魔幻魅力三年级观后感（通用17篇）
认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的魔幻魅力三年级观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
魔幻魅力三年级观后感 1
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的.五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
魔幻魅力三年级观后感 2
今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。
等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是使别人活得更美好一样。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去一份信心；在别人悲伤的时候，送去一份关怀；在别人冷落的'时候，送去一份温暖；在别人伤心的时候，送去一份欢乐；在别人郁闷的时候，送去一份阳光；在别人……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地；我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力三年级观后感 3
“妈妈快来！我在这里可以和外星人握手，快给我拍照……”一位小朋友在3D魔幻艺术展上激动地喊道。
“这些场景和角色，平时我们只能通过电影才能看到，但不能与之互动，难免有些遗憾。3D画展就是要让特效场面走出银屏与艺术画作，走进生活。”全国3D魔幻艺术巡展的一位负责人介绍说，“在这里，观众可以在画展现场与外星人亲密“接触”、爬悬崖走钢丝、瞬间变成巨人、体验被鲨鱼“攻击”的惊险场面……虽然这些都只是人的视觉错觉，但却能让观众身临其境的'感受，仿佛真正走进了画里的世界。”
据了解，全国3D魔幻艺术巡展呼和浩特站于2013年11月30日~2014年3月3日在内蒙古民族商场举行。本次艺术展共展出70多幅3D艺术作品，来观展的首府市民被这些美妙的立体画面所吸引，纷纷摆出各种有趣的姿势与画面融为一体。
魔幻魅力三年级观后感 4
在这个寒假里，我看了《魔幻魅力》这部电影，这部电影主要讲述了一位名叫伊豪的小男孩梦见他是一个机器人，来到牛一班班级，帮助同学们进步，最后与同学分离的场景。
看完了这部电影，我知道了真正的友谊不是一瞬间就可以形成的，而要通过长久的交往，互相体谅、互相包容。
理想是美好的，但我们要通过努力才能实现自己的理想。正如电影中的主人公一样，有伟大的理想，自己学习成绩本来就很差，还做梦自己改变自己班上的`同学，结果一醒来却只一场梦，所以我希望我们每一个同学有理想就要努力地去追求。
这场电影既好看还能使用在生活当中，而且可以针对于那些差学生，让他们有一个伟大的理想，也让他们更努力地去追求他们伟大的理想。当然，下面这个也是我的一个理想：让我们班的差生也变成成绩优秀的同学，不过，这还需要差生们自己努力地去学习，才能完成我这个伟大的理想！
这部电影教会了我许多道理，这还是我看过最好看的电影，我建议大家一定要看看。
魔幻魅力三年级观后感 5
今天我看了一部电影《魔幻魅力》，这部电影对我有很大的启发。
这部电影主要讲述的是：最糟糕的班级“牛一班”，让老师和校长透过心，让他们无助。为了在这个班上有一个良好的秩序和环境，校长决定定制一个叫“轰隆机器人公司”的机器人，最后选择了一个看起来和普通人一模一样的“机器人”。班长机器人采取了各种手段，让“牛一班”的孩子逐渐团结善良。
这部电影对我有很大的好处，尤其是主人公伊豪，他勤劳、善良、乐于助人。虽然他只是一个机器人，但他和人一样重情重义。尤其是当我看到“谢蒙奇掉进水里，机器人伊豪把自己的生命放在一边，尽力救谢蒙奇，却又晕倒了”这一幕时，我对伊豪的敬佩油然而生。他是一个机器人，不能碰水，但他不顾自己的生命，试图拯救他的同学，这是多么宝贵的乐于助人的.精神啊！
看完这部电影，我也明白了很多道理:同学要和睦相处，不要为了一点小事斤斤计较，要乐于助人，像机器人伊豪一样把自己的生命放在一边。同时，我也明白什么是真正友谊的价值。
在未来的生活中，我也想学习伊豪乐于助人的高贵品质。只有你帮助别人，别人才会帮助你。别人得到了温暖，他们也得到了幸福，不是吗？
魔幻魅力三年级观后感 6
就在昨天，我看了一部名字很吸引人的电影，那就是《魔幻魅力》，我本以为这是一部科幻片，但事实与我想象的完全两样，里面是一个经过三次升级后的机器人和一群二年级学生之间发生的感人故事。
在一所学校里，二年级班是全校最调皮的班，因为那个班有好几个特殊的.任务，连校长都帮不上。
后来，校长和那个班的老师买了一个机器人，叫做“伊豪”，让它到班上压一压不良作风。但是由于太暴躁了，对它进行了一次升级。
伊豪升级后，性格发生了巨大的变化，由暴躁变得温柔起来，以理服人，但是这样根本管不住那些学生，于是又进行了一次升级。
虽然ihao已经升级了两次，但它毕竟是一个机器人。它看不见水。在一次打扫教室时，一位同学恶作剧把伊豪浇成了落汤鸡，因此，伊豪必须再次升级。
