺讲台上耗尽青春。在朦胧的泪光中，我想起了我身边的老师，他们勤勤恳恳，兢兢业业，引导着同学们在人生的道路上一步步前行。
不记得有多少个华灯初上的夜晚，当我散步路过学校时，老师的办公室依旧是灯火通明。不记得有多少次缺课后，老师利用下班时间细细为我讲解。
《最后一课》观后感 15
当灾难来临的时候，为了别人的生命舍弃自己的生命，这样的人生才显得有价值，这是我看了电影《最后一课》的感受。
电影讲述了一位小学老师谭千秋在地震时的感人故事。2008年5月12日下午，谭老师正在给学生们上“人生的价值”这一课。突然发生了特大地震，课桌在晃动，大楼在晃动，街道在晃动，整个城市在晃动。同学们惊恐万分，慌乱地向教室外跑去。有四名来不及跑了，就钻在了讲台下面。眼看着一块楼板就要砸在讲台上，就在这千钧一发之际，谭老师不顾自己的生命安危趴在了讲台上，像老鸡保护小鸡一样用身体挡住了楼板，学生们慌乱一团，大呼救命。上面传来了谭老师的声音：“要镇定，要保持体力，相信会有人来救我们的。”大家在老师的鼓励下克服了一次次恐惧。又一次余震到来了，谭老师给那几个孩子上完了最后一课，悄悄离开人世。那一刻，谭老师的形象凝固在屏幕上，我的`心被震撼着。
谭老师爱自己的家，爱妻子，爱女儿，爱父母，更爱他的学生。他是一位好老师，他严格要求学生，班上有学生染了红指甲，他责令学生洗掉，有学生上网吧玩，他批评教育，有学生做恶作剧，他耐心疏导。他爱自己的学生，当学生生病了，他立刻赶到学生身边，给予温暖的照顾；当有学生摔伤了腿，他会背起学生向医务室跑去；他会买很多多菜，给困难的学生加餐。就是在生命的最后一刻，他还鼓励着他的学生：“男生要坚强，女生要坚韧。”我的心再一次被震撼着。
谭老师以自己的默默无闻，无私奉献的精神，书写了一位人民教师的伟大。他用自己宝贵的生命赢得了大家的尊重。他的最后一课正体现了他的生命价值。
《最后一课》观后感 16
这是一幅多么感人的画面!电影《最后一课》讲述了这位平凡的老师谭千秋在地震灾害面前所表现出的伟大的师爱，他用生命诠释了什么是为人之师，用他那灾难发生后的瞬间造型，铸造了一座永不坍塌的丰碑。
2008年5月12日，四川汶川发生了一场8.0级的特大地震，地震袭来时，德阳市东汽中学的教导主任谭千秋已经带领学生跑到了安全地带，当他知道教室里还有四个学生后，又冒着生命危险冲进了教室!这时教学楼在摇晃、在塌陷，楼道被封死，他知道现在跑出去是不可能了，他让四个学生躲在课桌下，就在教学楼倒塌的一瞬间，他突然张开双臂用手撑在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。谭千秋老师的英雄壮举感动全国亿万人民，被他的家乡的`父母官湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”
出生在湖南祁阳的湘籍老师谭千秋兼着德阳东汽中学高二和高三年级的政治课，地震时他正在上课，也是他的最后一堂课，他用他生命的最后一个壮举告诉学生什么叫人生的价值。爱护学生是他的习惯，助人为乐是他的本性，在东汽中学师生的心目中他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们玩耍的时候受伤。像谭千秋这样的老师还有很多，比如：北川一中老师刘宁在地震时救出59名学生，而自己的女儿却无助地在废墟里丧生;绵竹遵道镇幼儿园老师瞿万容用后背紧紧顶住垮塌的水泥板，怀里抱着一名幸存的小孩自己静静离去;汶川县映秀镇小学老师张米亚跪仆在废墟上，张开雄鹰一样的双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!还有杜正香、周汝兰、张兰、何代英、蒲斌、向倩、袁文婷......他们用行动乃至生命，向我们诉说了什么是师德，什么是无私奉献的大爱!