三次升级后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游时，一个同学不慎掉入了水中，伊豪不顾一切地跳入水中，救了那个男孩，虽然它要再次维修，但是和那个男孩从此成了无话不谈的好朋友。
伊豪学习好，喜欢帮助别人，所以同学们都很信任。学校举行了伊次运动会，全体学生一致选择参加比赛。然而，当高年级学生发现伊豪是机器人时，他们通知老师取消伊豪的参赛资格，学生们对此表示抗议。
伊豪的任务完成了，全校最淘气的班纪律变得好起来。伊豪要走了。那时正在下雨。所有的学生都给了伊豪一把红伞。红伞是城市里一颗大红心，诉说着学生们对伊豪的挚爱。
伊豪醒来。原来是个梦。他多么希望它能成真！
看完这部电影，我意识到友谊是最宝贵的，团结的力量可以持续一天，只要你有友谊，你就会有万贯
魔幻魅力三年级观后感 7
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字——牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学习的榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。
那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的`王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。 影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
魔幻魅力三年级观后感 8
今天，我们看了一部电影，名字叫做《魔幻魅力》，电影刚开始我怀着好奇和期待，一起进入电影。
这部电影又名《机器人班长》，是一部儿童电影，影片从孩子的视角，用儿童的语言，描述了一个发生在孩子世界里的奇妙故事，通过对优秀机器人班长形象塑造，对孩子们如何才能做一名还学生启迪，避免说教。
那么，下面我给大家讲一下这部电影吧!
苹果小学又是以来最差的班级，被老师和其余班级的`学生封了个响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的两侧。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了平静。但这群机灵鬼，也发现所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子跟们起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天，最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列故事。“牛一班”和“机器人班长”成了朋友。
最终“牛一班”变成了“乖一班”。
魔幻魅力三年级观后感 9
爱，时时刻刻就在我们的身边，在我们的班级中，只要用心体会，就能发现它的存在。爱让我们懂得了团结，懂得了互相帮助。电影《魔幻魅力》中，正是这样诉说的。虽然影片中的主人翁是伊豪梦中的机器人伊豪，但他也懂得爱，懂得感情的真谛。
影片中的“牛一班”是一个调皮捣蛋的班级，很多老师都拿他们没办法。于是牛一班的新班主任和校长买来了一个智能机器人，想用机器人来带动班里的孩子。机器人伊豪的到来给这个班级注入了一股正能量，在机器人两次升级，不断完善自己，各方面能力提升后，变成了一个全才，各科成绩都很优秀，各种活动都有他的身影，特别是关心每个同学、舍己救人的'精神深深打动了牛一班的每个孩子。这个班的孩子都变得爱学习了，懂事了，再也不调皮捣蛋没礼貌了。伊豪圆满的完成了带动牛一班的使命，要离开牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪，都哭了，他们生怕伊豪被雨淋坏了，都拿来雨伞为伊豪送行，在雨中站成了一个红色的爱心。我也被他们感动的哭了。
看完电影，我暗暗地想，我以后也要向机器人伊豪一样，乐于助人，从身边小事做起，假如有同学下雨天没带雨伞，我就把我的雨伞借给他打；假如那个同学忘带了某种学习工具，我一定主动借给他用……别人需要帮助时，我会尽自己的力量帮助别人，我一定会让善良发扬光大，让爱心播撒全世界。做一个像伊豪一样的好学生，是我的梦想。我会朝着我的梦想，努力奋斗！
魔幻魅力三年级观后感 10
《魔幻魅力》是一部宣传快乐教育、快乐成长的益智电影，故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。
通过对优秀机器人班长的形象塑造，对孩子们如何才能做一名好学生进行启迪，避免说教。科幻类型的故事讲述手法，与孩子们丰富的想象力和好奇心的特质高度吻合，非常容易引起他们的共鸣。
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩。
苹果小学有史以来最乱最差的一个班被老师和其余班级的`学生封了个响亮的名字：牛一班。为整顿牛一班，胡子校长通过“轰隆机器人公司”定制了一个跟普通人一模一样的机器人出任牛一班班长。“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法，在这种方法管理下，牛一班看似恢复了平静，但很快班上的几个机灵鬼就把“机器人一号”弄坏了。拖回公司维修后升级成了爱唠叨的“机器人二号”，对牛一班也根本不起作用，最后在升级版“机器人三号”的带领下，牛一班发生了翻天覆地的变化。