如今，虽然谭千秋和那些舍己为人的老师们已离我们远去，但他们那爱的羽翼和奋不顾身的行为，已深深地篆刻在我们的心中，我们唯有努力学习科学知识，增强战胜自然灾害的能力，使全世界人民在灾害面前不再无助、不再受伤，把祖国建设得更加美好，更加强大，才能告慰英雄在天之灵!
《最后一课》观后感 17
今天，我和妈妈去金盾电影院看电影《最后一课》，此片讲述了在四川512大地震中，一名老师为救四名学生而英勇牺牲的感人故事。
在四川绵阳的一所中学里，谭千秋老师正在课堂上和同学们一起讨论人生的价值观，并指出有个别同学对别人有害，并希望他们能改正错误。突然，地动山摇，房倒楼塌，紧接着山崩地裂，巨石滚落，大批学生惊慌失措，犹如蚂蚁搬家一样向操场上涌去。
谭老师指挥同学们迅速离开教室，这时，听见教室里面还有四名同学吓得不知所措，毅然回到教室，让他们迅速躲藏在讲桌下，看到楼顶掉下大量的砖石砸在讲桌上，危及学生的安全，谭千秋老师奋不顾身地趴在讲桌上，用自己的血肉之躯抵挡坍塌的墙和房顶。
大家心惊胆颤，强地震虽然已过去，但余震仍然频频发生，且愈来愈强，一次次，一波波都挺了过去，而谭老师被扯断的钢筋刺进肉里，但他毫无惧色，强忍剧痛教同学们如何自救，施救的知识，如何保存体力。此时大家又饿又渴，又怕又困，而谭老师又动弹不得，但依然鼓励同学们不放弃，不抛弃，只要坚持下去，就会有希望，放弃了，只会前功尽弃呀！
谭老师的舍己救人，奋不顾身的崇高品质就是留给学生们的最后一课呀！是的，这种舍己救人，大爱无疆的`精神是人生品质的基石。
看完电影后，在学习和弘扬之余，我们更要热爱老师，更要尊敬老师，谭老师的崇高品质，感人事迹正如他的名字一样千秋万代为世人所传颂！
《最后一课》观后感 18
有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋。
千秋精神是一种勇于担当的精神。诚如原湖南省委书记张春贤所言，在重大灾害面前，谭老师舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是个伟大的英雄，正如他名字那样，千秋流淌。
千秋精神是一种默默奉献的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他在教育事业上默默耕耘了27年，把自己宝贵的青春和毕业的精力无怨无悔地奉献给了党的教育事业。千秋的这种感人壮举不仅是对中华民族舍生取义的伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民利益奉献自己的完全展现，更是崇高师德的生动写照。
什么是人生的.价值？就像谭老师在最后一课向同学们提出的问题一样，它始终萦绕我心，让我久久地不能平静，但我找到了答案：我的人生价值就是做一个有益于社会的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能实现自己的人生目标，为祖国而努力，为人民而奋斗！
千秋精神永不灭，千秋精神照万代，只要我们人人都能舍小我为大家，相信我们可以把灾区建设得更好，把祖国建设得更强大。
《最后一课》观后感 19
今天，老师带我们去观看了《最后一课》这个电影，里面记述了很感人的故事。
故事是遮掩的，在2008年5月12日的一个早晨，谭千秋老师来到了教室准备上课，刚刚上到一半的时候只看见课桌倾斜了，谭老师猛的想到说：“地震来了，同学们快跑啊！”“地震，啊，地震。”听见一位同学在喊着。“轰——隆——隆——”房顶塌了下来，岸上的同学换慌慌张张的逃跑了，“老师，班上还有几个同学没有逃来！”谭老师冲进了教室里，看见还有四位学生没有逃出u，就叫她（他）们都躲到桌子底下，房顶的石板打了下来，谭老师为了不让座子底下的四个孩子受伤，就马上冲到了讲桌上，用自己的身体来保护讲桌下的'四个孩子。是半吧谭老师压住了，桌下的孩子们很害怕，嘴里不停的喊着：谭老师，谭老师，您没事吧！这时的谭老师已经奄奄一息、快没有体力了，他在还说：“我没事，在这里等待救援。接下来的这一幕又一幕十分让我感动。
老师是可敬的；老师是美丽的；老师是伟大的。
《最后一课》观后感 20
淅淅沥沥的雨声从窗外传来，凄迷的云烟笼罩而来。讲台上，他吃力地用双手撑着讲桌的两角，黑板旁白漆剥落的墙上的钟，似乎渐渐慢了下来。这节课，就要结束了。
他身体不好，在初二的寒假里，突然被查处了冠心病，很严重很严重。心脏搭桥手术更是让他的身体大不如前了。从此以后，他便再也不能回到他站了许多年的讲台，教他教了许多年的数学题了。过了很久很久，大病初愈的他竟然回到了讲台上，只为给我们上最后一课。
于是，在经久不息的掌声里，他缓缓地走上讲台。仍然像往常一样，他抬手示意我们安静。"笔记本还没拿出来吗？"严厉的声音里多了数不尽的`沧桑，听上去有着些许的愤，然而抬头看到他的眼睛，却发现他深邃的瞳孔浮着一抹笑意。随后他翻出粉笔，开始在黑板上奋力地写着板书。望着他的背影，原本漆黑浓密的短发变得稀疏了，鬓角周围也早已冒出灰白，以前合身的衬衫，也宽大了不少，像一件分辨不出颜色的长袍，覆盖在他瘦削的肩膀上。曾经有力的大手，如今只剩下了突出的骨节，但仍然紧紧搦着粉笔。我的眼睛突然变的湿润了。
班里出奇的安静，连笔尖与纸张的摩擦声似乎也听不见了，只有他无规律的喘息声传到我们的心里。世间竟已过去了大半，他也需要靠着讲桌休息更久，才能继续拿起粉笔。看到他时不时捂着心脏，我痛苦地闭上眼睛，陷入了回忆的漩涡。
当我数学考试失利时，他把我叫去办公室，看到他正在批改作业，堆成山的练习册遮住了他本就不高的身子。我悄悄上前去，把卷子摊在他的面前。他看了一会儿，并没有板着面孔批评我，却只是微笑地看着我。"是不是这种题我没有讲到？事写的时候粗心了吗？还是晚上太用功，没有休息好？"他轻轻的问道。我低下头，不回答，也不敢回答，而我心头的创上，竟被他的关怀抚平了。
寒假里，我去医院看望手术后的他。他见到我，连忙挤出微笑，硬是挣扎着从病床上坐了起来。那一天，我们谈了很多，而他似乎一直都在叮嘱我，换了老师后一定要尽快适应，而我也一直在努力地忍着不让泪水落下来。临别的拥抱，我至今记忆犹新。
他善待所有的学生，几乎从来都不严厉的训斥，只是循循善诱。他总是微笑着说，"你们可都要早点睡觉，否则会生病的。"却常常为了改完一摞摞作业，或是一份完美的教案而彻夜通宵。他总是自己擦黑板，不让我们吸入致命的烟尘，却不惜自己患上严重的肺病。他深爱他的岗位，神爱他的学生，深爱这三四平方的讲台。他不惜自己的身体，来为我们上最后一课，给了我们一场无声而盛大的告别！
下课铃声骤然响起，我猛地回过神。该结束的，终究还是要结束的呀。我多么希望他能像以往一样拖堂，多么想他像以往一样在课间站在过道里为我们讲题。可他缓缓停止了佝偻的身子，然后朝着我们的方向深深鞠了一躬。"谢谢你们。"
我心中的某根线似乎突然断掉了，泪水止不住的翻涌。我知道，从此再有他等着我去问题，在没有他讲课时浅浅的笑容，再没有考试时他挡住监控为我指出错题，再没有他的关怀温暖我的一切。
人这一生，多少会有很多次分别，而每一次分别都将伴随着阵痛。珍惜眼前人。
《最后一课》观后感 21
生命的价值，不在于索取，而在于奉献。
——题记
看完这一部感人至深的电影后，无论你是怎样的一个人，都会为电影中这位伟大而无私的教师——谭千秋感动，都会为他那一刻定格的影像而伤怀。
这部电影讲的是2008年5月12日下午2：28汶川大地震爆发那一刻，汉旺镇中学的谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生，而被强大的地震夺去了宝贵的生命的感人事迹！
这一天下午的第一节课，谭老师还像以往一样，走进教室，在黑板上书写本节课的课题《人生的价值》，“我们要做一个什么样的人？”谭老师问。“一个有益于人民的'人；一个不损害人民的人；一个有损于人民的人。我们一定要做一个有益于人民的人！”谭老师的话铿锵有力，掷地有声！我清晰地记得谭老师说的那句话：生命的价值，不在于索取，而在于奉献！