观看了这部电影，我懂得了许多道理：同学之间要和睦相处，要助人为乐，同时我也明白了友谊的可贵。人之所以由一撇一捺组成，就是要互相支撑。多给别人一些帮助，多给他人一些关爱，让这个世界充满爱。
魔幻魅力三年级观后感 11
今天我观看了一部电影《魔幻魅力》，这部电影对我有着很大的启发。
这部电影主要讲的是：一个最差的班级“牛一班”，让老师和校长操透了心，让他们也无可奈何。为了这个班级有良好的秩序和环境，校长决定到一个叫“轰隆机器人公司”定制一个机器人，最后选中了一个和普同人长得一模一样的机器人“伊豪”。这个班长机器人使出了个种手段让“牛一班”的孩子们渐渐变得团结、善良起来。
这部电影对我的受益很大，特别是主人公“伊豪”，他勤劳、善良、乐于助人。尽管他只是一个机器人，但他却和人一样重情重义。尤其是看到“谢蒙奇跌进水里，机器人伊豪将自己的生命置之度外，尽自己的努力救下了谢蒙奇，自己却再次晕倒”这一幕的时候，我对伊豪的敬佩之情油然而生。他是一个机器人，是不能碰水的`，他却不顾自己的生命，奋力救下了他的同学，这是一种多么可贵的乐于助人的精神啊！
观看了这部电影，我也明白了许多道理：同学之间要和睦相处，不要为了一点小事就斤斤计较，还要乐于助人，像机器人伊豪那样将他的生命置之度外，同时，我还明白了什么是真正的友谊的友谊的可贵。
在以后的生活中，我也要学习伊豪的那种乐于助人的高贵品质。只有你帮助了别人，别人才会帮助你。别人得到了温暖，自己也得到了快乐，不是吗？
魔幻魅力三年级观后感 12
早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的'1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公平，请你停止比赛。”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
魔幻魅力三年级观后感 13
今天，我们学校的学生在操场简易电影棚里，观看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了：一所学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，像机器人班长一样，在别人失望的'时候，送去一份信心;在别人悲伤的时候，送去一份关怀;在别人受冷落的时候，送去一份温暖;在别人伤心的时候，送去一份欢乐;在别人郁闷的时候，送去一份阳光……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播到世界各地;我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力三年级观后感 14
《魔幻魅力》故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。
上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。
这部电影的主人公是一个“机器人”，他的'名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的同学都很调皮，不怕老师，居然连校长也敢捉弄。学校也拿这个班没办法。终于有一天，一位老师提出购买一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。校长一眼就看中了这个机器人班长——————也就是伊豪。自从伊豪来到牛一班，牛一班的同学慢慢变得善良，团结了。可是伊豪完成了自己的任务，需要离开时，同学们都非常伤心，每一位同学都舍不得离开伊豪。由此看来，伊豪与同学们的相处使大家变得重情义了。
这部电影让我很受启发。第一：我要学习伊豪，做个正直善良的人，一旦看到有人做得不对，就要及时帮助他纠正错误，而不是漠视不理。第二：牛一班的同学各个变得真诚，重情重义，我也要像他们学习，当有人来帮助自己不断提高时，一定要虚心接受，因为我知道这样的帮助会让我终生受益，第三：在电影结束时，牛一班班主任的一句话直触我心。“天下没有不散的宴席”。是啊，人与人之间相处时间或长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。然而最终都要分离，因此我们更应珍惜在一起的时光，不要等着失去了，才想着挽留。
看完电影，每个人的眼角都泛着一丝泪光，这些泪光似乎是一个个让人受益终生的启示，我清清楚楚的知道，每一个启示都会使我变得更优秀，都会带着我走向成功。我还有什么理由不用心学习呢？同学们，让我们一起努力，提升自己，超越自己吧！
魔幻魅力三年级观后感 15
“奇幻，想象，希望，感动”，这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象。
电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事：苹果小学有史以来最差的班级，人称“牛一班”，学生十分调皮，于是校长买了一台机器人班长。经过三次升级，机器人班长带领同学们改掉了坏习惯，“牛一班”成了“乖一班”！
整部电影一波三折，当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的巨大魅力时，最后方知，这原来是一个叫伊豪的调皮学生做的一场梦。电影结尾是伊豪背着书包，开心地走在上学路上，给观众留下无尽遐想。我猜，伊豪一定会像梦到的`那个班长，助人为乐、遵守纪律、刻苦学习，最终成为一位品学兼优的好学生，实现他当一名班长的梦想。
电影中，伊豪将要离开“牛一班”的场景最令人感动：当同学们与他有了很深的友情时，才得知伊豪是机器人，伊豪也完成了任务，要离开“牛一班”了。正当全班同学依依不舍地与伊豪告别时，一场暴雨从天而降。伊豪是机器人，不能着水，同学们便举着各自的小红伞，为伊豪遮雨。远远看去，就如一条条红色的长河，融汇成一个大红心，在那里发着光……我佩服其中的伊豪，他虽然是一个机器人，却能得到同学的喜爱，有很大威望。
在生活中，我也是一位班长。面对如此善良、能干的人，我不禁有些惭愧。我不能将班级管理得那么井然有序，不能使班级成为最乖的班，更不能让同学如此听话……但我相信，在我的努力下，我终会像伊豪一样善良、善于引导、善于管理班级中的同学，成为一位优秀的班长！
影片结束后，我沉思良久，得到了许多启示：学生应该把学校当做学习知识的地方，而不是游乐场。虽然我们不可能像机器人一样升级，但我们有目标，只要努力，乐观地解决那些通往目标路上的障碍，就可以取得成功。我想，除了学习，做人，甚至人生又何尝不是如此？
魔幻魅力三年级观后感 16
今天，我们四年级在体育场，观看了一部电影——《魔幻魅力》。电影讲述的是：一个学校，有一个班级，因为班里的学生很调皮，所以校长何老师决定买一个机器人当班长。因为这个班长的到来，这个班级的同学都变得善良温柔了。
等到这部电影看完的时候，我们所有人都流下了泪。看完这场电影，我的'启示是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做好事，比如：放学时下雨，同学没带伞，我就会把伞借给那一位同学;假如同学忘带某种学习用品，我就会把自己的学具借给他;别人需要帮助时，我尽量帮助他，就像雷锋说过的，“自己活着，就是为了让别人活得更美好”一样。
有一次，我放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我准备打伞回家。却看见我们班的一名同学没带雨伞。我就对她说：“你打我的伞回家吧!”同学说：“你怎么办呢?”我回答说：“不用担心!”同学连声说：“谢谢你，太谢谢你了!”我笑眯眯地说：“不用谢，这是我应该做的，同学之间应该互相帮助!”等到回家时，我全身都淋湿了。妈妈非常惊讶地对我说：“你不是带了雨伞吗?怎么会淋湿呢?”我说：“我把雨伞借给我的同学了。”妈妈夸奖我说：“你真是个乐于助人的好孩子!”
我要继续学习电影中的伊豪乐于助人的精神。如果大家都能这样，世界将变得更美好!
魔幻魅力三年级观后感 17
昨天，学校组织我们观看了一场电影，名叫《魔幻魅力》。电影主要讲述的是：苹果学校有了一帮史上最调皮的学生，校长为了能够更好的管理好这些学生，于是，他和代班老师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆，他们看中了一号机器人，取名为依豪，还让他当牛一班的班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。
依豪不仅为班级做出贡献，还把一个落水的`小朋友救了上来。看到这里，泪水模糊了我的眼睛，他明知道自己是机器人，不能沾一滴水，但他还是义无返顾地下水救了孩子。如果世间的人们都能像依豪这样，那么世界不会更加美好么？
依豪参加了接力赛，广播上通知依豪：“如果你是机器人，你就停下来”，他的好朋友一再请求他不要停下来，但依豪却说：“可是我不能骗人呀”，这一声声稚雅的声音在我耳边回荡，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一个没有思维的机器人都如此诚实、坦白。社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗？
助人为乐，诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦，当他醒来之后，又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围，但他并没有像以前那样如此厌烦，而是像梦中的机器人依豪那样积极进取，做着机器人招牌动作，迎接美好的一天，向着他的梦想进发。
少年强则国强，少年智则国智，我们现在的青少年，正是风华正茂的时期，是祖国的未来和希望。我们要向依豪学习，心中时时要有一个属于自己的梦想，并向着未来的朝阳不断努力，不断进取。你的梦，我的梦，合起来就是我们伟大的祖国梦！让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧！
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