谭千秋，一个普普通通的人民教师，用生命谱写了一个传奇。他原本可以在省城大学教书，可是毕业回家和村长的一席话，让他毅然决然地放弃了这个机会。他只想让家乡贫困的的孩子们有一个读书的机会。于是，他不抱怨家乡条件的艰苦、不抱怨教学条件的简陋、不埋怨待遇的不如意，带着自己的梦想和追求走进了汉旺中学，当上了一名普普通通的中学教师。
谭千秋，一个为人子、为人父的简简单单的人，为了所教的孩子们的身心和学习的有益成长，几十年如一日，经过了不知多少不眠之夜，承受了不知多少家庭及生活的重压，一心只想着所教的学生们。刚端起饭碗，就匆匆离家去处理学生的问题；刚刚走进办公室想休息，就为了班级的突发问题奔波劳碌。一件衣服补缀十几次，仍旧不舍得买一件新衣，可是学生有了困难，他却慷慨拿出自己的衣物资助。在学校里，师生们给他一个外号“谭抠门”，他却说：相信自己的付出，总有一天会让孩子们理解！
那一刻，瞬间的地动山摇，他走在了最后。本可以冲出即将崩塌的教学楼，本可以续写自己的生命，可是看到四个没有来得及冲出教室的孩子，他毫不犹疑地冲上去用自己的身躯撑起了孩子们生命的天空！坍塌的教学楼的石块无情地砸在他身上，长长的钢筋残忍地刺穿他的手臂，他却只重复着一句话：孩子们，别怕！别喊！保存体力！我们一定能获救！曾经一度调皮、不懂事的孩子们在这一刻明白了谭老师的良苦用心，懂得了自己对谭老师的种种错误的做法！这一刻，师生对以往的一切都释然了！这一刻，师生情感动了天地！“大爱无疆！”谭千秋用“爱”收获了“爱”！
“生命的价值，不在于索取，而在于奉献！”谭千秋用自己生命最后一刻的定格诠释了一个人民教师的不朽师魂！谭老师走了，课桌下的孩子们承接了谭老师的期望和寄托，将“爱”延续！
“谭老师一路走好！”一座雕塑矗立在汉旺中学的校园里，倔强的身躯呵护着课桌下的四个可爱的生命，让这一刻成为了永恒！一座伟大精神的雕塑将永远矗立在活着的人们的心中，我们有信心把谭千秋老师的“爱”在我们中间延续！
我作为一名中学生，我一定永记谭老师的精神，用自己的努力拼搏去实现自己的价值！并将自己的成功奉献于整个社会，用心成就一个辉煌的人生！
《最后一课》观后感 22
文章摘要：我说我是来扶你的，她又给我一个耳光，然后我把她推倒?就注定了我们的情感，。最重要的是学会面对和承担。有一次，还没放暑假，妈妈要出远门！千缕愁绪，万般心事，更与何人说。
又是一年蝉鸣时。汶川地震两周年快要到来了，您可安息？
今天，我在电影上看到了您的事迹。刹那间，我的心头如有一股电流通过，原来，生命的价值是无数金钱也买不到的。灾难会夺走我们的生命，但是灾难夺不走的是精神，勇敢和坚持都是人类最大的希望！
谭老师，感谢您，您用生命给我上了一节最好的人生课！以前，我不知道生的意义，更加没有想过死。我以为一个人出生后就会到老才自然死去，我以为生存就是为了自己。我每天埋头于自己的玩具，整天在父母怀里撒娇。谭老师，是您教会了我人生是有责任的。
以前，我总怕付出，不肯当班干部。现在我的.想法不同了。老师刚任命我做班干部的时候，我怕做不好，想推辞，这个念头盘旋在我心头已经有几天了。谭老师，您用血肉双臂保护学生的举动，像划破夜空的闪电照亮了我的心扉：一个人的责任心越强，他的力量就越大！谭老师，您的心里在危难一刻到来时，装载的是学生的安危，您的无私精神就像一个大帐篷挡住风雨，保护学生。现在对照我自己，我明白，做班干部不是花费我的时间，而是能帮助同学。我的责任越大，我的力量也会变得强大的！
敬爱的谭老师，我听过一句话：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”这就是您生命的美好写照。在您的带领下，我的生活之花也会越开越灿烂！
《最后一课》观后感 23
2008年5月12日谭千秋老师在上政治课时，地震来袭，面对突如其来的灾难，他做出了一个惊天地泣鬼神的举动……
地震时，谭老师在教室外疏散学生，听说还有几个学生在教室里，他没有丝毫的犹豫，冲进摇摇欲坠的教室，帮助学生躲进讲台下，当他发现很多水泥块砸下时，他扑上了讲台，摊开手臂，用自己的身体紧紧护着它，希望能缓冲一下水泥板的压力，让孩子们生还的可能性再增加一点。孩子们得救了，他用自己的生命换来了四个年轻的生命。他有幸福的家，活泼可爱的女儿，感情深挚的妻子，6年未见的老母亲，还有许多未了的心愿。可当灾难来临时，他义无反顾地选择了保护学生。这究竟是为了什么？这就是老师对学生那无怨无悔的爱！
谭老师生前说：天下哪个老师不爱学生呢？是啊！所有的老师都深爱着自己的学生，虽然方式不同。就拿我的班主任向老师来说吧，她平时很严厉，也狠狠地教训过我，我也曾埋怨过她，可我就在这严格的学习环境中，改掉了粗心大意的老毛病，懂得了细节决定成败的道理，我的字写得越来越好了，成绩也越来越稳定了。他们虽然没有谭老师用身体护卫学生的壮举，可他们在自己平凡的`工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，把自己的青春奉献给了讲台，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。这不就是伟大的师爱吗？模范乃人类之最佳学校。老师们的师品、师德、师爱，使我们永远的楷模和典范。让我们一起传承师爱，一起传播爱心，让世界充满爱！
《最后一课》观后感 24
人的一生如昙花一现，在这短暂而又美好的时刻里，你应该留下痕迹，能令后人赏析你的人生价值!
“厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于那个人。”这是埃斯库罗斯说的。是的，在地震中，厄运降临了，但在此时此刻，一朵“无私奉献”的生命之花正在绽放!
潭老师质朴，善良。一心一意地恪守己任。但有的学生却捉弄老师，比如说，有的.放气、有的上课画画等。但这位老师都不去追究，在地震时，他冷静疏导学生离开教室，个别学生在最后一刻，被吓得不敢走，老师让他们躲在桌子底下，并用自己的身躯护住这些学生。潭老师虽身受重伤，但他却镇静地按捺住学生的情绪，给学生极大的鼓励。余震一次次地发生，老师的用最后的生命保住了学生鲜活的生命。
看到这感人的一幕，我的眼泪止不住流了下来。用世上最华美的语言，是无法表达我的心情。无私的大爱，让灾区的人们心里暖洋洋的。潭老师也永远活在我们的心中，它必将成为我心中最好的榜样!
《最后一课》观后感 25
4月24日上午10时40分，我同妈妈一起去人民电影院观看电影：《最后一课》
这部电影讲的是一位叫谭千秋的老师在地震发生时为了保护4位孩子而死的故事，地震发生前他像平常一样给孩子们讲课，内容是人生的价值，课讲了一半，忽然，地面晃动起来，他连忙叫孩子们跑，刚跑出来，又有一个孩子说：“谭老师，里面还有人呢！”他又跑进教室，叫孩子们躲进讲桌下面，为了不让孩子们收到伤害，他趴在桌子上，用自己的血肉之躯挡住砖瓦，给孩子们上了生动的最后一课，使孩子们知道了什么事情值得做，什么事情不值得做，让孩子们明白了他的苦心，在他即将失去生命的时候，还不停的`叫：“孩子们不要慌，保存体力，会有人来救我们的！”那次地震先后来了1次主震3次余震，美好又美丽的校园瞬时变成一片废墟。救援人员从各个地区赶来进行救援，经过一番救援行动后，他(她)们终于被救出来了，4名学生还活着，可是谭老师却不幸死了，他被抬出来后，放在地上，所有救援人员围着他，一起敬礼表示致敬，看到这里，不少人都哭了，因为确实很感人。
看了这部电影，我从心底里佩服谭老师，我们就是要向他一样，就算牺牲自己，也要保护他人。
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